《窗边的小豆豆》读后感(集合15篇)Word文档下载推荐.docx
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读到这样的情节，我真是羡慕呀。
巴学园还有很多地方和其他学校不一样，所有的教室都是用旧电车改装的，整个学校就50个学生，每个年级就几个学生。
他们的饭菜也很特别，巴学园的校长――小林先生要求所有的学生每天必须要带“山的味道和海的味道”，如果实在没有的话，校长就会为他们准备山楂片和海带。
因此，小豆豆非常喜欢巴学园，在那里学习和生活得很开心。
可是没过几年，因为战争，巴学园被炮弹炸毁了。
如果没有战争，巴学园一定会保留下来，我想现在肯定会成为一个著名的旅游景点。
不得不提小林先生，他是一位非常伟大的校长，他懂得小孩子的心思，也为孩子们付出了很多，更让孩子们喜欢上了学习，爱上了学校。
如果我们的学校能像巴学园一样，那该多好啊。
《窗边的小豆豆》读后感3《窗边的小豆豆》这本书的主人公小豆豆真名叫黑彻柳子，是一个一年级的小学生。
因为淘气被退学，她来到了一个叫巴学园的小学继续上学。
在校长小林宗作的帮助下，小豆豆从一个古怪的小女孩逐渐变成了一个能被人接受的小女孩。
巴学园的教学方式很特殊。
课堂中，老师会把一天要学的内容全部列在黑板上，学生可以选自己比较喜欢的课先自习。
只要把科目全部学完了，下午就可以去大自然散步，观察花花草草。
小林校长之所以这样安排，是因为他认为，在散步中，学生会在不知不觉中学习到天文地理的知识。
巴学园里的饮食很有趣。
小林校长要求学生带的饭菜里有“山的味道”
“海的味道”。
如果有一位同学没带齐，小林校长会亲自下厨给那位同学做一道菜。
这样，每位同学都能养成不挑食、不偏食的好习惯。
在吃饭之前，大家还要齐唱《吃饭歌》。
巴学园的教学设施很奇妙。
所有的教室和图书馆都是由一辆辆电车改装而成的。
虽然是改装而成，但整体看起来还是保存着普通电车的外观。
巴学园的每个学生都有一棵自己的小树，在培育自己那棵小树时，他们能体会到劳动的意义，感受到小树的成长是多么不容易，不应该滥砍乱伐。
书中还有很多精彩的片断等待你去发现，快捧起这本书吧！
《窗边的小豆豆》读后感4每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
——题记今天，我一口气读完了《窗边的小豆豆》，我自己认为这本书写
得很好，因为他的语句很优美，很朴实，不用清词丽句来修饰，就已经活灵活现了。
而且，它还被评为“世纪最有价值的图书”，这本书英文版仅在日本国内销量达70多万册，至今无人超越。
《窗边的小豆豆》的作者是日本著名作家——黑柳彻子，她是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会第四位亲善大使，联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了一个美丽的故事：
小豆豆因为淘气被原学校退学来到了巴学园，巴学园的风格很独特，把电车作为教室，司机驾驶的地方作为黑板，上课时自己想上什么课就上什么课，他们把山上的食物称为山的味道，把海里的美味称为海的味道。
后来，还发生了种种有趣的事情，在小林校长的爱护和引导下一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基础。
小豆豆是一个可爱、淘气、好奇心强的女孩。
有一次，小豆豆在路边发现了一堆沙山，小豆豆一蹦三尺高，然后往后退了几步，猛地一冲，就跳了进去，谁知那沙里面是抹墙的泥，已经搅好了，小豆豆越是挣扎，就越是往下陷，头快进去的时候才停，他向路人求救不成，直到她妈妈找到他，才把她救出来，。
你喜欢小豆豆吗？
看了这本书，我知道了：
要让孩子在自己喜欢并且适应的空间内，用巧妙而又有趣的方法因材施教，才能让孩子成才！
《窗边的小豆豆》读后感5话说，我从来没有认真地看完一本书过，但是，这本书例外，它
叫——《窗边的小豆豆》。
这本书是一位日本女作家黑柳彻子写的，有趣的是，以前，我一
直因为作者是日本人而一直没去动它……因为那时候我挺讨厌日本的，直到前几天，老妈让我来好好看看这本书，我半信半疑地翻了开来，发现这本书不是一般的好看。
文中的小豆豆就是作者啦。
她在原来的学校里，不停地“打扰”着同学和老师们，她妈妈受不了啦，赶紧领着她退学了……
小豆豆很不喜欢不上学的日子，她妈妈也很无奈，只好把她送进了“巴豆园”，那里是个非常特殊的地方，教室竟然是电车。
只不过把座位都换成了课桌椅罢了。
但是，更让我羡慕的是，他们早上想上什么课就上什么课。
想写作文就写作文，想做实验就做实验，想画画就画画……
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长。
他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;
我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
我想，如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈就对她说：
“怎么搞的?
