人教版六年级上册单元作文Word文件下载.docx
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只要你肯努力你就一定会成功。
妈妈夸我的绘画水平十分高，所以妈妈就借助这次的暑假，给我报了一个素描班，素描班的老师十分和善，也很有耐心。
一开始我到了他的培训班上，她一开始先教我如何拿笔，如何描出并购出，物体的形象。
她先叫我如何画长方体；
如何画正方体；
圆柱体；
圆柱穿插体；
长方形穿插体；
多个组合等等。
进过一段时间的练习，我渐渐已经可以画九个几何体组合的了，进度已经赶上学了一年多的学生画得准确了。
经过一个暑假的学习，打乒乓球锻炼了我的眼力，提高了我的体质；
学素描使我抓物体的形状有了进一步的提高。
这个暑假我过得十分快乐！
走进奇妙的音响世界
自然界的音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！
让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧。
清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新鲜的空气，什么都不带，就带着一身的好心情，不邀旅伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的音响。
刚走进森林，叽叽喳喳一个鸟的天堂，听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上，啾啾的叫声就像是看到了我的到来，为我特别作个曲，那婉转的声音像来自天堂，让我神清气爽，饮声如醉。
再听那只百灵在树上歌唱着，向同伴诉说着飞翔的快乐。
当你在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了你那柔顺的羽毛，在阳光下闪耀着耀眼的光芒，幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快的跳动起来，满心欢喜，神采飞扬，好不爽快！
“轰隆隆隆——！
”“嘶嘶嘶嘶！
”雷与闪电的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，还仿佛数万匹马在嘶吟。
雨随之而来，来得突然：
“沥沥沥沥”“哗啦！
”数秒顿时倾盆大雨，我站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！
雨渐渐的停了，是谁正在弹钢琴呢？
不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托着小草更加翠绿。
瞧，小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是刚才我听到的“钢琴”声。
青蛙呱呱地叫着，我并不觉得这是一种噪音，不是一只，而是几十只共同合奏，我为此感到陶醉，沉浸在了这美妙的合奏声中，感觉身体轻飘飘的，仿佛到了天堂，又好似到了人间仙境，让人难以自拔，又使人流连忘返。
我愿牵着你的手，带你一起走进奇妙的音响世界
第二单元：
祖国在我心中演讲稿、爱国故事读后感
祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。
六十三年前的十月一日是新中国成立的日子。
那时，毛泽东主席在天安门城楼上宣布：
“中华人民共和国成立了！
”屈指一算，到今天的十月一日，中国已经诞生六十三年了。
这六十三年来，祖国母亲露出了多少次笑容。
那是因为她的儿女一次又一次为她增添光彩，他们在保卫自己的祖国母亲。
1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财产的战争。
鸦片战争、甲午战争、火烧圆明园……侵略者掠走了许多宝贵的财富。
1937年，日本侵略中国，在这个过程中，出现了不少爱国主义者在保卫我们的祖国。
从精忠报国的岳飞到堵枪口的黄继光；
从中国革命先驱者孙中山到支撑民族血肉与骨骼的毛泽东，哪个不是甘于为祖国做出贡献的英雄？
1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起，中国人民从此站起来了！
从那一刻起，我们的祖国慢慢地走向繁荣，走向富强！
建国的63年来，出现了多少值得纪念的事情：
杂交水稻、氢弹成功爆炸、改革开放、香港澳门回到母亲的怀抱、申奥成功、火箭卫星上天……中国正在进步，正在腾飞，成为一个备受瞩目的国家。
在2008年的五月十二日在四川发生了里氏8.0级大地震，而面对这突如其来的一切，中国人民表现出来的是“一方有难，八方支援”的精神。
中国人民很团结，纷纷向灾区捐款，献出自己的一份力量。
作为祖国的接班人，早晚有一天会承担父辈肩上的胆子，因此，我们要有能力接受这份任务，让前一辈放心地将这挑担子交给我们。
中华少年，要像大山一样立地顶天；
中华少年，应像黄河长江一样滚滚向前；
中华少年，应像海鸥一样乘风破浪；
中华少年，有责任，有义务建设我们的祖国。
我们是二十一世纪的新少年，让我们努力学习，为祖国献出自己的一份力吧！
《詹天佑》读后感
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，我国第一条自己设计施工的铁路就是在他的主持下成功修筑的。
也许主持第一条铁路修筑不是多么伟大，但如果了解到当时的背景，大家就不会怎么想了。
当时，正是中国政治低潮之时。
清政府腐败无能，弱小的力量根本不能产生什么作用，中国人的尊严、自信被帝国主义者践踏——中国基本上就快瘫痪了。
在外国人的冷嘲热讽下，中国终于可以自己做主建筑铁路。
面对资金不足，机器短缺，技术力量薄弱等困难，詹天佑毅然站了出来，立志为中国人争一口气！
面对种种困难，詹天佑不但没有退缩，反而自信倍增，他总是日夜不辞疲劳地工作，安慰工人们……终于，詹天佑以他杰出的才干和强烈的爱国精神取得了成功，为中国人争了一口气，也给了那些帝国主义者一个有力的回击！
读了这篇课文，中国人都会有“愤愤不平”、“激动”、“崇敬”的心情。
是啊，帝国主义者真是欺人太甚了！
詹天佑的成功就是我们所有中国人的成功啊！
詹天佑，这个赋有强烈爱国精神的人，是如何能完成这个艰巨的任务呢？
是什么力量在背后支持他呢？
答案是：
心中的愤怒、人民的期待以及对自己和所有中国人的信任！
信任从何看出？
詹天佑相信自己能做好、相信中国人能打败帝国主义者！
这种自信并不是人人能拥有的，有的人自暴自弃，没了自信；
有的人害怕困难，失了自信……其实自信人人都有，关键在于你的心理想法。
“我是最棒的！
”这么一句简简单单的话，需要多大的自信呢？
相信自己，一定能做好的！
自信能使多困难的事都变得简单。
这种力量，大家想拥有吗？
喊一句：
我是最棒的！
成功近在咫尺。
《詹天佑》读后感
《詹天佑》这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。
这篇课文给我的印象多深刻啊！
读完《詹天佑》我感觉到：
“遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；
否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。
”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！
他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。
在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。
他对工作极其负责，要不然，怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？
詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度，而且还有创新精神。
詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
是啊，我们不正正需要这种精神吗？
在课文中，我最喜欢的词语是：
“不怕困难、不怕嘲笑”这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道？
但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！
例如：
有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天只顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。
那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，—定会赶上聪明的人。
不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗？
