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正是这种敢于创新、敢于突破、敢于担当的精神,为政和县的快速发展注入了强大的“源动力”,树起了实干的丰碑,成为社会发展的“领头羊”,是人民群众当之无愧的“主心骨”和“贴心人”。

  学习老师先进事迹心得体会2“把我留下,让孩子们先出去。

”学习了秦开美老师的先进事迹后,这句话一直萦绕在我的耳畔。

在一场生与死的考验,正义与邪恶的较量中,她用如此恳切而又坚定的请求,换取了52个孩子的安全,她不是伟人,却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧,超乎了常人的想象。

淡定的她没有过多的言语,只是说:

  “我做的都是我该做的”,因为平时生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。

  秦开美老师是我们学习的楷模,她面对歹徒的威胁,用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心,体现出极大的教育智慧。

她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。

她在自己和学生生命受到威胁的生死关头,置自己的安危于不顾,视学生生命高于一切,挺身而出,主动提出自己当人质,换取学生的安全,体现出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。

她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。

她从教二十多年,把教书育人作为自己的人生追求,扎根农村基层,淡泊名利,甘于平凡,无私奉献,以自己的辛勤付出,赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。

她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。

她不是太阳,却给孩子们无限光明;

她不是雨露,却滋润了人们的心田;

她不是工程师,却铸造了世上最美的灵魂。

  秦开美老师的先进事迹深深震撼了我,我更加明确了今后的工作应该做到:

  1、爱岗敬业。

  要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。

教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。

我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

  2、尊重、关爱每一位学生。

  每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

  3、努力进取。

  作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

如果自身散漫,怎能要求学生认真。

要提高自身素质,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。

并且不断的学习,不断开辟新教法,努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。

在教学中体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

  4、以身作则。

  教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。

  因此,我们要学习先进,严格要求自己,不计较个人得失。

要有一颗平常心、知足心,不会受社会上的一些歪风邪气的影响,不做那些违背师德的事情,时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。

  教师是太阳底下最光辉的职业,“学高为师,身正为范”。

作为教师,我知道自己的努力还不够,秦开美老师为我指引了方向,让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

学习老师先进事迹心得体会3整整十年,她从光明走向黑暗。

  都说后天失明的人最痛苦,可她不仅没有被黑暗吞没,反而用一颗热诚的心照亮了身边无数人。

  在她平凡的人生中,为什么有那么多不平凡的故事?

  她叫刘芳,贵州农村中学一名女教师,被称为“中国大山里的海伦·

凯勒”。

  A.在黑暗中抓住光明20xx年,一纸命运判决从天而降,医生说刘芳的眼病叫视网膜色素变性,发病率只有百万分之一。

那年她26岁,在贵阳市白云区第三中学刚工作四年,跟相爱的人结了婚,8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语……刘芳的视野一天比一天变窄,视力一年比一年模糊。

  20xx年,她读了最后一本纸质书,是《笑傲江湖》。

  20xx年,她看到的最后两个字,是课本封面上的“语文”。

  20xx年,她完全被黑暗包围。

  但是,初见刘芳的人,很多都不相信这是个盲人。

  在家,她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上锻炼,动作熟练得几乎与常人无异。

借助盲人软件,她发短信比很多明眼人还快。

在学校,她可以独自走近百米,下两层楼,转5个弯,轻松找到公厕。

  很少有人了解,这些年她是怎样挺过来的。

  20xx年初冰雪灾害时,小区停水停电,她拎着大桶,摸索着下6楼去提水。

巨大的冰坨子在头顶摇摇欲坠,天寒地冻,一步一滑,最后她累得晕倒在地……

  不知多少次绊倒、磕伤、撞墙、烫出水泡、碰碎杯子,现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。

绝望、沮丧、灰心,她想过放弃。

  但转念一想,又释然了:

  “哭也是一天,笑也是一天。

生活不能改变的话,就改变生活的态度。

  有人建议她病退或休息,她婉拒了:

  “那样我的生命就真的终止了。

  学习老师先进事迹心得体会4通过学习慈红霞老师所作的报告,深有感触,慈老师用自己的实际行动履行了自己的诺言,她说做一个快乐的,享受生命,享受教育的阳光教师必须做到如下几点:

一、以爱育情,构建和谐师生关系。

  二、以情养德,培养学生良好的品德。

  三、以德促智,树立“为国家而学,为感恩而学,为发展自我而学”的道德情感。

这几句经典的语句,道出了她几十年如一日,踏踏实实,勤勤恳恳工作的写照,她的工作虽然平旧、渺小,但却给广大的教师做出了榜样,是我学习的揩模,她说要做一名优秀教师光有激情燃烧还是不够的,还要有科学的思维方试,真真正的专业水平。

是啊!

