浙教版小学六年级品德与社会毕业考综合复习题.docx

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浙教版小学六年级品德与社会毕业考综合复习题

浙教版六年级下册品德复习资料

第一单元

第一课不平静的世界

1、人类社会步入了21世纪,(要和平、求合作、促发展)已成为时代的主旋律。

2、在人类社会发展中,常会伴随着不和谐的音符,各种战争、冲突时有发生。

(战争与和平问题)关系着人类的生存和命运,(和平稳定)、(和谐发展)是人类进步的必要前提。

3、同盟国包括(德国、奥匈帝国和意大利),协约国包括(俄国、法国、英国)。

4、1914年6月28日的(萨拉热窝事件),是第一次世界大战的导火线。

5、第一次世界大战于1918年底结束,它是以同盟国集团的失败而告终。

6、第一次世界大战有(30多个国家和地区),约(15亿人口)卷入战乱,双方伤亡人数达(3000多万),战争费用约(1863亿美元)。

7、第一次世界大战中,各种新式的(飞机)、(坦克)等武器被用于战争,使战争变得空前残酷。

8、20世纪30年代,第一次世界大战的战火还没有完全消散,(德国)、(意大利)、(日本)三个法西斯国家就发动了一场更为残酷的大战,这就是(第二次)世界大战。

9、1939年9月,德国突然袭击(波兰),随后(英)、(法)对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

10、第二次世界大战是人类历史上规模空前的(全球性)大战。

(80多个国家和地区),约﹙20多亿人口)卷入其中。

直接财产损失达到(4万亿美元)以上。

11、战争给人类带来的(心灵)创伤,是长久难愈的。

12、世界各地的战争和冲突给当地人民带来了深重的苦难。

其中,以中东地区的(以色列)与(巴勒斯坦)冲突最为典型。

13、因为战争,沦为无家可归的难民。

他们连最基本的(食物供应)和(医疗卫生保障)都难以得到。

14、1990年8月2日,伊拉克入侵科威特并由此爆发的(海湾战争),是一场地地道道的(石油战争)。

之后的(科索沃战争)、(车臣战争)、(阿富汗战争)甚至(伊拉克战争),都有着石油战争的深刻背景。

15、全世界范围内大约有(300)个地方因(水资源问题)可能引发潜在的冲突。

第二课携手共创和平

1、(制止战争)、(要求和平)是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。

要争取和平的环境,就必须(同世界上一切和平力量)合作。

2、长期以来,(国际恐怖主义)的阴影一直笼罩着全球。

有人把这股恐怖主义狂潮称之为(“政治瘟疫”),更有人惊呼这是一场(“永无休止的地下世界大战”)

3、美国“9.11”事件后,(反恐问题)成为国际社会关注的焦点之一。

如何进一步有效地打击恐怖主义,已成为国际社会的(共同课题)。

3、联合国作为世界上最具普遍性的(政府间国际组织),在(打击恐怖主义)及推动(国际反恐斗争中)发挥了不可替代的重要作用。

4、(维护国际和平及安全),是《联合国宪章》中阐明的联合国主要使命之一。

1988年,联合国的维和行动获得了(诺贝尔和平奖)

5、1859年,一位瑞士商人(亨利.杜农特)促成了国际红十字会的成立。

(国际红十字会)已成为世界上最为庞大的(志愿者)的组织。

6、1864年8月,在瑞士日内瓦起草的第一个《日内瓦公约》,是人类历史上的一个(里程碑)。

7、诺贝尔是(瑞典)化学家、工程师。

在炸药方面做出了杰出贡献。

根据他死后的遗嘱,设立了诺贝尔奖,包括(诺贝尔和平奖、物理学奖、化学奖、生理学奖、医学奖、文学奖以及经济学奖)七类。

获奖者不分国籍、肤色以及宗教信仰。

8、诺贝尔和平奖获得者及时间:

(1964年—马丁.路德.金)、(1979年—特里莎修女)、(1993年—曼德拉)

9、1914年12月,交战的英军和德军,办起了硝烟战场上的(足球赛)。

10、奥林匹克运动是以体育运动和(四年一度)的奥林匹克庆典为主要活动。

奥林匹克运动的宗旨是:

通过没有任何(歧视)、具有奥林匹克精神的体育运动来(教育青年),从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献。

