论文指导日志范文3篇Word格式.docx

论文指导日志范文3篇Word格式.docx

《论文指导日志范文3篇Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论文指导日志范文3篇Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

并根据这些书籍，将塑料模的相关问题做了一个概括，在这些问题的基础上，我提出了自己的一些思考，并完成了文献综述。

　　论文工作日志范文4学生签名：

XXXXXX年XX月XX日写完文献综述后，我对塑料模已经有了一定的.认识。

　　关于我的毕业设计的课题，我知道了它的意义和目的，就是为了将大学所学的知识在这次设计中得到体现，并通过这次设计培养我们独立解决问题的能力。

在本次设计中，我的难点是对工件的形状、尺寸及其精度的要求进行注塑成型工艺的可行性分析，针对这个问题我决定在书上、网上查找相关文章来解决。

　　论文工作日志范文5学生签名：

XXXXXX年XX月XX日本周，我完成了我的开题报告，包括毕业设计内容及研究意义、塑料模具的发展趋势、思路与方案、拟采用解决的问题的方法、预期目标、研究计划、参考文献等内容。

　　其中，这个月的规划是将上个月阅读的书籍做一个整理，然后书写、修改开题报告和文献综述。

　　论文工作日志范文6学生签名：

XXXXXX年XX月XX日通过一周的时间修改，内容上没有什么很大的问题，但格式上还存在许多问题。

比如：

不同书上参考文献的格式都不一样，而且有些符号也不太懂是什么意思；

还有每一级的标题的字体和大小，每行字的间距都需要注意；

目录的书写方式也需要规范起来。

　　通过这些我发现，写出一篇从内容到格式都正确的论文是一件不简单的事情。

这次设计，我学到了许多整理文档的技巧。

　　论文工作日志范文7学生签名：

XXXXXX年XX月XX日最近，我在为写外文翻译做准备。

对于理工科的学生来说，翻译出一篇3000字以上的外文，还是一件很有挑战性的事情。

　　首先我从扩充自己的词汇量入手，读了很多专业方面的外文，学习了许多专业方面才涉及到的单词。

然后我选了一篇我比较感兴趣的文章，借助翻译工具逐句逐句的翻译。

论文工作日志范文8学生签名：

XXXXXX年XX月XX日逐句翻译完后，对于一些读不通的地方，我又做了一些修改。

虽然跟原文会有一点点的偏差，不过大致意思应该是相同的。

　　完成了开题报告、文献综述、外文翻译，我的毕业设计前期工作也做的差不多了。

现在开始分析塑件，塑件是一个三格的调味盒，材质为PP塑料，与盖子相连的两个孔没有太高的精度要求，可以成型后再加工。

　　论文工作日志范文9学生签名：

XXXXXX年XX月XX日这是2月份的第一周，我预计在这个月画出塑件的二维图和三维图。

　　对于前两个月对CAD和Inventor的学习，我可以完成基本零件的绘制。

本周的任务就是画塑件三视图的草图，其中的难点就是俯视图。

在此期间，我翻阅了机械制图基础，将自己忘记的知识又重新回顾了一遍。

　　论文工作日志范文10学生签名：

XXXXXX年XX月XX日完成了三格调味盒草图的绘制，我又反复检查了一遍，检查没有错误之后，我开始用CAD画图。

　　标尺寸时，有些地方测量后我选择了取整，也方便了型芯和型腔的公差计算。

　　由于以前学过CAD，所以画二维图还是比较顺手的，但画三维就比较吃力了。

　　论文工作日志范文11学生签名：

XXXXXX年XX月XX日在画调味盒三维图的过程中，我遇到了很多困难，比如：

许多操作步骤经常出错。

有时书本讲的也不是很清楚，反复看了几遍都不能理解，我又结合视频，对于不懂的地方，好好做笔记。

