育儿嫂培训教材.docx
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育儿嫂培训教材
国家职业资格鉴定统一月嫂培训教材
第2个月
【育儿要点】
继续丰硕感觉学习内容（抚摸、对话、对视、看物等）
练习俯卧抬头
逗引发音
看自己小手
训练规律的生活适应
开始把大小便
户外活动，坚持日光浴（弱阳光）、空气浴、做婴儿操
坚持母乳喂养
■心理发育：
婴儿诞生时平均体重为3000克，第一个月约增加800-1000克，第2-3个月每一个月增加700-800克，第4-6个月每一个月增加600克，第7-9个月每一个月增加400-500克，第10-12个月约每一个月增加300-400克。
一样来讲，4-5个月时婴儿体重约增加为诞生时的2倍，1岁时为诞生时的3倍，2岁时为诞生时的4倍。
体重增加公式：
6个月之内体重≈月龄×+诞生体重（Kg）
7-12个月体重≈月龄×+6Kg
1-2岁全年增加～3Kg
诞生时身长平均为50cm左右
1-6个月平均每一个月增加（15-17cm）
7-12个月平均每一个月增加
1周岁时平均为75cm，2周岁时平均为85cm。
■坚持母乳喂养
母乳充沛的话，应该继续母乳喂养。
婴儿2个月时，大体上能够每3小时喂一次。
若是婴儿晚上睡的很香的话，没必要唤醒他，能够少喂一次。
■把大小便
及早培育良好的大小便适应，不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性，有利于宝宝皮肤的清洁，减少家长洗尿布的麻烦，还能够训练宝宝的膀胱贮存功能及括约肌收缩功能。
一样在睡醒及吃奶后，及时把，但不要过勤劳以避免造成尿频。
■睡眠适应的培育
2个月的婴儿天天睡16-18个小时，有的婴儿会显现日夜倒置的现象，至第20周时才大体与成人相似，即：
日醒夜睡。
《婴幼儿天天的平均睡眠时刻和次数》
年龄
新生儿
2-4个月
6-9个月
9个月-1岁
1-2岁
睡眠时间（小时）
20-22
15-18
14-16
13-15
睡眠次数
绝大部分时间在睡眠
大部分时间在睡眠
2-3
2-3
1-2
良好的睡眠包括按时睡觉、自己入眠、入眠快等，要从婴儿时期开始培育。
以下方式有助于小孩形成良好的睡眠适应：
①安静的睡眠环境：
维持卧室安静，光线柔和，空气新鲜，使小孩一到这种环境就产生睡意。
②睡前活动：
睡前要维持小孩安静，不要多度兴奋
③睡眠音乐：
轻柔的音乐有催眠作用
④幸免不良睡眠行为：
如含着奶头入眠，抱着、摇着小孩入眠等
⑤固定睡眠时刻
⑥爱抚：
如小孩不能自己入眠，能够轻轻抚摸他，慢慢地缩短睡前爱抚时刻，使小孩慢慢过渡到自己入眠。
■可能发生的疾病
肠绞痛：
婴儿约2周时，常显现突然的哭闹，烦躁不安，频繁的哭，哭起来能够持续2-3小时，多在下午或是黄昏时，也可在晚上，婴儿可四肢屈曲，全身肌肉不能放松，容易受惊，但查不到疾病，婴儿健康，吃奶好，体重增加中意。
一样到3-4个月时此现象减轻，以至完全消失。
■智能提高训练
大动作能力训练：
抬头、爬行、俯卧抬头
精细动作能力训练：
抓握、看小手
言语能力训练：
仿照脸部动作、引逗发音发笑、多与婴儿说话
认知能力训练：
丰硕视觉刺激
情绪与社交能力训练：
生活规律、情感交流、宝宝需要抱时去抱抱他
童谣：
小汽车，嘀嘀嘀，跑过来，跑过去……
小公鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米……