你竟然弄到要退学。
我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了。
”小豆豆一定承受不了这种打击，就不会有这本书了。
这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。
《窗边的小豆豆》读后感6我听别人说《窗边的小豆豆》这本书在1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。
之后我在网上订购了这本好书，的确，这本书非常的好，封面也很好看。
粉红色的封面，精美的插图，十分精致。
里面的内容也很有意思。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个因淘气、顽皮、多动的孩子，一年级就被退学的故事。
一个既可爱又善良、懂事的小豆豆浮现在我的眼前。
她像一只快乐的山鹰，淘气、嬉戏、换羽、成长，自由翱翔在山水天地之间。
她的母亲是黑柳朝。
书中的小豆豆只是一个普通的孩子，但又有那么多与众不同之处，因为在她的身上聚集了许许多多孩子们的个性：
爱玩、好奇心强、善良、富有同情心等等。
使我能从她的身上全面地认识孩子，了解孩子的内心世界。
而黑柳朝也是平民化的很，大众的很。
就像“邻家大婶”，那么和蔼亲切、贴心贴肺。
她把孩子看做上天赐予的宝物，对此深怀感恩之心，一直怀着巨大的关爱与深深的理解培育他们长大。
正是因为有妈妈的真诚鼓励，长大后的小豆豆才能乐观、积极和真诚地投入到自己所热爱的工作之中。
在这种母女间不断互相理解、互相鼓励和欣赏之中，我看到了人世间最美好的亲情。
同时也看到了一位平凡普通的母亲对女儿的尊重和强烈的信任。
我想，她给予我的是一种思考：
我们应该怎样去了解孩子，孩子
们需要什么。
在现实生活中，我们往往会忽略孩子的思想，我们常常习惯于用成人的思维去干涉孩子们的世界，所以，我们永远都站在儿童世界之外。
书看完了，黑柳朝到底与我们有什么不同呢？
《窗边的小豆豆》读后感7第一次翻开《窗边的小豆豆》，我就被这个活泼、淘气、可爱的女孩吸引了。
这本书让我爱不释手。
书里的主人公叫小豆豆，就是本书的作者——著名作家黑柳彻子，这本书讲的就是她的童年回忆。
小豆豆是一个顽皮的小女孩，她曾经被学校退过学，妈妈要带她来到了巴学园。
小豆豆一来到那里就遇到了校长先生，校长先生小林宗作十分和蔼可亲，也十分有耐心，竟听了小豆豆讲了一个小时的话！
这点让我为小豆豆能遇到这么好的一个校长而感到幸运。
小林先生是一个非常伟大的教育家，为了让孩子们改掉挑食的毛病，他别出心裁，让孩子们带“山的味道，海的味道”；
他鼓励孩子们，举行了稀奇古怪又有趣的运动会，带着孩子们去“海水温泉”玩，甚至和孩子们一起住在校园里，睡在帐篷里，给孩子们讲故事。
巴学园的课程也非常有趣，老师会把要上的课写在黑板上，然后学生们根据自己的喜好上课，老师也会辅导同学们。
看到这一段，我很惊讶：
这也太好了吧！
在这个学校里，没有因为小豆豆是女生就不理不睬，也没有因为得了小儿麻痹症就区别待遇，大家一样，都是平等的。
巴学园的教育方式让我惊讶，小林先生的教育方式让我敬佩，小
豆豆的纯真无邪让我喜爱，巴学园的生活让我羡慕，即使战争来临，小豆豆也没有改变她对生活的乐观态度。
我希望我也能像小豆豆一样，快乐自由的成长！
《窗边的小豆豆》读后感8夕阳一直待在书上陪着我，与我一起品味。
夕阳渐渐地要走了，我也合上了这本《窗边的小豆豆》。
脑里回映着书中的情节，一个个文字不再是文字，而是图，是一张张会动的图。
我看见了校长，泰明，洛基，当然还有小豆豆。
巴学园，一个美妙而又动听的名字。
门口用两棵树围成的大门，多么气派。
停驶的电车已成了学生们欢乐的教师，老师独特的教育，让学生们在欢乐的气氛中学习。
