GAMES英语课堂游戏.docx
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GAMES英语课堂游戏
第一部分Warm-upgames
1.Hands
Handsonyourshoulders,handsonyourknees,
Handsbehindyou,handsinfrontofyou
（听音做动作，TEACHER示范两遍，然后STUDENTS跟着做，快说快做，淘汰做错的STUDENTS）
2.Touch
Touchyourtoestouchyourkneestouchyournosetouchyoureyes,touchyourears,touchyourshoulders…
（步骤同上）
3.Rolypoly
Rolypoly,rolypoly（rollarmsinfrontofyou）
upupup（liftarmsupintheair3times）
Rolypoly,rolypoly
Downdowndown（pointarmsdownwards3times）
Rolypoly,rolypoly
outoutout（pointarmsoutinfrontofyou3times）
rolypoly,rolypoly
Touchyourchin（touchchin）
rolypoly,rolypoly,
Givealittlegrin（withfingersdrawupcornersofyourmouth）
4.Ican
Icanclap,clapclap
Icanhop.hophop
Icanrun,runrun
Icanstop,stopstop
Icanbend,bendbend（knees）
5.抓手
Studentsstandinacircle,handsinhands（每个学生右手指尖顶住右边同学的左手掌，左手掌放在左边同学的右手食指尖上，TEACHER说小蜜蜂，同学们说翁翁翁，声音大小相间，当TEACHER说抓，看谁左手抓住别人的指尖，同时右手逃过被抓。
Thisgameistotestone’s协调能力）
6．传话
学生按组，可从后往前或前往后，传一个单词或句子，不让他人听到，计时进行）
7．木偶人
8．upuppapa
downdownpapa
uppadownpa
updownpapa（边说边做动作）
9.抢凳子
教师将学生分成两组，分别发给26个字母大写和小写的卡片，并在台前摆放五张凳子围成一圈，游戏开始，教师说出三个字母，同时开始播放音乐，两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组内三个人都抢到凳子的，给该组记10分。
10.Onetwothreefour
onetwothreefour,clapyourhands（1234，拍拍手）
twotwothreefour,stompyourfeet（2234，跺跺脚）
threetwothreefour,nodyourhead,（3234，点点头）
fourtwothreefour,handsonknees.（4234，小手放到膝盖上）
11.Let’scount
onetwo,tieyourshoe（伸出手指数数，作系鞋带状）
Threefour,touchthefloor（伸出手指，蹲下摸地面）
Fivesix,stirandmix（伸出另一只手数数，作搅拌状）
Nineten,countagain（双手反过来再数一遍）
Onetwothreefourfivesixseveneightnineten（一只手指，一只手指的再数一遍）
12.Clapstompsnapbump
clapclapclap（拍拍手）
Stompstompstomp（跺跺脚）
Snapsnapsnap（打响指）
Bumpbumpbump（打击膝盖）
13.Shakeyourbody
（1）
shakeyourshoulders,shuashuashua（上下抖动肩膀）
Shakeyourhands,clapclapclap（甩甩手，拍三下）
Shakeyourhip,piapiapia（扭扭屁股，打三下）
Shakeyourfeet,dongdongdong（抖抖脚，跺三下）
14.Shakeyourbody
（2）
Shakeshakeup（胳膊和手全部向上摇摆）
Shakeshakedown（胳膊和手全部向下摇摆）
Shakeshakeshakeshake（摇一摇，摇一摇）
Let’sturnaround（转一圈）
Shakeshakeup（胳膊和手全部向上摇摆）
Shakeshakedown（胳膊和手全部向下摇摆）
Shakeshakeshakeshake（摇一摇，摇一摇）
Let’ssingasong（做出唱歌的样子）
15.Fingerplay
onefinger,onefinger,turnturnturn,turntoatoothbrush,shuashuashua
（两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动）
Twofinger,twofinger,turnturnturn,turntoarabbit,jumpjumpjump
（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）
Threefinger,threefinger,turnturnturn,turntoafork,chachacha
（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）
Fourfinger,fourfinger,turnturnturn,turntoacat,meowmeowmeow
（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）
Fivefinger,fivefinger,turnturnturn,turntoatiger,awawaw
（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）
16.Hello
Hello,hello,howareyou（左摆手，右摆手，双手头上打开）
Fine,fine,thankyou（依次伸左右大拇指，拱手感谢）
Hello,hello,howareyou（左摆手，右摆手，双手头上打开）
soso,soso,justsoso（双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）
17.Ohrabbit
Ohrabbit,ohrabbit（双手做兔耳朵学兔跳两下）
redredeyes（双手OK眼前晃三下）
Ohshua,ohshua,ohshuashuashua（双手向前开合五次）
Ohrabbit,ohrabbit（同上）
longlongears（双手兔耳朵往上伸三次）
