一年级语文上册短文阅读同步练习及答案.docx
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一年级语文上册短文阅读同步练习及答案
一年级语文上册短文阅读同步练习及答案
一、阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。
他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！
难道上面还有飞鸟？
喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。
他伸长脖子向上喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？
”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天，人外有人啊！
”喜鹊感慨地说。
1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。
2．文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？
用“____”画出来。
3．喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？
_______________
4．文中飞得最高的是（）
A．喜鹊B．鸽子C．大雁
5．喜鹊的新发现是（）
A．鸽子飞得最高B．大雁飞得最低C．天外有天，人外有人
二、我爱阅读。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。
这里飞飞，那里停（tíng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
1．短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。
2．读短文填空，
______的小草______的野花______的日子
3．照样子，填词语。
例：
一（把）雨伞
一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地
4．用“√”选出正确（què）的内容。
①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？
小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）
5．为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？
请在短文中用“”画出相关的句子。
三、阅读下文，回答问题
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：
叮咚，叮咚！
敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：
染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
1．选文一共有________个自然段。
2．找出文中表示声音的词语。
3．短文中说春天的雨是________、________和________。
4．请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________
四、阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。
3．小雪花想飘到哪里去呢？
请你在文中找到答案，并圈出来。
4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？
做什么呢？
我想飘到__________，_____________。
五、阅读短文。
女孩和镜子
有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：
“我是啥样子？
”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：
“喳喳喳，面孔像朵花！
”小华听了，笑了起来。
门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：
“呱呱呱，面孔像冬瓜！
”小华听了，哭了起来。
妈妈见了，笑着说：
“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。
”
1．短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。
_______________________
2．喜鹊说了什么话？
用“_______”画出来。
3．乌鸦说了什么话？
用“﹏﹏﹏”画出来。
4．妈妈要小华去问镜子，因为________________。
六、默读《端午粽》选段，回答问题。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋吃了以后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
1．第一自然段一共有（_____）句话。
2．文中哪句话写了外婆包的粽子花样多？
请用“”画出来。
3．外婆装了一小篮粽子要“我们”回去分给邻居吃，是因为（）
A．外婆很大方，对别人很友好。
B．外婆做的粽子多，吃不完。
4．人们端午节吃粽子，是为了纪念谁？
_______________________
七、阅读短文。
阳光
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
1．这篇短文一共（________）小节。
2．因为有了阳光，（_____________）更绿了，（_____________）更高了，（_____________）像长长的锦缎，更（____________）了。
3．在文中合适的词填在对应的括号里。
（____________）遍田野（____________）着阳光
（____________）开窗帘（____________）进了我的家
4．想一想，也可以查资料，在下面的括号里填上正确的颜色。
因为有了阳光，桃花更（______________）了，梨花更（______________）了，油菜花更（______________）了。
因为有了阳光，菊花有的（______________），有的（______________），有的是淡绿的，还有的是紫红的，五颜六色，好看极了。
5．照样子，写句子。
①早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
（仿写拟人句）
______________________
②阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
（仿写比喻句）
______________________________
八、阅读。
公园的春天
春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1．这段话共有（_____）句。
2．在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
3．填一填。
（）的春天（）的公园
（）的小草（）的花儿
4．照样子写句子。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
__________像__________
5．仔细读文中画“__________”的部分，填一填。
像这样表示颜色很多很美的词语有__________
6．这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的（______）和花盆里的（_____）十分好看。
九、课内阅读。
燕子边飞边说：