天山小星星，闪一闪眨眼睛，
宝宝数星星，数来数去数不清……
第3个月
【育儿要点】
丰硕感觉学习内容，多看、多听、多触摸，增加手部精细运动能力训练。
学会翻身
发音训练：
讲故事、听音乐、母子对话
协助小儿够取，拍打，触摸眼前玩具
注意预防佝偻病
此月内婴儿：
两手指已经放松，并能抓取物体。
再也不呈握拳状，抬头更稳，发出“咯咯”及“咕咕”声，两眼能随物体移动、幅度达到180度，看到人物（尤其是母亲的脸）时会发笑。
继续母乳喂养：
如母乳充沛，继续母乳喂养，白天3小时一次，晚上可减少一次。
补充新鲜果汁：
母乳喂养的婴儿，只要奶量充沛，不需另外补充水分，但能够补充一些新鲜的果汁。
补充一些维生素C（新鲜的果蔬汁可在二次奶间喂）
不要喂菜汤：
因蔬菜中的维生素C在加热进程中被大量破坏，在冷却的进程中，也不断地被氧化破坏，因此从菜汤中取得的Vc极少。
另外，蔬菜中含有较多的植酸和草酸，会与食物中的钙、铁、锌结合成不溶解的草酸和植酸盐，反而阻碍食物中的这些元素吸收。
不论是母乳喂养仍是配方奶粉喂养的婴儿，现在期都不要喂蔬菜汤。
可能发生的疾病：
1.便秘：
3个月左右的婴儿有时会发生便秘，尤其是用牛奶或配方奶粉喂养的婴儿。
要改善便秘，能够平常多给婴儿喂些水，4个月后可吃些菜泥或胡萝卜泥，增加膳食中的纤维素，增进肠蠕动。
天天按摩腹部对改善便秘有帮忙，不可给婴儿喂食蜂蜜（因蜂蜜在酿造和运输进程中易被污染，如肉毒杆菌）。
2.初期发觉听力障碍：
由先天因素引发的听力障碍发生率约为%，及早发觉，及早配戴助听器能够使婴儿聋而不哑。
若是婴儿到三四个月时头还不能转向声源，那么可能有听力问题，应去医院检查。
3.维生素D缺乏性佝偻病：
生长发育迅速的婴儿，母乳喂养的婴儿若是生后不及时添加维生素D，那么易发生此病。
佝偻病的体征随月龄的不同而不同，3个月时佝偻病的特异性体征是颅骨软化，要紧出此刻枕骨的区域。
用手指按压婴儿的头颅和枕骨及顶骨的区域，用手指按压婴儿的头颅及顶骨区域如乒乓球样感觉。
智能提高训练
大动作能力训练：
俯卧抬头、翻身、婴儿被动操
精细动作训练：
够物抓握（每日数次，每次3-5分钟）
言语能力训练：
能找声源，笑作声音
认知能力训练：
视线转移，靠近母亲，能摸、喂奶时和宝宝交流
情绪与社交能力训练：
会作声搭话，见人会笑（对成人的逗引会报以甜蜜和微笑）
具体方式：
翻身：
两次喂奶中间，宝宝处于觉醒状态时，进行训练。
将宝宝放置于硬板床上，取仰卧位，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握住宝宝左手，宝宝产生翻身动作。
以你的右手指轻轻的刺激小儿背部，使小孩主动向右翻身，并稍稍给予帮忙，每日数次，3个月末小孩就会自己翻身了。
能找声源：
拿一个拨浪鼓，在距离小孩前方30cm处摇动，当小孩注意到时，对小孩说“宝宝，看拨浪鼓在这儿”，让宝宝的眼睛盯着拨浪鼓，张开手想抓。
休息片刻，在宝宝的后方，让他看不到你的脸。
再摇动拨浪鼓，稍停一会儿再问“拨浪鼓在哪里呢”，再别离将拨浪鼓慢慢移动到小孩能看到的左、右方摇动，注意观看宝宝的眼、耳和手的动作。
看宝宝对声源方向的反映。
视线转移：
在视听训练的基础上，继续在小儿觉醒时多看周围的人和物，并用两个人（或物）训练，让小儿的视线从一个人（或物）转移到另一个人（或物）上，能够用声音或动作吸引宝宝的视线转移。
童谣：
小嘴巴，用途大，用饭唱歌全靠它……
小耳朵，灵灵灵，样样声音听得消……
