水利工程专业人才培养方案.docx
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水利工程专业人才培养方案
水利工程专业
人才培养方案
（2007级）
山东水利职业学院
水利工程系
二00七年七月
水利工程专业人才培养方案
（适用年级：
2007级）
1专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的职业道德、创新精神、健康体魄和心理素质，有良好的文化基础，必备的水利工程专业基础知识，能掌握土木工程通用的基本技能，具有从事水利工程施工技术指导、施工现场组织与管理、工程造价预测、工程投标、水利工程运行管理以及中小型水利工程设计能力的高等技术应用型专门人才，为未来从事水利工程施工项目管理工作打下坚实的基础。
毕业生应具备的素质结构见图1示。
2学制及招生对象
学制：
三年。
招生对象：
普通高中毕业生。
3业务规格
3.1工作范围
工作范围见表1。
表1工作范围表
项目
内容
工作范围、
工作内容
工程施工技术
施工组织与管理
水利工程运行管理
中小型水利工程设计
施工技术指导、工程材料的检验分析、工程测量放样、工程质量标准
施工组织设计、施工现场组织与管理、工程资料整理、工程投标
水库工程、灌区工程、河道管理等部门承担各种水工建筑物的安全检查、数据采集分析、维护、加固处理等工作
乡镇水务部门从事中小型水利工程设计、工程绘图等技术工作
面向的
主要岗位
施工员、测量员、试验员
质量员、安全员、材料员、资料员、项目经理、监理员
水工监测工、闸门运行工、泵站运行工、水文勘测工、灌区灌溉工、河道修防工、渠道维护工、混凝土维修工
设计、绘图员、描图员、造价员
服务部门
水利水电建筑工程、水利水电工程管理、灌溉排水技术、乡镇水务管理、城市水利
3.2知识结构
知识结构见图2所示。
3.3能力结构
能力结构见图3所示。
4专业人才培养模式及课程模块
本专业采用“顶岗实习与就业相结合”人才培养模式。
该模式将技能和能力培养与学生素质教育相结合，以学生的基本能力、通用技能、专业能力和综合能力培养为主线（见图4），将素质教育全面渗透到各教学环节，即思想素质、人文素质、能力素质和职业素质教育分别渗透到基础训练、技能实践、专项实践和综合实践环节中去，通过“就业岗位导向”和“订单培养”，达到人才培养的目标。
课程模块有：
文化基础知识教育模块（基本能力模块）；工程通用技能与训练模块；专业能力与训练模块；岗前培训、顶岗实习综合能力训练和选修与专业拓展五个模块。
模块1：
文化基础知识教育模块
安排在第一、二学期进行，本阶段主要学习文化基础知识和计算机的使用，通过作业，试验等基础训练进行通用能力的培养，思想素质、人文素质教育贯穿其中。
要求具备：
①具有较强的文字与语言表达能力和一般计划、总结、技术文件的撰写能力；
②具有一定的英语阅读和应用能力；
③工程中所需的数学分析及计算能力；
④具有进行计算机操作和常用软件应用能力。
模块2：
工程通用技能与训练模块
安排在二、三学期，本阶段主要学习工程制图、工程测量、土工材料以及工程地质与处理的基本知识。
培养学生从事工程绘图、读图、测量放样和土工材料检测的基本技能和地质条件分析判断的能力。
此阶段突出职业基本技能培养，主要将能力素质教育和职业素质教育贯穿其中。
要求具备：
①具有计算机绘图和阅读水工图的知识和技能；
②具有工程测量和施工放样的知识和技能；
③具有结构简化、受力分析、荷载计算、结构计算软件的使用和配筋的知识和分析能力；
④具有土工材料的质量标准的知识和检测分析评价的技能和能力；
⑤具有地质条件分析判断的能力。
模块3：
专业能力训练模块
安排在第四、五学期进行，主要按照培养目标和未来就业方向进行专业方向知识教育和能力训练，专业方向知识主要涉及水力水文分析计算、小型水利工程设计及运行管理、水利工程施工技术、工程施工组织与现场管理、工程造价预测与投标和工程监理等。
