中考政治第期黄金知识点系列学会感恩孝敬父母8Word文档下载推荐.docx
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之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。
孝敬父母是做人的
本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
5、父母对子女有抚养教育的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
父母
对子女的抚养教育是道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是违法的,要受到法律的处罚。
6、从各个方面感受家庭带给我们的温暖:
(对家的理解)
①家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
②热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。
7、为什么要孝敬父母:
①父母理应受到孝敬:
父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人;
②我们应该以爱回报:
父母为
家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德,我们要弘扬这一优良传统。
子女孝敬父母既是道德义务又是法律义务。
8、孝敬父母是道德和法律的要求:
(什么是孝敬父母?
)
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的处罚。
9、为什么对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心:
爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献,在他们年老多病、行动不便之际,做孙子女的更要献上一片孝心。
这既是理所当然,也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德。
10、怎样孝敬父母:
孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;
行动上帮助父母,为父母分忧;
努力学习、积极上进,让父母高兴。
孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
对父母的孝敬不是古代的愚孝,不是盲目的顺从,是在平等基础上对父母的孝敬。
二、中考考点梳理
1、青春期青少年与父母关系的特点:
①情感上的疏离。
减少对父母的依赖,与父母的情感交流不如以前那么亲密了。
②行为上的脱离。
由于这个阶段孩子要求独立的愿望十分强烈,所以,在行为上反对父母对他们过多的干涉和控制。
③观点上的差异。
青春期的孩子对于任何事物都喜欢自己判断和评价,不愿意接受现在的观念和规范,他们对于昔日一贯信奉的父母的许多观点都要进行审视,而审视的结果常常与父母的意见不一致。
④父母的榜样作用削弱。
孩子会逐渐地发现存在于父母身上的先前未曾觉察的一些缺点。
2、影响与父母沟通的原因有:
①我们的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。
在这一阶段,我们一方面会以成人自居,另一方面区又受到自身经验和能力的限制。
青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。
②处于青春期的同学们对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪,也就是人们常说的“逆反心理”。
在这种心理支配下,就会感觉和父母沟通存在困难,从而影响与父母的沟通。
③子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
④子女与父母是两代人,生活经历不同,这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。
3、对逆反心理的辨证分析:
(如何看待逆反心理?
)
逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求,产生反感。
具体表现有:
要我这样,我偏那样;
你说这好,我偏说那好;
让我信这,我偏信那。
以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;
对父母不理不睬、冷淡相对;
用极端的办法处理矛盾;
等等。
①对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。
②在家庭教育父母也难免有误区。
③与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。
4、逆反心理导致的危害:
①学生的逆反
心理,往往导致家庭中的矛盾和冲突;
会影响学生的健康发展,甚至酿成悲剧。
②结果上看,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。
伤害自己,伤害自己最亲近的人。
5、如何克服逆反心理:
①为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。
②学会与父母正确交往:
a对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。
b要表现出一定的独立能力,让父母放心。
c与父母交流和沟通。
6、如何才能改善与父母之间的父系:
①要认识自己的变化和
特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。
②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议。
③了解父母的辛苦、困难、体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。
④调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。
7、化解“爱的冲突”重要途
径是——沟通,心与心的沟通。
与父母有效沟通的基本技法就是:
主动交流,创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题,达成共识
①学会与父母沟通就要理解父母。
要理解父母的“唠叨”,要理解父母殷切希望,要理解父母也有烦恼。
②学会与父母沟通要尊重自己的父母。
要尊重父母对自己提出的意见和建议,在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉;
要尊重父母的个性,欣赏父母的优点。
另外,作为子女的我们在与父母意见发生分歧时,不能采取回避、疏远、顶撞的态度。
③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
父母平时最关心我们的身心健康和学习,我们就要主动向父母汇报这方面的情况。
虚心听取父母的批评建议。
多和父母聊聊天,缓解她们工作中的压力。
和父母开展一些有利于感情交流、心灵沟通的活动。
同父母一起讨论一些新的观念、新的思想。
8、面对亲子关系中时常出现的问题,我们应该使用正确的应对措施:
我们应该怎样对待父母的“唠叨”?