Ohwu,ohwu,ohwuwuwu（左右手交换做聆听状）
Ohrabbit,ohrabbit（同上）
Shortshorttail（右手放臀后）
Ohpia,ohpia,ohpiapiapia（轻拍屁股五下）
18.daddymummy（曲调同‘对面的女还看过来’）
Daddymummy,lookatme（（左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下）
Lookatme,goodbaby（双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）
Daddymummylookatme（同上）
Clapyourhands,followme（拍手，指自己）
19.followme
Followfollowfollowme（双手从左往右拍手四下）
Handsup,handsdown（双手头上举晃腕，向下晃腕）
Followfollowfollowme（双手从左往右拍手四下）
Standupsitdown（起立，坐下）
Followfollowfollowme（双手从左往右拍手四下）
Let’sturnaround（转一圈）
Followfollowfollowme（双手从左往右拍手四下）
Let’ssingasong（手拿话筒做唱歌状）
Ohlei,ohlei,ohlei（双手头上晃两下）
Gogogo（左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）
20.onetwothreefourfive
Pointuppointdown（双手食指上指，下指）
Showmeone（双手半握拳胸前绕动后出示1）
Jumpupjumpdown（学兔上下跳）
Showmetwo（双手半握拳胸前绕动后出示2）
Lookuplookdown（双手OK在眼前上下看）
Showmethree（双手半握拳胸前绕动后出示3）
Standupsitdown（起立坐下）
Showmefour（双手半握拳胸前绕动后出示4）
Handsuphandsdown（双手上举放下）
Showmefive（双手半握拳胸前绕动后出示5）
Onetwothreefourfive（依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）
21.upanddown
Upuptouchyourhead（单手依次上举然后摸头）
Downdowntouchyourtoes（单手依次向下摸脚）
Upanddown（双手齐上下）
Touchyourhips（摸屁股）
Turnaround（转一圈）
Touchtheground（摸地）
Yeah!
（双手上举欢呼）
eon
Comeon,comeon（单手依次招手）
Joinmejoinme（单手依次半握拳于胸前）
Let’splayaball（左手拍球状）
Let’splayaball（右手拍球状）
Ok?
ok?
（双手OK晃）
Yeah!
yeah!
yeah!
（双手上举欢呼）
23.Nodyourhead
Nodyourhead,yesyesyes（点三下头）
Shakeyourhead,nonono（摇头）
Raiseyouehand,onetwothree（举右手伸手指示1、2、3）
Putdownyourhand,onetwothree（放下右手伸手指示1、2、3）
Lookatme,lookathim,chuachuachua（双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）
Lookather,chuachuachua（指任一女小朋友）
Clapyourhandspiapiapia（拍手三下）
Verygood,hahaha（双手胸前绕圈，放嘴边大笑）
Twobigeyeschuachuachua（双手做望远镜状前伸手三下）
Twobigearswuwuwu,wuwuwu（双手放耳边倾听）
Onesmallnose,engengeng（单手指鼻子，学小猪拱三下）
Onelittlemouth,bobobo（指嘴，啵三下）
24.Standup–ONESitdown–TWODon’tmove---three
Teachersays:
onetwothreethreetwooneonethreetwotwoonethree
出错就出局
第25.ClapclapClapclap
ClapyourhandsClapyourhands
AsslowlyasyoucanAsquicklyasyoucan
26.Arootchycha
Handsup,wriststogether,rootchycharootchycharootchychacha,rootchycharootchycharootchychacha;
Handsup,wriststogether,elbowsin,rootchycharootchycharootchychacha,rootchycharootchycharootchychacha;
Handsup,wriststogether,elbowsin,headback,rootchycharootchycharootchychacha,rootchycharootchycharootchychacha;
Handsup,wriststogether,elbowsin,headback,kneestogether,rootchycharootchycharootchychacha,rootchycharootchycharootchychacha;
（handsup,wriststogether,elbowsin,headback,kneestogether,toestogether,bottomout,eyesclosed,tougneout）
二部分单词练习游戏
1．金手指：
TEACHER快速出示手指数字，STUDENTS看到几就读几遍，看错读错不加分。
2．大小声：
TEACHER读大声，STUDENTS读小声，TEACHER读小声，STUDENTS读大声，出错不加分
3．埋地雷：
TEACHER先告诉STUDENTS哪些单词不能读，然后TEACHER带领STUDENTS读每个单词，包括买了地雷的单词。
出错不加分。
同时全班发出地雷爆炸的声音。
4.SIMONSAYS：
TEACHER先告诉STUDNETS,只有当TEAHER说SIMONSAYS，STUDENTS才能跟着读，否则扣分（这几个GAMES考STUDENTS的ATTENTION）
5.吹气球TEACHER做动作，两手做气球状，
6.Whichismissed第一次，Tshow所有卡片，第二次，T故意漏掉一张卡片再show，并问Swhichismissed
7.whichisnearerme第一次，Tshow所有卡片，第二次，T背对学生把卡片打乱顺序并问whichisnearerme?