通过学习，学生应具有：
1水力水文分析计算和小型水利工程设计的能力；
②工程施工技术指导、编写施工方案的能力；
③施工组织设计和现场管理以及工程监理的能力；
④水工建筑物检查、数据收集分析、安全评价及加固方案选择的能力；
⑤编制投标报价文件的能力。
模块4：
岗前培训和综合能力训练模块
岗前培训安排在第五学期末，顶岗实习综合能力训练安排在第六学期。
在文化专业知识学习、通用能力训练、工程通用技能训练、专业能力训练的前提下，再针对具体工作或实习内容进行岗位培训，做好上岗之前的准备，之后再利用校外实训基地，进行工学结合，学生在实际工作岗位上“真刀真枪”地进行综合训练，培养学生的专业综合能力，获得丰富的实践经验，从而提高学生的实践技能和就业能力。
此阶段应将能力素质培养和职业素质培养放在重要地位，学生应达到：
①能具有初步分析和解决水利工程一线施工技术问题、组织施工的能力；
②初步编制施工组织设计文件的能力；
③初步编制工程造价和编制投标书的能力；
④能够进行小型水利工程设计；
⑤具有工程检查、维护、管理的初步能力。
模块5：
选修及专业拓展模块
本模块在第一至第五学期进行。
分为公共模块和可选模块（包括：
工程模块、水资源与现代水利模块、专业拓展模块）。
主要进行素质教育、实用性知识教育、前沿性知识教育和专业知识面拓宽教育，丰富学生的知识面。
5课程设置及课程主要内容
根据培养目标要求，本专业共设置21门必修课程，其中：
文化专业基础知识教育模块8门，工程通用技能与训练模块5门，专业能力与训练模块8门。
35门选修课程，分为两大类：
一是必选模块，即公共模块9门选4门；二是可选模块（选其中一个模块即可）：
工程模块10门选4门；水资源与现代水利模块10门选4门；专业拓展模块9门选4门。
课内教学总学时为1611学时（其中课堂理论教学1280学时、课内训练331学时），实践教学总学时为1722学时（包括课内训练、实习、课程设计或大作业、岗前培训、毕业实习、军事训练和劳动），实践教学学时占教学活动总学时51.7%。
总学分为166（其中：
理论课103，实训63）。
5.1课程设置模块
1、文化基础知识教育模块：
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、高等数学、大学英语、大学生就业指导、形势与政策、计算机文化基础、体育。
2、工程通用技能与训练模块：
工程测量、工程制图及AutoCAD、建筑材料、地质与土力学、力学与结构。
3、专业能力与训练模块：
工程水力水文学、水工建筑物、水利工程施工技术、水利工程施工组织与管理、水利工程造价与招投标、现代灌排工程技术、水利工程管理、水利工程经济。
4、选修课程模块：
必选模块（公共模块）：
演讲与口才、公共关系管理与实务、应用文写作、摄影技术、数学文化、管理学、中国水利史、大学生健康教育、劳动合同法。
可选模块：
1工程模块：
电子电工技术、水泵与水泵站、工程施工合同管理、公路与桥梁工程、房屋建筑概论、工程新材料与新技术应用、防洪减灾技术、地基处理、工程监测技术、水利工程监理。
2水资源与现代水利模块：
水资源管理、水资源可持续利用与规划、水污染治理、水土保持与治理、人水和谐及水利可持续发展、防洪减灾技术、GIS在水利中的应用、生态环境修复技术、水质分析、找水技术与成井工艺。
3专业拓展模块：
会计学、经济法、建筑结构、招投标与合同管理、人力资源开发与管理、高等材料力学、市场调查与预测、GIS在水利中的应用、水利工程监理。
5.2各模块课程的主要内容
1、文化基础知识教育模块
（1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
该课程是高等职业技术教育实施政治课教学的重要内容，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
