教科版六年级科学下册知识点.docx
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教科版六年级科学下册知识点
教科版六年级科学下册知识点
第一单元《微小世界》
1、放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是透明、中间厚边缘薄。
凡是和放大镜具有同样特点的器皿（比如加满水后的烧杯、烧瓶等）都具有放大物体图像的功能。
用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由红、绿、蓝三色组成。
2、正确使用放大镜的方法：
3、放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数就越大。
由此可推断，球形的透明物放大倍数最大。
4、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶琢磨而成的。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。
5、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节。
如：
苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这和它脚的构造有关；大多数昆虫都具有复眼，有的则是单眼，它们都是由六角形的小眼组成的；蟋蟀的耳朵长在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满彩色的小鳞片，实际上都是扁平的细毛。
6、昆虫复眼虽然由很多小眼组成，但他们的视力很差，但对于移动物体的反应却很灵敏。
7、昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
蝴蝶的触角是棒状、蟋蟀和蝗虫的触角丝状、蚕蛾的触角羽毛状、天牛的触角鞭状、蜜蜂和蚂蚁触角膝状；
口诀：
蝗蟋丝，蜜蚂膝，天鞭蛾羽蝴蝶棒
8、蚜虫喜欢在植物的嫩枝上吸食汁液，它的大小如针眼，在10倍放大镜下可以看清它们的肢体。
蚜虫的天敌是草蛉虫及其幼虫。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，我们把这样的固体物质叫做晶体。
晶体形状多种多样，但都很有规则，有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，需要在放大镜或显微镜下才能看见。
注：
教材第8页的更多晶体复习时也需要注意！
10、许多岩石是由矿物晶体集合而成的。
如花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。
11、常见的晶体和非晶体：
晶体：
雪、霜、冰、食盐、碱面、味精、白糖、石英、水晶、明矾、各种金属、各类矿物……等。
非晶体：
玻璃、塑料、泡沫、蜡烛、橡胶、石油、动植物脂肪、松香、沥青、蜂蜡等。
12、制作晶体的方法有降低温度和减少水分。
13、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是早期的显微镜。
显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
14、做一个简易的显微镜的步骤和方法：
①找两个放大倍数不同的凸透镜；
②上下移动调整两个凸透镜之间的距离；
③直到找到物体最清楚的图像；
④用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来。
15、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并发现了微生物。
为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。
16、人类观察工具的改进，使人类观察范围不断扩大，观察工具改变：
肉眼（1\10毫米）→放大镜（几十倍-几百倍）→光学显微镜（1500倍）→电子显微镜（200万倍）→扫描隧道显微镜（3亿倍）
17、英国科学家罗伯特•胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一个个长方形的房间，就把它们命名为细胞。
18、在显微镜下观察物体时，必须要将物体制成薄而透明的玻片标本，这样才能观察到它的精细结构；
19、制作洋葱表皮细胞装片：
（1）材料及工具：
洋葱、碘酒、滴管、清水、盖玻片、载玻片、镊子、刀片、吸水纸、烧杯、培养皿等。
（2）方法与步骤：
①擦：
用纱布擦干净载玻片和盖玻片；
②滴：
用滴管在载玻片中央滴一滴清水，待用；
③取：
取一片洋葱鳞茎，用小刀在内表皮轻轻划一个“#”字，并用镊子撕取“＃”字中间的表皮放置于载玻片中央的清水中；
④展：
用镊子将标本轻轻展平；
⑤盖：
镊子夹取盖玻片，使其一端先和清水接触，然后呈45°角慢慢放平盖玻片，以防止产生气泡；
⑥染：
在盖玻片的一侧滴一滴碘酒进行染色；
⑦吸：
用吸水纸在盖玻片另一侧吸走多余的水分。
（3）实验工具和对应的作用：
①镊子 ———— 夹取实验材料
②滴管 ———— 吸取少量液体
③载玻片 ———— 放置装片标本
④烧杯 ———— 盛放液体
⑤碘酒 ———— 染色
⑥裁纸刀 ———— 切割洋葱
⑦吸水纸 ———— 吸取多余水分
20、认识显微镜：
（1）显微镜的结构：
（2）显微镜的使用方法：
（安放—对光—上片—调焦—观察）
①取镜并安放：
右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜从镜箱中取出并水平放置在桌面上。
