导演专业毕业论文开题报告.docx
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导演专业毕业论文开题报告
导演专业毕业论文开题报告
一、选题背景与研究意义
（一）选题背景：
随着电影影像表现方式朝着多元化的方向发展的同时,用图像及影像来传递信息、解释世界的方式越来越受到人们的关注，也在不断改变着人们的视野，在这样的背景之下，对影像风格的研究成为理解电影这一艺术的关键所在。
姜文作为一名电影导演，在影像风格方面，姜文电影显示出独特创作视角和艺术个性，非常规叙事营造出陌生化的艺术效果，黑色幽默、反讽、魔幻现实主义等艺术手段的运用使得姜文电影彰显出另类独特的气质。
电影作为现代化的产物出现，深受广大人们的喜爱，同时也引起了众多学者、影评家和观众不同程度的关注。
然而大多对电影的研究都侧重于电影的叙事风格、主题、人物形象等方面。
对于电影影像风格的研究比较少，这与电影产业的迅猛发展程度不相符。
正因为此，笔者就针对姜文所导演的四部电影《阳光灿烂的日子》、《鬼子来了》、《太阳照常升起》、《让子弹飞》的影像风格进行浅论，试图具体分析电影影像叙事的“魔幻性”、影像表达的“陌生化”以及独特主题的影像化呈现，通过历史回溯的方式，从影像中解析电影本质，客观分析影像风格，力求丰富我们对姜文电影的影像风格的认识。
（二）研究意义
1.理论意义
姜文作为一位后现代主义的电影导演，其导演的电影以其独特的影像风格焦距人们的眼球，他的四部电影每一部电影的上映都能观众给耳目一新的感觉，然而通过查阅相关的资料，对姜文影像风格研究的文章却很少。
笔者以姜文的四部影片为研究对象，从内核和形式两方面总结姜文电影的“独特影像风格”，试图找出影像中折射的现实意义，通过比较具体的分析，以此对电影艺术的研究有一个重要的补充作用。
2.实际意义
随着产业化市场化商业化的发展，电影的发展也进入了一个新的阶段。
作为观众的我们在享受姜文呈现给我们的视觉盛宴时更应该思考它的深层意蕴，体味导演用不同影像传达给我们的信息。
本选题通过分析姜文电影中的影像风格，联系实际养成通过观看电影影像进行深层思考，从而总结姜文电影的影像风格赋予我们的实际，指导我们更好的去理解电影艺术。
二、国内外研究动态
（一）国外研究动态
关于姜文的国外研究，限于观众的观看视野，其作品研究主要集中在国内，国外相关研究比较
少，而国外关于电影影像风格的研究主要偏重于影像形式风格、影像语言等的研究，比如：
电影语言的研究，艺术与视知觉，电影影像设计，电影艺术——形式与风格，电影的形式与文化等等
（二）国内研究动态
就目前通过查看相关资料总结分析,前面不少学者对姜文电影的研究有一个普遍特点就是:
很多都是单独对四部影片的某一部进行分析研究,相比较来说,受关注最多的是第一部处女作《阳光灿烂的日子》,当然,研究解读最多的也是这一部，比如说2007年北京电影学院教授苏牧的《阳光灿烂的日子》，王东成的《用真实的记忆伪造历史——评电影<阳光灿烂的日子>》，周洋的《躁动青春的光影记忆——〈阳光灿烂的日子〉中的青春随感》，赵艳丽的《解读视觉语言的建构美——评析影片〈阳光灿烂的日子〉》等;姜文的第二部电影《鬼子来了》由于被禁映,所以研究解析该片的论文不是很多，主要集中在期刊及评论上，如胡谱忠的《潜伏的异端:
<鬼子来了>的意义调度》，韩琛的《民族寓言的前世今生<鬼子来了>与抗战电影的历史演变》，汪方华的《<鬼子来了>—黑白滤色镜中的草根情结》等;第三部影片《太阳照常升起》自上映之初不少观众反映看不懂,业界和学界大都是写些评论性文章,且都是发表的期刊，比如张嘉铭、杨静的《电影<太阳照常升起>中的视听语言分析》，肖晓的《寻找丢失的浪漫—解读<太阳照常升起>》，于里光的《从<天鹅绒>到<太阳照常升起>》等;第四部电影《让子弹飞》深受观众一致好评，所以写的文章也比较多，比如邱倩雯的《中国式西部片的黑色幽默——浅析姜文电影〈让子弹飞〉》，贾森的《<让子弹飞>：
开放式类型电影创作》，黄今的《癫狂与规制——从<让子弹飞>看作者导演的类型化创作》等。
除了针对姜文的作品研究之外，学术界也把姜文纳入研究范围，中国期刊网上收录研究姜文电影的论文将近200篇,硕士博士论文共4篇,分別为首都师范大学的陈英秋的《姜文电影的接受研究》、华东师范大学的董丹妮《作者视阈下的姜文电影研究》、华东师范大学围的贾美兰《论姜文电影的叙事形式与风格》、西南交通大学柯小君的《姜文电影研究:
从<动物凶猛>到<阳光灿烂的日子>的影像重构》。
（三）文献评价
通过查阅相关的文献资料，正式写姜文电影影像风格的论文是较少的，在期刊方面虽然有较多的相关资料，但多是针对具体电影的具体风格进行分析，或者是某具体风格在某一部电影中的体现，缺乏论述的全面性，且这些论文大多集中于研究姜文导演的其中一部电影,主要是从电影的语言、叙事方法等方面进行大致的研究,缺乏理性的深入与系统的总结,且具有重复性，并且在网络上查阅的写这方面的也只写了姜文导演的《太阳照常升起》魔幻现实主义影像风格进行了较为详细的论述，但只论述了这一方面，缺乏论述的全面性;其它的如《鬼子来了》论述最多的就是影片黑白色调的运用与作用;《阳光灿烂的日子》论述较多的是语言的叙述风格;《让子弹飞》这部影片中加入了很多商业电影的元素,极大地满足了观众的视觉享受,也创造了可观的票房奇迹,但对该影片成文性的研究文章几乎没有,多是一些对该电影的影评以及同时期发表的期刊，论述较多的是狂欢式的影像表达与冲突后的审视。
也有论述比较独到的，比如王黑特《姜文导演电影的意义解读》，他的解读涉及的方面比较深层次，不是表面的泛泛而谈;还比如王为维的《姜文电影的空间隐喻研究》对姜文电影中
的各种隐喻都论述比较具体等等，这些都是值得我们学习借鉴的。
也有些网站展开的有关姜文的讨论多来自业余电影写手与电影爱好者,其中不乏新锐的观点,但大多缺乏学理性且很零散。
而且,国内对姜文及其作品的关注和研究呈现出系统、有深度的理论研究相对较少,停留在访谈与影评等方面,且有不少观点立意出现雷同,缺乏新意。
本文在立足于前人研究的基础上,另辟蹊径,首次通过综合影像叙事的“魔幻性”、影像表达的“陌生化”以及独特主题的影像化呈现，对姜文及姜文电影的影像风格进行全面分析解读。
三、主要内容
第一章绪论
1.1选题的时代背景
1.2姜文电影及姜文简单介绍
1.3选题的目的和意义
1.4主要内容及研究方法
1.5创新之处
第二章影像叙事的“魔幻性”
2.1影像空间的隐喻性
2.2影像细节的暗示性
2.3影像人物的模糊性
第三章影像表达的“陌生化”
3.1叙事结构反叛传统
3.2色彩运用独具魅力
3.3音乐制造叙事张力
第四章独特主题的影像化呈现
4.1蓬勃画面中的青春冲动--以《阳光灿烂的日子》为例
4.2镜头隐喻中的民族性格--以《鬼子来了》为例
4.3绚烂镜头中的身体欲望--以《太阳照常升起》为例
4.4热烈图景中的英雄情结--以《让子弹飞》为例
结论
四、研究方法：
（一）文献研究法：
搜集、鉴别、整理相关专业书籍，期刊与网络上各种文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。
（二）案例分析法：
通过观看姜文的电影，分析对比整合出较宏观科学的结论。
（三）定性分析法：
依据相关资料进行主观的判断和分析能够给出自己的观点。
（四）探索性研究法：
在已有的理论基础上进行分析、研究、归纳、总结得出自己的观点。
五、预计完成期限和采取的主要措施：
（一）预计完成期限：
1.2012年11月，确定选题，收集文献资料，撰写开题报告初稿;
2.2012年3月，完成开题报告修改、定稿，开题答辩，收集并详细阅读文献;
3.2013年4月，完成毕业论文初稿的撰写工作;
4.2013年4月中旬，完成毕业论文修改、定稿;
5.2013年5月（20日之前），完成毕业论文答辩，将毕业论文装订成册
（二）采取的主要措施
1.到图书馆广泛阅读相关书籍、核心期刊文章，并从网络上搜集信息，确定论题概要内容;
2.观看相关电影，进行类比对比分析;
3.根据格式要求与研究内容，认真撰写论文的开题报告，与指导老师和同学探讨论题;
4.在开题报告的基础上继续搜集文献资料，初步拟定论文稿件，经指导老师点评，修正研究方向与内容;
5.参考同学意见，老师指导意见，结合各方面的资料，对论文进行不断修改与完善，直至完成论文并提交。
六、主要参考资料：
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[3]李一杰.角色姜文[J].电影,2010,（12）:
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延边大学出版社,2004:
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山东师范大学,2012.