（2）思想道德修养与法律基础
主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
（3）高等数学
讲授必需的高等数学和工程数学内容，包括微积分、常微分方程、向量代数、多元函数微积分、级数、线性代数和数理统计等内容，重点培养学生高等数学的基本运算能力和运用现代数学思想与方法分析解决问题的能力。
（4）大学英语
在高中英语的基础上，继续学习语法和适量的课文，通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握基本的语法和一定数量的词汇，为今后阅读、翻译专业英文和自学打下基础。
（5）计算机文化基础
了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进行文字处理及数据信息处理，学习VB基本知识，能进行简单程序的编制，并能达到计算机文化基础统考要求。
（6）大学生就业指导
使学生了解当前国家就业有关政策，掌握求职面试的基本方法和技巧，正确对待就业中遇到的各种问题，树立正确的择业观。
（7）形势与政策
使学生能够及时了解党和国家的路线、方针、政策，坚定社会主义理想信念，积极学习各种科学文化知识，掌握建设祖国的本领。
（8）体育
使学生掌握田径、球类、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。
2、通用技能与训练模块：
（1）工程测量
学习测量学的基本知识和基本理论，学习常用测量仪器的性能和操作方法，学习全站仪、电子经纬仪、GPS的性能和操作方法。
能进行水准测量，小区域大比例尺的地形测量，能熟练掌握线路测量、施工放样、建筑物变形观测的基本方法。
（2）工程制图及AutoCAD
学习工程制图的基本知识，学习工程结构图的绘制方法，能熟练运用AutoCAD软件进行工程图的绘制，能熟练识读工程图。
（3）建筑材料
学习工程中常用建筑材料及其制品的性质、技术指标、质量标准、试验方法、使用与保管方面的知识。
熟练掌握材料的检测步骤，并能依据标准分析判断材料是否符合要求，熟练的写出试验报告。
（4）地质与土力学
学习工程地质与土力学的基本知识，熟悉工程中常见地质问题及各种地质因素对水工建筑物的影响。
能识别常见的地质构造和地质现象，会阅读地质资料和地质图。
学习土的物理力学性质，掌握地基承载力与地基稳定的概念及土压力的计算方法，了解地基应力和沉降量计算方法，学会土工试验基本技能，并能编写试验报告。
（5）力学与结构
学习力的概念、构件简化、受力分析、荷载计算，学习强度、刚度、稳定性的基本概念；能较熟练地运用软件进行结构计算和分析；学习钢筋混凝土的基本知识，学习简单构件的配筋，能熟练阅读钢筋图并确定钢筋的使用量。
3、专业能力与训练模块：
（1）工程水力水文学
学习水静力学知识，学习水流运动的基本概念，学习河流、流域、暴雨、洪水的概念。
能进行管流、孔流、堰流和明渠均匀流的水力计算，学会水力要素的量测方法，熟悉水文统计、径流分析、洪水分析、暴雨分析、径流调节与洪水调节的基本原理和方法。
（2）水工建筑物
学习水利枢纽和常用水工建筑物的基本知识，掌握水闸、重力坝、土石坝、输水隧洞、渡槽、倒虹吸等建筑物的结构型式、组成、基本构造、工作特点和运用条件。
能熟练阅读工程图纸，进行小型的建筑物设计。
（3）水利工程施工技术
学习各种施工技术、常见水工建筑物的施工和工程常见材料的质量控制。
施工技术学习各工种的施工方法、施工工艺流程以及施工质量和安全的控制标准和要求；水工建筑物施工主要学习其施工项目划分、施工程序、施工方案确定以及质量控制的标准和规范。
通过学习能解决施工中一般的技术问题和拟定施工方案。
（4）水利工程施工组织与管理
学习工程施工组织设计的内容；学习施工方案的确定方法，施工进度计划的编制和进度检查、分析和调整方法；学习施工平面图的布置方法。
