作文题目英雄事迹的范文800字Word文件下载.docx
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爸爸小时候生活在农村，爷爷奶奶省吃俭用为爸爸攒够了学费，爸爸也很用功读书，听爷爷说，爸爸每次考试都是班上的前3名。
爸爸说，他高考的时候，考试成绩是他们射洪县的第二名，虽然是个第二名，但爸爸也没有骄傲。
爸爸他每天只吃两次饭，每天都要早早的就起床穿好衣服，去走至少2小时的山路上学去了，爸爸每次放学回来都不会忘记要割点猪草回家喂猪。
奶奶共生了3个，爸爸是他们三个中最用功读书、最珍惜时间如珍惜生命的人了。
爸爸从小就省吃俭用，衣服破布烂衫的，他们买不起新衣服，穿奶奶缝制的粗布麻衣。
爸爸每次都发现有什么好吃的，都要省点给爷爷奶奶吃。
我听爸爸说，他曾经发烧，都快烧成肺炎了，他都还在继续刻苦、用功的念书，因为在他们那个时候，能读上一次书就已经很棒的了。
爸爸手上有很多被烫伤的疤，都是在工厂里被烫伤的。
我抚摸着爸爸手上的伤疤，话哽咽在喉咙，久久都说不出来。
看着爸爸的伤疤，我的泪水在眼眶中打转，但那“小豆豆”就是掉不出来，一会儿就模糊了我的双眼。
我用充满稚气的童声仰起头来问爸爸：
“爸爸，爸爸，这疤，还疼么?
”
“呵，都好久啦，不疼了!
”爸爸微笑着，抚摸着我的小脑袋，我看着爸爸那慈祥的面孔，露出了笑容。
爸爸，我爱你，这种爱是无法用语言表达出来的，这种爱，是无法用金钱换来的，这种爱是发自内心的，是我从小到大永远不会改变的爱。
我希望你能够长命百岁,能够与妈妈与子到老，永远开心，我们一定能成为世界上最好的一家人!
爸爸，你真是我心目中的英雄，永远都是，永远都不会改变!
写英雄事迹的优秀作文2“英雄”，一个特别的称号，古话说得好“自古英雄出少年”，往往都是说为人民利益而英勇斗争的好汉，但在这里，我却要谈谈我心目中的英雄——要说英雄，无非就是一个伟大的人物，我写的正是那位伟大的母亲：
记得这是我无意中在电视上发现的一位母亲，当我看到她禽满眼泪的憔悴的目光时，我了解到她曾是一位聋哑孩子的母亲，她的艰辛与苦难是没有人能感受到的。
回忆电视中的情景，这位母亲在28岁时，生下了那呱呱落地的小生命。
这孩子原本非常健康，但在三岁时，母亲突然发现她不哭了，可高烧却发得很厉害，母亲把孩子送去了医院。
当医生告诉她她的孩子永远无法听说的时候，那位母亲“扑通”一下跪倒在地，千方百计让医生救救她的孩子，医生却依然地摇摇头。
随后，这个母亲抱着孩子，来到黄浦江边，她曾想过要放弃自己和孩子的生命，但经过激烈的思想斗争，她没有这样做，而时鼓起勇气去挽回孩子的本能。
回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手紧贴着自己的嘴，让她能感到说话的动作：
又把自己的手使劲挠着孩子的脚心，让孩子通过感觉器官而发音。
就这样，一天又一天，一年又一年，她不断地在缴尽脑汁地想办法，她盼望着，盼望着，终于，当孩子8岁时，在那阳光灿烂的一天，她感受到了“妈妈”的幸福与快乐，孩子在众人面前叫出了“妈妈”，就在此刻，这位“妈妈”欣喜若狂地抱起孩子连续转了好几圈毕竟她所付出的劳动没有付之东流。
孩子会发音，会倾听了，母亲又带着孩子去复诊，医生简直不敢相信这个奇迹。
从此以后，母亲就开始教她讲话，如今，20年过去了，这曾经幼小的聋哑孩子已经成为跳舞界的一颗闪亮的明星，曾走遍五湖四海，参加各种比赛并获得名次。
瞧：
她正向着她的母亲走去，两人互拥，挥泪如雨，主持人也忍不住热泪盈眶，全场的人们都位这母亲而感到自豪，都被这对母女震撼了。
这就是我心目中伟大的英雄，她的伟大震撼了所有人的眼球，包括她自己。
她是一位最平凡的母亲，但她却在20年中做出了超越常人的努力，创造了惊人的奇迹。
“英雄”，她就是生活中最伟大的英雄!
——一个平凡的母亲!
写英雄事迹的优秀作文3“大家好!
我就是你们的语文老师，我姓朱……”三尺讲台上，一位男教师正在用他高亢的嗓音作着自我介绍。
他的话还没说完，同学们就哄堂大笑，几个调皮鬼边捂着肚子边起哄：
“朱老师，我看是猪八戒吧!
