最新五年级语文阅读理解包括答案100篇.docx
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最新五年级语文阅读理解包括答案100篇
五年级语文阅读理解（包括答案）100篇
三个旅行者同时住进一个旅店.早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿.
晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙.于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：
“你怎会没有事呢？
“
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：
“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？
”
拿伞的旅行者说：
“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤.”
然后他又问拿拐杖的旅行者：
“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？
”
拿拐杖的说：
“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤.”
第三个旅行者听后笑笑说：
“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因.当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤.你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患.
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上.因为缺陷常常给我们__________________________，而优势却常常使我们____________________________.
1、解释词语
纳闷：
_______________________安然无恙：
_____________________________
2、在文中找出下列词的反义词.
优势——（）坎坷——（）
3、为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？
__________________________________________________________________________
1、请在文中用“﹏”画出两个人失误的共同原因.
2、将文章的结尾补充完整.
3、请谈谈自己对划横线句子的理解
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1、疑惑不解形容一点没有损伤
2、缺陷平坦
3、当大雨来时他躲着走，当路不好时他小心地走，所以他没有淋湿也没有跌伤---安然无恙.
4、你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患.
5、警惕放松了警惕
6、面对自己的优势，我们可能会掉以轻心，失去了戒备，因此更容易出现失误.
22到底什么是克隆人
任何一种新事物的出现，首先都要有一个明确的定义，克隆人也是如此.那么到底什么事克隆人呢？
要回答这个问题，我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思.如果说“人”只是特定的基因组，或者指“生物学的人”，那么，我们可以说，克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的.但是，人既是“生物学的人”，又是“心理和社会之人”.也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征.世界上曾发现过不少狼孩，他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性，撕咬抓挠，生吞活剥，这些特征是后天形成的.因此具有特殊心理、行为、社会特征的人，是不可能被复制的，也是克隆不出来的，因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的，而是在后天的实践中产生的.
克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人，只是他们的DNA与母体相同而已.从这个意义上说，即使是克隆羊多利，由于它生长的环境与母体存在着差别，所以也存在着与母体不同的特点.
1、短文中“人”的含义是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、到底什么是克隆人？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1、人既是生物学的人，也是心理和社会之人，也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征.
2、克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人
3、因为它生长的环境与母体存在着差别.
23
奇迹
法国著名作家雨果才华出众.20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，随后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说.可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁.
看见雨果发青的脸色，听到他沉重的喘息，人们（爱惜痛惜）万分，说：
“这颗巨星将坠落了.”随后发出沉重的叹息.
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼.每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬上……
“生命在于运动”，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了.他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直（致至）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著.80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》.雨果逝世于1885年，活了84岁.
看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不（已己）：
“这真是奇迹！
”
奇迹怎么来的呢？
体育锻炼！
1、用“／”画去括号内不合适的字词.
2、结合短文内容理解“生命在于运动”这句名言.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”________________________________________
3、在能表达这篇短文中心意思的选项后打“√”
（1）说明体育锻炼的重要性.（）
（2）赞颂了雨果为了创作而不懈地努力.（）
（3）赞扬了雨果的文学才华.（）
参考答案：
1、划去爱惜致己
2、雨果在40岁时心脏病恶性发作了，但他并不悲观，而是坚持体育锻炼.“生命在于运动”，他的病慢慢好转了，体制逐渐增强了，最后还成了一位长寿者.
3、
（1）√
（2）√
24明月初升
夕阳终于收起了最后一缕金辉，夜（幕慕幕）很快降临.四周静悄悄的，只有几颗星星闪着寒光，缀在深蓝色的天空中，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看它们，指向天空默默地（眺跳）望着.
几分钟后，我的眼前展现出一幅美丽的风景画.我惊于这画的色彩瑰丽，沉醉于大自然所创造的美的境界之中了.它像一首优美的情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉.
只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光，附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿也罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来的.
果真，不一会儿，树之间露出一道（狐弧）形的金边，那就是初升的月亮，借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了.那是怎样的一种景色！
明月离我们那么近，放佛张开手臂就可以拥抱她.明月，奇伟、瑰丽，大放异（彩采），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩.明月纯洁无（暇瑕），把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐.
1、用“／”画去括号里不恰当的字.
2、用“—”画出文中的一个拟人句.
3、短文主要写了什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、你想对明月说些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1、画去暮慕跳狐采暇
2、四周静悄悄的，只有几颗星星……望着.
3、短文主要写明月初升前、初升时和初升后的美丽景色.
4、我也要像明月一样，把自己的力量无私地献给祖国母亲.
25
伯牙弹得《高山流水》，是他最喜爱的一首曲子.面对秋江圆月，伯牙借曲抒情.