11、(欧文奖)成为此后奥运动上表彰杰出运动员的最高奖项。

(顾拜旦)是现代奥运会的创始人。

第三课放飞和平之鸽

1、各国(互相尊重主权和领土完整),(和平共处)才有可能。

中国始终遵循(和平共处五项原则),积极发展与各国的友好关系。

2、和平共处五项原则是20世纪50年代初由(中国、印度、缅甸)三国共同倡导的。

3、1970年10月联合国大会通过的《国际法原则宣言》和1974年12月通过的《各国经济权利和义务宪章》采用了(和平共处五项原则)。

4、加拿大著名学者罗纳德称赞(“周恩来是本世纪最伟大的外交家”)、(“国际上公认的完美的外交家”)。

5、在和平共处五项原则指导下,截止2015年7月28日,中国同(172)个国家建立了外交关系;同(200多)个国家和地区建立了经贸、科技、文化关系。

同所有邻国和周边国家都建立了(睦邻友好)关系。

6、(中国人民解放军陆军)是解放军中历史最为悠久的兵种,成立于(1927年8月1日)。

(1949年4月23日),中国人民解放军海军成立。

(1949年11月11日),中国人民解放军空军成立于。

中国(战略导弹部队)是中国军队中(最年轻)(最现代化)的一支部队。

7、从拥有核武器那天起,中国政府就向世界作出庄严承诺:

(在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器)。

8、钢铁长城是指(中国人民解放军)

9、中国最早参与联合国维和行动是在(1988)年。

截至2013年11月底,中国“蓝盔”部队已参与联合国(18)项维和行动,共派出维和人员(9000多)名。

10、中国始终奉行(独立自主的和平外交政策)。

11、2004年 6月3日,中国艺术家创作的(和平女神像)在(法国)西部城市(格朗康迈西市)揭幕。

12、“和平女神像”是中国人民赠送给法国人民的珍贵礼物。

神像高10米,重1.6万千克,完全用不锈钢制作。

13、2002年,联合国大会通过20号决议,宣布每年的(9月21日)为(“国际和平日”),号召这天全世界停止(暴力冲突),实现(24小时停火)。

14、2002年,“珍.古道尔博士”被联合国秘书长安南任命为(“联合国和平信使”),实施了“根与芽”大和平鸽计划。

15、“根与芽”环境教育项目是(珍.古道尔)研究会面向全球青少年儿童(从学龄前儿童到大学生)关于环境与人道主义教育的项目。

二、简答题。

1、为什么说战争是残酷的?

答:

因为战争用各种形式的武器,进行对人体的伤害,它不仅要消耗大量物力和财力,还给人民的生命和财产造成重大损失。

战争还带来了心灵的创伤,所以说战争是残酷的。

2、为什么说和平是人类最难得的无价之宝?

答:

因为和平是人类永恒的主题,同时也是经济发展,社会进步的重要保障。

和平是稳定,稳定了才能提高生活质量,使国家繁荣,使人民安居乐业,所以说和平是人类最难得的无价之宝。

3、国际红十字会的宗旨是什么(或国际红十字会的七项基本原则是什么)?

答:

为在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性七项基本原则。

4、《日内瓦公约》的基本精神是什么?

答:

交战双方的伤病员从退出实战时起,就已中立化而不再是参战人员,应不分敌我、不论肤色给予人道待遇,救护车、医院以及使用这些设备为伤员服务的人员和收容伤员的平民,也都应受到公约的保护。

白底红十字作为战地医院和救护人员的保护性标志等。

5、奥林匹克运动的宗旨是什么?

答:

奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献。

6、我国在处理国家之间的关系中,坚持哪五项基本原则?

答:

坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。

7、拥有核武器到底是为了战争还是和平?