小豆豆因为淘气退学，而到了这儿。
山的味道，海的味道，是小豆豆的午饭，电车是小豆豆的教师，礼堂是小豆豆的饭堂。
小豆豆一下子快乐起来。
吃饭了，小豆豆唱着饭前歌——“好好嚼啊”小豆豆天天是如此。
她爱着巴学园，就像爱着自己的家一样，真羡慕她啊。
羡慕她的天真活泼，羡慕她的幸福生活，总之，就是很羡慕。
是啊，我也想要快乐，我也想当巴学园的学生，也想有电车教师，想吃山海的味道。
小豆豆的快乐，就像笼子的小鸟放飞了，像蜕变的毛毛虫，更像写完作业的学生。
一切事情，一到小豆豆那儿便化成了快乐。
这快乐，一半是巴学园，一半便是她那怀着寻找快乐的心。
如果说快乐是一座高峰，那么寻找快乐的心也就是一双登山鞋，没有登山鞋，永远到不了顶峰。
去攀登吧，攀上快乐的高峰，也是攀上幸福的起点。
《窗边的小豆豆》读后感9我和大家分享我阅读的一本书——《窗边的小豆豆》，这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲述了一个活泼的小女孩小豆豆因为顽皮而退学的经历，后来到了巴学园，这里用电车做教室，食堂不仅是吃饭，还能尝到山的味道、海的味道……小豆豆就在这里开始了一段不同凡响的人生经历。
当我合上书本，回想小豆豆的的求学经历，巴学园就是小豆豆最终获得成功的地方。
小豆豆是不幸的，一年级就被退学;
但小豆豆又是幸运的，在巴学园里，她始终保有自己的个性，并且坚持着自己的想法和做法，当然更因为她遇到了小林校长——一个特别有耐心的、睿智的校长。
再想想现在，许多同学都觉得学习太枯燥了，对学习没有兴趣，成绩怎么可能好?
不如让我们把学习看作是一个“游戏”过程，这个游戏中有比赛规则、有活动规则、有学习规则……把老师看作一个玩伴，把同学看作一个对手。
这样，当你学习觉得没有动力或者没有方向的时候，你就告诉自己：
我正在游戏中呢，我不能让我的玩伴没有了交流和谈话的对象，我不能让我的对手没有了竞争的压力。
我要坚持着，像小豆豆一样，在比赛中锻炼胆大心细;
在活动中培养互助互爱，在学习中学会尊重与倾听……虽然我很羡慕小豆豆，但我知道，现实中没有只有50个学生的一所学校，小豆豆的成功是无法复制的。
可我们能够做到的就是：
每个人都要找到适合自己的学习方式，做一个有个性、有目标、有努力、有恒心的自己。
《窗边的小豆豆》读后感10一天，我在练日本吉他指弹大师岸部真明的独奏曲——《流行的云》时，琴声在高潮部分戛然而止：
这里需要锤、钩弦，然后快速换到4品，光看看琴谱就眼花缭乱。
每次练习到这里都磕磕绊绊，与后面完全衔接不上，令我焦急万分。
而这时，窗外阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地在屋顶交谈，而我的内心却是鬼哭狼嚎，骷髅、蜘蛛一起交谈，僵尸四处游走。
我猛然地想起《窗边的小豆豆》中的故事《大冒险》。
这个故事主要讲述了：
小豆豆邀请山本泰明来自己的树上聊天，但是泰明得过小儿麻痹症，怎么也登不上到处乱跑的梯子。
小豆豆又跑去学校的工具室，找出了一个梯凳。
泰明登上了梯凳的最高级，两人已满头大汗。
可是泰明还是登不上大树的分叉处。
小豆豆使出浑身解数，还是没能将泰明拉上来。
最后，泰明趴在梯凳上，小豆豆将他拉上了大树的分叉，一起看到了美丽的风景。
他们遇到困难时并没有马上放弃，而是迎难而上，积极地思考各种解决办法，我也应该向他们学习！
于是，我把这部分“难啃的骨头”分成了几个小片段，就像面包房的师傅切面包一样，不敢有丝毫怠慢。
然后，专心致志地一小段一小段把它们练熟。
接着，我把它们串联起来，弹了一遍又一遍。
功夫不负有心人，经过反反复复地练习，我终于能连贯地弹奏下来了，我兴奋得手舞足蹈起来。
此时，我再看向窗外，感觉屋顶上的小鸟交谈得更欢快了。
一阵微风吹过，树木都沙沙地响了起来，似乎在祝贺我解决了一个难题。