[8]贾美兰.论姜文电影的叙事形式与风格[D].上海:
华东师范大学,2009.
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华东师范大学,2009.
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首都师范大学,2009.
本科师范类毕业论文开题报告
本选题的研究意义和应用价值：
任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。
当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。
艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。
但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。
为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状：
学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。
有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。
也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚他的发展方向和基本任务。
艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。
单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，进行改革，注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。
要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是:
向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素质。
南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的发展。
她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进大学生全面发展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。
论文范文
自己的见解：
笔者认为，艺术教育中重视文化素质无可厚非，因为任何技能的产生和发展，都与基础知识和文化密不可分，艺术教育也是建立在基础文化知识之上的。
但是，现在学者们的研究只盯在论理上，从理论的高度进行分析和论证。
其实，从实证的角度更能说明艺术教育中文化素质的重要性和地位更应如何。
所以，作者对艺术教育需要哪些文化知识进行了分析和重构，也愿更好的为艺术教育中渗透文化素质建言献策。
研究的主要内容：
一、艺术教育中文化素质缺失及其表现
（一）历史文化知识缺乏，吸收借鉴人类先进文化的自觉意识不强，文化底蕴支撑薄弱
（二）哲学知识不足，创新思维迟钝，思想僵化
（三）文学素养和艺术鉴赏水平不高，人文情怀不足，人格影响力欠缺
（四）心理学伦理学知识欠缺，精神意志不够坚定，应对复杂情况的能力不强
二、艺术教育中增强文化素质的思考
（一）将审美教育与传统文化教育相结合
（二）突出审美教育对培养大学生正确审美观的作用
（三）强化大学生的人格塑造与社会责任感相联系
三、结语
主要研究方法：
访谈法、调查法、归纳法、演绎法、经验总结法等。
1、以定性研究为主，辅以定量分析
2、静态研究和动态研究相结合
3、理论研究与实际运用相结合
【物流管理毕业论文】物流管理毕业实习报告范文3000字
物流管理毕业实习报告范文3000字
一、实习目的
初步认识社会，进一步了解营销管理与物流运输组织的相关知识，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。
二、实习过程
（一）业务熟悉
第一天走进办公室，心情特别激动，期待着成为其中的一员。
当走进办公室的一刹那，就遇见了经理—陈姐，她带着我们两个人认识了一下公司的业务人员，他们很热情地介绍了自己的职务和姓名。
简单聊了几句后就开始介绍我们的工作性质和工作任务安排，最后还做了简短的讲话我的到来，并祝我工作顺利。