①理解父母的苦心,忍耐、控制自己的情绪。
②平时要尊重父母,跟父母建立融洽的亲子关系。
③找时间好好跟父母沟通,让父母了解自己我们的变化,理解我们的愿望。
如何对待父母的严要求?
我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
9、与父母交往的艺术:
(与父母交往有哪些窍门?
或如何与父母交往?
①赞赏父母,交往起来无烦恼。
②认真聆听,交往起来免误会。
③帮助父母,交往起来无障碍。
④在家庭交往中,与父母不必太计较,要宽容。
名师点睛☆典例分类
类型一、正确认识父母的付出
【例1】【2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)政治】“我要走进你的世界,你
不让:
我想让你走进我的世界,你又不来。
”这是一位母亲的难言与无奈。
步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在
一定程度上影响了自己与父母的交流。
对此我们应该
①端正自己的态度,理解父母的苦心
②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪
③创造机会,多与父母交流、沟通
④不随意发脾气,不做让父母伤心的事情
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
【答案】C
【解析】
考点:
本题考查与父母沟通
【点睛】本题主要考查学生对父母关爱的理解,掌握教材基础知识,父母是如何关爱我们的。
在做题的时候,学会正确处理青春期的逆反心理,理解父母对自己的关爱,认识我们应该孝敬父母、回报父母。
【举一反三】
1、【2016年初中毕业升学考试【福建福州卷】政治】临近期末,某学生因为手机被父母“没收”,赌气不吃饭.该中学生的行为是【】
A.从众心理的表现B.逆反心理的表现
C.攀比心理的表现D.闭锁心理的表现
【答案】B
逆反心理
2、【2016届云南普洱思茅三中九年级学业水平模拟五政治试卷】小晶总是嫌妈妈烦,妈妈早晨叫她起床上学,她不起反而赖在床上;
妈妈让她看书、做作业,她却玩电脑;
她感冒了,妈妈叫她吃清淡点的东西,她反而吃更多麻辣食品……小晶的心理属于【】
A.闭锁心理B.从众心理
C.逆反心理D.攀比心理
试题分析:
逆反心理是中学生的常见心理,其具体表现为:
要求这样,我偏要那样;
你说这个好,我非说那个好;
让我相信这个,我非相信那个。
从材料中可以看出,小晶的言行是典型的逆反心理的表现。
故应选C。
逆反心理的表现
3、【2016届江苏句容市丹阳市九年级网上阅卷模拟训练政治试卷】进入青春期后,有些同学渴望摆脱对父母的依赖,经常“话不投机半句多”听不进父母的管教,有时还偏要同
父母“反其道而行之”。
出现这种现象的原因有
A.逆反心理既惩罚自己,也会极大伤害父母
B.我们与父母之间思想观念存在明显的差异
C.消极的逆反心理可以通过积极沟通来克服
D.逆反心理和逆反行为不可以一概说是错的
【答案】B
架起沟通的桥梁
类型二、学会感恩回报父母
【例2】【2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)政治】根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律.这告诉我们
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务
②有利于保障老年人权益
③不“回家看看”是违法行为
④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A.①②③B.①②③④C.②③④D
.①②④
把常回家看看写进法律,体现了国家对保护老年人合法权益的重视,以法律作为约束,说明了不“回家看看”是违法行为,有利于保障老年人权益,也充分说明了孝亲敬老是中华民族的传统美德。
所以②③④是正确的,①是错误的,孝敬父母是子女应尽的义务,无论是否成年,故选C。
本题考查孝亲敬长是天职
【点睛】本题考查孝敬父母的相关知识点,仔细阅读材料,读懂意思,结合教材知识作答。
1、【2016年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)政治】临近中考,妈妈每天给小军做好吃的饭菜
,想方设法给小军补充营养;
同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆。
对此,小军应该这样做
①感受妈妈的付出,感谢妈妈的苦心
②反感妈妈的严格管束,借机发脾气,调节情绪
③适时与妈妈沟通,表达自己的想法
④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
【答案】A
父母子女关系
2、【2016年初中毕业升学考试(海南卷)政治】全国“最美中学生”梁雪冰为救母亲,强忍巨大疼痛,先后三次为母亲献骨髓。
这告诉我们,孝敬父母
A.要把对父母的爱化为实际行动
B.就要以父母的期待作为自己的奋斗目标
C.就要以父母的要求为行动准则
D.只要满足父母的物质要求,不理会其他
【答案】A
此题旨在考查学生对孝敬父母的认识,主要考查学生的分析运用。
结合
材料,可以看出孝敬父母就要落实到具体的行动中。
其中BCD观点绝对,都是错误的,所以正确答案选A
孝敬父母
3、(2016年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)政治)“等你考上大学,妈妈就享福了;
等你毕业工作了,妈妈就享福了;
等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊!