为了画好某个细节都要画半天的时间去研究，我发现了学好一个软件是多么重要。

　　论文工作日志范文12学生签名：

XXXXXX年XX月XX日通过反复的尝试和修改，终于在这一周完成了塑件的三维图。

看着画好的三维图，我觉得很有成就感，这是我第一次画这么复杂的三维图。

不过我知道，这才是一个开始，后面我会遇到更多的困难，不过我相信只要不怕困难、勇于挑战，一定可以迎难而上。

　　论文工作日志范文13学生签名：

XXXXXX年XX月XX日上周给老师检查了我之前完成的开题报告、文献综述和外文翻译，老师指出了里面存在的许多问题。

这周我针对这些问题，做了许多修改。

　　按照开题报告中做的计划，这个月要完成模具结构方案的设计和确定，以及模具的技术要求。

希望这个月能超前完成计划的任务，争取早点做完毕业设计。

　　论文工作日志范文14学生签名：

XXXXXX年XX月XX日该塑件选用PP塑料，这类材料属于热塑性塑料。

它的成型工艺参数如下：

注射机类型：

螺杆式螺杆转速:

30～60料筒后段温度：

160℃～170℃料筒中段温度：

200℃～222℃料筒前段温度：

80℃～200℃喷嘴形式：

直通式喷嘴温度：

170℃～190℃注射压力：

70Mpa～120Mpa保压时间：

20s～60s冷却时间：

15s～50s成型周期：

40s～120s论文工作日志范文15学生签名：

XXXXXX年XX月XX日模具的工作原理:

开模时动模相对于定模向下移动，由于塑件对型芯的包紧力和拉料杆作用，塑件和流道凝料脱出型腔和浇口套，留于动模一侧。

开模结束后，注塑机推杆通过顶杆顶出塑件，塑件和流道凝料被顶杆和拉料杆推出。

合模时，顶杆、复位杆、拉料杆复位。

　　论文工作日志范文16学生签名：

XXXXXX年XX月XX日弄清了模具的工作原理，就要开始模具的设计了。

　　首先选择注塑机，用Inventor分析功能，得到塑件的体积。

用体积和PP塑料的密度，计算塑件的质量，由G0.8Gmax，初选注塑机为XS-ZY-125。

　　但是由于浇口的位置选在塑件的矩形中心，塑件整体尺寸较大，XS-ZY-125注射机的模板尺寸无法达到使用要求，最终选择XS-ZY-250型注射机。

　　论文工作日志范文17学生签名：

XXXXXX年XX月XX日XS-ZY-250注射机相关技术参数如下：

注射方式：

螺杆式模具最大高度：

400mm模具最小高度：

200mm喷嘴圆弧半径：

R18mm喷嘴孔直径：

10mm锁模力：

1800KN定位圈尺寸：

125mm拉杆空间：

448X370mm机器外形尺寸：

470010001815mm论文工作日志范文18学生签名：

XXXXXX年XX月XX日选好注射机，知道了相关参数后，就要确定型腔数目和分型面的位置。

　　根据塑件的尺寸和注塑方式，整体模具结构选用一模一腔单分型面。

由于调味盒上表面比较粗糙，没什么精度要求，就选择上表面为分型面。

选择上表面为分型面，便于制造，成本也较低。

　　论文工作日志范文19学生签名：

XXXXXX年XX月XX日根据塑件分析的结果表明，模具需选用点浇口注塑，从主流道分三个口分别从调味盒三格中心浇进去。

注塑模模架国家标准有两个，即GB/T125561990《塑料注射模中小型模架及其技术条件》和GB/T125551990《塑料注射模大型模架》。

　　参照这两个标准来选择模架。

　　论文工作日志范文20学生签名：

XXXXXX年XX月XX日模架选好以后就要画模具装配草图，包括：

定模座板、定模、动模、支撑板、垫块、推板固定板、推板、动模座板、螺钉、定位圈、主流道、冷料穴、导柱、导套、推杆、复位杆、垫钉等其中模仁部分根据塑件来画草图，型芯和型腔的尺寸根据公式来计算，并算出其公差。

