实用的研究生自我鉴定三篇Word文档下载推荐.docx

实用的研究生自我鉴定三篇Word文档下载推荐.docx

《实用的研究生自我鉴定三篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的研究生自我鉴定三篇Word文档下载推荐.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

现在我擅长使用matlab软件编程及做统计分析，统计分析软件如

　　sas、spss、dps和das等也熟悉和能够使用;

此外，能够熟练使用办公软件。

在的学习与进步之中，我觉得学得越是，就越感到所知甚少，也正是强烈的求知欲，推动我锐意进取，更上一层楼。

我热爱所学的作物遗传育种专业，努力拓展的专业知识。

三年来，我把一本统计书看到滚瓜烂熟，并且用matlab和sas软件将书本上所有例子都做成可以直接的程序。

的分析解决问题的能力，我在论坛里帮大家分析数据，并且帮助各个专业的人分析了统计问题。

此外，我还自学了

　　Photoshop、flash、dreamweaver等软件。

在英语学习上，我阅读英文报刊，拓展了科普知识，了阅读能力。

　　工作上，我协助导师的工作。

我的，我一丝不苟，踏实，勤奋刻苦。

我的论文很有创新思想，是靠坚韧的毅力的。

我参加了两学期的教学实践活动，协助两位老师的生物统计与试验设计课程的教学，给学生批改作业、答疑及辅导，两位老师的好评和学生的爱戴。

　　在课余生活中，我还培养广泛的兴趣爱好，体育锻炼，使在最佳状态，这些我将来工作的本钱。

为的社会交往和各知识的运用能力，我参加社会实践，加入了青年志愿者、了社会公益性活动，这些经历，增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还了我与别人合作与交往的能力。

我是外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活端正向上，思想开放，能很快新鲜事物。

我参加从班到系、学集体活动。

　　时刻同学的身心，与大家关系融洽。

我乐于助人，待人热情，努力为同学服务，帮同学分析和实验数据。

我最大的特点是：

热心待人，诚实守信，创新和开拓意识，勇于挑战自我。

为人处世上，我严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”,的人际关系正是在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。

　　天大地大，世界永无尽头，三年中，在各，我都有量的积累和质的飞跃，但我知道除了理论知识之外，我的经验与阅历尚浅，还需要虚心向学。

读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中。

我深知，学校只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

　　我还要努力。

我也深信机遇定会垂青有的人，我憧憬着美好的未来，时刻着。

　　研究生自我鉴定篇2本人自XXXX年考取XX大学的研究生以来，经过两年的成长，使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步：

在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的要求。

坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。

并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。

　　在专业课程的学习上，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。

为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。

在期末综合成绩排名中名列前茅。

与此同时，我还利用课余时间参阅了其它人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。

　　在科研能力上，尽管涉入教育领域的时间很短，但凭着一颗积极向上的进取心和严谨求实的态度。

在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，我还是取得了一些比较满意的成果。

提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。

锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，对我今后的学习和科研树立了信心。

　　在日常生活中，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，与同学之间关系融洽。

在工作方面，抱着认真负责的态度和为同学服务的心态，不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。

在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣，参加了不少社会活动，为个人综合素质的’全面发展打下基础。

　　本人在校期间的收获和成长，从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这离不开自己辛勤地付出和耕耘，更离不开老师和同学们的指导和帮助。

我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。

　　研究生自我鉴定篇3

　　一、实习目的临床实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习、巩固医学基础理论知识，熟练基本技能和培养独立工作能力的综合性训练。

临床实习，应体现以病人为中心的思想，积极实践生物—心理—社会医学模式，养成良好的医德，树立全心全意为人民服务的思想；

熟悉医院工作制度、规则、程序；

培养独立分析问题、解决问题的能力；

掌握基本诊疗技术；

对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较复杂的疾病和急诊也能够判断病情轻重和进行一般处理。

　　实习结束时，达到初级住院医师的要求。

　　二、实习内容、内科学

　　1、病案记录。

熟练掌握病史采集。

正确、熟练掌握书写病历、病程记录、各种申请单、会诊记录、转科记录、阶段小结、出院记录、死亡报告等医疗文书，要求项目齐全、内容确切、重点突出、字迹清楚整洁；

描述要有顺序，医学术语运用得当。

能够较准确地下达医嘱和观察病情。

　　2、诊疗技术。

　　熟练掌握各种基本诊疗操作：

如测体温、血压、脉搏、呼吸、抽血、输液、物理降温、鼻饲、给氧、吸痰、褥疮护理、青霉素皮试及抗破伤风类毒素皮试等。

实习期间，要求每个学员做皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉穿刺各20次；

护送及搬运危重病人，导尿、灌肠、洗胃5~10次。

　　掌握常用的技术操作。

实习期间，要求每个学员做腰椎穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺各3~5次，腹腔穿刺2~3次。