②对光：
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调整遮光器，将最大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，便于以后观察画图，调节反光镜，直至目镜内看到明亮的视野。
③上片：
调节粗准焦螺旋，将镜筒抬升，使物镜距载物台约2-3厘米，然后把所要观察的玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，使标对准通光孔中央。
④调焦：
（1）调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，此时眼睛一定要注视物镜，以防其压坏玻片标本，待物镜快接触到载玻片时停止。
（2）然后看目镜，再次调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢抬升，直到视野中出现标本为止。
找到标本后，可微微调节细准焦螺旋，直至标本更为清晰。
⑤观察：
慢慢移动载玻片，进一步观察标本各个部分。
21、在显微镜内看到的图像和玻片标本实际移动的方向相反（且上下左右都是相反的）。
显微镜倍数=目镜倍数x物镜倍数
22、生命体都是由细胞组成的（病毒除外）。
生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同器官的细胞也是不同的。
23、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
细胞具有呼吸、吸收、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等作用。
24、植物叶表皮上的气孔和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分；
25、水中生活着很多形态各异的微生物，如：
变形虫、草履虫、船形硅藻、鼓藻等。
他们大多都是单细胞生物，即只有一个细胞，但这一个细胞却能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。
微生物通常都有着特殊的构造和功能，以适应周围的各种环境；微生物具有和其他生物共同的特征，因此，微生物也是生物！
（病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物）
注意：
教材第18页的几个微生物形态和名称复习时要注意！
26、通常在鱼缸水、池塘水、河水、雨水或井水中找到常见的微生物，也可以利用干草培养微生物；观察水中微生物时，在载玻片中央放几丝脱脂棉或是用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分，目的是控制微生物的运动，便于我们在显微镜下观察。
霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
27、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）医药方面：
①巴斯德第一个提出了微生物与人类健康的关系，发明了巴氏消毒法和疫苗的接种；②弗莱明发现了青霉素；
（2）食品方面：
利用微生物（如酵母菌、乳酸菌等）制作面包、酱油、醋、酸奶、酿酒等；
（3）农林业方面：
①培育杂交水稻（“杂交水稻之父”—袁隆平）；②土壤的改良和净化；
（4）生物学方面：
克隆技术；
（5）环保方面：
利用微生物处理垃圾和污水
28、微生物对人类有利也有弊，食物的腐烂变质，霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
第二单元《物质的变化》
1、我们 能直接或间接观察 到的 实际存在 的东西都是物质。
比如：
声音、光、电、火、磁、空间、时间、空气、书、水……等等。
不属于物质的有：
想法、兴趣、理想、信仰……等。
2、世界是由 物质 构成的。
我们身边的书、橡皮、桌子……包括我们自己，都是由 物质 构成的。
物质是在不断变化的。
3、物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们就把这类变化称为 物理变化。
（如：
蜡烛熔化、易拉罐变形、撕纸、热胀冷缩、铁丝弯曲、水蒸发、夏天自行车爆胎……等）。
有些变化产生了新的物质，我们就把这种变化称为 化学变化（如：
蜡烛燃烧、铁钉生锈、淀粉遇到碘酒、食物消化、硫酸铜和铁钉反应、煤气爆炸……等）。
二者的区别在于是否产生了新的物质！
4、观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要 。
5、白糖加热的变化：
（白糖加热实验的详细内容可点击此文章进行阅读：
白糖加热实验）
6、一些物质在变化过程中，既发生了化学变化又发生了物理变化，如：
蜡烛燃烧、白糖加热等。
7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有甜味，这是因为米饭中有 淀粉 ，淀粉在被我们咀嚼的过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
8、淀粉遇到碘酒会变成蓝色（或蓝紫色），属于化学变化。
我们可以利用这一变化来检验食物中是否含有淀粉。
9、哪些食物含有淀粉？
（1）含淀粉的食物：
谷物类、面类：
米饭、米粉、汤圆、年糕、麦片、面包、馒头、包子、水饺皮、馄饨皮、面条、烙饼、玉米、蛋糕、饼干……等等。
根茎类蔬菜：
马铃薯、芋头、地瓜，南瓜、莲藕、山药、白萝卜、胡萝卜、番薯、姜……等等。
豆类：