答:

1、为了战争

理由:

美国给日本投放的两颗原子弹就是证明,一些国家为了更为有效的打击敌国,生产出各类不同杀伤力的核武器,目的就是为了尽量的减少自己损失,且以最快的速度获得战争的制胜权。

 2、为了和平

 理由:

一些国家为了防止自己遭到攻击,生产了一定数量的核武器,给企图对自己国家进行侵略的国家以威慑的作用,让敌国不敢轻易地开战。

第一课科技造福人类

1、科学技术为人们的生活带来无穷便利的同时,也会给我们人类带来灾难。

目前,人类正面临着(环境恶化)、(人口急剧增长)、(资源匮乏等困境)。

2、人们生活质量的逐步提高,离不开(科技发展)的巨大推进作用,(科技)给我们的生活带来了无尽的便利。

3、(18世纪晚期),电开始被人们发现,近一个世纪的时间,出现了许多研究电的科学家:

(富兰克林)、(伏特)、(安培)、(欧姆)等。

随着(电灯)、(电话)、(电视)等的发明,人们的生活开始彻底改变。

4、材料的革命——(塑料),(塑料的发明)堪称20世纪人类的一大杰作。

塑料无疑已经成为现代文明社会不可或缺的重要材料。

目前,塑料已广泛应用于(航空)、(航天)、(军事)、(农业)、(计算机)、(通信工程)以及商品工业等各行各业之中。

5、人造卫星——(宇宙中的淘金者)。

自古以来,人类一直在探索太空奥秘,自从第一颗人造卫星成功发射以来,这个梦想开始变为现实。

(通信卫星)、(气象卫星)、(勘测卫星)、(军事卫星)……它们使我们的生活更加便利。

6、(2003年10月15日),“神舟五号”飞天,(杨利伟)成为中国飞天第一人。

7、2012年6月29日上午10时03分,神舟九号飞船遨游太空(303小时16分钟)后,平安降落在内蒙古四子王旗主着陆场的草地上。

中国(首次载人交会对接)取得圆满成功。

第二课科技是把双刃剑

1、科技既可以(造福于人类),用于有效地开发资源,也会造成(负面的影响),给人类及自然环境带来极大的灾难。

科技是把(双刃剑)。

2、所谓白色污染,是指(废弃塑料及塑料制品)对环境造成的污染。

塑料不易(降解

)。

所含成分有(潜在危害),影响环境质量。

3、在白色垃圾中,污染最明显、最令人头痛、群众反应最激烈的,是那些遍布城市街头的(废弃塑料包装袋)和(一次性塑料餐具)。

据统计,一次性塑胶泡沫快餐具,我国全年消耗量达(4亿~7亿)个。

4、从1995年起,韩国开始实行(垃圾袋制度)。

5、滥用农药,不仅破坏了(生态平衡),还会使有害物质最终进入(食物链)的最顶端——(人的体内)。

6、纵观当今世界,水灾、旱灾的频繁袭击已让人类真真切切地尝到了(“温室效应”)的恶果,而造成“温室效应”的原因正是由于人类(大量消耗能源所致)。

7、正是由于“温室效应”的不良影响,造成了众所周知的(南极融化)现象。

8、到2050年,全球气温将上升(2—4摄氏度),(南北极地冰山)还将大幅度融化,导致(海平面上升),一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中,其中包括几个著名的国际大城市:

(纽约)、(上海)、(东京)和(悉尼)。

9、(1992年6月4日),在(巴西里约热内卢)通过了《联合国气候变化框架公约》,该公约1994年3月正式生效。

10、(1942年),世界上第一个(核能反应堆)在(美国)建成,(1954年),(前苏联)建成世界上(第一座核能发电站)。

11、中国目前有核电站(4)所,它们是(秦山核电站)、(大亚湾核电站)、(田湾核电站)、(岭澳核电站)。

12、第二次世界大战时,日本被投放原子弹的城市是(广岛)和(长崎),它直接导致(20多万)人在爆炸中丧生,之后,还给当地带来了(癌症)、(白血病)和(皮肤灼伤)等后遗症。

13、1955年7月9日,《罗素—爱因斯坦宣言》在伦敦发表,共有11位诺贝尔获奖者在宣言上签字。

第三课我们只有一个地球

1、人类属于(地球),但地球(不仅仅属于人类)。

2、我国最早实行计划生育政策的时间是(1971)年。

3、我国人均每年水资源占有量为(2730)立方米,加拿大为(12000)立方米,美国为(10000)立方米。

我国每年有(360亿立方米污水)排入江河湖海,其中(80﹪)未加处理。

全国有(1.7亿)人引用受到污染的水。

4、森林资源最丰富的5个国家(俄罗斯、巴西、加拿大、美国和中国)占有森林总面积的一半以上。

5、(保护地球)是全世界共同的任务,每个国家都应(尽可能减少对地球的破坏)。

只有世界各国共同遵守(国际性约定),才有可能实现人类在地球上的(可持续发展)。

6、3月22日“世界水日”,4月22日“世界地球日”,5月31日“世界无烟日”,6月5日为“世界环境日”,9月21日“国际和平日

二、简答题

1、电被人们发现和使用有着怎样的意义?

