学校思想政治工作总结汇报材料三篇Word格式.docx

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我能以品德至上严格要求自己，并有坚定的政治方向，认真参加党的.知识和积极分子培训学习，积极地向党组织靠拢。

　　在学习上，严格要求自己，我热爱自己的专业，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为能力，力求理论和实践相统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展，利用课余时间参加了英语等级考试、阅览各类书籍，广泛的学习其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

　　在生活和素养方面上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，和同学相处融洽，团结合作。

养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，拥有自己的良好做事做人原则，能与同学们和睦相处;

积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

我努力锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求;

能在假期积极参加家乡假日爱心学校大学生志愿者活动、担任社区社会学校辅导员等各种帮助青少年健康成长的公益活动，积极向社会展示现代大学生的良好形象。

　　在今后的学习生活中我将在党组织和老师的继续帮助和关心下，以更饱满的热情、更坚定的信心和高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

学校思想政治工作总结汇报材料强化思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是团结全党、全国人民进行伟大斗争的中心环节，是经济工作及一切工作的生命线。

一直以来，达川区阁溪学校高度重视加强和改进学校思想政治工作，把它作为首要任务来抓。

在实施中按照统筹规划、协调联动、全员参与的原则，采取一系列措施，切实加强和改进了学校的思想政治工作，使师德水平不断提高，现将我校思想政治教育工作总结如下：

　　一、学校思想政治教育的现状：

　　1.学校基本情况：

我校地处城乡结合部，靠近主城区，是一所九年一贯制学校。

目前我校拥有学生246人。

在编教职工36人，其中在本校岗位任课教师25人，在任课教师中，无思想政治教育的专业教师。

思想政治教育课程教学全部是由非专业教师兼任。

　　2.我校在师生思想政治教育工作方面的具体做法：

我校思想政治教育工作坚持两手抓。

一方面抓好政治思想教育工作的关键教师，一是利用召开教职工大会这一环节，面对全体教师积极宣传党的方针政策和上级文件精神，以及教师职业道德规范等，要求每一位教师做好会议记录，定期检查总结，同时学校制定了廉洁自律的各项制度，在教师关注的财经收支、职称评聘、评优评先等工作中严格实行校务公开，实行师德建设一票否决制。

从而加强教师队伍的行风整顿和师德师风建设及职业道德建设，全面推进我校政治思想教育工作和提升我校教师队伍政治思想素质。

二是夯实班子队伍建设。

我校领导班子充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，多年来带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲责任。

在工作中自觉做到率先垂范，无论是评优评先，还是奖励教学、绩效工资，总是优先考虑一线教师。

班子成员积极参加创优争先活动，经常深入教学一线与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，在生活上视教职工为亲人，解决他们的困难，密切了干群关系。

三是以活动强健教师队伍建设。

我校经常开展各种活动，强健教师队伍建设，帮助教师树立正确的人生观、价值观。

如，在党员中开展细胞强健暨六严六好创建活动，带动、影响、促进教师进步;

通过工会活动凝聚教职工人心;

通过校内教学技能竞赛，展开合理有序的正当竞争，激发教师进取意识;

在师生互动中开展身边雷锋时代榜样，争创岗位学雷锋先进集体、寻找身边的雷锋等主题活动促进师生队伍焕发生机。

　　另一方面抓好对学生的思想政治教育工作：

一主要是通过思想品德课，对不同年级学生开展相应的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生观价值观教育等，将思想引导和价值观塑造融入课堂教学，强化教学纪律约束机制，提高学生的思想道德品质;

　　二是通过各种集会、班队会活动，主题班会、校园广播、国旗下讲话、文艺汇演等，引导学生认识、参悟、不断提高学生的政治素养，转变学生被动学习为主动靠拢，向学生传播正能量。

三是学校政教处定期举行德育专题讲座，培养学生良好的行为习惯。

此外，我校充分利用校园围墙、校舍墙壁、展板、微信、QQ等平台有效宣传法治、道德、感恩、勤学、好习惯等知识，营造风清气正的环境。

使全体师生在潜移默化中受到教育，坚定不移地听党话、跟党走。

　　二、存在的问题和不足

　　1、专业的思想政治教育教师缺乏，目前我校没有专业的思想政治教育老师。

　　2、思想品德课教学每周一节的时政教育，目前学校多媒体教室较少，并且教室没有电视，学生接受时政教育的时间较少，且效果不佳。

　　3、个别教师和学生家长不够重视思想政治教育工作。

个别教师认为思想政治教育工作与教学无关，不想参加学校组织的政治业务学习，不问政治的倾向时有发生，出现政治观念淡化，业务学习放松，职业责任感、敬业精神有待提高。

还有个别教师施教时只管完成教学任务，而不管学生的思想、纪律，认为这些都是学校、班主任的事，与自己无关，使教学与育人相分离。

家长对学生思想品德教育不够重视，导致学生对思想品德课也不重视。

　　4、受教学进度的制约，注重教学计划的完成，学生课堂活动较少。

　　5、学校德育工作还一定程度地存在着针对性不强、实效性不显著的问题。

　　三、改进学校思想政治教育工作的对策

　　1、我校应调配三名年轻的思想品德课专业教师，充实教学队伍。

　　2、对现有的兼职思想品德课教师进行专业提升培训。

　　3、学校党、团、队、政教处要紧紧围绕学校中心工作开展思想政治教育，与学校日常的教育、教学、管理融为一体，从不同的角度积极开展思想政治教育，为学校的发展服务。

　　4、强化学校思想政治教育的阵地建设，拓宽思想政治教育工作的视野。

　　5、加大学校现代化教学设施设备的投入，不断改进思想政治工作的方式方法。

积极探索学校思想政治工作的规律，变灌输为引导，变被动加入为主动参与，变空洞说教为身体力行，变阶段性的运动式为细水长流般的熏陶式，不断创新教学的形式与手段。

　　6、学校加强家校联系，增强家长、学生政治思想教育的重视。

　　学校思想政治教育工作一是要建立起一个职责明确、分工合作、齐抓共管、全面覆盖的组织体系。

党、政、工、团统一步调、统一行动、密切配合、各司其职的思想政治工作协调机制。

二是建立灵敏快捷、运转高效的信息反馈机制和监督机制，要经常性地检查思想政治工作的开展情况和检验其成效并形成制度。

三是建立从政治思想、教学业务、权利维护等诸多方面的保障机制，激发师生的主动性、积极性、创造性。

四是加强舆论导向，树立正气。

　　7、学校德育工作还一定程度地存在着针对性不强、实效性不显著的问题，防止形式主义，力求取得实效。

　　8、学校要善于挖掘教师中的先进事迹，树立教师身边的典型人物，推广值得学习的人和事，营造良好的舆论氛围。

　　总之，几年来，我们注重师生队伍的建设，教职工精神面貌不断提高，学校的思想政治工作正朝着良好的方向发展，今后，我们会加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一个新的台阶。