小鼻子，用途大，闻气味，全靠它……
小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清……
第4个月
【育儿要点】
丰硕环境信息，增强感官学习，让宝宝多看，多摸，多运动，多闻，多尝，会翻身并够取玩具。
丰硕视听训练内容，如：
童谣、音乐，常到户外活动，丰硕宝宝视觉刺激。
预防贫血，添加蛋黄
■心理发育：
头能竖立，有的婴儿已经开始翻身。
已能伸出两手，并抓住玩具，常常把手或玩具往嘴里塞。
已能熟悉母亲和熟悉的人、对周围的事物慢慢产生爱好。
■加喂蛋黄，预防贫血：
婴儿从母体取得的铁质4个月后已经消耗，易发生贫血，因此婴儿在满4个月后要开始加蛋黄，开始天天喂养1/4，观其大便，如正常可渐加量，约3-4周可喂到每日一个。
不要喂蛋白，以避免发生过敏。
应用柠檬汁调开，用小勺喂。
■观看是不是出牙：
第一只乳牙萌出的月龄是4-10个月，有的婴儿4个月时已经萌出牙齿，绝大多数的婴儿出牙时会流涎，但有的婴儿出牙时会显现低热，烦躁，喜爱咬东西等现象。
■吮指问题：
吮指对小婴儿来讲，是吸吮要求没有取得知足的表现，对6个月以后的婴儿来讲，是减缓躯体及情感紧张的一种自我安慰方式。
用奶瓶喂养的婴儿吮指现象比母乳喂养的多，喂奶后科适当用安抚奶嘴，增加吸吮的机遇。
一样来讲，婴儿诞生后最初3个月里吸吮的欲望最强烈，若是这时期内知足了他的欲望，吮指现象在六、7个月时大多会消失。
智能提高训练
大动作能力训练：
前臂支撑翻身拉坐
精细动作训练：
够取悬吊的玩具，准确抓握，见物伸手并朝物体接近
言语能力训练咿呀学语，学发声
认知能力训练：
寻觅目标、头转向声源，继续多看、多听、多摸、多尝
情绪和社交能力训练：
抚摸妈妈的脸，照镜子，做藏猫猫游戏，自己扶奶瓶
具体方式：
拉坐：
小儿在仰卧时，家长握住小儿的手，将其拉坐起来，主意让小儿自己使劲，家长仅用很小的力，以后慢慢减力，或仅握住家长的手指拉坐起来，宝宝的头伸直，不向前倾。
每日训练数次，能够锻炼小儿肌力。
咿呀学语：
要养成与宝宝交谈的适应，要平常见到什么就对宝宝说什么，干什么就说什么。
尽管小孩还不明白这些话的意思，但他会和着你的声音，明显发出咿、啊、喔、鹅等声音来。
寻觅目标：
母亲抱宝宝站在台灯前，用手拧开灯说“灯”，多次开关以后宝宝发觉一亮一关，目光向台灯转移，同时又听到“灯”的声音，渐渐的形成了条件反射。
以后再听到大人说“灯”时，宝宝眼睛看着灯，就找到了目标。
以后能够慢慢熟悉家中的花、们、猫、汽车等等。
以后渐渐学会了用手去指熟悉的玩具，听到声音会用手去拿。
抚摸妈妈的脸：
妈妈要常常俯身面对小孩，朝他微笑，对他说话，做各类脸部表情，与此同时拉着小孩的手摸你的耳朵、脸，边拍边告知他“这是妈妈的脸”，使小孩对你的脸感爱好。
和宝宝一路照镜子，看小孩的反映。
童谣：
月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边……
太阳太阳红又亮，照在身上暖洋洋……
千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶……
第5-6个月
【育儿要点】
丰硕环境信息，增强感官学习，让宝宝多看，多摸，多运动，多闻，多尝，会翻身并够取玩具。
添加辅食：
米粉、鱼泥、果泥、菜泥等
每日扶坐、扶站，慢慢能坐稳，会翻身打滚，双手对击积木
教认躯体五官部位，学认人
发音练习：
“爸—爸，妈—妈，啊—啊”
出牙：