在21世纪科学技术迅猛发达的时代。

一名老师光有激情,热情是远远不够的,还要有科学的思维方式,做许多事情都需要正确的思维方式。

才能做好有真正的专业水平,才能适应时代的需要。

回顾自己近20年的教育教学工作,深感惭愧。

在教育教学中遇到了许多棘手的事。

都没有很好的去解决。

没有达到预期的效果,听了慈老师经验之谈后,我将从以下几方面来努力。

  一、端正工作态度端正了态度,也就决定了高度和起点,这才是做好事情的根本前提。

因此要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。

  二、平日练好基本功从经济上来说,现在,尽管教师的待遇有所提高,但中小学教师的收入还是不算高,从工作量来说,初中教师的工作也是特别烦琐的。

  白天,我们在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,有时外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,所以,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想,可当我们看到学生的一丁点儿进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。

那时,觉得所有的辛苦和付出都是值得的。

人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。

所以,我想:

现在辛苦点,累点,虽然会失去一些东西,但我会得到一笔人生最宝贵的财富。

因为,我知道,天上没有掉下来的馅饼,世上也没有不劳而获。

天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。

  三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。

当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。

我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:

孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;

孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:

他们是孩子,拥有犯错误的权利;

当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

  四、与时俱进,开拓创新都说人是要活到老学到老的。

时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。

最后,我用这句话跟大家共勉:

既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

  学习老师先进事迹心得体会5秦开美老师是我们身边平凡的一员,但她不平凡的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。

  我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。

在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。

为此,我将从以下几方面来努力。

  一、树立正确的价值观。

  要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。

所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。

是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。

觉得所有的辛苦和付出都是值得的。

人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:

现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。

天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。

  二、端正态度,加强业务学习。

  要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。

态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。

只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。

不枉教师的光荣使命。

当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。

我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;

当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。

  都说人是要活到老学到老的。

  最后,我用这句话跟大家共勉:

  学习老师先进事迹心得体会6于漪老师说“教育事业是真善美的事业,学校应该是学生健康成长的精神家园,教师应是学生的榜样。

一身正气,为人师表,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,抗诱惑、拒腐蚀,守护社会正义,守护社会道德,守护历史使命,守护教育者的尊严,为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献,才是教师人生价值的真正所在”。

  通过学习于老师的事迹,我进一步体会到,教授必须做到尊重,理解,信任,鼓励学生。

对待幼儿多鼓励,多表扬,宽容他们的过失,让幼儿感受到幼儿园的快乐,把老师当做自己的妈妈,可以让幼儿得以信任。

  于老师独特的教学风格和教育思想使我感触很深,她闪光的教育思想和充满智慧的教育行为,将时时鞭策着我要努力学习,不断探索和研究!

要能够清醒的自我认识,首先要虚怀若谷。

一个人只有虚心才能

  容纳百川,人一辈子要不断认识自己。

做人也好,做老师也好,我们的手中要有两把尺子,一把尺子来量别人的长处,另一把尺子来量自己的短处。

说到底,我们可以向书本学习,可以向同行学习,可以向专家学习,还可以向学生学习。

理论上模糊,事业上一定马虎,工作中就会事倍功半。

所以要广泛的阅读教育理论专著、学习名家的教育理论等来不断地提升自己的理论水平,用它们来指导自己的教育、教学工作,有了丰富的理论作为基础,那我们在工作中就会取得事半功倍的效果。

向同行学习,同一篇课文不同的人对文章的把握不同,其教法与侧重点也不同,他们在教学中的理念与做法也许正在自己在教学中所忽略的,或者是所没有想到的。

正向于老师说的那样一个人的智慧是有限的,大家的智慧才是无穷的,我们要善于“博采从家之长”。

  在实践中不断总结自己的经验,在实践中反思自己的不足。

  “追求人格的完美,于漪的心中有‘两把尺子’:

一把尺子是量别人的长处,一把尺子是量自己的不足。

”用另一把尺子不断地来量自己的不足。

像于漪老师在每次课前都认真备课,钻研教学,研究学生,把上课的每句话背出来,然后再口语化。

即使这样,在每次上完课后,她总是觉得这里不行、那里不行、充满了不足和缺陷,于是于老师记下学生学习的闪光点和自己教的不足。

  我将向于老师学习,努力学习,提高自身素养,做一名合格的幼儿教师。

  学习老师先进事迹心得体会7贵阳市白云三中的女教师刘芳,就是这样一个内心充满无限光明

  的盲人教师。

虽然,因为眼病的原因,刘芳老师在生活中从此与光明无缘,但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。

  她,刘芳老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。

  近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。

看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。

毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。

  有人说,刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们迷途中的一盏明灯。

  在这个物欲横流,一切都向“钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。

他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋“第二”、乃至“第三产业”;

工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;

上班时间聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的“好处”,示意学生课后找自己“补课”等等。

而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点小小不适,就申请病退;

或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。

他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。

  刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。

虽然刘老

  师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。

她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。

同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。

我特别欣赏刘芳老师的一句话:

  “生活不能改变的话,就改变生活的态度。

  含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,“她都认真地活,我们有什么理由随便过?

