精华版国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案2.docx
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精华版国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案2
（精华版）国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案2
（精华版）国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案2
（精华版）国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分：
100答题
正确答案：
认知8.一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为正确答案：
激情9.人格的特性不包括正确答案：
外倾性10.江山易改、本性难移指的是正确答案：
人格的稳定性11.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括正确答案：
生活变故12.心身疾病的心理学诊断包括正确答案：
病人的人格特点13.高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于正确答案：
躯体性应激源14.塞里对应激的研究提出的包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是正确答案：
警戒期、阻抗期、衰竭期15.借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是（）。
正确答案：
调查法16.心理评估的常用方法不包括正确答案：
实验法17.治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为正确答案：
预设性提问18.关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（）。
正确答案：
支持性的关系就是支持性心理治疗19.在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种性、专业性、帮助性的人际关系称为正确答案：
护患关系20.护患关系的特点包括正确答案：
具有一定时效性21.共同参与型的护患关系常见于下列疾病为正确答案：
慢性躯体疾病22.护士要求扎实的专业素质不包括正确答案：
高度的同情心23.人与人之间的空间位置关系称为正确答案：
人际距离24.公众距离的大小为正确答案：
3.5～7m25.沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为正确答案：
反馈26.在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了正确答案：
55%左右27.心理护理的方法不包括正确答案：
自由联想28.青年期患者的心理护理重点不包括正确答案：
持续采用认知调整29.儿童期患者的心理护理重点不包括正确答案：
用冲击法缓解患儿恐惧30.儿童患者的心理特点不包括正确答案：
不易产生焦虑主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？
（２０分）（试题分值:
20分）最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
答：
最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
2.心理治疗的原则有哪些？
（２０分）（试题分值:
20分）
（1）真诚原则：
心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。
为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
（2）保密原则：
在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。
治疗师不得将患者的具体材料公布于众。
即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。
同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。
（3）计划原则：
心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。
治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。
在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。
（4）中立原则：
心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。
所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。
（5）回避原则：
心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。
答：
（1）真诚原则：
心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。
为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
（2）保密原则：
在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。
治疗师不得将患者的具体材料公布于众。
即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。
同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。
（3）计划原则：
心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。
治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。
在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。
（4）中立原则：
心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。
所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。
（5）回避原则：
心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。
（4分）题库二试卷总分：
100答题
正确答案：
观察法16应用心理测验的基本原则包括正确答案：
标准化原则17心理治疗发生作用的机制不包括正确答案：
社会环境18.患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是选择一项：
正确答案：
移情19护士应具有良好的心理素质不包括正确答案：
政治敏感20护士要求有高尚的职业道德不包括正确答案：
艺术美感21“为患者做某事”的护患关系模式为正确答案：
主动—被动型22“告诉患者做什么”的护患关系模式为正确答案：
指导—合作型23.言语沟通技巧不包括正确答案：
多使用专业术语24.沟通信息的传送方式称为正确答案：
通道25.正确的沟通态度不包括正确答案：
一直盯着患者的眼睛26.非语言沟通技巧不包括正确答案：
多进行身体接触27不孕不育患者的心理特点不包括选择一项：
正确答案：
不易绝望28.心理护理的程序不包括正确答案：
挖掘病人潜意识29.中年期患者的心理特点一般不包括正确答案：
学习与工作矛盾30临终关怀的护理目标不包括选择一项：
正确答案：
采取一切措施消除患者的疼痛主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？
（２０分）（试题分值:
20分）最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
答：
最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