学习工程施工现场的事务管理、技术管理、质量管理和安全等管理的方法和内容。
学习工程施工资料的整理，具备对水利工程施工项目进行管理的能力。
（5）水利工程造价
学习工程定额、基础单价编制、综合单价的分析方法、概预算的编制方法、编制过程，学习工程招标投标文件的内容和编制方法，学习造价软件的使用方法。
具备编制工程造价和招投标文件和投标的能力。
（6）现代灌排工程技术
学习农田水分的状况分析和作物需水量确定方法，学习输水建筑物的种类和布置，学习农田灌溉与排水的方法。
能进行管流、明渠均匀流的水力计算，能进行灌区规划和设计。
（7）水利工程管理
学习水工建筑物的观测、检修、维护方法，学习观测数据的分析处理方法，学习防洪抢险的基本知识和技术，学习用水管理方法和用水调度，能进行一般工程的除险加固方案选择和比较。
（8）水利工程经济
了解水利工程经济的基本思想，掌握经济评价及财务评价的基本方法，能对工程进行评价和方案优选。
4、选修及专业拓展课程模块（本模块至少选够8门）：
（1）演讲与口才
学习演讲及口语表达的基本知识，掌握演讲稿的写作方法和社交口语的表达技巧，能够较为自如地在公开场合发表演讲，在交际中娴熟地运用社交口语。
（2）公共关系原理与实务
主要学习公共关系实务的功能、传播、沟通原则、调查和策划，公共关系计划的实施与评估，公共关系专题活动的策划与运作。
（3）应用文写作
学习应用文写作的基础知识和各类应用文体的格式，使学生掌握应用文的写作方法和用语特点，能够较为娴熟地写作公文、事务文书类、科技文体及其他常用文体。
（4）摄影技术
主要掌握摄影基础理论、基本知识、基本技能，正确使用照相机、影像材料，独立完成黑白摄影的冲印、彩色摄影等初级摄影活动，具备运用摄影技术交流信息的能力。
（5）数学文化
数学文化是高等院校开设的一门素质教育课程，主要讲述数学文化的涵义与特征，探讨数学文化的发生、发展与人类文化的密切关系，拓宽学生的知识面，使学生了解数学对科学、技术、文化发展的重大影响。
（6）管理学
主要学习管理的基本概念和基本知识，包括现代管理的基本理论、职能、原则、方法、形式和制度，使学生了解我国管理学的发展阶段和现状，熟悉基本的管理技能。
（7）中国水利史
了解我国治水的的历史，我国古代著名的水利工程、工作原理、建设朝代以及对当时经济社会发展的作用。
（8）大学生健康教育
了解大学生健康教育的重要性，大学生心理健康存在的问题和解决方法。
（9）劳动合同法
学习劳动合同法的基本理论及适用原则，了解劳动合同法的主要条款和合同法的运用。
（10）电子电工技术
学习电子电工技术基本知识，工程施工中常用电机、变压器、配电盘等设备的性能和使用方法，常用电器设备的作用、构造、规格、性能和使用要求。
学习常用仪表的性能与使用方法。
（11）水泵与水泵站
了解水泵的种类、型号、性能，了解水泵站的形式、组成、布置，会根据工程具体情况选择水泵的种类和型号。
（12）工程施工合同管理
学习合同及施工合同的概念、内容、作用和订立的过程，了解施工合同中关于质量、进度、经济的条款，学习合同管理的内容和方法，了解合同索赔的原因和索赔的步骤。
（13）公路与桥梁工程
学习道路与桥梁的基本知识，了解道路与桥梁的基本结构和型式，能进行小型道路与桥梁的基本设计与施工。
（14）房屋建筑概论
学习一般工业与民用建筑的构造原理和方法，了解其结构型式，会进行平面立面、剖面布置及组合设计。
（15）工程新材料与新技术应用
了解工程中最新的材料和施工技术以及发展动态。
会在工程中选择和使用新材料和新技术。
（16）防洪减灾技术
了解河道演变的过程，了解河流与人类发展的关系，洪水对人类的危害，防洪减灾的工程措施和非工程措施，了解防洪预案的内容。
（17）地基处理
学习了解软弱土地基和不良地基的类型与工程性质；掌握各类地基处理的方法及其施工工艺和加固效果检验；了解几种特殊土地基的危害及采取的措施。