熟练掌握插胃管、胃液抽取及十二指肠引流、人工呼吸、胸外心脏挤压及心内注射、某些新疗法等，并能掌握上述技术操作的适应症、禁忌症和并发症的处理。

　　掌握血、尿、粪常规检验方法及临床意义。

掌握痰常规，痰培养，出、凝血时间，血沉，大便潜血试验，基础代谢测定，脑脊液常规，胸腹水常规，肝肾功能及血液生化检验标本的采取方法和临床意义，并能正确分析其检验结果；

了解胃肠镜、超声检查、脑电图、肌心图、脑血管造影的临床意义。

能分析临床常见的心电图改变和常见疾病的X线和CT照片。

　　掌握视、触、扣、听等物理诊断的检查方法。

能熟练辨别下列常见体征并掌握其临床意义：

呼吸困难、紫绀、语颤增强或减弱、浊音、鼓音、呼吸音增强或减弱、支气管呼吸音、干湿性罗音、胸膜摩擦音、心尖搏动强弱及范围、心界大小、震颤、心脏杂音、肝脾肿大、腹部包块、移动性浊音、肠鸣音增强或减弱等。

初步掌握精神检查方法：

如知觉、思维、动作、情感、智能、意识障碍等。

　　掌握内科常见症状的分析方法、治疗原则和护理常规；

如发热、昏迷、头痛、呕血、便血、呼吸困难、咳嗽及咳痰、紫瘢、紫绀、贫血、黄疸、腹痛、呕吐、腹泻、胸水、腹水、肝脾肿大、腹部包块、水肿等。

　　在指导老师指导下，能诊断和处理常见的内科急症：

如上消化道出血、大咯血、气胸、急性心力衰竭、急性肾功能衰竭、哮喘持续状态、呼吸衰竭、肝昏迷、糖尿病酸中毒昏迷、甲状腺危象、感染中毒性休克、心跳骤停、急性药物中毒等。

　　熟练掌握病区和重症监护病房、门诊的工作制度和对病人的管理方法。

熟练掌握门诊病历和厨房的正确书写；

基本掌握门诊常见病和多发病的诊断和处理。

　　掌握本科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。

　　3、重点掌握下列疾病的诊断、鉴别诊断和处理呼吸系统：

急慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、阻塞性肺气肿、肺癌、结核性胸膜炎、气胸、肺结核、肺源性心脏病、呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征等。

　　消化系统：

急慢性胃肠炎、胃及十二指肠溃疡病、胃癌、肝硬化、肝昏迷、肝癌、急性胰腺炎、慢性结肠炎、腹腔结核、功能性胃肠病等。

　　循环系统：

高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、病毒性心肌炎、心肌病、风湿性心脏病、风湿热、细菌性心内膜炎、心包炎、常见的心律失常、心功能不全等。

　　泌尿系统：

急慢性肾炎、肾盂肾炎、尿毒症、泌尿系感染等。

　　血液及造血系统：

贫血、白血病、血小板减少性紫癜、淋巴瘤等。

　　内分泌系统：

甲状腺机能亢进、糖尿病。

了解肾上腺皮质功能减退症、垂体功能减退、继发性高血压等。

　　风湿免疫系统：

类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

　　理化因素所致的疾病：

急性中毒、中暑等。

　　神经系统：

掌握头痛、坐骨神经痛、三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、癫痫、脑出血、脑血栓形成、短暂性脑缺血发作、颅内压增高综合征等临床表现和处理原则。

对脊髓空洞症、运动神经元疾病、帕金森病、周期性瘫痪、蛛网膜下腔出血等疾病的临床表现和处理原则作为一般了解。

　　s