　　论文指导日志范文2篇毕业论文指导记录：

针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议，完成开题报告。

　　毕业论文指导记录：

与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目，强调写作重难点。

指导学生完成毕业论文开题报告。

检查论文初稿写作的进展情景，对初稿的基本框架给予指导，对相关资料提出具体修改意见。

毕业论文指导记录：

审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。

在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情景，对论文格式，语言表达，资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。

在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。

如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要贴合相关要求。

本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。

　　首先，肯定了论文的总体框架与资料。

此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。

　　其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。

最终，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。

本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些提议。

　　首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称i的表达，而应当转换成theauthor，以显示出其严谨性。

　　然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出等资料类别，并注意先后顺序的排列方法。

对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出

　　论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。

对学生论文做最终的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相

　　关的注意事项。

　　20xx年1月8日办公楼514办公室教师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：

　　1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研

　　究资料与研究方向。

　　2.对于学位论文的基本要求、资料要求和引用文献的要求以及格

　　式要求进行了简要说明。

　　3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，提议我们在先阅读优秀的

　　本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

　　4.提议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交

　　流指导。

　　二、20xx年1月20日办公楼514办公室

　　1.确定论文的题目，教师针对题目的可行性、研究意义和价值等

　　方应对我们进行了指导，最终确定了题目。

　　2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经

　　验，并集中解决问题，最终由教师进行解答与总结。

　　3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，教师听取了理由并作出了指导。

　　4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。

　　20xx年3月20日办公楼514办公室

　　1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。

　　2.教师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

　　3.针对论文中引用不规范的问题教师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

　　20xx年4月10日办公楼514办公室

　　1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

　　2.对论文的研究发现与分析部分提出了提议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

　　20xx年4月15日办公楼514办公室

　　1.分别对每个人论文中所涉及的资料问题进行了指导。

　　2.对论文的具体格式提出了修改提议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

　　3.对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述

　　句。

　　4.对论文的附录提出了要求，采用访谈方法，需要附上访谈提纲

　　和访谈资料笔录：

采用问卷调查方法：

需要附上问卷设计和问卷资料。

　　20xx年5月12日办公楼514办公室

　　1.每位同学之间互相阅读论文，互相提意见，保证语句的通顺，杜绝错别字的出现。

最终由教师审阅。

　　2.教师最终审阅论文是否贴合毕业论文的格式要求，资料要求和

　　引用文献的要求等相关要求。

　　3.论文最终定稿，每位同学提交纸质论文和电子论文给教师。

　　4.教师讲解了毕业论文答辩的基本环节和注意事项。

本周主要任务是继续修改论文一稿，根据指导教师的批注和意见

　　对论文不足之处进行修改，对论文的明显错误进行改正，对初稿继续进行加工完善，对文章的不恰当章节标题进行调整，纠正错别字，修改行文中不通顺的语句，以便下周主要针对教师对修改稿的意见对论文进行修改。

本周的主要任务是将论文最终定稿，并完善论文的相关细节，主要工作包括，对文章的摘要、关键词进行翻译，进一步完善参考文献，修正脚注，完善致谢语，依据学院论文规范细则对论文格式进行最终的排版，完成上述工作后，我们和董文晶教师进行了一个简短的见面会，会上与董文晶教师一齐对论文做最终检查，并就毕业实习的情景向董文晶教师进行了详细的`汇报，下周的主要任务是做好答辩前的准备工作，以便迎接最终的论文答辩工作。

本周主要任务就是修改完善上周完成的论文正文部分，并且完成综述部分的写作。

在对自我完成的论文正文部分仔细阅读分析的基础上，对其中一些不合理的地方进行了简单的修改，并将整篇正文部分进行了概括总结，写成文章的综述部分，使读者能够从整体上对论文能有所了解。