（18）工程监测技术
学习了解工程监测技术的发展历史、应用现状及最新进展，学习监测数据采集、传输、存储、处理和统计分析方法，掌握各类工程的监测需要和监测方法。
（19）水利工程监理
学习水利工程监理的一般知识和方法，学习监理在工程建设中的作用，以及监理的程序，熟悉施工合同的内容，学习进行工程进度控制、质量控制、资金控制的方法。
（20）水资源管理
学习水资源调查与评价常用的技术和方法，水资源管理的理论、原则、职能、方法、制度等。
（21）水资源可持续利用与规划
学习大气水、地表水与地下水统筹考虑、联合运用，最大限度地满足水资源可持续利用的方法措施，了解地区水资源规划利用的内容。
（22）水污染治理
学习废水与污染物的性质、来源、水质标准及控制废水污染的基本途径和治理方法，初步掌握水污染治理技术。
（23）水土保持与治理
学习水土流失及其危害，学习水土保持在生态环境建设、保护方面的作用，掌握水土保持原理、各种水土保持措施的设计及水土流失综合治理技术。
（24）人水和谐及水利可持续发展
学习工程水利、资源水利、现代水利、生态水利的概念，学习当代新的人水和谐的治水思路，学习水权水市场理论，学习水资源承载能力和水环境承载能力的知识，学习水资源保护和水污染防治的知识。
（25）GIS在水利中的应用
学习地理信息系统（GIS）的使用；学习GIS在防洪减灾、水资源管理、土地资源管理、地理信息管理方面的应用。
（26）生态环境修复技术
了解环境污染源的控制方法，学习污染水域治理和生态修复的物理法、化学法、生物/生态法，具体学习底泥疏浚、人工增氧、生态调水、化学除澡絮凝成沉淀、植物净化、微生物强化、生物膜生态修复技术。
（27）水质分析
学习水质指标和水质标准，掌握水质分析的基本方法和结果的正确表达及有关的概念，掌握水质分析的基本操作过程。
（28）找水技术与成井工艺
学习各类地下水的埋藏分布特征、各类蓄水构造的富水规律及各种物探技术的基本原理和分析方法，掌握成井工艺的工序和要求，能结合具体的地质条件确定正确的物探方法，选择确定井位。
（29）会计学
学习会计的含义、目标、对象、职能、方法、基本前提、一般原则，会计学科体系，会计科目和帐户的设置，借贷记账法的原理及其具体应用，企业基本经济业务的核算方法，会计凭证的填制与审核，会计帐簿设置和登记，财产清查，会计报表的编制和分析，会计核算程序，会计工作组织和会计档案管理等。
（30）经济法
学习经济法的基础知识，学习社会主义市场经济法律体系中各个主要部门经济法。
主要包括：
确立市场主体的企业、公司法；调节市场运营的合同法、工业产权法、房地产法、证券法、竞争法；调控市场运行的投资法、资源法、财政税收法、金融法、环境法、经济监督法；以及经济纠纷调处法。
（31）建筑结构
在必修课程《力学与结构》所学内容的基础上，进一步学习应力状态理论和强度理论；学习超静定结构计算方法；学习钢筋混凝土结构计算的基本原理和复杂构件的结构计算。
（32）招投标与合同管理
学习招投标的概念，招投标的程序，招投标文件的组成。
学习合同及工程建设合同的概念、内容、作用和订立的过程，了解建设合同的类型和有关条款，学习合同风险分析和合同管理的内容和方法，学习合同索赔的原因和索赔的步骤。
（33）人力资源开发与管理
学习人力资源开发与管理的相关概念与原理，学习先进的人力资源开发与管理的思想，使学生初步具有先进的人力资源开发与管理理念和掌握科学、有效的人力资源开发与管理的方法。
（34）高等材料力学
在必修课程《力学与结构》所学内容的基础，进一步学习轴向拉压变形、扭转、弯曲应力、弯曲变形、应力、应变分析、复杂应力状态强度问题、压杆稳定问题、能量法、静不定问题分析等。
（35）市场调查与预测
学习市场调查与预测的基本知识，学习市场信息的调查、抽样与预测方法，学会数据处理和资料分析，更好地适应社会主义市场经济的要求，为企业生产经营管理服务。
