标准论文格式要求.docx

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标准论文格式要求

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毕业设计管理办法

毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的理论知识与技能解决具有一定复杂程度的工程实际问题的综合性工程实际训练，提高综合分析问题与解决问题的能力，是学生综合素质与培养效果的全面检验，搞好毕业设计（论文）工作，对促进学校各项教学改革，全面提高教学质量具有重要意义。

一、目的与要求

毕业设计的目的：

通过工程设计或论文撰写，综合运用和深化所学专业理论知识；培养学生的认真负责、实事求是的科学态度；不畏困难、勇于攻坚优良学风及锻炼独立工作能力，同时检验学生专业学习质量，判断学生是否达到毕业标准。

毕业设计的要求：

1.通过毕业设计（论文）应使学生具有：

（1）综合运用知识能力；

（2）调查研究、收集资料和使用技术资料的能力；

（3）方案的比较分析、论证能力；

（4）设计计算和实验能力；

（5）计算机和外文应用能力；

4.在校外进行的毕业设计（论文），除在学校有指定的毕业设计指导教师外，可聘请所在单位相当于讲师职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，并结合工作实际确定毕业设计题目，报学校的毕业设计指导教师批准后备案。

学生要通过各种方式与学校的指导教师联系并进行指导，以便掌握教学要求和毕业设计进度，保证毕业设计的质量，联系的方式和时间由学生与学校的指导教师确定，并有联系记录。

二、学生参加毕业设计的条件

1.根据教学计划规定，学生学完本专业教学计划规定的全部课程，方可做毕业设计。

2.有课程有不及格者，在准备参加补考期间，允许做毕业设计，经补考及格并通过答辩后，仍随应届毕业。

若补考不及格，则在答辩通过后，参加重读补考，方可取得毕业资格。

三、毕业设计的选题、任务书的审批

务书的要求，设计总体考虑是否正确、合理，实用性如何。

（2）设计中综合运用能力和分析解决问题的能力如何。

（3）设计方案是否符合规范要求，说明是否有条理、清楚、整洁。

⑷学生在毕业设计过程中的学习态度情况。

9.帮助学生做好答辩前的准备工作指导学生如何进行答辩；

10.对于学生的请假，指导教师根据毕业设计（论文）进展情况，有权决定是否同意请假申请。

若同意请假申请，则学生毕业设计（论文）质量由指导教师负责；

11.指导教师出差时间在一个月内，要委托代理指导教师；一个月以上，则需更换指导教师，并报教务处实践教学管理科备案；

12.若指导教师没有认真负责地进行毕业设计指导工作，学院有权进行相应的处理。

五、对学生的要求

1.明确毕业设计任务，积极配合教师的指导和要求，保质保量地独立完完成毕业设计和论文；

2.经常或定期向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导；

3.毕业毕业设计（论文）书写格式符合要求；

4.若指导教师不能履行指导责任，学生有权向学院教学主管反映；

5.设计期间一般不准请假，确因特殊情况需离岗，必须请假。

凡随机抽查三次不到，评定成绩降低一级；

6.有下列情形之一或以上者，将取消毕业设计答辩资格，毕业设计（论文）成绩不及格：

①无故旷课毕业设计时间三分之一以上；

②不认真按照指导教师要求进行毕业设计情节严重；

③抄袭他人的成果（包括主要程序代码）和论文，或请他人代替完成；

④没有完成任务书中规定的任务且无正当原因；

⑤没有按时提交论文或论文格式严重不规范；

⑥指导教师、评阅人审核没有达到答辩要求；

六、对评阅人的要求

1.审核论文是否完成了毕业设计指导书规定的任务，叙述是否准确、合理，格式是否符合学校的规范要求；

2.撰写论文评语，明确给出是否同意参加答辩的结论。

3.有下列情形之一或以上者，论文不能通过评阅：

①抄袭他人论文，或请他人代替完成，或者论文质量严重不合格；

②没有完成任务书中规定的任务且无正当原因；

③论文格式严重不规范；

七、对毕业设计管理过程的要求

1.专业系在毕业设计开始的前一学期收集教师题目及任务书，并对其按照对毕业设计题目的要求进行审阅，对不合适的题目要求教师进行重新申报或取消。

在毕业设计开始前向指导教师返回审阅后的任务书；

2.毕业设计开始前1周专业系组织指导教师向学生公布题目并发放任务书；将确定的学生设计题目、指导教师安排、教师指导时间计划报教务处；统计学生设计地点、使用设备情况。