2.心理治疗的原则有哪些？
（２０分）（试题分值:
20分）
（1）真诚原则：
心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。
为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
（2）保密原则：
在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。
治疗师不得将患者的具体材料公布于众。
即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。
同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。
（3）计划原则：
心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。
治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。
在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。
（4）中立原则：
心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。
所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。
（5）回避原则：
心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。
答：
（1）真诚原则：
心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。
为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
（2）保密原则：
在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。
治疗师不得将患者的具体材料公布于众。
即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。
同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。
（3）计划原则：
心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。
治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。
在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。
（4）中立原则：
心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。
所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。
（5）回避原则：
心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。
（4分）题库三试卷总分：
100答题
正确答案：
调查法17.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为正确答案：
一般化18.给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为正确答案：
心理咨询19.护士不恰当的自我定位常常会导致的结果是正确答案：
护患关系中的交往障碍20.患者的执行医嘱率又称为正确答案：
依从性21.护患冲突概念的理解正确的是正确答案：
医疗纠纷的一种形式22.护士应具有良好的心理素质不包括正确答案：
政治敏感23.沟通信息的传送方式称为正确答案：
通道24.信息源试图传递给他人的观念和情感称为正确答案：
信息25.人与人之间的空间位置关系称为正确答案：
人际距离26.社交距离的大小为正确答案：
1.2～3.5m27.心理护理的方法不包括正确答案：
自由联想28.不孕不育患者的心理护理重点不包括正确答案：
不孕不育的系统教育29.中年期患者的心理护理重点一般不包括正确答案：
治疗抑郁的情绪障碍30.青年期患者的心理特点不包括正确答案：
挫折感不强主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？
（２０分）（试题分值:
20分）最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
答：
最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
2.心理治疗的改变机制有哪些？
（２０分）（试题分值:
20分）
（1）治疗关系在心理治疗中，首要的影响因素是良好的治疗师-患者关系。
患者的改善动机得到加强。
积极的关系也可以增强治疗师对来访者的影响。
治疗中存在良好的治疗关系时，患者更有可能模仿治疗师，吸取治疗师的一些价值取向来解决自身的心理问题。
（2）对治疗的期待患者决定接受心理治疗，意味着患者至少在一定程度上愿意面对心理上的困境。
患者心态的变化也会引发行为的改变。
患者期待在治疗中能够得到帮助。
在治疗过程中，治疗师的表现也会强化患者对于改善的希望，使得患者对于治疗的期待进一步加强。
（3）安全感感到安全是个体愿意探索未知领域的前提条件。
当患者感到治疗师是真正关心他的，能够提供给他理解和支持，接纳他的不足且不会因此轻视和伤害他时，患者就会感到安全，拥有尝试以前回避的行为的勇气。
（4）情绪的释放无论治疗师所依据的治疗理论是否强调情绪表达，不可否认的是，患者在接受心理治疗的过程中，都会或多或少会有情绪的表达。
情绪的释放使得患者的内心压力降低，从而为后续的改变提供了条件。
（5）对自身状况的理解产生治疗疗效的是患者对治疗师解释的接受程度，而不是这种解释的科学性和有效性答：
（1）治疗关系在心理治疗中，首要的影响因素是良好的治疗师-患者关系。
患者的改善动机得到加强。
积极的关系也可以增强治疗师对来访者的影响。
治疗中存在良好的治疗关系时，患者更有可能模仿治疗师，吸取治疗师的一些价值取向来解决自身的心理问题。
（2）对治疗的期待患者决定接受心理治疗，意味着患者至少在一定程度上愿意面对心理上的困境。
患者心态的变化也会引发行为的改变。
患者期待在治疗中能够得到帮助。
在治疗过程中，治疗师的表现也会强化患者对于改善的希望，使得患者对于治疗的期待进一步加强。
（3）安全感感到安全是个体愿意探索未知领域的前提条件。
当患者感到治疗师是真正关心他的，能够提供给他理解和支持，接纳他的不足且不会因此轻视和伤害他时，患者就会感到安全，拥有尝试以前回避的行为的勇气。
（4）情绪的释放无论治疗师所依据的治疗理论是否强调情绪表达，不可否认的是，患者在接受心理治疗的过程中，都会或多或少会有情绪的表达。
情绪的释放使得患者的内心压力降低，从而为后续的改变提供了条件。
（5）对自身状况的理解产生治疗疗效的是患者对治疗师解释的接受程度，而不是这种解释的科学性和有效性。
题库四试卷总分：
100答题
正确答案：
理解性4.刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为正确答案：
适应5.已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为正确答案：
迁移6.在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为正确答案：
人际情感7.情绪出现问题后的调节方法不应采取的为正确答案：
不停宣泄8.心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为正确答案：
抑郁障碍9.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是正确答案：
能力10.江山易改、本性难移指的是正确答案：
人格的稳定性11.高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于正确答案：
躯体性应激源12.与心身疾病发病相关的心理学因素不包括正确答案：
性别年龄13.个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是正确答案：
应激14.应激的调节不包括正确答案：