……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是
A.关心体贴父母,消除逆反心理
B.尊重理解父母,事事听从父母的安排
C.与父母平等沟通,有话好好说
D.孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起
【答案】D
课时作业☆能力提升
1.(2016年初中毕业升学考试(云南卷)政治)家是我们成长的根据地,是爱的港湾。
下列能让家庭更温暖的做法是
A.对父母百依百顺,让父母高兴
B.孝亲敬长,与父母同呼吸、共甘苦
C.遇事不与父母交流,以免父母担心
D.与父母发生冲突,父母必须向我道歉
此题旨在考查学生对父母子女关系的认识,主要考查学生的情感态度价值观,在家庭生活中,我们要尊重父母理解父母,积极与父母沟通交流,孝敬父母,掌握与父母交往的方法和技巧,避免与父母
发生矛盾,但是父母也有做错事到时候,所以A观点错误,CD观点也是错误的,所以正确答案选B
2.(2016年初中毕业升学考试(辽宁沈阳卷)政治)“我虽然喜欢这份工作,但我不能不管奶奶。
工作没了,可以再找;
可现在不去为奶奶尽孝,以后可能一辈子都没有机会了。
”2015年度感动沈阳人物万传奇辞去稳定工作,照顾病瘫奶奶。
他用自己的实际
行动
A.弘扬了助人为乐的社会公德
B.倡导了爱岗敬业的职业道德
C.诠释了勤俭节约的优秀品质
D.传承了孝老爱亲的家庭美德
此题旨在考查学生对孝敬父母的认识,主要考察学生的分析运用和情感态度价值观能力。
孝敬父母是中华民族的传统美德,题文中的万传奇辞去工作,照顾奶奶,体现了孝亲敬长的传统美德,其中ABC观点虽然正确,但是在题文中没有体现,所以正确答案选D
3.(2016年初中毕业升学考试(湖南永州卷)政治)目前全国各地都在举行“最美孝心少年”的评选活动,你认为符合孝心少年要求的是
①主动帮父母做力所能及的家务
②满足父母一切要求
③只管努力学习,让父母高兴
④多与父母交流,理解关心父母
A.①③B.②④C.①④D.②③
4.(2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)政治)我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领,其中()是关键.
A.彼此了解B.换位思考
C.尊重理解D.求同存异
此题旨在考查学生对父母子女关系的认识,主要考查学生的识记运用,根据教材知识,我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领,其中尊重理解是关键,所以正确答案选C
5.(2016年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)政治)在某敬老院的墙上有这样一段文字:
“孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;
教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;
教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。
如今,我的脚也站不稳,走也走不动。
所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。
根据材料,结合所学知识回答下列问题
(1)如果让你用一句话感谢父母,你最想对他们说什么?
(2)如果让你用行动感谢父母,你想为他们做什么?
(3)请你说说我们为什么要孝敬父
母?
【答案】
(1)爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色,是你们的爱让我体验了无
私的母爱和父爱,是你们的鼓励让我更加充满自信,是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
爸爸妈妈,我想对你们说:
你们辛苦了!
(2)①体谅父母,不乱花父母的钱;
②不提无理的有求;
③不惹父母生气;
④父母生病时给与力所能及的关心和帮助;
⑤好好学习,帮父母做力所能及的家务。
(3)①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中.父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的尊重。
②孝敬父母,是子女对父母养育之恩的回报;
是子女应尽的道德义务和法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
言之有理即可得分。
(3)此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识,主要考察学生的识记运用,属于为什么的角度。
根据教材知识,从父母赋予我们生命,对我们的付出,以及孝敬父母的道德义务和法定义务回答即可
。
父爱母爱;
怎样孝敬父母;
孝敬父母的原因