小鸟感谢天空，鱼儿感谢大海，而我则要感谢黑柳彻子女士和《窗边的小豆豆》，因为是她写的这本书，教会了我迎难而上，瓦解困难！
《窗边的小豆豆》读后感11《窗边的小豆豆》这本书是爸爸的一个同事送给我的。
当我读到第二个故事的时候，我就对这本书爱不释手了。
这本书讲述了小豆豆上小学后的真实故事。
一开始，小豆豆因为上课时不时地开关书桌上？
母亲印⒄驹诖氨吆托传艺人打招呼、和窗外的小燕子说话等原因被原学？
除了，退学后来到巴学园？
小豆豆刚来巴学园的时候，看见巴学园的教室是用电车打造的，她被这么奇怪的教室吸引了，她下定决心在这所学校上学。
巴学园的小林校长让我喜欢。
小林校长足足听小豆豆四个小时的话，他不但没有露出不耐烦的样子，而且还很专注地听着。
小林校长不但有耐心，还特别尊重学生。
有一次，巴学园举行运动会，项目好像是专门为一些残疾的孩子准备的，所以每次上台领奖的都是这些孩子们。
看得出，小林校长是多么的用心良苦。
还有一次，小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她找来一把长长的勺子，在所的掏口处挖了起来，结果地面上堆起了小山。
小林校长看见了，说：
“弄完以后，把这些全部放回去，啊。
”没有半句批评，他是多么理解孩子啊！
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。
小豆豆的善良也让我感动。
她帮助患小儿麻痹症的泰明爬上了树；
为了美代，不戴漂亮的蝴蝶结；
为了永远长不高的高桥君，停下自己飞跑的脚步，陪他一起走……
《窗边的`小豆豆》读后感12在这个暑假里，爸爸给我买了很多书，我读了一本叫《窗边的小豆豆》，这本书讲了小豆豆在学校里发生的每一件事。
其实，小豆豆是个女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。
她因淘气而被原本的学校退学后到了巴学园。
巴学园非常漂亮，有电车教室、电车图书馆、鱼塘、农园……其中，在这本书中我最喜欢的一篇是“再见，再见”，因为漂亮的巴学园没有了，原来是敌人的飞机不停的向小豆豆的学校轰炸，结果刚好有一炸弹落入了教室里，把教室里的所有东西全都炸掉了和烧掉了。
心想：
以后小豆豆就没有地方读书了，再也不能看到对她温柔的同学们，再也不能见到和蔼可亲的校长了，读了这里，我不禁为小豆豆感到伤心。
但是，勇敢、乖巧的小豆豆并没有哭也没有跑掉。
学校没有了，她只能在学校的门口和她要好的同学们一个一个，依依不舍地告别，然后小豆豆和爸爸妈妈一起回家，在回家的路上，她想起了校长先生说的话：
“以后大家还会见面的。
”小豆豆也希望有一天还能重新回到学校上课，还能见到和蔼可亲的校长先生，哪怕只见十分钟啊！
如果还能和小朋友们一起在校园里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那个淘气的孩子，就要会自己的学习充满了信心，学到每一样要学的东西，会珍惜校园里生活的美好时光。
最后，小豆豆长大后，成为了一名著名日本作家。
读完这本书，我深深地知道：
只要多看一些课外书，长大后才能成为一名著名的作家。
所以，我必须多看点书让自己的知识更丰富，会做更多以前不会做的题目，加快的提升自己。
《窗边的小豆豆》读后感13我从小就喜爱读书，每一本书都像一粒种子，在我的心里发芽生根，它的果实使我的脑瓜渐渐地充实起来。
最近读过一本《窗边的小豆豆》，使我陷入了无限的遐想之中。
《窗边的小豆豆》讲的是一个叫做小豆豆的小女孩，因为调皮捣蛋，影响课堂秩序，在上小学一年级时就被老师开除了。
后来，她被转到了一个名叫“巴学园”的学校里，在经过了和校长先生四小时的聊天后，小豆豆成为了一名巴学园的学生，后来，在巴学园里发生了很多有趣的故事，小豆豆也渐渐地改掉了身上的坏毛病，为她今后的成功打下了坚实的基础。