大豆、碗豆、绿豆、红豆……（豆制品中不一定会有，跟制作工艺有关）
（2）不含淀粉的食物：
鱼肉类、蛋奶类、水果类（香蕉含有部分淀粉！
）、绿叶类蔬菜。
10、小苏打的特点：
白色的细小晶体，粉状；
白醋的特点：
无色、透明的液体，有一股酸味。
11、小苏打和白醋混合后的现象：
如何检验小苏打和白醋混合后生成的气体：
（1）木条燃烧法：
将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到火苗马上熄灭，说明生成的气体不支持燃烧；
（2）气体倾倒法：
像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰会 马上熄灭 ，说明该气体比空气重。
12、科学家后来经过大量的研究，已经确定这种气体是 二氧化碳 ，它是空气的组成部分，小苏打和白醋混合后的变化属于化学变化。
13、二氧化碳的特点是无色透明的气体，它能使燃着的火焰 熄灭 ；我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳 。
二氧化碳含量增加，容易导致温室效应。
（有关小苏打和白醋混合的实验可点击此文章进行阅读：
小苏打和白醋的混合）
14、铁锈是一种不同于铁的新物质，铁生锈是一种 化学变化。
15、研究“铁生锈与什么因素有关”时的实验方法是对比实验法，每次只能改变一个条件。
16、铁生锈需要 水 和空气的共同作用，铁在不同的环境里生锈的速度快慢不同。
17、每年由于铁制品 生锈 所造成的损失十分巨大。
18、空试管里的铁钉生锈比较慢，全是油的试管里的铁钉最不易生锈，有水有空气的试管里的铁钉容易生锈，铁在盐水里的生锈速度很快。
20、把铁与 水、空气隔绝开是防止 铁生锈 的好方法。
防止铁制品生锈的常见方法：
（1）保持铁制品表面干燥和洁净；
（2）在铁制品表面涂一层油；
（3）在铁制品表面刷油漆；
（4）在铁制品表面镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属；
（5）制成不锈钢；
（6）形成氧化膜；
（7）烧制搪瓷。
21、把铁钉浸入蓝色的硫酸铜溶液中，反应片刻后，能看到铁钉表面附着了一层红色物质，并且溶液的颜色会变浅 。
铁钉表面附着的红色物质是新产生的物质——铜，这是一个化学变化。
因此，不可以用铁制品来盛装硫酸铜溶液！
22、物质的化学变化过程往往伴随着多种现象的产生，主要有：
改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀……等。
23、化学变化中会伴随气体产生的现象，但有气体产生的不一定就是化学变化。
（如：
水变成水蒸气就是物理变化）；
化学变化中会伴随发光发热的现象，但有发光发热的现象不一定就是化学变化。
（如：
灯丝通电后发光放热是物理变化）；
化学变化中会伴随产生沉淀的现象，但有产生沉淀的现象不一定就是化学变化。
（如：
沙子沉在水里）；
化学变化中会伴随颜色改变的现象，但有产生颜色变化的现象不一定就是化学变化。
（如：
砂纸打磨生锈铁钉，铁钉变得光亮如新、酱油拌饭）
24、小苏打和白醋的反应非常 迅速 ，铁生锈的速度比较 缓慢 ，因此，物质的变化是有快有慢的。
25、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新的物质 。
发生化学变化时一定会伴随着物理变化 ，但发生物理变化时不会有化学变化。
26、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的 化学变化 ，才能变成身体所需要的营养物质。
27、生产水泥的过程包含一系列复杂的 物理变化和化学变化 。
28、美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的 化学变化，产生了五彩缤纷的色彩。
（注意：
夏天温度高，自行车轮胎由于热胀冷缩发生爆炸，这是物理变化）
29、物质之间的变化是守恒的，它不会凭空消失，也不会凭空产生。
物质发生变化后产生了新的物质，这只是由一个物质转变成了其他的物质而已。
30、中国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的混合物。
最早的火药出自炼丹术之手。
第三单元《宇宙》
1、（月球）是离地球最近的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面与地球不同。
2、月球围绕地球做（逆时针）方向运行，即自西向东运行。
月球直径大约是地球的（1/4）；月球引力大约是地球的（1/6）；体积大约是地球的（1/49）；月球质量大约是地球的（1/80）。
3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船最早成功地在月球上着陆，宇航员（阿姆斯特朗）留下了人类在月球上的第一个足迹。
4、人们在地球上观察到的月球（明亮部分）的（各种形状）叫做月相。
5、月相变化是因为：
（1）（月球）围绕（地球）公转；
（2）月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（亮面朝向）也就不同。
6、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
它的变化是有一定规律的：
农历上半月（由缺到圆，亮面朝右），下半月再（由圆到缺，亮面朝左）。
7、（环形山）是月球地形的主要特征。
8、有关环形山形成的原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来受到（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击变得更猛烈和频繁。