我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑—样，有创新的精神！
詹天佑，我要以你为榜样。
我要像你—样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要—丝不苟。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！
第三单元：
写一下人与人之间互相关心，互相关爱的事情，注意人物的语言、动作、心理描写。
美丽的谎言
世上的谎言难道全是邪恶的吗？
不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。
我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形
那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。
我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：
“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。
”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：
“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。
”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。
一路上，我一直在想老师会说我什么呢？
她真的会表扬我吗？
老师会不会根本没有提到我呢？
我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。
我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了！
妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。
不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：
“妈妈，怎么样了啊？
老师表扬我了吗？
”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：
“当然表扬了。
老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。
”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！
从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。
上课时，老师也经常表扬我。
因此，让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：
“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？
”我对妈妈说：
“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。
”妈妈感到疑惑不解，问：
“哪一次？
是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？
骗我？
妈妈竟然骗我说老师表扬了我！
那这么说就是老师根本没有表扬我！
我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：
“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。
妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。
对不起！
妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……
经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。
妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。
以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！
第四单元：
针对浪费资源和污染环境的现象写一份建议书，提出自己的看法和建议。
由一幅图画所想到的
今天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：
一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。
这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。
它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：
“这段木头里一定有虫！
”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
唉！
人类为了搞好建设，不断地破坏环境。
现在我们很难看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。
没有可爱的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的？
我的家乡也建起了一些房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽？
这时的我既高兴又伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗？
又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊？
绿树它不求回报，只是默默地想人类作出贡献。
是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗？
树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。
是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽！
人类你们知道吗？
树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他门悲痛欲绝啊！
本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能不再生，还带来了一系列的灾难呢？
是谁给人类带来严重的威胁呢？
是人类自己，是你门自己害了自己啊！
但愿这不是未来！
人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！
让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽！
由一幅漫画想到的
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。
鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。
车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。
嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。
他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。
大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。
随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗？
可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。
那伐木工悠然自得地笑着，依然在砍伐树木。
随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：
我们的家！
这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。
它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：
这木头里一定有虫••••••
这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。
可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。
一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。
这是只“贪婪”之虫。
