学校庆祝国庆活动方案集锦Word格式文档下载.docx
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字迹工整,不要涂改乱画。
文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000字左右为宜。
5、评选办法:
由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选。
最终评出一等奖1名;
二等奖5名;
三等奖8名;
优胜奖若干名,对获奖者进行表彰。
观看阅兵及爱国影片
1、阅兵时间:
10月1日晚
7:
00地点:
多媒体教室305对象:
全体留校师生负责人:
吴庆海等
2、爱国影片时间:
10月5日晚
吴庆海等意义:
培养学生的爱国主义精神、提高综合素质,让学生增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
爱国歌曲卡拉OK竞唱报名时间:
9月29日-10月9号负责人:
各班班主任具体组织:
机电系团总支比赛时间:
10月15号晚地点:
大学生活动中心意义:
纪念中华人民共和国建国周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好,建国周年时代主旋律,唱响爱国歌曲。
庆国庆、爱祖国大型文艺汇演时间:
10月10日晚地点:
启智楼对象:
全体学生组织:
机电系团总支、社团组织各项学生比赛篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛时间:
9月27日—10日25日对象:
全体师生活动:
以各班级为单位进行比赛其他活动要求
1、各班要按照学校要求,精心准备,确保活动扎实有效的开展;
2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际,灵活组织,保证安全工作。
3、各班班主任统计好放假去留学生,关注留校学生的动态。
4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作,防患于未然。
5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排,积极参与学院组织的各项活动。
7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆
节。
8、其他社团根据自己社团的活动计划,结合学系活动要求设计
自己的活动,力求新颖、突出特色。
各活动组织负责人一定要体现安全第一,比赛第二,团结协作的
精神。
2020学校庆祝国庆活动方案2
一、活动目的:
今年是学习贯彻落实党的精神的开局之年,也是全面小康社会和
中国特色社会主义社会建设的关键一年。
为了更好的迎接中华人民共和国建国六十四周年,激发青少年的爱国热情,我校特在国庆节来临之际举办一系列的庆祝活动,增强学生的爱国主义情感。
二、活动内容及要求:
一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间:
9月22日至9月28日评比时间:
9月29日中午1:
30评委:
学校少先队大队部、三—五年级各班检查员评比细则:
1、评分表:
、评比项目:
字体内容色彩排版图案、评比内容:
字迹工整、美观大方;
切合主题、联系实际;
鲜艳、引人注目;
有创意、切题;
美观。
、各项分值:
各占20分,总分100分
2、评分统计:
学生评委自己班不打分。
去掉分,去掉最低分,取平均分。
二)、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。
时间:
9月23日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。
上交作品截止时间:
9月27日要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
2020学校庆祝国庆活动方案3
一、活动名称:
国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
2020学校庆祝国庆活动方案4活动目标:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。
让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感
培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备:
开国大典、大阅兵纪录片片段。
活动过程:
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
集体齐唱国歌。
当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:
“祖国妈妈生日快乐!
”提问:
小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?
我们的教室有什么变化国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
观看影片“开国大典”片段。
教师提问:
你在电脑里看到了什么?
教师讲解,引导幼儿了解主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。
感受当时人们自豪的心情。
再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期
里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感。
2020学校庆祝国庆活动方案5活动目的:
通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪
感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
9月30日14:
00点地点:
江明中兴小学大操场组织策划:
艺术总监:
评委会成员:
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。
负责人:
年级组长
2、彩旗队排练负责人:
3、主持:
学生与老师各一名负责人:
4、信息技术支持负责人:
5、活动现场调控负责人:
6、横幅准备:
主席台kt板制作:
“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅:
江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人:
叶国军每人写上对艺术节的祝福语负责人:
班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。
、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:
开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场
6、大队长王中华宣布:
“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。
全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:
以年级为单位六个方阵。
一年级负责人:
三年级负责人:
五年级负责人:
二年级负责人:
四年级负责人:
六年级负责人:
建议:
朗诵时间5—6分钟。
低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。
闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
校合唱团领唱
10、开幕式结束,各班退场。
评奖办法:
1、设立年级组织奖若干个。
2、评比标准:
仪态大方、着装得体、动作适当。
所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上,符合学
生年龄特点。
普通话标准、声音洪亮。
读出诗歌的韵味,语气、语调适当;
重音、节奏恰当。
表达诗歌的情感准确自然。
现场演出效果好。
2020学校庆祝国庆活动方案集锦