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快递业务员教学大纲

《快递业务员》教学大纲

一、课程性质与任务

《配送作业实务》是现代物流专业的一门专业必修课。

 

二、课程教学目标

三、教学内容和目的要求

第一章职业道德

一、学习目的与要求

通过本章的学习,理解职业道德的概念,掌握职业道德的基本内容和特点,明确职业道德的重要作用;掌握快递业务员职业守则的内容和具体要求,理解职业守则的特点。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、职业道德的概念2、职业道德的主要内容3、职业道德的特点4、职业道德的重要作用

教学难点:

快递业务员职业守则的内容

三、教学内容

快递业务员职业守则内容:

遵纪守法,诚实守信;爱岗敬业,勤奋务实;团结协作,准备快速;保守秘密,确保安全;衣着整洁,文明礼貌;热情服务,奉献社会。

第二章快递服务概述

一、学习目的与要求

通过本章的学习,掌握快递服务的特点和分类,了解快递服务的起源与发展,掌握快递流程与要求,熟悉快递网络及其作用。

二、教学重点与难点

教学重点:

快递服务的概念、快递服务的特点与作用、快递服务的分类

教学难点:

快递流程基本要求

三、教学内容

按照快递业务运行顺序,快递流程主要包括快件收寄、快件处理、快件运输和快件派送四大环节。

第三章快递业务基础知识

一、学习目的与要求

通过本章的学习,理解快递业务的分类,掌握快件的收寄和派送方式,明确快件通关相关知识和要求。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、快件的概念2、快件内件分类3、快件时限分类4、快件的赔偿责任分类

教学难点:

快件的业务方式分类及全程时限的概念

三、教学内容

快递服务大体分为国内快递业务和国际及港澳台快递业务分类。

这两类业务除了覆盖地理范围和进出口要求不同外,在业务流程、服务模式和付费方式方面大致相同。

这里重点介绍国内快递业务知识,简要介绍国外快递业务知识。

第四章快递服务礼仪

一、学习目的与要求

通过本章的学习,理解礼仪的概念,掌握服务礼仪的基本要求,运用快递服务礼仪,掌握快递业务员服务规范。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、礼仪的概念2、快递人员的着装和配饰

教学难点:

服务礼仪的基本要求

三、教学内容

礼仪作为人们思想、意识、修养、情操水平的重要标志,在现代社会中占据极其重要的地位。

快递业务员是快递公司与客户联系的重要桥梁,快递业务员的服务礼仪是客户衡量快递公司服务人员最基本、也是最直观的内容之一。

第五章安全知识

一、学习目的与要求

通过本章的学习,了解国家安全的重要性、明确快递企业及其从业人员维护国家安全的权利和义务,掌握快件信息安全的基本要求,熟悉职业安全知识、快件安全、交通安全和消防安全的要求。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、快递企业及从业人员维护国家安全的义务2、快件信息安全基本要求3、工伤保险的基本内容4、常见劳动防护用品5、职业病的预防措施

教学难点:

工伤事故预防措施及非机动车收派保证快件安全应注意事项

三、教学内容

国家安全知识、信息安全知识、职业安全知识、快件安全知识、交通安全知识、消防安全知识等相关的安全知识。

第六章地理与百家姓知识

一、学习目的与要求

通过本章的学习,了解中国和世界地理概况,掌握中国的行政区划,熟悉公路、铁路、航空交通的概况,识记部分地区难认地名。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、中国自然地理概况2、中国现行的行政区域划分3、交通概况4、航空公司名称及代码5、世界地理概貌

教学难点:

中国地区难认地名及百家姓的读音

三、教学内容

1、中国自然地理概况2、中国现行的行政区域划分3、交通概况4、航空公司名称及代码5、世界地理概貌6、中国地区难认地名及百家姓的读音

第七章计算机与条码知识

一、学习目的和要求

通过本章的学习,熟悉计算机硬件和软件,了解计算机病毒的有关知识,掌握计算机网络的概念,使用计算机的日常维护;掌握条码技术的特点以及快递业普遍使用的条码技术。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、计算机硬件构成和软件分类2、计算机病毒的特点3、计算机网络的概念4、计算机的日常维护

教学难点:

条形码技术的特点及快递行业普通使用的条形码类别

三、教学内容

计算机硬件和软件,计算机病毒的有关知识,计算机网络的概念,使用计算机的日常维护;条码技术的特点以及快递业普遍使用的条码技术。

第八章相关法律、法规和标准的规定

一、学习目的与要求

通过本章的学习,掌握与快递业务员有一定关联的法律基础知识,包括邮政法、民法、合同法、刑法、消费者权益保护法等基本内容,熟悉万国邮政公约和万国邮政联盟的基本情况。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、快递企业市场准入要求2、员工资质要求3、市场管理办法对市场管理方式的规定4、快递运单的实物保存期限5、民事权利的分类6、民事责任的规定7、合同订立的一般规定

教学难点:

违约责任的形式、刑法对故意延误投递邮件的规定刑法对私自开拆、隐匿、毁弃邮件电报的规定、刑法对盗窃和职务侵占的规定及道路交通事故处理要点。

三、教学内容

快递业务员有一定关联的法律基础知识,包括邮政法、民法、合同法、刑法、消费者权益保护法等基本内容以及万国邮政公约和万国邮政联盟的基本情况。

第九章快件处理的作业和流程

一、学习目的与要求

通过本章的学习,明确快件处理的作业流程,熟悉快件运输方式,了解快件处理的班前准备。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、快件处理的作用2、航空运输的经营方式及特点3、公路运输的经营方式及特点

教学难点:

车辆封志的种类、拆解车辆封志的方法、易碎物品卸载注意事项、卸载作业的安全要求、国际包装搬运图示标志、总包接收操作主要内容、总包接收验视基本内容

三、教学内容

快件处理的作业流程,快件运输方式,快件处理的班前准备以及快件处理的作用

第十章快件接收

一、学习目的与要求

通过本章的学习,熟练掌握总包交接验收的要求,识别车辆封志,掌握总包拆解的方式、步骤和要求。

二、教学重点与难点

教学重点:

1、总包的概念2、总包交接验收的内容3、交接单的概念4、交接单的使用范围5、总包交接单的作用6、总包交接验收的注意事项7、车辆封志的概念

教学难点:

车辆封志的种类、拆解车辆封志的方法、易碎物品卸载注意事项、卸载作业的安全要求、国际包装搬运图示标志、总包接收操作主要内容、总包接收验视基本内容

三、教学内容

总包交接验收的要求,识别车辆封志,总包拆解的方式、步骤和要求。

第十一章快件分拣

一、学习目的与要求

快件分拣是快件处理过程中的重要环节。

目前,国内快递企业分拣操作大多以快件运单

书写的地址、邮编、电话区号等依据进行分拣。

通过本章的学习,熟悉快件运单的填写规范和注意事项,明确快件包装的原则,掌握快件分拣的原则和方式,特别需要注意问题件的分拣。

二、教学重点与难点

教学重点:

教学难点:

三、教学内容

第十二章快件封发

一、学习目的与要求

快件封发作业,是将同一寄达地及其经转范围的快件经过分拣处理后集中在一起,按一定要求奉承快件总包并交运的生产过程。

通过本章的学习,掌握快件的登单,明确总包的封装和码放标准,熟悉总包快件的撞车发运。

二、教学重点与难点

教学重点:

教学难点:

三、教学内容

第十三章快件收寄

一、学习目的与要求

通过本章的学习,掌握快件收寄流程,明确快件收寄的服务范围、收费方法和时限要求,掌握快递运单知识和保价赔偿的标准,熟练运用快件验收的知识和后续处理。

二、教学重点与难点

教学重点:

教学难点:

三、教学内容

第十四章快件派送

一、学习目的与要求

通过本章的学习,熟悉派送流程,明确派前检查与快件交接的要求,掌握派送服务的要求和后续处理。

二、教学重点与难点

教学重点:

教学难点:

三、教学内容

第十五章客户服务

一、学习目的与要求

通过本章的学习,熟悉业务推介方法,掌握客户维护知识,熟练运用信息采集的技巧。

二、教学重点与难点

教学重点:

教学难点:

三、教学内容

四、教学时数分配与学分(用表格描述)

教学内容

教学时数

备注

合计

理论教学

实践教学

1

职业道德

4

2

2

案例教学法、任务驱动法

2

快递服务概述

6

4

2

模拟情景法

3

快递业务

基础知识

10

4

6

游戏法、示范教学法

4

快递服务礼仪

8

4

4

任务驱动法、模拟情景法

5

安全知识

3

2

1

游戏法、模拟情景法

6

地理与百家姓知识

12

2

10

模拟情景法、示范教学法

7

计算机与条码知识

6

2

4

模拟情景法、示范教学法

8

相关法律、法规等知识

2

2

头脑风暴法

9

快件收寄

1

1

案例教学法

10

快件派送

4

2

2

模拟情景法

11

客户服务

8

8

12

快件处理的作业和流程

8

8

13

快件接收

72

25

47

14

快件分拣

8

8

15

快件封发

8

8

总计

72

25

47

 

修读完该课程,并经考核合格后可取得学分4分。

成绩考核方法:

平时成绩:

40%(作业20%、提问20%、考勤10%、、实训50%)

考试成绩:

20%

校外实习成绩:

40%

五、其它说明

(一)先修课程

《现代物流概论》《物流地理》《计算机基础》

(二)建议使用教材

《快递业务员》(初级、快件收派)人民交通出版社

《快递业务员》(初级、快件处理)人民交通出版社

(三)课程的教式教法

本课程实践性非常强,主要以模拟情景教学法及示范教学法为主,辅以案例教学法、任务驱动法、游戏教学法。

通过以上教学方法培养学生实际操作能力及职业素养,以便胜任未来的工作。

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