不间断的宣泄15.心理测验的基本原则包括正确答案：
标准化原则16.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）。
正确答案：
观察法17.目前我国常用的心理咨询的方式不包括正确答案：
微信心理咨询18.以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是正确答案：
心理治疗19.护理人员与休克患者的护患关系为正确答案：
主动—被动型20.共同参与型的护患关系常见于下列疾病为正确答案：
慢性躯体疾病21.仪表、动作、手势与表情属于正确答案：
非语言形式交往22.“告诉患者做什么”的护患关系模式为正确答案：
指导—合作型23.拥有信息并试图进行沟通的人称为正确答案：
信息源24.沟通信息的传送方式称为正确答案：
通道25.在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了正确答案：
55%左右26.信息源试图传递给他人的观念和情感称为正确答案：
信息27.艾滋病患者的心理特点不包括正确答案：
易生幻觉28.青年期患者的心理护理重点不包括正确答案：
持续采用认知调整29.临终患者的心理特点不包括正确答案：
偏执期30.儿童期患者的心理护理重点不包括正确答案：
用冲击法缓解患儿恐惧主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？
（２０分）（试题分值:
20分）最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
参考答案：
最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
2.焦点解决短程治疗的干预技术有哪些（至少答出5个）？
（20分）（试题分值:
20分）
（1）一般化技术治疗师提供相关专业知识，告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境，不是病态的或者无法控制的灾难，让患者感到他们的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解来访者的情绪，使他们可以接纳自己的问题。
（2）治疗前的改变治疗师要详细询问这种改变发生的情况，目的在于协助患者从治疗前的改变中找出详细、明确的解决方法，并鼓励患者继续做下去。
由于这些解决方法是患者自己找到的，而且已取得了一定的成功，鼓励患者继续采用这些方法就会比较容易。
（3）预设性提问治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者思考并寻找正向的、积极地解决方法。
（4）评量提问请患者将他的期望、信心或预测等，在一个0~10的量表上反映出来。
例如0代表最糟糕的状态，10代表最理想的状态，请患者评量自己目前的状态，并确定通过治疗所期望达到的状态等。
（5）鼓舞和赞许鼓舞是向患者表达支持、肯定。
在治疗过程中，只要有机会，治疗师就可以使用鼓舞，但要注意治疗师的鼓舞要符合实情。
治疗师通过赞许肯定患者的成功以及成功隐含的力量，以此营造正向、积极、客观、期待改变的气氛，激励患者，进而增强患者对自己的信心。
（6）最先出现的迹象询问患者改变时quot;最先出现的迹象quot;，引导患者从最先出现的改变开始描述，展开解决问题的步骤。
（7）奇迹提问治疗师采用一种戏剧化的方式，即请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变。
（8）关系提问询问患者，生活中对他们重要的人对他、对事件、对改变的可能看法。
（9）例外提问例外是指那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生时，但不知为何没有发生的情景。
答：
（1）一般化技术治疗师提供相关专业知识，告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境，不是病态的或者无法控制的灾难，让患者感到他们的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解来访者的情绪，使他们可以接纳自己的问题。
（2）治疗前的改变治疗师要详细询问这种改变发生的情况，目的在于协助患者从治疗前的改变中找出详细、明确的解决方法，并鼓励患者继续做下去。
由于这些解决方法是患者自己找到的，而且已取得了一定的成功，鼓励患者继续采用这些方法就会比较容易。
（3）预设性提问治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者思考并寻找正向的、积极地解决方法。
（4）评量提问请患者将他的期望、信心或预测等，在一个0~10的量表上反映出来。
例如0代表最糟糕的状态，10代表最理想的状态，请患者评量自己目前的状态，并确定通过治疗所期望达到的状态等。
（5）鼓舞和赞许鼓舞是向患者表达支持、肯定。
在治疗过程中，只要有机会，治疗师就可以使用鼓舞，但要注意治疗师的鼓舞要符合实情。
治疗师通过赞许肯定患者的成功以及成功隐含的力量，以此营造正向、积极、客观、期待改变的气氛，激励患者，进而增强患者对自己的信心。
（6）最先出现的迹象询问患者改变时“最先出现的迹象”，引导患者从最先出现的改变开始描述，展开解决问题的步骤。
（7）奇迹提问治疗师采用一种戏剧化的方式，即请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变。
（8）关系提问询问患者，生活中对他们重要的人对他、对事件、对改变的可能看法。
（9）例外提问例外是指那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生时，但不知为何没有发生的情景。
题库五试卷总分：
100答题
正确答案：
调查法16.心理评估的常用方法不包括正确答案：
实验法17.治疗师采用一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变的提问方式称为正确答案：
奇迹提问18.关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（）。
正确答案：
支持性的关系就是支持性心理治疗19.在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为正确答案：
护患关系20.“告诉患者做什么”的护患关系模式为正确答案：
指导—合作型21.护患间的信息不对等的原因不包括正确答案：
经验太缺乏22.护患冲突概念的理解正确的是正确答案：
医疗纠纷的一种形式23.沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为正确答案：
反馈24.公众距离的大小为正确答案：
3.5～7m25.正确的沟通态度不包括正确答案：
一直盯着患者的眼睛26.在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了正确答案：
55%左右27.临终患者的心理特点不包括正确答案：
偏执期28.不孕不育患者的心理护理重点不包括正确答案：
不孕不育知识的系统教育29.老年患者的心理特点一般不包括正确答案：
不易激惹30.临终关怀的实质不包括正确答案：
积极治疗主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？
（２０分）（试题分值:
20分）最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
答：
最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。
生理需要:
空气、食物、水、性等；
安全的需要：
回避危险和恐惧等；
归属与爱的需要：
社交、归属、爱等；
尊重的需要：
成就、权力、名誉；
自我实现的需要：
理想、抱负。
2.心理治疗的改变机制有哪些？
（２０分）（试题分值:
20分）
（1）治疗关系在心理治疗中，首要的影响因素是良好的治疗师-患者关系。
患者的改善动机得到加强。
积极的关系也可以增强治疗师对来访者的影响。
治疗中存在良好的治疗关系时，患者更有可能模仿治疗师，吸取治疗师的一些价值取向来解决自身的心理问题。
（2）对治疗的期待患者决定接受心理治疗，意味着患者至少在一定程度上愿意面
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