8.touchcardT放一张卡片在某一S上方，并让S快速读出卡片上的单词，如在T快速抽回卡片前S读出了单词并用手拍住了卡片，则胜利
9.手心手背T规定手心手背各代表一个单词，并让学生快速反应
10.谁更响亮选定一个单词，T双手在胸前由低到高往上放，两个S声音由小到大看T的手势轮流读单词，最后选出声音较高者
11.Bingo把小卡片剪下来后玩bingo,只需要学生快速摆好该卡片
12.animalbingo学生把小卡片折起来后玩掷筛子的游戏，最快读出单词的学生胜利，可让学生来掷
13.HANGMAN（上吊）
14.Danceblanket
根据跳舞机的原理，T在上，下，左，右四个方向都放一个单词，然后学生边跟读边用脚演示该单词的方向。
第三部分句子练习游戏
1.传话筒把学生分两组，T向每个排头的S悄悄说一句话，之后每个S就用书做成传话筒悄悄传给下一个S，用时少组胜
2.拼句子T把句子中的所有单词分别写在小卡片上，备两份再发给两个组，然后T说出一个句子，两组对员需要快速找出该单词并连成句
3.骨肉相连T把句子中的所有单词分别写在小卡片上并分发给S，然后T快速说一个句子，S得持手中卡片按T所说的单词顺序站一列，不出错者胜
4.记者问答每组选出一个小记者并调查该组成员有或没有什么，再actoutthedialogue
5.抓纸团 一句完整的句子空出一个可替换的词，然后在若干小卡片上写出若干可替代使用的单词，Ｓ1持装小卡片的纸盒，Ｓ2抓后并造句，用时少组胜
6.takeorgive
T在九字格中填满不同的代号，不同的代号代表不同的题目和分数，S选择代号后确定是要give还是take。
7.rockscissorscloth
两个s一组进行rockscissorscloth，输的一方可被规定完成一定（如问句子）任务，赢的一方也可被规定（如答句子）完成任务。
8.Policeandspy
T选出一个警察背对同学，然后T示意一个或几个小偷，等警察转过身来后所有学生一起跟着T大声朗读句子或文章，只有小偷在跟读的过程中保持口型不出声，警察需要通过观察或下位走动来确定谁是小偷。
复习Wordgame
1.复习用：
将课文所需要的单词准备好，面朝下，放讲台上。
将学生分为两面组，每组学生先上来一个，各翻开一张卡片，用英语说出该单词，说对的组得一分。
说完之后，各组的第二个人上来继续做。
看哪组得分多。
2.单词课导入用：
教师在BLACKBOARD上画一笔，让两组学生开始猜，WHATAMIDRAWING？
教师回答YESORNO。
TEACHER接着画第二笔。
。
。
。
同样问。
猜对的得分。
3.复习用：
BINGO
教师复习单词按类分，让学生选单词填入9个方格中，然后TEACHER念这些WORDS，学生听一个就可在单词上划一下。
如果你的词横着、竖着、斜着连成一条线，就可喊BINGO。
该组得一分。
4.适合低年级：
放几把椅子在前面，从每组抽一定学生，（根据班上人数定），每个学生发一张或几张卡片（水果的或其它），这时TEACHER说，NOW，LISTENTOME，IFISAY“APPLESTANDUP，BANANASITDOWN”，THENAPPLESTANDSUP，BUTBANANAJUSTSITSTHERE。
IFISAY“APPLESITSDOWN，ORANGESTANDSUP”，THENORANGESTANDSUP。
教师可加快速度。
出错给对方加分（教师可自定）。
5.DRAWAPICTUREWITHYOUREYESCLOSED。
6.上课前教师准备两张写有同样数量的不同单词，定时，让两组选人到前面来看其中一张纸条，表演动作让组员猜，对一个加一分。
大点的学生可以画出来，让组员猜测，还可以让学生英语解释，组员猜。
7.滚雪球：
