人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习C卷.docx

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人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习C卷

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共6题；共37分）

1.（6分）看图写音节。

________       ________     ________           ________

2.（6分）给多音字注音并组词。

禁________ ________   盛________ ________

________ ________     ________ ________

3.（11分）（2018三下·云南期末）选字填空

清 蜻        壁 碧      暖 缓    痛 疼

________香   ________绿   温________   ________爱

________蜓   石________   ________慢   悲________

瑞 端       恼 脑      淹 掩      遍 篇

________士   烦________   ________没   ________章

________正   ________袋   ________盖   ________布

4.（4分）看拼音写词语。

fán xīng

téng luó

bō tāo

mò lǜ

nèn lǜ

jié pāi

________

________

________

________

________

________

jiào liàn

bái huà

xiāo sǎ

huā suì

méng long

jì jìng

________

________

________

________

________

________

5.（6分）比一比，组词语。

凉________   辽________   韵________   振________

掠________   过________   均________   震________

6.（4分）词语改错

目不转晴________　漫不精心________　毛色暗淡________

兴高彩烈________　金色光茫________　迫不急待________

二、阅读理解（共2题；共18分）

7.（8分）阅读下文，回答问题

空城计

街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。

诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。

忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。

这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。

诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。

诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：

“你们都可以放心，魏兵不敢进城！

”于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。

司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。

左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈尾。

城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。

司马懿看了，心中大疑。

回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。

司马昭说：

“或许诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么就要退兵？

”司马懿说：

“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。

我如果进兵，就要中他的计策。

你等怎能知道！

”于是，将两路兵马全部退去。

诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。

众官无不惊奇，便问诸葛亮：

“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？

”诸葛亮说：

“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。

我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。

我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？

现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。

”部下听了，都十分佩服。

接着，诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中，大队人马立即动身。

不久，天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。

（1）将下列汉字换偏旁组成新字，再组词。

倘________ ________      理________ ________

往________ ________      锋________ ________

（2）写出下面词语的近义词。

谨慎________    料定________    倘若________    计策________

（3）诸葛亮摆空城计的原因是________。

（4）导致“空城计”成功的因素至少有两个，请具体写出来。

8.（10分）阅读下文，回答问题。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。

（1）写出下列词语的反义词。

准确——________    陌生——________    超常——________

（2）在文段的横线上填上合适的关联词语。

蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。

（3）“________”“________”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“________”“________”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。

（4）从文段划线的词语中，你体会到了什么？

（5）作者得出的实验结论是什么？

用“________”在文段中画出相关语句。

（6）你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？

参考答案

一、基础达标（共6题；共37分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共18分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

答案：

8-6、

考点：

解析：