小学课外阅读练习Word文档下载推荐.docx
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3、读句子，回答问题。
⑴“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。
”
两个“书香”的意思并不一样：
“书香门第”指_____________；
“缕缕书香弥漫”指________________________
⑵“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。
“本本”叠用表示____________的意思；
“苦书”指的是____________
⑶读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：
①“秉承”能否改为“继承”为什么
________________________________________________________②“父亲的精神”指的是什么________________________________________________________4.读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么
5、短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
”其中“书香”指的是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
6.课文第3小节哪些地方写得特别细致，想一想，这样写有什么好处？
解题指导：
解答阅读题，一定要认真阅读，在整体感知文章内容的基础上再答题。
理解词语，一定要联系词语的上下文、联系生活实际，联系已有的认识，用自己的话写出意思；
理解父亲的精神，一定要抓住短文的主要内容进行分析，从中感悟出父亲的性格特点；
完成第4题时，要走进文本，要把自己当成作者，走进现场，走进父亲的心灵深处，理解父亲这样做的原因；
最后一题，关键要懂得，所谓细节描写，就是文中写得特别细致的地方。
参考答案：
1、暇
嗜
释居然
2、很满意地沉浸在欣赏名著的境界中。
忧愁的样子。
3、⑴第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社会或古代读书的人家；
第二个书香是指父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我”们几个孩子或读书学习风气很浓厚。
⑵许多本
医书和中药草书。
⑶①不能改。
秉承多指人的精神方面，本文指父亲的精神的优良传统；
继承多用于实物性方面。
②父亲精神指爱读书，刻苦钻研，勇于实践，肯吃苦耐劳,挚爱儿女，热爱读书，对家庭负责吃苦耐劳的精神。
4.对话要点：
你为什么要这样做你不觉得苦吗不觉得累吗父亲微笑着对这些问题进行回答，进行安慰。
5、一层意思是说留给我们许多书,另一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富。
6.两处细节描写，边看边实践：
替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗；
为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……生动形象地表现父亲的热爱母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。
课外2：
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。
这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。
”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：
昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗我决不能让他们的用心得逞，我决不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。
等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。
小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。
但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1、给短文加个合适的题目：
2、联系上下文理解下列短语或词语。
被老板炒了鱿鱼：
失意：
3、用波浪线画出与文中画线部分相互照应的句子。
4、小男孩想看到女孩
，实际上是想看到女孩
，以此来取笑失意的女孩。
但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了
；
她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到自己
。