的确，巴学园十分独特———教室就是一辆辆废旧电车做成的;
学校的大门是用两棵笔直的树做成的;
每天上课的顺序自己安排，如果上午就完成了作业，下午便由老师带着大家去散步，一边走一边学习很多生活中的知识……从表面上看，这本书的主角是小豆豆;
而实际上，如果你仔细琢磨一番，才会明白，真正的主角，莫过于巴学园校长小林宗作先生，他那一套看似无法令人接受的教育方式，却孕育了一个个成功的人。
我钦佩校长先生，尤其是在巴学园被炸毁后，校长先生说的那句那句话：
“下次我一定在建一个这样的学校。
”那句话中带着校长先生的镇定，这是常人很难做到的。
校长先生的精神犹如一棵屹立在山顶的一棵挺拔的树，我们需要仰视才能看见他的身影。
《窗边的小豆豆》读后感14《窗边的小豆豆》是一本让人读后会产生共鸣的书，一本让人对书中学校充满向往的书。
书中主人公小豆豆，是那颗令学校老师头疼的“怪味豆”，但幸运的是她有一个包容她、疼爱她的妈妈，在她被退学后，都没有责备她，而是积极帮她寻找新学校。
这位妈妈让我喜欢，对待孩子不是非打即骂的“虎妈”教育，而是尽力去保护孩子幼小的心灵，用十足地耐心去等待孩子成长。
真希望，我们的父母也能读一读这本书，用正确的方式来对待孩子成长中出现的问题。
“巴学园”是一所我也向往的校园，那里的教室是一个个废弃不用的电车车厢。
那里的校长和蔼可亲、可以听小豆豆说四个小时话而不厌烦。
那里有大家带去的“海的味道”和“山的味道”。
那里可以选择自己喜欢的课程。
那里可以在礼堂支帐篷“露营”……在这里上学是那么自由自在、无拘无束。
书中小林老师说过“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。
在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
我们要早早地发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。
我也希望自己身边的同龄人身上的优良品质，可以被开发，得到呵护，让我们的童年充满快乐与阳光！
《窗边的小豆豆》读后感15相信很多人没有看过《窗边的小豆豆》这本书.这本书是日本作家黒柳彻子写的，我觉得这本书非常好看。
这本书讲小豆豆在巴学园里上学，小豆豆和同学们学习、和校长聊天、和老师一起散步的故事。
但是我最喜欢的故事是海的味道、山的味道这篇文章。
讲的是午饭时间到了，同学们在礼堂里吃饭，校长每天都会看同学们的饭盒，同学们的家长给同学的饭装饰的很漂亮，特别是小豆豆的饭，黄色的鸡蛋、茶色的鱼松漂亮的像花园，非常美丽。
这时，校长问：
“鱼松是海里的还是山上的？
”同学们想了想，有的说是山上的，有的说是海里的声音静下来了。
校长说：
“鱼松是海里的。
”
“为什么？
”同学问。
“鱼松是从鱼身上取下来的，所以是海里的。
“我可以去看看小豆豆的鱼松吗？
”同学说，“可以。
”小豆豆说。
校长觉得吃饭的时候是宝贵的学习时间，学什么呢？
可以学习分类食物，也可以学习食物哪些是从山上来的，哪些是从海里来的。
吃饭的时间可以学习吗？
看来可以。
我觉得主人公小豆豆是在学习上和生活上一个快乐的女孩。
小豆豆很喜欢校长和小朋友们，因为小朋友能跟小豆豆玩，校长能听小豆豆说话，我也希望能在巴学园里上学。
巴学园最后被B-29飞机的炸弹给炸了，为什么被炸呢？
因为现在是第二次世界大战结束前的东京，所以巴学园才会被炸呢。
巴学园被炸，同学们去哪里了呢？
原来同学们现在在拥挤的列车上离开了自由之丘。
我希望小豆豆长大了能找到一份好工作。
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