“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。
人们太过贪婪金钱，不惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰包。
自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了；
同时，这也是只“自私之虫”。
它使人们不顾后果，只图个人利益，而不管他人的感受如何；
这还是只“无知之虫”。
它使人们不顾森林资源如何减少，也一如既往地乱砍乱伐，使得世界的树木的数量以惊人的速度下降！
人们正是中了这几只大虫的诡计，它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。
从这方面看来，人类显得多么的无知啊！
虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。
这便使人们走向了“竭泽而渔”。
建议书
亲爱的同学们：
如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？
如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？
我想你当然会说：
“不会！
”
现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：
如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失……
同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！
因此我提出以下几点建议：
1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
2．现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：
不恐吓、不打击、不捕捉。
5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想：
只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：
大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体……由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；
不使用一次性筷子；
自备购物口袋或提篮。
4、分类回收循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；
将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；
植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为：
保护环境，刻不容缓！
当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。
鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。
早晨，总是这样的和谐、美好。
第五单元作文：
根据想象把文章的过程写具体或者写你和他人第一次相见时的情形和他给你的印象，还可以写后来相处出发生的事，以及你对他印象的变化。
真正的朋友
我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。
我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。
可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。
这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。
看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：
“你赔我的小木船！
你赔我的小木船！
”陈明红着脸，有些不知所措。
他低下头，诚恳地说：
“对不起，我不是故意的。
”我愤怒地吵闹着说：
“你就是故意的！
今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完！
”说着，我举起拳头就要向陈明打去。
陈明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎。
我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然后背起书包，头也不回地回家了。
我们的友谊就这样“破裂”了。
后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明。
而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。
就这样，我们度过了一天又一天……
有一天，在体育课上，我在训练跑步。
突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。
可周围没有一个人。
这时，陈明正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。
我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。
陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。
望着陈明满头的汗水，我心里既感动，又内疚。
真想对他说：
“对不起，其实是我错了！
”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。
在以后的日子里，你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。
因为我们约定：
要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友！
小木船
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。
每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。
我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。
我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。
他一看，急了，哭着要我赔。
我分辩说：
“我不是故意的。
”他生气地说：
“谁叫你不小心，非赔不可！
”还用力推了我一下。
我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。
这一下，陈明更生气了。
他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。
看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。
我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。
有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。
我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。
忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。
我惊讶地望着他。
他满脸通红，激动地说：
“那次是我不好，不该踩坏你的船。
明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！
”说着，他把小木船塞在我手里。
想想那天发生的事，本来是我的错。
我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。
那天以后，我们俩再也没有见过面。
我把他送给我的小木船藏在抽屉里。
一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。
这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：
“怎么啦？
”说吧？
一个硬男子汉，丢脸！
不说吧？
又闷在心里。
算啦！
她是大队委员，就当汇报思想：
“没什么，语文书丢了！
”“没什么？
”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。
她稍犹豫了一会儿，将书递给我：
“书给你
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