“他要是猪八戒，我就是孙悟空!
”要是遇上别的老师，恐怕早就恼羞成怒，大发雷霆了，瞧这个老师，不但没有发怒，还来了句足让你吐血的话：
“以前的学生都把我叫老猪呢!
”仔细打量这位老师，长得还真雷人，中等的个子，身材还真像猪八戒，长着一副怪异而慈祥的面孔，一双丹凤三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也没有。
鹰钩鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。
头上依稀还有几根头发，一位同学就带着嘲笑的语气说到：
“知道老猪为什么秃顶吗?
就是因为知识太渊博了，聪明的人才会秃顶呢!
”他穿着一件毛蓝布衣服，一条洗的有些发白的裤子，脚踏一双“千层底”，丝毫没有奢华之意。
“猪”老师授课的方法与众不同，常在讲课时穿插一些小笑话，逗得同学们哄堂大笑。
用这种方法调动起同学们学习的积极性，全班的语文成绩都大大提高了。
就这样，貌不惊人但内心世界十分丰富的“猪”老师走进了同学们的世界。
“猪”老师除了擅长教学外，还有一种身先士卒的精神和一颗爱生如子的心。
在学期末的大扫除中，别班的班主任都“高贵”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指挥学生干这干那。
而“猪”老师不一样，他带头干，抢着干。
在打扫时，他还给同学们讲笑话，谈笑风生见，三层楼的卫生被同学们瞬间搞定。
他还用自己的休息时间给学习差的学生补习，一分钱的酬劳也不要。
放暑假大家都分别了，但没想到这次分别竟成了“猪”老师与同学们的诀别。
开学第一天，班长晶晶走上讲台，把脸上的泪水擦干后，哽咽着对同学们说：
“以后朱老师再也不能教我们了……”说着，她的眼泪又流了下来。
“为什么呀?
朱老师为什么不教我们了?
”调皮鬼站起来皱着眉头问晶晶，机灵鬼洋洋觉察到了什么，轻声地问：
“晶晶，你怎么了?
”这时，晶晶哭得更厉害了，新来的班主任把她搂进怀里，转过头去揉了揉红肿的眼睛，接着轻轻地对大家说：
“就在昨天，朱老师准备到书店去买些书奖励进步的同学，就在路上，他看见一个小女孩走在马路中央，突然一辆大货车向这个小女孩奔来，就在这千钧一发的时刻，朱老师他冲了上去。
最终小女孩得救了，可朱老师却……”班主任再也说不下去了。
时间就定格在这一刻。
静穆了几分钟，女同学们都抱在一起痛哭起来，男同学趴在课桌上默默地为“猪”老师哀悼。
我每次看到大货车就会想起“猪”老师，其实，我就是“猪”老师所救的那个小女孩。
“猪”老师，是我人生的指明灯，是我心目中的英雄。
写英雄事迹的优秀作文4“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞?
”东汉末年，风云乍起，战事纷飞。
其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。
于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。
其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。
“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。
”后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。
”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。
人无完人，曹操亦复如是。
公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力!
悲哉!
曹操日日掩面叹息。
“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!
怨天尤人。
曹操一日不如一日。
“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。
”曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。
“当今天下，亦你我称英雄。
”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。
当今天下，谁能为英雄?
诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?
却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼?
孙权沉稳安定，可称英雄?
却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎?
三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。
中国自古出英雄，曹操者当之无愧。
自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：
此人乃真英雄矣!
写英雄事迹的优秀作文5他没有健壮的臂膀，却扛起了建设国家的大任;
他没有霸王的气概，却以那温和的笑容温暖民心;
他没有挺拔的身姿，却是我心中永驻的巨人。
他，就是我最敬佩的英雄——周恩来。
周总理一生膝下无子，却待民如子，以一个父亲的姿态来关爱人民，体贴人民;
周总理虽没有饱读诗书，才华横溢，却始终坚持“为中华之崛起而读书”;
周总理清廉节俭，总着一身简单的中山服，却为国家创造了不知多少的财富;
周总理本可以养尊处优，他却选择低调，选择更多地为国家付出。
我爱他的善良，我爱他的爱民如子，我爱他的努力付出，我爱他的清廉。
我尊他，我敬他，他是我最爱的英雄——周恩来。
我最喜爱的英雄——岳飞他是战功赫赫的名将，也是激情澎湃的诗人，他就是我最喜爱的英雄——岳飞。
他是战场上的英雄。
虽出身农家，但“位卑未敢忘忧国”，他从小兵做起，直至成为抗金名将，得到敌军“撼山易。
撼岳家军难”的感叹。
他是文坛中的英雄。
抱定赤子之心，用文字写出“三十功名尘与土”的淡然，用诗歌唱出“收拾旧山河”的豪迈。
岳飞，一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。
岳飞，用行动证明了文与武的交融，诠释了“英雄”的含义。
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