答:

18世纪晚期,电开始被人们发现并掌握。

随着电灯、电话、电视等的发明,人们的生活开始彻底改变。

人们的衣食住行都离不开电。

2、为什么说科技是把双刃剑?

请举例说明。

答:

科技既可以造福于人类,用于有效地开发资源,也会造成负面的影响,给人类及自然环境带来极大的灾难。

科技是把双刃剑。

例如,塑料已广泛应用于各行各业之中,也会造成白色污染,影响环境质量。

3、正确使用农药有何益处?

答:

①、可以把农药对自身的伤害降低到最小。

②、可以减少农药的扩散,而避免对周围的农作物杀伤性。

③、可以减小农药本身降解的速度。

④、能有效防治病虫害,提高作物产量。

⑤、可以防治或减轻病虫危害。

4、请举例说明滥用农药的危害性。

答:

①、造成污染环境。

②、造成农产品农药残留超标,影响人畜健康。

③、在防治病虫草的同时,杀死了有益生物或环境作物。

5、乞力马扎罗的雪山为什么没雪了?

答:

温室效应造成的。

6、为什么“为乞力马扎罗一叹也是在为整个人类一叹”?

答:

乞力马扎罗“雪帽”变小是由于人类大量消耗能源所致,全球变暖,生态恶化,人类的生存环境受到威胁。

7、地球“温室效应”带来的严重恶果有哪些?

答:

①、两极冰山融化,海平面上升。

②、地球上的病虫害增加。

③、气候反常,海洋风暴增多。

④、土地干旱,沙漠化面积增大。

8、森林的主要作用有哪些?

答:

(1)、为人类提供各种产品,如木材、饲料、果品和药材工业原料等。

(2)、保护环境,森林可以涵养水源,防风固沙、保持水土、净化空气、减弱噪声等。

(3)、过滤尘埃,杀灭细菌。

(4)、制造氧气,调节气候。

9、垃圾分类有不同的做法,你觉得应该分类才合理?

理由是什么?

答:

垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等。

理由:

(1)节约资源,不造成更大的浪费。

(2)分类回收可以减少环境污染。

(3)可回收物品经过处理可以变废为宝。

10、我们国家实行“计划生育”政策的优越性。

答:

(1)合理控制我国新增人口,促进经济平衡发展。

(2)少生优生,提高了人口素质。

(3)提高人民生活水平,减轻人民经济负担。

(4)使人口问题、环境问题、资源问题三者协调统一,促进社会和谐发展。

11、卫星种类与用途

气象卫星:

天气预报等通讯卫星:

无线通讯

军事卫星:

侦查、通讯等太空站:

科学实验等

第一课天有不测风云

1、灾害是(人类生存)和(社会发展)的大敌,与各种灾害不懈斗争已成为当今世界(日趋紧迫)和(严峻)的一个全球性的重大课题。

2、我国是一个(地貌)类型极其(复杂多变)的国家。

3、自然灾害主要发生在地球(岩石圈)、(大气圈)、(水圈)、(生物圈)四大圈层内。

依次派生出(地质)灾害、(气象)灾害、(海洋)灾害和(环境生态)灾害四大类。

4、(巨大的自然灾害)在给中华民族带来(巨大悲伤)的同时,也使我们伟大的(民族精神)在苦难中(升华)。

5、我国是世界上(自然)灾害发生最为严重的少数国家之一,灾害(种类)多,发生(频率)高,分布(地域)广,造成(损失)大。

6、1976年7月28日凌晨3:

42,河北唐山发生7.8级强烈地震。

成为20世纪以来全球死亡人数最多的一次大震灾,在中国人民心灵上留下了巨大的创伤。

7、2006年内蒙古蝗虫灾害,2006年浙江省超强台风桑美,2008年南方雪灾,都给我国造成了极大的经济损失。

8、灾害的成因虽多种多样,但很多灾害的背后,我们都能发现(天灾)和(人祸)两个因素。

如:

人类过度地开发大自然,带来了(水土流失)、(土地沙漠化)。

过度消耗能源,造成(大气污染)、(臭氧层变薄)、(温室效应)等。

第二课生命的突围

1、漫漫历史长河中,(自然灾害)一次次严峻地考验着(人类的生存)和(社会的发展)。

2、海滩上的小天使——(英国小姑娘蒂莉.史密斯),挽救了许多人的生命。

3、气象灾害预警信号是指各级气象台向(社会公众发布的预警信号),按灾害可能造成的(危害程度)、(紧急程度)和(发展态势),分为(蓝色、黄色、橙色和红色)四个等级,分别代表(一般、较重、严重和特别严重)

4、一旦遇到灾害发生,应(沉着冷静)、(随机应变),一切以(生命)为重。

科学的避险方法能帮助我们(急中生智、绝处逢生)。

5、人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种(学习的过程)。

在这过程中,我们应当(笃定)、(冷静),学会如何从(慌乱中找到生机)。

——席慕蓉

第三课小脊梁大希望

1、灾难是一面(镜子),照出了人类的(灵魂)。

灾难是一把(尺子),量出了生命的(宽度)和(厚度)。

2、抗震救灾英雄少年——林浩。

抗震救灾小英雄——陈浩、何翠青。

3、2008年北京奥运会开幕式上,姚明、林浩引领着中国代表团进入“鸟巢”。

4、2008年6月,9岁的林浩被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予“抗震救灾英雄少年”的荣誉称号。

5、2008年5月23日,温家宝来到北川中学,他鼓励同学们在灾后更加努力学习,并在黑板上写下“多难兴邦”四个大字。

6、我们无法阻止灾害,但我们能够选择对待灾害的态度——(不离不弃)。

我们(同甘苦),我们(共患难)!

7、面对灾害,我们共同担当,只要生命在,希望就在;只要我们在,未来就在!

8、中国的少年儿童在灾害中表现出来的勇敢、坚强,让我们感受到了他们身上闪耀的责任感!

危难之际勇于担当,不离不弃。

他们是祖国的未来,他们是民族的希望!

二、简答题

1、说说我国常发生的自然灾害有哪几类?

并分别列举几种。

答:

我国常发生的自然灾害可分为四大类,即:

地质灾害、气象灾害、海洋灾害、环境生态灾害四大类。

地质灾害:

地震、滑坡、泥石流、土地沙漠化、火山

气象灾害:

龙卷风、雷电、酸雨、干旱、暴雨

海洋灾害:

台风、海啸、海冰、赤潮、风暴潮、灾害海浪

生态环境灾害:

鼠害、病虫害、森林火灾

2、地震来临前的征兆有哪些?

答:

灾害的爆发通常都有前兆阶段。

地震来临前的征兆有:

动物的生活习性和行为异乎寻常;植物开花结果不合时令;地下深处或山谷中发出隆隆巨响好似闷雷;井、泉、河水涨落不定等。

3、地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

答:

在家里:

坚固的家具下面、卫生间等小开间处

在学校:

课桌下、墙角

在室外:

在空旷地、在路中央,不要在高楼、烟囱下

4、什么是生命三角?

找一找在室内易于形成三角空间的地方

答:

生命三角,指当地震来临时,应该迅速找个大型、沉重的物体,卧倒在旁边;天花板砸下后,物体周边会形成狭小的三角空间,挽救你的生命。

在室内易于形成三角空间的地方有:

坚固的家具附近、墙角、厨房、厕所、床底下、课桌下、沙发旁等等。

5、遭遇自然灾害危险时,我们可以发出哪些信号求救?

答:

遭遇自然灾害危险时,我们可以拨打报警电话寻求帮助。

在没有无线电通信设备的时候,我们可以利用身边的物品及时发出求救信号。

如在黑暗中用光信号求救,或敲打器皿,用声响求救。

6、“多难兴邦”的含义是什么?

温家宝总理为什么要对灾区学生写下这四个大字?

答:

多难兴邦的意思是国家多灾多难,在一定条件下可以激励人民奋发图强,战胜困难,使国家强盛起来。

鼓励中国人从灾难中爬起来,从磨难中增强意志。

第四单元

第一课祖国属于我们

1、今天的我们,将会成为明天祖国现代化建设的(主力军)。

我们是未来的(主人翁),是祖国的(希望)。

(高尚的品德)和(扎实的文化知识)是我们必备的(素质),让我们做好准备,迎接(社会)的挑战,迎接(世界)的挑战,迎接(未来)的挑战!