0-2
培育良好情绪，注意心理卫生
发育：
婴儿已能从仰卧位翻到俯卧，并进一步从俯卧位翻到仰卧位，坐时，他们的背由弯曲到竖直。
可用双手抓东西向嘴里放，能将物体从一只手换到另一只手。
婴儿的发音从“呀呀”变到无心识的“咿、啊”声。
怕生，能区别生疏人，而且可怕生疏人。
辅食的添加：
婴儿满4个月后开始添加辅食，可喂蛋黄、米粉。
此刻能够添加果泥、菜泥，必然要用小勺喂。
是为了让婴儿适应新的餐具。
婴儿可能会拒绝新食物，父母应有耐心，要面带笑容地喂，一种新食物有时要通过15-20次的接触以后婴儿才会同意。
婴儿在吃的半饱的时候容易同意新食物。
添加辅食的目的：
提供足够的营养素，知足婴儿生长所需，为断奶做好预备，使婴儿的饮食慢慢从单一的奶类过渡到多样化的成人饮食，培育婴儿对进食各类食物的爱好，帮忙婴儿成立良好的饮食适应。
添加辅食的原那么：
1）由稀到稠，由细到粗，从流质到半流质、糊状、半固体、再到固体，如：
先米汤，然后添稀粥，稠粥，直至软饭，先给菜泥，然后给碎菜或煮熟的蔬菜粒。
2）由少到多：
最初开始添加辅食只是让婴儿有一个学习和适应的进程，不要硬性规定一次必需吃多少，在婴儿完全适应一种辅食以后，再渐增加进食量。
3）由一种到多种：
每次只能加一种，5-7天再试着添加另一种，慢慢增加品种。
4）躯体健康，情绪良好时添加：
当婴儿患病时或消化道功能紊乱时应暂停添加新的辅食，以避免加重病情。
每加一种新的辅食后，要注意观看是不是有食物过敏现象（皮疹、腹泻、呕吐等）。
添加辅食顺序：
2-3个月：
果汁、米汤、菜汤
4-5个月：
鸡蛋黄、米粉或代乳粉，菜泥、果泥、鱼泥
6-8个月：
鸡蛋、粥或烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉沫、豆腐、饼干或馒头片，切成小块的水果蔬菜
9-12个月：
鸡蛋、软饭（稠粥），小饺子或小馄饨，碎肉，蔬菜。
豆制品小块蔬菜
婴儿天天的膳食安排
《4-5个月婴儿天天的膳食安排》
早上7点：
母乳或配方奶，加少量米粉
10点：
母乳或配方奶，另喂一些果汁、果泥等
中午12点：
母乳或配方奶，加少量的米饭、菜泥、蛋黄
下午3点：
母乳或配方奶，再加一点果汁、菜泥
下午6点：
母乳或配方奶，加少量米粉、菜泥
晚上9点：
母乳或配方奶
夜间：
1次或2次母乳或配方奶
（4-5个月婴儿的胃容量大约是150ml，胃的排空时刻大约是3小时，因此白天大致需要每3小时进一次，夜间还需要进一、二次），该月龄的婴儿应以奶类为要紧食物，添加辅食主若是为了让婴儿学习用小勺或杯子进食，适应不同的食物口味。
《6-9个月婴儿天天的膳食安排》
早上7点：
母乳或配方奶，加少量米粉或饼干
10点：
母乳或配方奶，加水果片或水果泥
中午12点：
面条（加一些猪肝泥，菜泥等）
下午3点：
母乳或配方奶，加饼干、馒头
下午6点：
婴儿粥（加鱼泥、肉末、菜泥、豆腐等）
晚上9点：
母乳或配方奶
6-9个月婴儿已能用小手抓东西了，手眼也和谐了，能够把手里握的东西准确地送到嘴里，因此能够成心识的教婴儿用手抓东西吃。
婴儿自己用手拿着饼干、馒头吃，或自己学习拿杯子喝奶，能够增加婴儿对新食物的爱好，训练婴儿动手能力和手眼和谐能力，对婴儿有许多益处。
《10-12个月婴儿天天的膳食安排》
早饭：
7点左右，馒头配方奶
早点：
9点-10点，水果
午饭：
12点左右，软饭、碎肉、碎菜
午点：
下午3点，饼干等糕点，配方奶
晚餐：
下午6点，面条加鱼肉，蔬菜