接下来就是让我熟悉业务，公司专门找了陈姐来给我介绍，从她那里获悉业务的基本内容。
我们今后主要做的是联系客户、接洽业务、成交货物等几个方面。
联系客户就是先与下级客户沟通，问清楚客户是什么产品，规格怎样，价格如何，数量多少，注意事项等；然后再寻找上级客户，说清楚下级客户的要求，若能够满足就签合同。
或者进行相反的操作流程，由上到下，其结果一样。
公司与上下级客户签完合同就到了运输与交货阶段，风险是无处不在，规避风险是关键，尽可能的完善合同进行规避风险，若仍发生了风险，那就要找到合理的、人性化的处理方式。
事后通过同事，我认识了全国公路运输协议、货运的单证该如何填写、其中的注意事项又有哪些等等。
从以上的介绍当中，我深悉业务员工作的艰辛与繁琐，必须处理好每一个细节与环节，否则就会酿成大祸，这些更是一个刚出校门的大学生所不熟悉的，因此，要想在最短的时间内适应眼前的工作，就必须付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，坚持到底。
（二）业务操作
刚才在业务熟悉当中已经作了简单的介绍，那仅是从同事口中以下是通过实践，自己的体会所得。
我公司主要从事xx到xx的专线货运代理，我们的工作性质就是业务员，前期的主要工作任务就是到xx的各大市场、物流园区（陶瓷市场、汽配城、机电市场、板材区、xx物流园等）做公司的宣传并联系客户，到最后就是洽谈业务、签订合同。
具体业务操作如下建立业务关系
1.我们主要是通过到各大市场、物流园区（陶瓷市场、汽配城、机电市场、板材区、xx物流园等）做公司的宣传，与办事处或者个体营业者交换名片，然后将名片反馈回公司，再通过电话联系来确定业务合作关系。
他们需要发货的时候，会提前给我们打电话，我们会按照货物的数量联系车。
量少的货物会直接送到公司在各大时常附近设立的收货点，要是量大的时候公司会派车去接货。
2、报价与确认
我们会根据货物的价格、规格、含量、数量等具体情况给出具体的价格，因为刚开始对市场的价格了解不够，自己不能报出价格的时候，我们会让经理直接联系客户做出回答或者是客户和经理联系。
当经过双方的友好协商对价格达成共识后，接下来又到了下一步签订合同。
3、签订运输合同
签订运输合同这一环节并不是很复杂，只是存在一方要与我公司签订运输合同，也就是货主；签合同要注意的事项有：
合同条款要求严谨，责任风险要求划分清楚，违约及补救要求详细明确，纠纷解决办法要求得当得体，合同有效期限等等。
商榷了有关运输、装卸、仓储等事宜，还规定在接收到我方的提货通知后要即使提货，否则后果自负。
4、付款与收货
等到货物从货主那里换装完毕后发往目的地后，大约需要一到两天的时间。
货物到站后，返回到货通知，同时在目的地提供发货通知，以便双方及时提货。
若出现短量现象，应该按照合同条款做出处理。
当对方提货是我们会收取运费，当然收取的运费会比给司机的运费要多的多，公司就是从货物运费与司机运费的差价中获取利润。
（三）人际关系的处理
此处我将简单介绍一下同事关系、上下级关系、客户关系。
同事关系，能否建立良好的同事关系，是考验员工人品的试金石。
虽然，我们不能说一个具有良好人品的人就一定拥有良好的人缘，但我们可以肯定的是，一个道德品质低下，人品低劣的人绝对不会拥有好人缘。
俗话说：
物以类聚、人以群分。
一个正常的人，谁愿意与人品低下的人为伍呢？
所以，人品好坏是决定人缘好坏的决定因素，当然，还必须掌握一些交际艺术。
首先，必须确立一个观念：
和为贵。
和同事相处是一件容易的事。
和谐的同事关系让你和你周围同事的工作和生活都变得更简单，更有效率。
要想拥有和谐的同事关系，还必须记住一句话：
“君子之交淡如水”。
因为公司是一个充满了太明显的竞争和利益冲突的场合，影响和干扰人与人之间的亲疏远近关系的因素实在是太多了。
就算人的主观上有再好的希xx也难以避免。
其次，必须学会尊重同事。
在人际交往中，自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度，因此，你若想获取他人的好感和尊重，必须首先尊重他人。
再次，要尽量避免与同事产生矛盾。
瓜葛和冲突有些是表面的，有些是背地里的，有些是公开的，有些是隐蔽的，种种的不愉快交织在一起，便会引发各种矛盾。
同事之间有了矛盾，仍然可以来往。
同事之间有了矛盾并不可怕，只要我们能够面对现实，积极采取措施去化解矛盾，同事之间仍会和好如初，甚至比以前的关系更好。
最后，要学会与各种类型的同事打交道。
每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。