6人才培养方案时间分配表
见附表2所示。
7实践性教学环节
7.1实训名称、时间及考核方法
实训名称、时间及考核方法见表5所示。
7.2实训目的与要求
1、工程测量实习：
进行区域大比例尺的地形测量及施工放样训练，从而巩固所学测绘知识，提高测、绘、算、放的基本技能。
2、水利工程专业认识实习：
到已建及在建的大、中型水利工程进行参观和调查，了解工程的组成、效益，建筑物的作用、形式、构造和管理运用情况；了解工程施工技术及施工组织管理情况，使学生获得感性认识，为以后专业课的学习打下基础。
3、计算机绘图综合练习：
选取一实际工程实例，进行识图、绘图练习，学生应对工程的空间结构有一清晰的认识。
4、建筑材料试验检测训练：
根据工程实际情况，选择工程所需材料，进行材料性能测试，计算出实验室配合比和施工配合比，以培养学生材料选择和质量检验能力及填写检测通知单的能力。
5、力学与结构综合练习：
选择一水工建筑物的某一构件，运用本课程学习过的原理和方法，通过计算机软件进行应力分析，对该构件进行结构设计，以提高学生分析问题、解决问题、绘制钢筋图的能力。
6、水工建筑物综合练习：
给定一实际工程资料（含工程图一套），让学生阅读工程图，按给定的项目计算工程量，并对该建筑物的有关情况进行验算，对结果进行分析和安全评价，对存在的一些问题提出一些措施和解决方法，培养学生综合知识运用和阅读工程图纸的能力。
7、施工认识实习：
组织学生到水利工程工地进行参观学习，听取有关报告，并参加专业生产劳动，熟悉几个主要工种的施工操作，学习施工程序、现场布置和组织施工，以感受实际工程和课本知识的差距，也可就近参加有关土木工程的专业生产劳动。
提高学生利用理论知识解决实际问题的能力。
8、水利工程施工组织与管理综合练习：
选择一小型水利工程，划分施工项目，计算工程量，确定各施工项目的施工方法和施工工艺流程，拟定各施工项目所需的劳动力数量、机械配备数量和材料用量，制定出各施工项目的质量控制和安全控制标准。
编制施工进度计划，进行施工场地布置，以培养学生编制施工组织文件和施工管理的能力。
9、节水灌溉工程设计：
给定灌溉示范区域的地形、地质、土壤、作物种植、气候、水源、流量等资料，选择灌溉的方法，进行示范规划设计，进行水力计算，选择灌排材料和系统布置，并绘制系统总体布置图和纵断面布置图。
培养学生综合运用水力知识和小型节水灌溉与排水工程设计的能力。
10、工程造价编制综合练习：
选择一招标标段，根据投标文件的要求，让学生根据各种规定标准，考查计算基础单价，核算给定项目的工程量，并进行工程单价分析，确定标段投标报价，培养学生使用定额、投标文件阅读和编制造价文件的能力。
11、岗前培训：
是学生定岗之前的一次集中培训，对于引导学生正确的顶岗实习和就业非常重要。
我们将按照学生未来定岗的内容和要求有针对性的培训，培训的主要内容有：
当前水利发展形势、职业道德教育、法制意识教育、工程质量标准、操作规程和安全意识教育等。
搭起学生学习与实际工作之间的桥梁。
12、顶岗实习：
是培养学生运用所学知识分析解决实际问题能力的综合训练，是“工学结合”的进一步深化，力争使学生与生产实际“零距离”。
主要措施：
有组织、有计划、有目的的安排学生到行业企业顶岗，“师傅”与专业教师共同担当其指导教师，学生则在生产一线“真刀真枪”地干，能成为工人的技术示范和技术标兵，为就业打下坚实的基础。
学生顶岗实习结束，每人按顶岗实习要求上交毕业实习报告或毕业实习论文。
具体见表7－1－1主要实践性教学环节时间安排表。
8培养方案编制说明
8.1方案编制的依据
本计划是按照教育部（2000）2号文件《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业
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