学院组织落实设计地点和设备问题；

3.毕业设计进行到第3周专业系指导教师收集开题报告进行审阅和统计相关信息，形成最终上报学院的毕业设计统计表。

审阅后返回收集的材料；

4.中期阶段专业系组织指导教师对学生毕业设计进行一次较为全面的检查，并收集中期检查报告（审阅后返回）。

专业系对毕业设计工作进行总结，形成文字材料，统计出完成较差学生的名单及情况（统计角度包括出勤较差、设计完成质量很差、设计态度很不认真等），该名单及情况统计的结果要上网公布；

5.设计结束后，专业系组织指导教师收集学生论文等全部材料，并组织进行审查工作，对不合格的要求进行重新提交；

6.答辩前两周专业系安排答辩小组（每组由3名中级职称以上教师或现场专家组成）及学生答辩安排并报教务处，答辩小组将学生论文等全部材料分发给评阅人，评阅人审阅论文等材料，同时检查学生设计成果，确定成绩。

专业系和评阅人确定不能参加答辩的学生名单并给出理由上报学院，经学院确定后公布给学生（其成绩为不及格）；

7.教务处根据各系（部）上报的毕业设计进度及指导计划，不定期抽查，并定期在中期进行检查。

对出现的问题及时进行通报。

8.各系负责学生的毕业设计（论文）的成绩登记及存档工作。

并在毕业答辩结束一周内将学生的《毕业设计及答辩成绩评定表》及《成绩单》报送教务处。

八、毕业论文（设计说明书）的内容、书写及装订要求

（一）设计说明书

1.设计说明书正文内容

主要包括：

设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书提出的指标要求，写出设计过程，相关参数的计算，有关原理的说明或理论上的分析；课题实用价值的介绍；设计过程中存在的问题，改进的意见或者有新的更好的方案设想等。

说明书的内容应始终贯穿理论联系实际，应突出理论分析或原理的阐述。

2.设计说明书论文的书写要求

文字通顺、条理清晰，说明透彻，计算准确、程序正确、资料齐全符合规范要求，按统一规定格式、封面、装订成册。

文字要求用计算机打印，字数不少于3000字。

3.报告的装订顺序（从前往后）

封面（学院统一封面）、任务书、目录、内容摘要（不超过500字）（能附外文的摘要更好）、开题报告、中期报告、结题验收、指导教师评语、正文、参考文献等。

（二）毕业论文

1.题目。

应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2.论文摘要和关键词。

论文摘要应阐述学位论文的主要观点。

说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。

尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。

而不应是各章节标题的简单罗列。

摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3.引言（或序言）。

内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

4.论文撰写要求

（1）必须由学生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代写。

（2）论文所需数据、参考书等资自行查找，论文中引用部分须注明出处。

（3）学生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。

（4）论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际，无违反政治上的原则问题与言论。

（5）论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

（6）文字要求：

文字通顺，语言流畅，无错别字。

（7）字数要求：

一般不少于8000（按老师要求）。

5.参考文献和注释。

按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。

图表或数据必须注明来源和出处。

6.格式要求

（1）装订要求：

顺序将目录、内容摘要、开题报告、中期进展情况检查表、正文、参考文献、任务书等装订好，然后在上面装订学校统一的论文封面之（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）。