各组同样人数，组内商量按水平排顺序，第一个学生说一个单词APPLE，第二个说APPLEPEAR，第三个说APPLEPEARMANGO。
。
。
最后一个说得最多，不出错加分。
8.两组比赛：
考查学生的辩认能力和反应能力。
BLACKBOARD上有很多WORDS，一组一个学生上前来，教师说一个WORD，看谁先指到。
慢些的换组里另一个学生。
换人少的一组加分。
9.单词接龙
10.SCRAMBLEDWORDS
单词的拼写完全打乱，看谁先认出。
11.SORTITOUT
这个可以复习WORDORSENTENCE。
找出不同类WORD或SENTENCE。
12.HIDEANDSEEK
先让一个学生出去，其他学生合计收藏一个单词或句子卡片，收好后，该学生回来，当他找的时候，全班学生读这个WORD或SENTENCE，当他靠近目标时，读大点，远些时读小些。
13.打一王：
学生分为两组，然后两组学生一一对应结成合作对，TEACHER读一个单词，同时拍3下，那么第三组的一对学生就要说出同类的一个WORD，不准重复。
两个学生都说不出来，TEACHER说要惩罚他们。
比如用书打他们各一下。
如果他们说出来了，他们可以有权拍，拍几下，就是第几组学生说。
如果没说出来，由教师继续拍。
14.分难度加分
T准备难度不同的单词，难度不同，可加的分数也不同，S可选择性认读单词。
（此种认读方式也适用于音素，音标）
15.集中识词
T准备大量单词，要求是要S看英文说中文或者看中文说英文，采用循环记忆法复习学过的单词。
复习SENTENCEGAME
1.游戏前，教师将班分成两大组，迅速将一句话的卡片分头给其中一组的几个学生，每个人不知道别人手中是什么。
教师说BEGIN后，这些学生迅速跑到教室前面，然后按句子要求排成一排。
在教师发出BEGIN后，班上其它学生一起用英语数数，看用多长时间并写在BLACKBOARD。
2.教师先准备一个皮球，让全班学生都站起来，教师说，OK，everybody,pleasestandup,Ihavegotaball.Iwillthrowtheballtosomeone.AndIwillaskaquestion.”Whatdoyoudoatschool?
”Thepersonwhoreceivestheballshouldsay,”Ireadbook.”or“IlearnEnglish”Thenthispersonthrowstheballtoanotherstudent.Doyouunderstand?
Let’sbegin.
此活动可复习任何句型。
期中或期末总复习活动：
1.拍卖：
教师准大量要复习的句子（正确或错误的）。
学生分两组，教师说：
假设你们每组有两千元（假的），我这有很多句子要拍卖。
每个句子起价50元（可自定），各组决定要不要买。
最后买的正确句子多的一组胜出。
如果句子一样多，就看谁剩下的钱多。
2.摘苹果
BLACKBOARD上画出一个大苹果树，教师用彩色纸画剪出一些苹果，苹果后写上今天要复习的内容。
比如一个语法题或一个难读的单词等等。
分组上前摘苹果，摘到一个看后面的题目，全组一起做，正确加分。
做不来，机会给对方一组。
都不会做，教师讲解给全班听。
（这两个活动给复习课增加了趣味）。
3.五子棋
老师在黑板上画一个五子棋格子，学生分两组轮流选代表自己组的方格，先把五格连成一线的组胜利，每个格子代表一个题目，做来方可加分
4.得分王
老师在黑板上画一个井字格，每个格子代表不同颜色不同分数，学生分两组选择格子答题，并累计所得分数，得分高组胜利分组用的游戏：
分组方法
1.findthesame
T下发某一类卡片，持有相同一类卡片的S为一组，按颜色分，按动物食物名称分都OK
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