三年级下册美术--感受音乐PPT文件格式下载.ppt

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,感受音乐,GANSHOUYINYUE,看一看:

@#@感受音乐的不同旋律。

@#@,想一想:

@#@旋律与线条颜色的关系。

@#@,试一试:

@#@画画耳边的音乐。

@#@,百老汇的爵士音乐是蒙德里安在纽约时期的重要作品,也是其一生中最后一件完成的作品,它明显地反映出现代都市的新气息。

@#@依然是直线,但不是冷峻严肃的黑色界线,而是活泼跳动的彩色界线,它们由小小的长短不一的彩色矩形组成,分割和控制着画面。

@#@,看一看:

@#@感受音乐的不同旋律。

@#@,点击此处,听歌曲,看一看:

@#@感受音乐的不同旋律。

@#@,听音乐,说感觉,点击听舒缓的音乐,点击听激昂的音乐,点击听忧伤的音乐,舒缓的音乐让人感觉安静、舒适,激昂的音乐让人感觉振奋、热血沸腾,忧伤的音乐让人感觉难过、情绪低落,想一想:

@#@旋律与线条颜色的关系。

@#@,点击听舒缓的音乐,点击听激昂的音乐,点击听忧伤的音乐,舒缓的音乐像平滑的曲线,激昂的音乐像尖锐的直线,忧伤的音乐像弯弯的曲线,听音乐,画感觉之线条,想一想:

@#@旋律与线条颜色的关系。

@#@,点击听舒缓的音乐,点击听激昂的音乐,点击听忧伤的音乐,舒缓的音乐可以用黄色、绿色,激昂的音乐可以用大红色、深蓝色,忧伤的音乐像灰色、黑色,听音乐,画感觉之颜色,希望的田野,试一试:

@#@画画耳边的音乐。

@#@,舒缓的音乐,试一试:

@#@画画耳边的音乐。

@#@,激昂的音乐,试一试:

@#@画画耳边的音乐。

@#@,试一试:

@#@画画耳边的音乐。

@#@,创作要求:

@#@1.选择一首学过的音乐,运用合适的颜色和线条,把自己的感受画出来。

@#@2.画好后,给小伙伴们讲一讲你的创作灵感。

@#@,

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