飞向明天!

2、我们是(未来的主人翁),是(未来社会的建设者)。

我们必须具备必要的(道德素质)、(文化素质)和(合作竞争的能力),为参加祖国的(现代化建设)做好准备。

3、、放眼未来,中国的前景一片光明。

我们要(努力学习),(刻苦锻炼),(掌握科学文化知识),把祖国的明天建设得更加美丽,更加富强!

4、现在的社会是一个(商品经济)的社会,追求个人的成功和价值的实现成为许多人的努力方向。

5、我们是祖国的(花朵)。

(未来)属于我们,未来的我们将是各项事业的(建设者)。

实现(四个现代化)的事业需要我们的努力。

6、未来是(全世界各民族共同相处)的世界,同时也是(全世界各民族相互竞争)的世界。

要想在(激烈的竞争中)保持优势,我们必须努力提高(各方面的素质)。

7、(国家兴亡,匹夫有责)。

作为21世纪的小学生,为了实现中华民族的(伟大复兴),我们放眼未来世界,从现在做起。

8、现代化建设事业需要(科学技术)的支持,我们所有人必须努力学习,掌握科学文化知识,更好地为祖国的建设事业服务。

第二课放眼现代世界

1、世界是一个(大家园),(不同种族)、(不同文化背景)、(不同宗教信仰)、(不同国家)或(不同区域)的人们之间应(相互了解)、(相互宽容)、(相互合作),(认识和处理)全球存在的重大共同问题。

2、1983年10月1日,邓小平为北京景山学校题词:

教育要面向(现代化),面向(世界),面向(未来)。

3、作为跨世纪的小学生,我们要(胸怀宽广),从小树立(面向世界)的雄心壮志。

4、今日的世界是一个(各国、各民族之间)频繁交流的世界,不同的(国家和民族)之间,由于历史的原因,在各个方面都会有所不同。

因此,我们有必要了解一些其他国家和民族的(道德规范)与(风俗习惯)。

5、电影《刮痧》曾在国内外引起轰动,对同一行为的不同看法,就体现了(中国文化传统)和(美国文化传统)的差异。

6、世界各国要融洽地生活在(同一个地球)上,必须增进对彼此(文化)的了解。

否则,在交流过程中就不可避免地会产生误解,甚至(冲突)。

7、为了培养具有(善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实)等优秀品质、能够正确认识和处理(竞争与合作)的21世纪一代新人,国际理解教育是由(联合国教科文组织倡导)的一项(全球化)的教育活动。

第三课迎接美好未来

1、未来充满(希望和挑战),我们要学好本领,迎接(美好的未来)。

2、(未来)是一个我们要去的地方,未来社会是什么样子,取决于(现在)。

3、对未来社会的构想,总体有两种鲜明的观点,即(乐观主义)和(悲观主义)的看法。

4、未来在我们自己的手中,我们只有(努力学习),才能把(未来)建设得更美好。

二、简答题

1、优秀的未来主人翁应具备什么素质?

答:

优秀的未来主人翁应具备的素质包括:

道德素质、创新素质、信息社会的生存能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力等。

2、未来社会的特征是什么?

答:

未来社会的特征是一个信息化的社会,未来社会全球化的社会,未来社会是一个多样化的社会,未来社会是一个竞争的社会,未来社会是一个高质量的社会。

4、国际理解教育的宗旨?

答:

国际理解教育的宗旨是为了培养青少年在对本民族文化认同的基础上,尊重和了解其他国家、民族、地区文化的基础精神及风俗习惯,学习并掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能,探讨全人类共同价值观念,增进不同宗教信仰和文化背景的国家、民族、地区的人民之间的相互理解与宽容,促进整个人类与自然和睦相处、共同繁荣与发展。

5、科学家对2020年世界的预测是什么?

 答:

①、医学:

基因疗法将成为高科技医学的重要组成部分。

“人造生命”“人造细胞”可能诞生。

②、能源:

可再生能源将蓬勃发展,太阳能动力将无处不在。

③、环境:

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