（2）论文的封面由学校统一提供。

（或听老师的安排）

（3）字体要求：

a.论文标题2号黑体加粗、居中。

b.论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

c.姓名、专业、学号等项目3号楷体。

d.内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

e.关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

f.目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

g.正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

正文文中标题

一级标题：

标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：

标题序号为“

（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

三级标题：

标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

四级标题：

标题序号为“

（1）”与正文字号、字体相同。

五级标题：

标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

h.注释：

4号黑体，内容为5号宋体。

i.附录：

4号黑体，内容为5号宋体。

j.参考文献：

另起页，4号黑体，内容为5号宋体。

k.页眉字体用小五号字体,分割线：

3磅双线；内容打印“黑龙江交通职业技术学院毕业论文XX级XX专业”字样，并左对齐;页脚内容：

页码，居中。

（4）纸型及页边距：

纸型：

A4纸（297mm×210mm），纵向；一律要求打印。

页边距：

天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。

（5）参考文献

参考文献部分的要求如下：

①与注释部分间空两行；②“参考文献”采用四号黑体，参考文献内容采用五号宋体。

参考文献的著录，按著录、题目、出版事项顺序排列，其格式为：

期刊类：

著者.题名[J].杂志名,年份,（期号）。

书籍类：

著者.书名[M].章节名:

出版社,年份,（书刊号）。

九、答辩工作和答辩程序

1．答辩前的准备工作

参加答辩的学员应准备好介绍设计内容所用的框图、磁盘等，准备好发言提纲。

2．答辩过程和要求

（1）在答辩开始前，各答辩老师根据事先拟好的题目共同商量答辩题，一般题3-4个，引伸题1-2个。

（2）每个学员答辩时间控制在15分种左右。

本人介绍3分钟，然后根据答辩老师出的题目辩答。

（3）学生介绍设计内容要做到：

讲述要简明扼要，条理清晰，论据充足，有说服力。

回答问题时要做到：

概念清楚，考虑周密，思维敏捷，沉着冷静。

3．答辩题目

参加答辩的教师，在审阅报告的基础上，提出3个问题并作出参考答案。

命题的要求及范围：

除就课题中的有关问题进行质询外，还应考核与课题及专业有密切关系的，一个高职毕业生应具备的基本知识、基本理论、基本的设计及计算方法、实验方法、测试方法以及分析问题，解决问题的能力等方面。

4.答辩记录

对每名学生的答辩情况要有记录，记录设计题目、答辩用时间、答辩各问题、问题回答程度、初步成绩。

十、成绩的评定、评审和验收

毕业设计的成绩由平时成绩（20%）、论文成绩（40%）和答辩成绩（40%）三部分组成，评定等级分为优秀、良好、中等、及格和不及格。

各答辩组应严格依照成绩评定标准执行。

1.优秀（相当于90分及以上）：

全面独立地完成设计任务，能灵活、正确、综合地运用所学的专业理论知识；

2.良好（相当于80-89分）：

较好地独立完成设计任务，能较好地综合运用所学知识，方案论证分析正确、合理。

3.中等（相当于70-79分）：

能完成规定设计任务，能运用所学知识进行设计。

4.及格（相当于60-69分）：

能在老师和同学的帮助下，基本完成设计任务，能将所学的知识进行简单应用；

5.不及格（相当于59分以下）

未能按质按量完成设计要求，设计方案有重大原则性错误。

6.学生的毕业设计（论文）成绩不及格者，不得毕业。

毕业设计（论文）开题报告

题目：

1．本课题的来源、选题依据：

2．本课题的设计（研究）意义（相关技术的现状和发展趋势）：

3．本课题的基本内容、重点和难点，拟采用的实现手段（途径）：

（可以另附页）

4．文献综述（列出主要参考文献的作者、名称、出版社、出版时间以及与本课题相关的主要参考要点）：

指导教师意见：

指导教师：

年月日

专业部意见

签字

年月日

中期进展情况检查表

年月日

课题名称

学生姓名

学号

专业

指导教师

职称

主要研究内容及进展

尚须完成的任务

存在的主要问题及解决措施

指导教师审查意见

专业部审查意见