5、“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是。
6、我们每个人的生活都不可能一帆风顺。
读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？
将文章认真读三遍，特别是重点段落，如文章最后一个自然段，它就隐藏了短文的题目以及五、六两条主观题的答题要领。
潜心思考，如第二、三、四这类题目就需要我们在充分理解短文内容的基础上，自己组织语言答题。
1、脱下脆弱的外套
2、被老板解雇 生活或工作等不如意
3、小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
4、站起来时背是什么样子、因外套沾满油漆而狼狈的样子、自己的失败和落魄、志气和尊严。
5、不因为灾祸的突然来临而惊慌，也不因为别人没有理由的加害而愤怒。
6、略。
课外3：
小提示：
仔细阅读文字，按要求做题。
1．根据故事情节，在（
）里填上四字词语、成语、作者的名字等适当的内容，在横线上填写诗句名言或有关的句子。
2．用斜线画掉括号内不恰当的音节。
（一）
早晨，（
），窗外的几声汽车喇叭声把我惊醒。
我睁开双眼，打开窗户，才知道外面不知什么时候已下起雨来，我不禁想起一句描写春雨的诗句：
我轻手轻脚来到爸爸门前，侧耳倾听，爸爸房间里（
）。
来到书房，从门缝看去，只见爸爸正趴在书桌前，埋头认真地誊写资料。
爸爸是一个（
）的人，房间里、书桌上，到处都堆满了书籍，墙壁上还挂着关于读书的名言“
”。
厨房里，妈妈已忙碌起来，不时飘出一股诱人的香气，我（
）地用手（抓起、捧起、捏起）一块鸡蛋放进嘴里。
正巧，被妈妈看见了，笑着说：
“这个小馋猫，快去洗手吃饭。
”吃完饭，我主动要求刷碗和洗碟子。
妈妈连连点头，爸爸直夸我长大了，懂事了。
唉，可怜天下父母心，爸爸妈妈是多么容易满足呀！
我突然想起唐代诗人（
）写的一首赞美母爱的诗《
》，其中的“谁言寸草心，
”两句令我感慨万千。
爸爸妈妈为我日夜操劳，我理应做这一点力所能（级、及、极）的家务。
吃晚饭，爸爸要检查我的语文学得怎么样，爸爸说：
“你的古诗学得怎样啊”我得意地笑了笑说：
“我会背的古诗那可太多了！
”爸爸说：
“那你写两首送别诗吧，内容不要重复哦。
”我想了想，把这两首诗写在了下面：
爸爸说：
“这都是你课内学的，课外你都背过哪些诗呢能写下来吗”我拿起笔又写了两首：
（二）
随着敲门声，外面传来一阵说笑的声音，我开门一看，原来是小云表妹来了。
她今年8岁，在上二年级。
好久不见，小表妹长得越发可爱了，只见她：
一见面，表妹就缠着我问我“履”字念什么我教她如何查字典：
如果用音序查字法，应查的大写字母是（
）；
用部首查字法，先查（
）部，再查（
）画，“履”可以组词（
）。
我还把“郑人买履”这个故事大意讲给她听，把她逗乐了，我是这样讲的：
接着我们俩接读诗句，复习课文。
1．纸上得来终觉浅， 。
2．粉骨碎身全不怕，
。
3．
，为有源头活水来。
4．不要人夸颜色好，
5．小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
选自《
》。
6．当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。
7．清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐地孩童。
它
，
？
，潇潇洒洒地从身上抖落下
，在大海上。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，
，
表妹情不自禁地说，这景象真美。
这时候，妈妈进来对我说：
“你的表妹好久没来了，你带着她出去转一转吧!
”表妹一听，激动地跳起来。
我们走出家门，只见大街上人非常多，真是（
）、（
）（填成语）呀！
一位外地游客来到我们面前，询问我们家乡的情况，我一一作了回答，下面是我们的对话。
游客：
小朋友，听说你们海安这里是一座历史悠久的城市，不知道有哪些历史上的名人生活在这里？
我说：
游客说：
真是人杰地灵呀！
你们家乡有哪些可以游览的地方呢？
太好了，我一定要去观赏一番。
那么，哪种特产值得我尝一尝呀？
谢谢小朋友热情而精彩的介绍。
我们来到公园，只见花坛里开满了各种各样的鲜花，真是（
）（
草坪里还竖着警示牌，上面写着：
“
”，提醒小朋友要爱护花草树木。
晚饭过后，表妹求我给她讲故事，我想，我不能让表妹看不起我，就根据我读的课外书给她讲了一个关于古代人的故事。
故事梗概是这样的：
我的故事刚讲完，表妹也拿起书有模有样地读起来：
一千元的红木柴火
一位专做老红木家具生意的古董商，无意中在偏僻的穷山村中，发现了一个非常珍贵的老式旧柜子，惊喜过后，古董商旧开始动了心思。
他先是与柜子的主人xiá
n
chě（
）聊天，好不容易扯到了柜子上，随后开价600元人民币准备购买。
-
山里人哪见过这么多的钱瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里发毛，最后山里人终于同意了，古董商“怦怦”跳的一颗心才算稳稳地放回了原处。
可他马上又后悔得不行。
原来当他看到山里人这么爽快地答应下来时，他觉得自己吃亏了：