本周主要任务是着手论文写作。

经过对资料阅读并理解，我又对论文提纲的四大部分每部分扩展了二三级标题，然后在各个小标题下展开具体写作。

遇到复杂难懂或个人本事无法解决的问题及时与导师联系，取得帮忙，本周主要集中精力写作，一周的时间论文正文部分已完成大部分。

这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。

我充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料。

经过阅读这些文献，使我对自我的选题有了充分的认识，明确了选题下一步应当研究的主要方向，这为论文提纲的确定奠定了基础。

转眼间已经到了说再见的时刻，我们也迎来了大学的最终一项任

　　务---毕业论文。

本周在教学楼召开论文动员大会，选择了指导教师，董教师给了我们一些题目让我们在其中做选择，经过和教师交流，我的论文题目定了下来---劳动者自由择业权与商业秘密权的冲突与平衡，论文正式进入写作阶段。

本周任务就是继续完成论文，经过和教师交流，教师为我指出了提纲中一些不合理的地方。

按照教师的指正，我又查询了相关文献，将论文提纲做了简单的调整。

我将有疑问的问题记录下来，然后再去查找相关资料，将问题逐个攻破，经过本周的努力，论文正文已经基本完成。

本周主要完成对论文初稿的修改，虽然自我已经对论文初稿进行了细读并加以完善，可是细心仔细的董文晶教师还是为我指出了很多错误，并且是一些细小的错误，我不得不为董文晶教师严谨的治学态度所折服，这周主要就是参考论文模板对自我论文进行细致的修改，并完善论文的格式。

上周末论文修改工作已经过了一半，本周的主要任务是与指导教师多沟通多研究，经过和董教师经过邮件交流，董教师为我解决了其中放入一些疑惑问题。

毕业实习期间，在实习单位，我经常在工作之余查找论文有关资料，本周另一项主要任务就是将这段时间在实习单位收集的有关选题的文献和案例应用到论文当中，以使论文资料更加丰富，经过一周努力，论文二稿如期完成并提交指导教师。

本周的主要任务就是继续完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项，撰写中文摘要、提取关键字、标注参考文献、制作论文封面与目录等琐碎问题。

完成以上各项工作后，我又将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，使其成为论文一稿并提交导师。

　　论文指导日志范文3篇10月12日学校公布选题和定题。

开始着手准备论文。

开始的时候没有头绪，就在网上查阅了特多关于写论文应注意的事项。

想想如果我开始写论文了我该怎么写。

有一点紧张。

但是我想不能紧张。

只要放松心情，按着老师的要求来，就好了。

　　10月14日同学说明天要和老师见面，今天要想好选哪个老师，和相关的题目月我选了王老师老师，大家都说王老师老师特别负责月我就选了王老师老师做我的论文师。

　　10月15日今天和老师见面。

晚上7点的时候我们来到一教。

老师已经备好了选题，我选了一个关于物流的。

题目是浅析物流战略联盟及其相关对策。

我觉得这个题目和一直以来所学的东西其实并不是特别相关。

　　但是希望这次论文可以在对物流的理解方面有一个提升。

　　10月20日老师让我们再次确认选题，并向我下达任务书。

教给我们怎么阅读文献和写开题报告。

并讲了开题报告的写作要求，我提了俩个问题。

　　论文马上就要开始了。

　　10月23日去图书馆找了相关的文献，上了中国知网。

里面的文献有很多。

　　我找了关于物流方面的文献并开始阅读。

把我不懂的地方做了记录。

　　10月25日老师再次讲解开题报告的写作要求、排版要求，特别是参考文献的排版要求。

　　并规定了完成日期。

老师要求学生仔细查阅资料，写出开题报告中的研究目的及意义、国内外研究现状。

　　我开始认真的查阅的文献资料，记录下资料的来源以及一级、二级标题，并拟定自己的一级、二级标题。

　　10月29日我写了一个开题报告的草稿但是效果不是特别理想。

我找到老师，让老师在给我讲解了一遍。

文章要说明研究目的、研究意义和国内外研究现状是什么含义以及其写作要求是什么。

我对于文献阅读和怎么借鉴优秀的文章，开始有了一些自己的方向。

来着手重新设计自