二年级安全教育主题班会策划方案Word格式.docx

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　　d、一个男孩在马路上翻越护栏。

　　e、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。

　　f、雷雨天气，一个男孩在大树下避雨。

　　师：

你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表

　　看法。

　　（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤，砸

　　伤，撞伤；

在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；

到河里游泳，会溺水死亡；

家用电器使用不当可能造成人身伤害；

天黑后独自在外玩耍或在荒凉，偏僻处逗留可能遇上歹徒；

雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）

你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。

除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。

如：

锁好防盗门；

门铃响时，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门；

来访者提出问题时，隔着门和他说话；

有陌生人来电话，不告诉对方家中只有自己；

晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；

如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或拨叫”110”。

当你独自在家时，请记住这招：

”不速之客来敲门，开门

　　迎接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问”。

　　三、小组竞赛，信息交流”自护自救大闯关”师：

当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；

生活中

　　有些标志常常警示我们要远离危险。

　　师宣布竞赛规则。

　　（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢

　　答，要求说出标志表示的意义。

）师：

危险还没有发生的时候，我们要树立”自我保护”的意识；

　　当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢？

各小组抽取题目。

回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示”

　　绿灯”，；

反之闯关失败，师出示”红灯”。

　　（题目：

被烫伤了，应该怎么办；

火警，报警服务，急救电话

　　号码是多少，要说清哪些情况，可以演示；

路遇”小霸王”勒索钱财，应该怎么办；

不慎落水时，应该怎么办；

看到他人被电击伤了，怎样帮助；

被沙尘迷了眼怎么办；

耳朵里进了小虫子怎么办；

家里发生煤气泄漏时怎么办；

遇到食物腐烂变质时怎么办。

）。

当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。

　　比赛总结。

　　（评选冠军小组，该小组成员均被授予”平安小精灵”胸章。

师：

刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。

不过，我认为我有必要提醒大家一句：

当危险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。

也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。

那么，下次课我们将模拟情境，一起演习演习。

看危险发生时谁的反应快，办法多。

　　四，班主任总结出示”我的安全祝福卡”。

课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，希望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。

然后把它随身携带或贴在目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心。