根本不应该出600块，也许400块就足够了。
但是有不能反悔，生怕对方看出pò
zhà
（
），于是他不死心地围着房前房后，细细zhuó
mó
真巧，居然有让他找到了一把脏兮兮的红木椅子，他对主人说：
“这个柜子实在太破了，拿回去也修不好，只能当柴火烧。
”山里人喃喃道：
“要不，你就别要了。
古董商“大度”地一挥手：
“说出的话，哪能随便咽回去这样吧，你干脆把那把椅子也送给我得了！
”山里人听他这样说，当然感激地连连点头。
古董商笑道：
“我明天早上来去这些柴火。
第二天，当古董商带着车子来装柜子和椅子时，看到门前有一堆柴火，山里人走出来说：
“你大老远地来一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。
后来呢
我问古董商
古董商平静地从书架上取出一块木头
我立刻明白了
笑问
你还是拉回来了600块钱一堆烂木头
古董商摇摇头：
“不止600元，是1000元，我另外加了400元劈柴劳务费。
半响，他又说：
“其实这400元应该算是学费，因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。
表妹读完后，发现文中的（
）里需要根据拼音填词语，有两段需要添加标点，央求我来填，我只好帮她填上。
我问表妹：
“古董商花一千元买了堆烂木头，却明白了一个什么道理”表妹说：
我听了连连点头。
小表妹突然问道：
“小学六年中，你最后悔的一件事是什么”我愣住了，想了半天说：
“有一次，
（三）
一天时间很快过去了，表妹要走了，我心里十分难过，拉着她的手，说：
“以后来信吧，我会想你的。
”车来了，她哭着上了车，不停地挥手……
送走表妹，我想马上给表妹写一封信，说一说我这两天的感受，问一问她路上是否顺利，邀请她暑假再来玩，劝她多读课外书，还要说说我今后的打算，暑假的学习计划等。
（注意格式）
这是一道融生活知识与情感态度及价值观作综合评价的考题。
学生可以从各自的生活经验中去搜集信息，经过辨析、筛选、融合，再运用语言作进一步的阐释。
它无固定的标准，可以各抒己见。
学生的答案体现了各自的生活体验中。
（一）
早晨，（万籁俱静），窗外的几声汽车喇叭声把我惊醒。
天街小雨润如酥。
我轻手轻脚来到爸爸门前，侧耳倾听，爸爸房间里（悄无声息）。
爸爸是一个（嗜书如命）的人，房间里、书桌上，到处都堆满了书籍，墙壁上还挂着关于读书的名言“书籍是人类进步的阶梯”。
厨房里，妈妈已忙碌起来，不时飘出一股诱人的香气，我（蹑手蹑脚）地用手（抓起）一块鸡蛋放进嘴里。
我突然想起唐代诗人（孟郊）写的一首赞美母爱的诗《游子吟》，其中的“谁言寸草心，
报得三春辉”两句令我感慨万千。
爸爸妈妈为我日夜操劳，我理应做这一点力所能（及）的家务。
故人西辞黄鹤楼
李白乘舟将欲行
烟花三月下扬州
忽闻岸上踏歌声
孤帆远影碧空尽
桃花潭水深千尺
唯见长江天际流
不及汪伦送我情
九曲黄河万里沙
九州生气恃风雷
浪淘风簸自天涯
万马齐喑就可哀
如今直上银河去
我劝天公重抖擞
同到牵牛织女家
不拘一格降人才
弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸上像一个洗干净了的红富士苹果，两张薄薄的嘴唇说起话来一张一翕的。
更可爱的是扎在头上的两个翘翘的羊角辫儿。
如果用音序查字法，应查的大写字母是（L
用部首查字法，先查（尸）部，再查（12）画，“履”可以组词（履行）。
郑国有个想买鞋子的人。
他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。
他到集市上去，却忘了带上量好的尺寸。
他已经选好了一双鞋，想比比大小，发现量好尺寸的绳子忘记带来了，于是又急忙赶回家去取。
等他带着绳子跑回来时，集市已散，他最终没能买到鞋。
别人知道后对他说：
“为什么不用你自己的脚试一试呢”他固执地说：
“我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。
1．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
3．问渠那得清如许为有源头活水来。
4．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
选自《学会合作》。
选自《理想的风筝》。
选自《烟台的海》。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
我们走出家门，只见大街上人非常多，真是（熙熙攘攘）、（人山人海）（填成语）呀！
抗日战争时期的韩紫石先生，其民族气节与爱国精神永远激励着海内外炎黄子孙。
海安城镇高楼林立、环境优美，苏中七战七捷纪念碑傲对碧空，中洋养殖场特种养殖规模宏大。
海安糯米陈酒、麻虾酱、冰雪酒
我们来到公园，只见花坛里开满了各种各样的鲜花，真是（百花争艳）（万紫千红）。
“青青小草，足下留情，手下留青。
”提醒小朋友要爱护花草树木。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
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