9、（太阳系）是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星及其围绕行星转动的卫星）、（矮行星）、（小天体：
包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。
10、太阳系里有八大行星：
（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
11、八大行星中：
体积最大（木星）；卫星数目最多（木星）；距离地球最近（金星）；小行星带位于（火星）和（木星）之间；冥王星是（矮行星）。
12、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
13、（星座）是一些距离远近各不相同、彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图像，不同的角度观看会有不同的样子。
14、（亮星构成的图形）是星座的主要标志，（大熊星座）的明显标志就是由七颗亮星组成的（北斗七星）。
15、北斗七星的形状只是我们从地球这一角度所看到的，北斗七星和天空上的其他星星一样离我们有远有近。
16、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：
把北斗七星（勺口前沿的两颗星）的连线延长，在这两颗星连线距离延长大约（5倍）处，有一颗星，那就是（北极星）。
北极星属于（小熊星座），它是一颗不太亮的星星。
17、夏季天空中有许多亮星，其中有三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。
除此之外，夏季夜空中还能清楚看到一颗亮星，叫（星宿二），它属于（天蝎座）
18、在夜晚观星时可将（活动观星图）举过头顶来观察
19、（宇宙）是由类似（太阳系、银河系、河外星系等）大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它（正处于膨胀之中）。
20、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
21、光的传播速度是（30万千米/每秒），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，1光年=94608亿千米，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
22、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有（100亿个），人们把它们统称为（河外星系）。
23、现在人们用（天文望远镜）已观测到距我们（120亿光年）的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘。
24、宇宙中每时每刻都有许多恒星在（诞生），同时也有许多恒星在（消亡）。
恒星都在不停地（高速运动）。
有些恒星自身还有节奏地（膨胀）和（收缩），有些恒星还不断地向外（抛射物质）………我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。
25、我国是世界上公认的（火箭发源地）。
早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。
26、目前，我国的（航天技术）在世界上占有相当重要的位置。
我国是世界上公认的火箭的发源地；1970年，我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射升空；1999年，神舟一号宇宙飞船发射；2003年，首次发射载人航天飞行器“神舟五号”载着杨利伟遨游太空；2007年，我国首颗探月人造卫星“嫦娥一号”升空；2019年1月3日，“嫦娥四号”成功着陆在月球背面。
不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。
27、天文望远镜可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
28、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
当（月球）运行到（太阳）和（地球）之间，三者大约在一条直线上时，地球处于月影中，因为（月球）挡住了太阳照射到地球上的光，形成（日食）。
（月食）则是月球运行到地球形成的影子中，即（地球）处于（太阳）和（月球）之间，三者大致在一条直线上时，（地球）挡住了太阳射向月球的光。
29、（日食）发生在（农历初一），但不是每个初一都会有日食；（月食）发生在（农历十五），但也不是每个农历十五都会发生月食。
30、日食的类型：
（日全食、日偏食、日环食）；月食的类型：
（月全食、月偏食）；
注：
（之所以不会发生月环食，是因为地球的体积比月球大得多，且二者距离较近。
）
（日食形成原理）
（月食形成原理）
第四单元《环境和我们》
1、人们在生活中要产生大量的（垃圾），垃圾分类的方法很多：
按照（材料不同）可以分为：
塑料、金属、纸、玻璃等；
按照（是否有毒）可以分为：
有害垃圾和一般垃圾；
按照（来源）可以分为：
生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾；
按照（是否容易腐烂）可以分为：
易腐烂垃圾和不易腐烂垃圾；
2、目前处理垃圾的主要方法有（填埋）和（焚烧）。
（填埋）是我国现阶段采用的主要方法，（简单的填埋或焚烧）都会造成环境污染。