”是的,我们有什么理由随便过?

有什么理由混光阴呢?

也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特别是农村教育的发展;

更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着“钱”而来。

教师的职责是教书育人。

在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师的本分。

我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。

  学习老师先进事迹心得体会812月4日学校组织全体教师学习全国教书育人楷模于漪老师先进事迹,会后侯校长以文件形式发送到学习群让所有教师一起学习并记好笔记。

在认真品读了于漪老师的事迹后,我发现这位年逾古稀的老教师身上有着太多太多值得我学习的地方,但最令我感触深刻的是于漪老师90岁高龄的她依然主持着上海市语文学科德育实训基地的工作,于漪老师在教育的田野里耕耘了整整68年,她对教育事业的热情与执着的心深深打动了我,作为年轻的我没有理由不热爱我的事业,不爱我的孩子们。

学习文章中《信仰》一段话中于漪老师是这样说:

要终身进取做一名“合格”的教师,这让我坚定了做好教师工作的决心。

  于漪老师全方位的育人观不仅以教师满腔的爱感化学生,而且包含面向全体学生、全面和谐地教育学生,让每个她教过的学生都树立起“天生我材必有用”的自信。

  于漪老师说:

做好老师要有理想信念。

正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

有什么样的老师,就有什么样的学生。

一个有理想信念的老师,才能在学生心中播下理想的种子。

  于漪老师说过:

育人要育心,我们要关心学生、了解学生、爱学生,倾听他们的心声,用自己的人格魅力去感染他们,用自己的一言一行影响他们。

爱学生,就是要为每个学生着想,教好每个学生。

学生是我们的后代,都要千方百计把他们培育成才。

教学中教师要与学生处在平等的地位,融入到学生的学习活动中去,要缩短与学生的情感距离,让学生通过师生互动、生生互动使思维得到充分发展。

同时,营造民主平等的富有人文气息的课堂氛围。

在我们周围有一些特困学生、单亲家庭学生,这些孩子往往表现为性格内向,不善言辞,不愿与同学结伴玩耍。

我们要针对不同学生的特点加以不同的引导,善于用自己的爱心去维护学生的人格、保护学生的自尊,使学生在教师充满爱心的教育下健康成长。

我应当学习于漪老师以学生为动力,以育人为首的精神。

对工作必须有强烈的事业心、责任感。

老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。

时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。

从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。

时时以”爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。

对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

  通过学习于漪教师的事迹,我进一步体会到,教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待学生,理解和信任学生,调动学生的积极性,多和学生交流,多鼓励和表扬,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,让学生生感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

  学习于漪老师的事迹使我更加认识到,踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解,做像于漪教师那样的合格的人民教师,是我对自己的基本定位。

从于漪老师身上,我认识到一位真正优秀的老师是要与时俱进,内外兼修的。

我想,于漪老师正是把爱全部贯注于学生,才可以一辈子无悔于对教育事业的选择。

作为年轻教师的我,于漪老师这生动的一课让我深深明白:

全心的付出才无愧于教师这一称号。

尤其是于漪老师的一句:

  “你选择了教师就选择了高尚。

”学习老师先进事迹心得体会9白云三中语文教师刘芳,1993年参加工作,1997年被医生确诊

  为视网膜色素变性患者,突如其来的打击并没有让刘芳倒下,她选择了和命运做一次英勇的搏击,她要好好活着。

在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。

她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,她要选择坚持;

二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,她选择做一个内心强大的人,所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型,这就是她,用20年残损的视力谱写的优美的人生乐章。

  与刘芳老师相比,深感差距很大。

学习刘芳老师先进事迹使我更加深刻地认识到,踏踏实实地教书育人是教师的职责。

教师既要教书又要育人,两者是不可分割的统一体,教书是育人的载体,育人是教书的目的。

刘芳老师把追求与奉献当成一种责任,甚至当成一种享受。

  因此,不论在什么情况下,不论需要付出多大代价,她都能毫不动摇地常年坚持

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