晚点：
晚上9点，配方奶
（婴儿对各类辅食已大体适应，有的婴儿已大体断了母乳，但应保证天天喝500ml配方奶，辅食仍应细、烂、碎、软，烹饪时采纳蒸、煮、炖，幸免煎、炒）。
泥状食物的制作：
如有条件可购买泥状食物，方便，省时。
果汁：
可用挤压法，如橙子，桔子，也可将西瓜压出汁。
果泥：
可用刮取，如香蕉、苹果，可用粉碎机将各类水果打成泥状。
菜泥：
马铃薯，胡萝卜可先煮烂，再压成泥状，绿叶菜应煮，然后在铜丝筛压挤滤出菜泥。
帮忙出牙：
可给婴儿啃硬的面包干或烘干的馒头片，刺激牙龈，促使牙齿穿过牙龈粘膜而萌出（也可用磨牙棒或磨牙饼，含水牙胶等）。
牙齿萌出时，婴儿会感到不适，流口水，易哭，烦躁，尤其是几只牙一路萌出的时候。
可能发生的疾病：
半岁后宝宝从母体取得的免疫抗体慢慢消失，其体内的免疫系统发育还不成熟，自身抗体产生不足。
同时婴儿外出多了，感染病原体的机遇也增加了。
此期应保证小孩营养均衡，取得充沛营养，进行适当的体育锻炼养成良好的卫生适应。
在传染病流行期少外出，按时进行预防接种。
智能提高训练：
大动作能力训练：
由靠坐到独坐，翻身、直立跳跃、匐行
精细动作能力训练：
够取小物体，扔掉再食，手指的运动，玩具倒手
言语能力训练：
仿照发音，叫名字转头，听声辩他人物，听声拿玩具，听童谣做动作
认知能力训练：
寻觅失落玩具，熟悉物名，从看到指，认生，以哭表示
招架情绪和社交能力训练：
游戏、照镜子、伸双臂求抱
具体做法：
直立：
两手扶着小孩腋下，让宝宝站在你的大腿上，维持直立的姿势，并扶着跳跃，小儿双腿跳动，每日反复练习几回，增进平稳感知觉的和谐进展。
童谣
大苹果，圆又圆，尝一尝，甜又甜……
黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香……
宝宝乖，宝宝乖，宝宝喜爱吃青菜，绿菠菜，翠黄瓜，胡萝卜，嫩白菜，多吃青菜躯体好，多吃青菜长得快……
第7-9个月
【育儿要点】
辅食多样化，慢慢增加饮食，注意消化不良，学习爬行，充分爬行增进感觉统合和谐发觉。
匐行取物
扶走：
增加户外活动时刻，培育与人的交往
学拿勺、用杯喝水
学坐便盆
防事故，注意卫生，预防传染病
7-9个月内婴儿
不仅能翻身，独坐，能爬，有的还可站立，活动范围扩大。
手的精细动作显现到9个月时已能用食指取小东西。
情绪不稳固，容易由苦转笑。
能明白得他人的语言，并能作出必然的手势。
学习用杯喝水
婴儿6-7个月时，就能够够训练用杯子喝水、喝奶。
因长期含奶瓶，使婴儿对奶瓶产生依托，离开奶瓶就不肯入眠。
拿勺子可增进一眼一脑的和谐进展。
练习坐便盘
8个月的婴儿已经坐的专门好，现在应培育婴儿坐便盆的适应，天天按时让婴儿坐便盆上排便。
慢慢养成适应。
每次坐便盆的时刻不要太长，不然易发生脱肛。
手抓食物
是婴儿自己动手用饭的第一步，手抓食物是一种专门好的训练，可为婴儿以后用匙用饭做预备
处置食欲消退
开始加辅食时，婴儿可能吃的专门好，但7-9个月时，食欲突然消退，乃至母乳和配方奶也不想吃。
缘故是婴儿的体重增加的速度减慢，食物需要相对少一些，也可能因陆续出牙引发的不适，或是对食物愈来愈挑剔。
食欲消退可能是临时现象，家长没必要过于紧张，婴儿能吃多少就吃多少，不要强迫。
训练爬行
爬行可为以后的站立行走打下基础，爬行训练能够增加大脑内神经细胞之间的联系。
养成良好的用饭适应
9个月的婴儿，乳量开始减少，辅食增加，而且婴儿做的很稳，能够独坐喂饭，坐的地址要固定，让婴儿明白坐在那个地址确实是为了用饭，慢慢养成坐在一路用饭的良好适应。