3、简单的垃圾填埋场对周围环境的危害：
（散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤和水源的污染，影响农业生产）等。
4、科学、新型的填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但（不能建房屋和种植庄稼）。
5、填埋垃圾模拟实验：
材料：
洗净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾，有孔的饮料瓶、广口瓶、镊子等。
步骤：
（1）在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。
（2）用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住。
（3）再慢慢地往上面喷水，观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。
现象：
埋在细石子中的浸过墨水的纸巾经过喷水后，把原来（瓶底的清水变成墨水色）了。
结论：
垃圾被埋在地下，渗漏出来的有害滤液会（污染地下水）。
6、“填埋垃圾模拟实验”中的材料分别代表的含义：
清水：
地下水
细石子、沙子：
土壤层
喷水壶：
下雨
浸过墨水的直纸巾：
被填埋的垃圾
瓶底清水变色：
垃圾渗漏液污染了地下水
7、如何设计新型填埋场以解决简单挖坑填埋存在的危害：
垃圾和土壤直接接触：
用衬垫
垃圾发酵产生可燃性气体：
增加气体排放管
受污染的水渗透到土壤和地下水中：
集中收集、处理滤液
附近的土壤和地下水的状况：
监测井
8、垃圾填埋和焚烧的优缺点对比：
填埋的方法
焚烧的方法
优点
方便，成本较低
1、占地少
2、避免污染地下水
3、产生的热量可用来发电
缺点
1、占用土地
2、会污染地下水
3、垃圾分解慢
1、消耗大量电能
2、留下残余物，可能造成二次污染
3、对周边空气产生污染
9、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。
减少垃圾的方法有：
减少丢弃；重新使用；回收利用
10、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收并重新（加工利用），不但能够（减少垃圾的数量），而且能够（节省大量的自然资源）。
11、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），即循环再造，包括纸、金属、塑料、玻璃等。
12、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生（大量垃圾），滥用塑料袋也会造成环境污染。
13、我们通常把生活垃圾分为4类：
14、（堆肥法）可以有效减少厨余垃圾并形成肥料，（腐熟时间）一般需要（1—3个月）。
15、要有效地回收垃圾，需改变垃圾（混装）的习惯，要对生活垃圾进行（分类、分装）
16、（废电池）是一种需要谨慎处理的垃圾。
（一节1号电池）烂在地里，能使（一平方米）的土地失去利用价值；（一粒纽扣电池）可以使（600吨水无法饮用）；对自然环境造成威胁最大的五种物质中，电池包含了三种，它们分别是（汞、铅、镉）。
17、医疗垃圾也要集中进行处理，否则会传染疾病，危及我们的健康。
18、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源却是十分的有限，地球上多数地区缺水。
19、节水计划是：
（1）沐浴时，抓紧时间；
（2）把洗脸水存起来，用来冲厕所、拖地；（3）刷牙时，用杯子装水刷牙；（4）用完后，注意关紧水龙头……
20、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。
目前（60%）的大陆面临淡水资源不足，（100多）个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多）个。
预计未来20年，全球人均供水量还将减少（1/3）。
21、我国是一个水资源短缺的国家，（水资源总量居世界第六位），按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，（为世界人均水量的1/4），世界排名第110位，被联合国列为（13个贫水国家之一）。
22、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。
由此可见，绝大多数水污染主要是（人类活动）造成的。
23、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。
淡水在变成自来水的过程中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。
（自来水）是我们主要的（饮用水），饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康，（饮用水源）不能洗澡！
24、（经过有效处理）的废水，可以直接排放到（湖泊、河流、海洋）中，也可以（渗入地下），但未经处理过的水是不可以直接排放的！
25、废水处理系统过程：
①初步处理-----沉淀
②再处理-------过滤、细菌分解污物
③追加处理-----天然净化、加氯消毒
26、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法（物理方法——沉淀、过滤；生物方法——加入药物进行灭菌；化学方法——消毒）来获得
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