下半年大连翻译职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx

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　　C、科研职能的延伸

　　D、创收的借口

　　5、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？

（）

　　A、汉代

　　B、战国

　　C、魏晋南北朝

　　D、唐朝

　　【答案】B

　　6、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。

　　A、道德认识

　　B、道德情感

　　C、道德意志

　　D、道德行为

　　7、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。

　　A、快乐感

　　B、轻松感

　　C、正义感

　　D、自我感

　　8、学校教育中最基本的活动是（）。

　　A、德育

　　B、班级活动

　　C、教研活动

　　D、教学

　　9、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

　　A、警告

　　B、罚款

　　C、拘役

　　D、撤销教师资格

　　10、在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（）。

　　A、逆师性

　　B、爱师性

　　C、向师性

　　D、独立性

　　11、素质教育是促进（）的教育。

　　A、个性发展

　　B、认识发展

　　C、情感发展

　　D、意志发展

　　12、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。

　　A、简述语意技术

　　B、澄清

　　C、提问

　　D、具体化

　　13、本科教育有特定的培养目标。

下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。

　　A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识

　　B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果

　　C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力

　　D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力

　　14、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

　　A、教育立法

　　B、教育执法

　　C、教育普法

　　D、依法治教

　　15、教育中最重要的人际关系是（）。

　　A、教师与领导

　　B、教师与同事

　　C、教师与学生

　　D、教师与家长

　　16、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

　　A、精英人才与合格人才

　　B、学术型人才与应用型人才

　　C、通才与专才

　　D、杰出人才与通用人才

　　17、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。

　　A、师爱效应

　　B、母爱效应

　　C、连带效应

　　D、师长效应

　　18、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

　　A、启发式教学

　　B、因材施教

　　C、循序渐进

　　D、教学相长

　　19、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

　　20、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

　　A、教师专业团体

　　B、教育行政部门

　　C、教师所在的学校

　　D、社会公共事业机构

　　21、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？

　　A、再认策略

　　B、意义策略

　　C、目标策略

　　D、组织策略

　　22、对个体发展起主导作用的是（）。

　　A、父母

　　B、教育

　　C、环境

　　D、遗传

　　23、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

　　A、个案法

　　B、调查法

　　C、测验法

　　D、观察法

　　24、教师专业发展的关键是（）。

　　A、终身学习

　　B、教研结合

　　C、创新实践

　　D、反思经验

　　25、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

　　A、古代教育

　　B、近代教育

　　C、现代教育

　　D、原始教育

　　26、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。

　　A、管理型

　　B、放任型

　　C、专制型

　　D、民主型

　　27、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

　　A、申诫罚

　　B、能力罚

　　C、财产罚

　　D、人身罚

　　28、反映孔子教育思想的文献是（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《礼记》

　　D、《中庸》

　　29、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。

　　A、过错责任原则

　　B、无过错责任原则

　　C、严格责任原则

　　D、注重效率原则

　　30、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：

一是职权影响力，二是（）。

　　A、年龄影响力

　　B、性别影响力

　　C、个性影响力

　　D、学术影响力

　　31、实施乡村振兴战略，要坚持（）。

　　A、农村商品化优先发展

　　B、农业农村工业化发展

　　C、农业农村优先发展

　　D、农业农村平稳发展

　　32、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

　　A、课外辅导

　　B、上课

　　C、布置和批改作业

　　D、学业成绩的检查和评定

　　33、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

　　A、情绪

　　B、情感

　　C、心境

　　D、D应激

　　34、作风问题的核心是（）。

　　A、加强思想建设

　　B、艰苦奋斗

　　C、保持党同人民群众的血肉联系

　　D、建立合理用人机制

　　35、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。

　　A、国务院教育行政部门

　　B、省级教育行政部门

　　C、学校上级教育行政部门

　　D、组织教师资格考试的学校

　　36、最早确立并实践服务职能的是（）。

　　A、柏林大学

　　B、哥廷根大学

　　C、哈勒大学

　　D、威斯康星大学

　　37、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？

　　B、开除学籍

　　C、罚款

　　D、勒令退学

　　38、在原型内化阶段，言语的作用是（）。

　　A、标志动作

　　B、组织动作

　　C、联系动作

　　D、巩固概况动作

　　39、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　40、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。

　　A、学习

　　B、创新

　　C、奋斗

　　D、拼搏

　　41、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。

　　A、榜样示范法

　　B、情感陶冶法

　　C、说服教育法

　　D、人格感化法

　　42、衡量道德品质的重要标志是（）。

　　A、道德认知

　　43、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

　　A、学术委员会

　　B、学位委员会

　　C、专业设置委员会

　　D、教学指导委员会

　　44、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

　　A、卢梭

　　B、斯宾塞

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、赫尔巴特

　　45、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　A、教师主导取向

　　B、学生自学取向

　　C、形式型策略

　　D、方法型策略

　　46、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　47、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　48、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　49、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　50、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　51、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　52、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　53、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　54、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　55、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　56、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　57、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　58、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　59、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　60、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　61、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　62、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　63、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　64、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　65、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　66、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　67、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　68、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　69、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　70、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。