可能发生的疾病
①上呼吸道感染
因半岁后婴儿体内抗体（来自母体的）慢慢下降，自身产生的抗体又少，且与外界接触的机遇增多所致。
故为减少感染，应常常代婴儿到户外活动，进行体魄锻炼，依照气温及时增减衣服，居室按时开窗通风，不在室内抽烟，不到人多的公开场合，合理喂养。
②幼儿急诊
多见于6-18个月婴儿，为急性出诊性疾病，特点为“热退疹出”
智能提高训练
大动作能力训练：
持续翻腾，爬行，帮忙站立，坐下
精细动作训练：
抓握，捏物（会利用拇指食指捏物），对击玩具，放手，投入，滚筒
言语能力训练：
发音，表示“要”，知道“不”，服从命令，讲故事，看图书
认知能力训练：
熟悉躯体的部位，识图识物，接近生人
情绪和社交能力训练：
挥手、拱手、熟悉自己、注视大人行动，仿照大人动作
具体做法
放手：
训练宝宝成心识的将手中玩具或其他物品放在指定的地址，家长示范让宝宝仿照，反复用语言示意宝宝“把**放下”，“放在**上”。
由紧握到放手，使手的动作受意志操纵，手、眼、脑的和谐又进一步。
滚筒：
圆柱体的滚筒放在地上，让宝宝用两只手推动它向前转动，熟练以后，再用一只手推，并把它转动到指定地址。
投入：
训练婴儿将手中的一些小物品投入到一个大容器中，如将木块放进小盆子里。
童谣
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
小鸡怎么笑，叽叽叽，鸭子怎么笑，嘎嘎嘎，青蛙怎么笑，呱呱呱。
第10-12个月
【育儿要点】
制定断母乳打算，断奶后合理膳食
培育良好的生活适应和生活能力
学迈步，涂涂抹抹，认颜色
学搭积木，踢皮球，用棍子够玩具
学翻书，找图画，竖起食指表示“1”
明白得宝宝的特殊语言，用颔首摇头表示意见
断母乳
母乳的分泌量已经减少，辅食添加良好的话，断乳进程会很顺利。
尽管断母乳，但要继续喂配方奶粉以保证蛋白质的摄入。
培育良好的进食适应
1.婴儿一天的进餐次数，进餐时刻要有规律，按时进餐
2.注意培育婴儿对食物的爱好和好感，引发其旺盛的食欲，烹饪食物做到色、香、味俱全，软、烂适宜，便于咀嚼和吞咽。
3.培育清洁卫生适应，饭前洗手，在固定的地址喂饭，用饭时不能逗笑、哭闹，不能边吃边玩儿。
4.锻炼婴儿慢慢适应利用餐具，为以后独立进餐做预备。
5.幸免婴儿挑食和偏食，饭前不吃零食，不吃巧克力等甜食，以避免阻碍食欲和消化能力。
可能发生的疾病
腹泻病
好发于夏秋季，如秋季腹泻，为轮状病毒感染。
多发生于小婴儿。
腹泻的常见缘故可能为进食量多，添加辅食过急或食物品种过量，也可能喂养不按时等，这些均属于非感染因素。
如发觉宝宝便次多且变稀或伴有呕吐、发烧，就应及时就医。
智能提高训练
大动作能力训练：
扶行到独走，站起坐下
精细动作训练：
翻书，打开套杯盖，“放进去、拿出来”
言语能力训练：
仿照发音，指图回答下列问题，主动发音，背童谣，听故事
认知能力训练：
用食指表示1岁，仿照动作，识图、识字、识物，大和小，学认红颜色，熟悉五官，学习握笔试画
情绪和社交能力训练：
仿照大人动作，随声舞动，用动作表达愿望，禁止做不该做的事
童谣
小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱
大拇指，二拇指，中轱轳，四兄弟，小妹妹
乖宝宝，学走路。
一二一，迈大步
不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。