在公司里，总有些人是不易打交道的，比如傲慢的人、死板的人、自尊心过强的人等等。
所以，你必须因人而宜，采取不同的交际策略。
2、上下级关系
任何组织在诞生的同时都会产生一种关系，这就是上级与下级的关系。
一般情况下，人们在与自己同等级、同层次的人讲话时，表现比较正常，行为举止都会比较自然、大方。
但是，在与比自己地位高的人交往时，就可能感到紧张；表现比较拘谨；相反，在与社会地位低于自己的人讲话时，就会表现得比较自如、自信，甚至过于随意。
上下级之间的关系应该是领导与服从，管理与执行的关系。
领导是个体引导群体活动达成共同目标的一种行为。
领导的内涵是通过深远持久的个人影响力，激发员工的主观创造意愿，给员工的不是单纯的压力而是制造的原动力，让员工在领导刻意营造的工作氛围中，主动工作、自愿努力建立良好的上下级关系，要有正确恰当的心理定位。
作为上级，要有“师者”之心，负责“传道授业”，要让下属明确企业的核心价值观，将企业文化渗透到思想并转化为行动，做下级行为的标杆和楷模。
有了模范，就有了规范，企业文化就不再是空洞的理念，落地生根成为员工的行为准则，进而全面展示出企业的精神风貌。
作为下级，也必须认清角色给予自己恰当的心理定位。
员工应该把自己当成“士兵”，以服从为天职，具有“忠诚、勇敢、努力完成”等优良品质。
在企业中，员工的使命当然就是高效执行，执行力是对下属能力的最基本要求，执行力的缺失也是领导最不能容忍的行径之一。
“忠诚”就是忠诚于企业忠诚于使命，个人利益服从整体利益。
“勇敢”是在工作中不把难题推给领导，敢于挑重担甚至独当一面。
“努力完成”就是把执行贯彻到底，把事情做得有始有终。
良好的上下级关系能够打造融洽和谐的团队，实现企业与员工的共赢。
3、客户关系
刚开始做业务时，我就确立一个理念，做业务就是做人，就是在锻炼自己的语言沟通能力。
前期的业务工作，是我踏入社会的地一步。
自我介绍之后，接下来要做的事情并不是销售，在这个时候销售是不可能成功的，因为客户还没有对你产生最起码的兴趣，或者对你的信任还不够，所以这个时候首先要进一步发展你与客户之间的关系，使客户对你的信任有所增加，这样才有可能进入到销售环节。
例如通过观察迅速找到一些你与客户共同的经历，找到一个话题，拉近与客户的关系。
如果实在没有找到这样的事情，就要试着寻找一切可能与客户产生友谊的联系。
只有与客户之间有了一定的信任以后，才有可能转入到业务介绍的对话。
如果客户还没有对你产生兴趣，千万不要急着谈论业务，一定要找出某种轻松愉快的话题，建立融洽的氛围，然后才可以进入到业务谈判。
事实上，经过这次的实践，证明这个理念是正确可行的，仔细分析，我认为以情动人的销售技巧应该包括以下诸如方面，好的客户关系究竟是怎么形成的？
（1）具备最起码的业务技巧，这一点不需要我多说；
（2）积极、乐观的人生态度，一个好的业务人员应该极其自信，用热情感染客户；
（3）良好的素质和微笑可以让自己获得很多意外地帮助；
（4）真诚、善良的心灵，很多人做业务久了，一看就很精明，很势利，其实很多客户不愿意与这样的业务人员打交道，太累。
一个善良的人，他的眼睛中流露出的光芒是柔和的，光明的，能够照亮人的心灵，几乎所有客户都喜欢这样的业务人员，甚至内心不设防；
（5）不要提防客户，把他们看成自己的朋友、同学、师长和亲人，人心是肉长的，如果我把一个年龄大一些的客户看成了父亲，年龄相差不大的客户当成兄弟姐妹，真的从情感上对他很好，他怎么会不接纳、帮助我。
（6）以客户为中心，切实考虑他的工作的压力，生活的重负和心灵的疲惫，力所能及地从经济、情感上为他着想。
三、实习总结
通过近两个月的实习，我深刻的感受到自己各方面的不足，从学校里学到的知识的确不少，但是来公司后发现用处不大，一切都得从头开始。
即便这样，我工作的非常开心，整日弥漫在工作的气氛当中，使我的神经放松，我知道工作的过程中会遇到很多困难，但我相信前途是光明的，机会总会给那些准备充分的人。
实习期间我收获颇丰，例如待人接物的方式、商务人士的着装等；合同条款的商议与确定，例如责任风险的划分、纠纷问题的解决、付款时间与方式、合同的有效期等；让我懂得了人与人之间是平等的，是应该相互尊重的；以上在公司的学习到的知识是无法从学校获得的，因此我很珍惜来之不易的工作，不管将来如何，我都会以此为荣、以此为戒，教育自己，做工作要诚实守信、敢做敢当。
此外，在陈姐和司机师傅的介绍下或者通过自己的观察学习，我们还认识了很多不同
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