人教部编版版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习A卷Word下载.docx
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bù
xì
tá
itó
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2.(8分)好朋友,手拉手。
(词语连线)
鱼
边
喊
然
急
行
着
着________
不________
忽________
跟________
叫________
身________
捉________
3.(3分)括号里面有一个字是不恰当的
①听说蜜蜂无________(A论
B沧)飞到哪里,都可以飞回到原处。
②老师领我们做了个________(A试
B诫)验。
③天阴沉沉的,大________(A概
B溉)是要下雨吧!
4.(6分)照样子再写四个描写“风”的词语
例:
狂风怒号
5.(6分)再读《黄河象》片段,完成下列问题。
在北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。
看,前面是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整的保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
(1)读句子,完成练习。
①这具大象骨架高4米,长8米。
如果用一个词语来形容这头大象,你分别想到了哪个?
两个字词语:
________
四个字词语:
用上想到的这两个词语,写句子描写这头大象。
②古代黄河象的骨架能够这样完整的保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。
句中的“发现”能不能换成“发明”?
说说你的理由。
(2)文中说:
这具大象骨骼化石“甚至连很难发现的舌骨也保存着”,“在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉”,足见化石保存得多么完整。
可是,文中还说这具大象骨架“除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的”。
为什么单单没有尾椎的化石呢?
现在请你大胆猜测,在下面至少写出三种猜测结果。
二、语言表达(共1题;
共5分)
6.(5分)按要求写句子。
(1)厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。
(改为“把”字句和“被”字句)
(2)雨点儿跳跃。
(扩句)
(3)伯父笑着说:
“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”(改为转述句)
(4)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)
(5)《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
(修改病句)
三、文言文阅读(共2题;
共21分)
7.(8分)文言文阅读。
父子性刚
有父子俱性刚不肯让人者。
一日,父留客饮,遣子入城市肉。
子取肉回,将出城门,值一人对面而来,各不相让,遂挺立良久。
父寻至见之,谓子曰:
“汝姑持肉回陪客,待我与他对立在此!
”
————冯梦龙《广笑府》
(1)解释下列下划线字的意思。
遣子入城市肉________
________
谓子曰________
值一人对面而来________
(2)用现代汉语翻译下面句子。
①有父子俱性刚不肯让人者。
②汝姑持肉回陪客饮,待我与他对立在此!
(3)这则故事告诉我们一个做人的什么道理?
8.(13分)课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
“我以日初出远,而日中时近也。
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
(1)本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。
(2)对画线的句子理解正确的是()
A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近;
另一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。
B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远;
另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近。
(3)两个小孩分别是从________和________看问题的。
(4)“孰为汝多知乎?
”你觉得这能怪孔子吗?
这说明了什么?
(5)写出加下划线的字在句中的意思。
①虎熟视久之。
②虎亦寻卒去。
(6)把下面的句子翻译成现代汉语。
①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
②虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。
(7)文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?
(8)从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:
________。
(9)根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是()。
(多选)
A.望而生畏
B.虎视眈眈
C.无知者无畏
D.初生之犊不怕虎
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
3-1、
解析:
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
8-9、