1-12个月婴儿的心智发育
1个月仰卧时能注视家长（相距30cm），俯卧时试举抬头，听到铃声有眨眼，呼吸节律和活动改变等反映。
2个月俯卧时，稍能抬头、抬胸，逗笑时会微笑。
3个月看见母亲的脸会笑，能发出响亮的笑声，两手能相互握住，俯卧位时抬头，两臂撑起，两眼能随物体从一边转到另一边（180°）。
4个月俯卧位时能抬头，使头和肩成90°，并会向周围看，慢慢能从仰卧位翻到俯卧位，扶坐时头能稳固得竖直，会高声笑，能抓住玩具。
能认出母亲和熟悉的人物。
5个月从仰卧翻身到侧卧，在翻到俯卧位，坐时背能竖直，扶站时腿能支撑体重片刻，伸出一只手，并能抓住玩具，但不够精准，从世人中认出母亲，可怕生疏人，咿呀学语，喃喃自语。
6个月能独坐片刻，扶站时两腿会作跳跃动作，会用双手同时握东西，抓悬挂的玩具，玩具从一手递给另一手。
能自己拿着饼干吃，会扔、摔东西，开始怕羞，能无心发出“爸”、“妈”等音。
7个月靠着能坐稳，能稳稳地握住杯子，两只手能同时各握一块积木，有目的地向前移动躯体抓取自己想要但够不到的东西。
从背后轻呼婴儿的名字，能向着声音的方向转头。
8个月能单独稳坐，开始爬行或站立，能用拇指与其它手指配合取物，对生疏人表现出怕羞，喜爱玩“藏猫猫”游戏
9个月拉住家具能站立，能够自己坐下，腹部着地爬行或用手和膝爬行，能用拇指和食指拾起小物体，会将两个玩具相互敲击，喜爱照镜子，会挥手再会。
10个月能自己坐，扶住行走，熟练和谐地爬，会有目的地说出“妈妈”，“爸爸”和另一个自，手的动作加倍灵巧。
11个月扶着两手能行走，能单独站立片刻，常把物体从容器中拿出、放进，能明白得一些文句，并说“不”，用饭时想拿匙，会拨弄食物。
12个月独立行走，能用手翻书，并能用手握笔乱涂，会指认躯体的五官，，成心识叫“爸爸”“妈妈”，能熟练用摆腕表示“再会”，鼓掌表示“欢迎”。
穿衣和脱衣时会主动配合，对音乐有反映，喜爱有节拍的音乐。
预防接种的反映
一样反映：
1.局部反映：
皮下接种疫苗后24小时内，接种部位可显现红、肿、痛；接种卡介苗4-5周后，接种部位可显现直径以下的溃疡，可有腋下淋巴结肿大。
关于一样的局部反映，不需要特殊处置，对卡介苗的局部反映不能热敷，应有溃疡处涂1%的甲紫溶液。
2.全身反映：
可有体温升高，多在℃以下，有时会显现头痛、头晕，四肢乏力、恶心、呕吐等情形，假设能及时处置，多在1-2内消失。
异样反映：
晕针、无菌性的脓疡、过敏反映等，应去医院医治。
4-6个月婴儿食物
一、鱼泥粥
材料：
大米25克，备用的鱼泥10克，油、葱花适量；
做法：
把大米煮成烂粥后，加入鱼泥调均匀，加入少量油、葱花制成。
二、菜泥粥
材料：
大米25克，已制好的菜泥30克，植物油少量；
做法：
把大米煮成烂粥后，然后把已制好的菜泥加入调均匀，加一点熟植物油即成。
三、蛋黄粥
材料：
大米25克，蛋黄1/2个；
做法：
大米淘洗干净，加一碗半水，以大火煮开后文火继续煮，15-20分钟至米烂，然后把已碾碎的蛋黄加入粥内调匀即成。
7-9个月婴儿食物
一、鸡肉粥
材料：
大米50克，鸡脯肉15-20克，盐、料酒、油、姜、葱适量；
做法：
将鸡脯肉洗净剁成糜，起油锅下鸡脯糜、姜末、葱花、料酒，将鸡脯肉爆熟。
大米洗净煮成粥后加入炒熟的鸡肉糜再煮片刻，加入适量的盐即成。
二、番茄面
材料：
番茄半个，面条30克，盐、油、葱少
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