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边也听到了，啧啧赞叹道：
“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！
”
伯牙很觉惊讶，看了一眼子期.马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段.才奏了一会儿，子期又意味深长地说：
“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！
”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：
“高山流水，知音难遇.想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！
“
1、这篇短文的主要内容是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、“知音”是什么意思？
为什么伯牙称钟子期是他的知音？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1、主要内容是一首《高山流水》使伯牙找到了知音钟子期
2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情.
3、“知音”指真正了解自己的人.因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄托的心情.
26
下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的.我们＿＿（需要必须）总结昨天的失误，但是我们不能对过去的失误和不愉快耿耿于怀，伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明、更完美.如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来.＿＿（追悔后悔）过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有将来！
正如俗话所说为误了头一班火车而懊悔不已的人往往还会错过下一班
1，文中第一段“——”的作用是（）.
A.表转折B.语意、语言中断C.解释说明D.表因果关系
2，解释词语.
（1）纳闷：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）耿耿于怀：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）逝去：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3，在短文括号中选择恰当的词语，填在横线上.
4,给下面加点的字选择正确的解释.
（1）酸楚的记忆（）
A.像醋的气味或味道
B.迂腐
C.悲痛、伤心
D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉
（2）为逝去的流年感伤不已（）
A.伤害、损害
B.妨碍
C.悲伤、忧伤
D.因过度而感到厌烦（多指饮食）
5.文中划线部分应填入的标点正确的是（）
A.：
“，.”
B.：
“，.”
C.，“，”.
D.：
“..”
6.为什么说“误了头一班车而懊悔的人还会误下一班车”？
7.学习短文，你明白了什么道理？
参考答案：
1，C
2，纳闷：
疑惑不解耿耿于怀：
事情（令人牵挂、不愉快的）在心里，难以排解
逝去：
（时间、水流等）过去
3，经典沾染需要追悔
4，
（1）C
（2）C
5,A
6,因为只顾追悔过去，很有可能失掉现在.
27
虽然贫穷但不潦倒
（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会.
（2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助.
（3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家.他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象.可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家.
（4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍······然而，他们没走错.
（5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱.两个孩子，有一个带残疾.女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知.
（6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗她说冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的用用也蛮好的孩子懂事做完功课还帮她干零活
（7）这是，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮.最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和.
（8）他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些.小李渐渐看出了这一家却是贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒.
注释：
潦倒：
颓丧、失意.
1，写出下列词语的近义词.
贫困——（）状况——（）残疾——（）
2，写出下列词语的反义词.
整齐——（）明朗——（）暖和——（）
3,缩写句子.
（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4，短文第（4）段运用了什么修辞方法？
5，短文第（6）段中依次填入的标点正确的是（）.
A.，，.，，.B.，，，；，.C.，，，，······D.，，，；，······
6,这家“贫困”表现在哪里？
“不贫困”又表现在哪里？
7，你也相信这一家不会贫困太久吗？
为什么？
参考答案：
1，贫穷情况残废
2，零乱阴暗寒冷
3，
（1）小李分到了居委会.
（2）小李与同事们走访人家.
4，排比
5，D
6，经济上贫困，但精神上、思想上不贫困.
7，相信，因为这一定有自强不息、奋发向上的精神.
28
字如其人
（1）我的字写得不是很好，每当看到字写得好的人，我都会肃然起敬，特别是看到一些书法家的辉黄手笔，我的心中就不尽赞叹起来.可是羡幕归羡幕，我的字并不因此写得好起来.爸爸妈妈常常为我的字担忧，我也常常下定决心要努力练好字，但都半途而费.再回想起自己的字，哎······
（2）字写得不好有很多原因比如没好好练字还有不注意写的笔画顺序姿势等等可造成这样的局面最重要的因素是我有写好字的梦想却没有始终坚持练字的恒心
（3）记得很小的时候，我大概读二年级，有一次妈妈把我带到书法班去学习书法.因为我写的字很大，所以练字本上密密麻麻的都是我的大字.虽然我自己认为写得还可以，但是却没得到书法老师的好评.一时间觉得非常失望的我便下定决心要练好字，非得让书法老师夸一夸不可.功夫不负有心人，我终于取得了不错的成绩，每天老师都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在欢乐中.但我在书法班毕业之后就没再练字，自以为字写得很好的我再也不想去练字了，慢慢我的字也越写越大，越写越变得不太好了，甚至退步到了以前的水平.
（4）人们常说：
字如其人.字写得好，人就漂亮吗？
我原来对这句话不甚理解.但在长大的过程中，确实不知是怎么一回事，每当别人说起我的字，我都会暗暗低下头，反思着以前的过错.渐渐的我知道了这句话的一点含义.写字好虽然不代表人的外表长得漂亮不漂亮，但可以证明你为自己的理想努力地去练了.写字不好，证明你没有认真去苦练，证明你做人不努力.一个人他可以抬起头来做人，而一个人不管他长得多么好看，如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心.在爸爸的字里，其实我也常常看到了他工作自信的理由.
