华南师范大学《心理学》在线作业题库及满分答案更新文档格式.docx

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）提出来的。

A.斯皮尔曼

B.瑟斯顿

C.吉尔福特

D.加德纳

D

5．第5题

奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（ 

）。

A.优越型和自卑型

B.外向型和内向型

C.意志坚强型和意志薄弱型

D.情绪型和理智型

6．第16题

自我认识属于自我意识中的（　　）形式。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动机

7．第17题

热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？

）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.标签作用

C

8．第26题

）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。

A.阿诺德

B.坎农—博德

C.普里布拉姆

D.詹姆士—兰格

9．第27题

司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ 

A.起伏

B.分散

C.转移

D.分配

10．第28题

按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（　）

A.情境性智力

B.理论性智力

C.晶体智力

D.流体智力

11．第29题

思维过程的重要特征是（ 

A.概括性和形象性

B.集中性和指向性

C.间接性和概括性

D.准备性和敏捷性

12．第30题

“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ 

A.强度

B.对比

C.变化

D.活动

13．第31题

暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ 

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

14．第32题

“一心二用”反映的是注意的哪个品质？

15．第33题

系统脱敏法和厌恶疗法属于（ 

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

16．第44题

当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（ 

A.幻想

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

17．第45题

有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（　）品质的表现。

A.广度

B.有效性

C.稳定性

D.专一性

18．第46题

一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ 

）关系。

A.“倒U型”

B.“U型”

C.直线

D.不确定

19．第47题

社会测量法是由美国心理学家（ 

）提出的测量人际关系的方法。

A.舒茨

B.莫雷诺

C.凯利

20．第48题

反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为（ 

A.时间知觉

B.空间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

21．第10题

兴趣的品质包括（ 

B.专一性

D.有效性

E.深刻性

A,B,C,D

3.0

22．第11题

心理学家荣格把人的性格分为（ 

A.内向型

B.外向型

C.理智型

D.情绪型

E.意志型

A,B

23．第12题

性格与气质的关系是（ 

A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。

B.气质可以影响性格形成和发展的速度。

C.性格是气质形成的前提。

D.性格可以制约气质的表现。

E.性格可以任意塑造气质的类型。

A,B,D

24．第14题

第一个智力量表的编制者是（ 

A.韦克斯勒

B.推孟

C.比奈

D.吉尔福特

E.西蒙

C,E

25．第15题

根据储存信息的久暂，记忆可以分为（ 

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.形象记忆

E.运动记忆

A,B,C

26．第22题

情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ 

A.手势表情

B.面部表情

C.身体表情

D.言语表情

E.动作表情

B,D,E

27．第23题

下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（ 

）：

A.正常健康的交往

B.统一的人格、心理保持连续性

C.现实地认识自我、承认自我、接受自我

D.行为方式与社会角色相一致，符合常规

E.对挫折有较高的承受力

A,B,C,D,E

28．第24题

学校心理健康教育实施的专门渠道包括（ 

A.心理辅导

B.心理咨询

C.心理治疗

D.各科教学

E.团队活动

29．第25题

分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为（ 

A.感受器

B.内导神经

C.神经中枢

D.神经网络

E.神经元

30．第39题

马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

E.生理需要

31．第40题

下列量表中属于智力量表的是（ 

A.斯坦福—比奈量表

B.韦克斯勒量表

C.16PF

D.瑞文标准推理测验

E.主题统觉测验

32．第41题

性格结构可以从以下几个方面加以分析（ 

A.对现实的态度方面的特征

B.意志方面的特征

C.情绪方面的特征

D.理智方面的特征

E.神经活动方面的特征

33．第42题

在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？

A.面部表情

B.身段表情

C.言语表情

D.生理唤醒

E.长期的共同生活

34．第43题

对人认知的内容主要包括（ 

A.对他人家庭的认知

B.对他人情绪的认知

C.对他人性格的认知

D.对人际关系的认知

E.对文化背景的认知

B,C,D

35．第55题

发散思维的主要特征包括（ 

A.流畅性

B.可操作性

C.变通性

D.独特性

E.逻辑性

A,C,D

36．第56题

下列选项中属于自我意识的认知形式的有（ 

A.自我感觉

B.自我体验

C.自我控制

D.自我观念

E.自我分析

A,D,E

37．第57题

下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？

A.弗洛伊德

B.华生

C.荣格

D.马斯洛

E.斯金纳

B,E

38．第58题

下列哪些特征不属于气质特征？

A.反应迅速

B.真诚善良

C.认真勤奋

D.活泼好动

E.沉默安静

B,C

39．第59题

下面哪些方法属于行为主义方法？

A.强化法

B.代币制

C.暗示法

D.宣泄疏导法

E.消退法

A,B,E

40．第60题

引起和保持有意注意的条件有（ 

A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动

B.培养间接兴趣

C.用坚强的意志克服内外干扰

D.增加刺激物的新异性

E.增加刺激物的对比度

41．第6题

分析和综合是思维的基本过程。

正确

42．第7题

应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。

错误

43．第8题

根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。

44．第9题

在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。

45．第13题

探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。

46．第18题

有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。

47．第19题

情绪评价学说的创建者是詹姆士。

48．第20题

“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。

49．第21题

早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。

50．第34题

概念是反映事物表面属性的思维形式。

51．第35题

知识的掌握与能力的发展是不同步的。

52．第36题

在气质类型中，多血质是最好的一种

53．第37题

人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。

54．第38题

遗忘的进程是均衡的。

55．第49题

注意不是一种独立的心理过程，而是其他心理过程的一种共同特征。

56．第50题

幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

57．第51题

马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。

58．第52题

性格特征没有好坏之分。

59．第53题

新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。

60．第54题

动觉、平衡觉属于本体感觉。