“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！
”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
”
1．这两段话选自课文______。
2．你能照着文中句子的样子再写一写吗？
我正忙着捉虫子呢！
（________________）正忙着（____________）呢！
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
”
（______）一边（_________）一边（_____________）。
3．学完这篇课文，我知道了燕子（________）要下雨了。
小鱼（________）要下雨了。
蚂蚁（_________）要下雨了。
4．连线。
蜻蜓花间展翅飞
蝴蝶半空捉迷藏
蚯蚓地上造宫殿
蚂蚁土里运粮食
蜘蛛房前游得欢
蝌蚪池中结网忙
十、阅读理解。
猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。
妈妈对小猫说：
“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
三心二意，怎么能钓到鱼呢？
”
1．短文一共有（_______）小节。
2．根据短文回答。
（1）小猫钓鱼一会儿（_____），一会儿（______），所以妈妈说它钓鱼时（________）。
（2）小猫看见妈妈钓了（______）条大鱼。
3．“三心二意，怎么能钓到鱼呢？
”这句话的意思是（）
A．三心二意能钓到鱼。
B．三心二意不能钓到鱼。
十一、阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。
每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。
国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。
我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。
1．第一自然段共有__________句话。
2．读一读，连一连。
鲜艳的雄壮的伟大的
国歌声祖国国旗
3．我国的国旗叫什么？
用“○”在文中圈出来。
4．升国旗时，少先队员是怎样做的？
用“____”在文中画出来。
十二、阅读短文，回答问题：
（不会写的字可以用拼音代替）
端午粽（节选）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。
2．包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。
咬一口粽子，真是又黏又（______）。
3．照样子写表示颜色的词语。
红红的枣（______）的雪（______）的叶子
十三、阅读短文，完成练习：
《四季风》
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．选字填空：
阳羊洋杨
（______）光（______）树海（______）山（______）
向像象相
（______）片好（______）方（______）大（______）
东冬
（______）天（______）边（______）西（______）瓜
2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？
春天夏天秋天冬天
北风南风西风东风
3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。
4．你最喜欢哪个季节的风？
为什么？
_________________________
十四、开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。
小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。
猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。
它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1．照样子，写词语。
例：
又深又滑。
________________________________________
2．小猴子遇到了什么困难？
在文中用“____”画出来。
3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？
（）
A．请别的小动物帮忙。
B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！
十五、课外阅读。
春雨，落下来啦！
甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——
土粒儿湿啦，油黑油黑的；
草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；
花瓣儿湿啦，火红火红的。
春雨是什么颜色呢？
土粒说，是黑色的；
草叶说，是绿色的；
花瓣说，是红色的。
咦？
春雨到底是什么颜色呢？
1．文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。
_______________________
2．照样子，写句子。
咦？
春雨到底是什么颜色呢？
咦？
___________________
3．春雨落在__________、__________、__________身上。
4．我觉得春雨是__________色的，因为____________
答案
一、
1．44
2．蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3．喳喳咕咕
4．C
5．C
二、
1．31
2．绿油油不知名悠闲
3．只架片
4．①小河边√②小飞机√
5．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。
这里飞飞，那里停（tíng）停
三、
1．5
2．淅沥淅沥叮咚叮咚
3．鼓槌儿颜料催眠曲
4．春天的雨是滋润万物的甘露。
四、
1．？
。
2．41
3．小河里广场上妈妈的脸上
4．梅花上闻闻梅花的芳香
五、
1．喳喳喳呱呱呱
2．“喳喳喳，面孔像朵花！
”
3．“呱呱呱，面孔像冬瓜！
”
4．镜子照出的才是真实的自己
六、
1．3
2．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
3．A
4．人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。
七、
1．5
2．禾苗小树小河美
3．洒闪拉跳
4．红白黄黄白
5．小鸟唱起了歌。
弯弯的月亮像一只小船。
八、
1．3
2．碧绿红黄白紫暗红
3．公园美丽碧绿暗红
4．树上结出橙黄的橘子，挂上了金太阳。
5．黑的黄的绿的
6．小草花
九、
1．《要下雨了》
2．小明写作业弟弟玩笑
3．低飞游到水面搬家
4．
十、
1．4
2．捉蜻蜓捉蝴蝶三心二意一
3．B
十一、
1．3
2．
3．五星红旗
4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。
十二、
1．端午粽子屈原
2．糯米枣甜
3．白白青青
十三、
1．阳杨洋羊相像向象冬东东冬
2．
3．四春夏秋冬
4．我喜欢春天的风，因为春天的风让天气变暖和了。
十四、
1．又大又圆又香又甜又长又直
2．一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。
3．B
4．聪明
十五、
1．香喷喷
2．这个人到底是谁呢？
3．土粒草叶花瓣
4．红春雨落在桃花上，桃花红了。
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