（5）看来，多说不如行动，去书店再买本字帖，练字吧！
1，解释词语.
肃然起敬：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
半途而废：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2，找出第
（1）段中的错别字，并改正过来.
3，给文中第
（2）段加上标点.
4，造句.
姿势：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
密密麻麻：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5，辨字组词.
姿（）浸（）帖（）
｛｛｛
咨（）侵（）贴（）
6，给加点的字选择正确的解释.
浸：
（1）泡在液体里
（2）液体渗入或渗出（3）逐渐
--1,每天沉浸在欢乐中.（）
糟：
（1）做酒剩下的渣子
（2）腐烂，腐朽（3）用酒或槽腌制食物（4）指事情或情况坏
--2,如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心.（）
7，读了这篇短文，你有什么收获？
参考答案：
1，肃然起敬：
形容十分恭敬的样子.
半途而废：
做事情没有完成而终止.
2，黄——煌尽——禁幕——慕费——废
3，，，，、.，，.
5，姿势浸泡字帖
｛｛｛
咨询侵犯粘贴
6，--1,
（1）--2,（4）
29
谁说我是“小皇帝”
知心姐姐：
您好！
我给你写这封信，是想向你说说我心中的苦恼.
我是爸爸妈妈的独生女、小宝贝.他们什么事情都依着我，向着我，可我却越来越苦闷了.因为他们什么都不让我干，我长这么大，还没洗过衬衫.我对爸爸说过：
“爸，让我来帮你擦地、洗衣裳好吗？
”爸爸却说：
“去去去，现在你还小，要学习，数学题做了没有？
你一定要好好学习，家务活不是你干的.”我对妈妈说过：
“妈妈，您教我做饭吧，班上的同学都说我这个大队委不会做饭、洗衣，简直是个奶油公主.”妈妈却说：
“学生的任务是学习，靠做饭能考上大学吗？
再过两年就毕业了，万一在中年级滑下去，到高年级就完了.”唉，我，一个爱劳动的孩子，快被爸爸妈妈改造成一个“小皇帝”了，我多么讨厌“小皇帝”的生活，我渴望成为爸爸妈妈的小帮手，可爸爸妈妈好像一点也不理解我.把我捆在一个舒适而令我讨厌的环境里.
就拿上个星期天来说吧：
我轻松地完成了老师布置的作业，看看表才9点钟，妈妈买菜去了，爸爸值班.我想把爸爸不在家，我来帮他擦地吧.我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨脚地擦起地来，才擦了几下，雪白的衬衫上沾上了许多黑点，鞋子也打湿了.这时，妈妈回来了，她伸手抢过拖把，使劲擦起来.边擦边说：
“谁让你干的！
这是你干的事吗？
再过一星期就要比赛了，今天这么早，再写篇作文！
”“啥题？
”我简直要哭出来了.“看你，什么事都不会干，就写一篇‘小皇帝’吧！
”“什么？
‘小皇帝’？
谁说我是‘小皇帝’？
我爱劳动，我不是‘小皇帝’！
”
知心姐姐，请你尽快给我回信，我不想成为一个饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”.
祝您
愉快！
一个苦恼的女孩
··年·月·日
1，辨字组词.
裳（）滑（）湿（）
｛｛｛
赏（）猾（）温（）
2，用下列词语造句.
越来越闷：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笨手笨脚：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿简直：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3，写出下列词语的近义词.
苦恼——（）渴望——（）舒适——（）
讨厌——（）轻松——（）尽快——（）
4，短文中的爸爸妈妈对待孩子的方式正确吗？
为什么？
参考答案：
1，衣裳光滑湿润
｛｛｛
赏赐狡猾温和
3，烦恼希望舒服厌恶轻快赶快
4，不正确.不能过分娇惯孩子，要养成孩子们独立的个性，培养他们独立解决问题的能力.
30
一颗红杏
有一颗老杏树，结满了杏.开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了.
其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕.那棵大红杏非常得意，常常以杏王自居.
一天，种果老人来摘杏，那棵大红杏说：
“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我.”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意.
又一天，种果老人又来摘杏.大红杏又说：
“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我.”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更觉得自己了不起.
这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了.红杏成了人们桌上的佳品，对人类做出了自己的贡献.
只有那棵大红杏一直留在树上.不及，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土.老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱.
1，杏从不成熟到成熟，要经历哪几种颜色？
2，根据意思写词语（词语在原文中找）.
（1）自以为具有某种身份.（）
（2）枝叶非常茂盛.（）
3，那棵大红杏为什么以杏王自居？
大红杏最后的结局是什么？
4，文中最后一句话的含义是什么？
5，读了这篇文章，你得到了什么启示？
参考答案：
1，青青的、黄黄的、金红色
2，
（1）自居
（2）枝繁叶茂
3，因为它又大又
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