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评分标准

笔种项目得分

毛笔纸张规格、署名(10’)

内容积极健康(10’)

钢笔卷面干净整洁,字体美观(50’)

按时间完成(10’)(规定时间40分钟)

粉笔书写规范(无错别字、倒笔)(10’)

自觉遵守比赛秩序,保持安静(10′)

十、后期工作:

1学习部及时完成活动总结并写书面材料上交系部

2新闻编辑部写新闻稿,收集整理图片资料与文字资料存档并传到系部网站

3宣传部协助学习部将优秀书法作品做成展板在展厅展示

十一、主办方:

学习部

协办方:

策划部、新闻笔记部、宣传部、外联部

汽车标志设计大赛策划书

(一),活动题目

汽车标志设计大赛

主办单位:

汽车俱乐部

助单位:

课件

(二)活动意义

通过组织学生进行汽车标志设计提高学生综合设计能力以及创新精神。

(三),活动前期准备

由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的助工作

(四),活动内容

一,参赛要求

1、体现“创新”的准确内涵。

2、有国际化定位。

3、具有时代感。

5、构图新颖、简洁、流畅、明快,具有较强的视觉冲击力。

6、作品风格和形式不限,但必须是原创,且此前未经任何形式发表,不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权或其它权利。

二,参赛办法

1、设计图稿需提交黑白和彩色效果图(a4规格),图案不小于1200×

1200像素,注明标准比例和标准色,同时提供电子格式(以jpg、bmp或psd格式),图片分辨率应在300dpi以上。

2、每件应征作品须提供500字以内的标志设计文字说明。

3、作者保留高精度的设计原图,以便中标后提供主办方。

4、参赛者可通过电子邮件投稿([ft=,3,arial),或直接交予社团骨干。

三,评选方法

1、主办方将组织社团骨干,资深会员等组成评委会对参选设计方案进行统一评定,在所有参赛投搞中评选出入围作品;

2、入围作品将发布在公告栏等宣传上,接受广大学生的投票评选;

3、在网络上接受网友的投票评选;

4、承办单位将与入围单位或个人进行联系沟通并回复专家初评意见或修改建议,入围单位可按建议修改方案(非强制要求);

5、综合上述各项考核成绩,由专家评委会最终评选出

一、

二、三等奖;

四,奖项设置

待定。

(可以讨论下)

(五),活动展望

希望通过成功的进行本次汽车图标设计活动,使我们社团的知名度提高,锻炼骨干成员组织能力,有利于提高对汽车感兴趣学生的创新能力,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。

策划书:

汽车俱乐部网络部周立春

201X年4月5日

PPT制作大赛策划书

一、活动背景:

在我们周围,环境正在发生改变。

一座座高楼拔地而起,一条条公路横贯东西。

为了建设,我们正在改变原本自然状态下的环境。

自哥本哈根气候变化大会以来,“低碳”这个名词便越来越为大家所熟知,人们也越来越关注绿色和环保。

“碳排放”成了人们日常谈论的话题。

同学们应该也有自己的看法和体会。

那么,就用我们制作的精彩PPT来讲述你们的观点吧!

二、活动主题:

绿色环保、低碳减排

三、活动目的:

1、为了进一步提高同学们实际操作与专业理论知识相结合的动手能力,以及文字、口头表达能力和计算机应用水平。

2、为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台。

3、倡导绿色、健康的大学生活方式。

四、活动对象:

安徽交通学院团委

策划协办单位:

安徽交通学院社团中心

参与对象:

安徽交通学院全院在校学生

五、活动4月中旬~5月中旬

活动地点:

北区八角楼(暂定)

六、活动内容及流程:

1:

宣传阶段:

在校园里张贴海报,悬挂横幅等。

到各班级进行活动宣传,号召大家积极参赛。

2:

报名阶段(4月11日~4月18日):

①、以团体或个人为单位参赛

②、参赛人员到院社团中心办公室报名(北区教学楼20

6)填写团队(个人)基本信息(如:

姓名、系别、班级代码、联系方式等),参赛作品上交电子稿。

3:

初赛阶段(4月11日~4月25日):

由院团委、诚信系PPT专业老师对参赛作品进行初步筛选,确定进入决赛名单并公示。

4:

决赛阶段:

具体时间地点另行通知

①、要求:

各参赛团队(个人)需指派一人为讲解员,讲解时间控制在5分钟内,要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。

作品播放流畅,运行稳定且无故障。

②、由院团委、诚信系PPT专业老师进行现场评选、点评。

③、公布评选结果并对获奖团队(个人)予以奖励。

七、参赛作品要求:

参赛作品里应注明题目、参赛选手信息(包括:

姓名、系别、班级代码、联系方式等)

参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处,并能体现当代大学生的青春气息,感染力要强。

参赛作品由文本、图像、声音等信息组成,同时欢迎同学们在PPT中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。

参赛作品幻灯数量要求在10张以上,并尽可能多的运用PPT的附加功能。

5:

参赛作品必须为各参赛团队(个人)的原创作品,不得抄袭。

八、活动奖项设置:

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

九、活动经费预算:

一等奖xx元*

1,二等奖xx元*

2,三等奖xx元*

3,优秀奖xx元*

4,其他:

xx元,活动总预算:

xx元。

十、活动注意事项:

人员安全

设备保护

场地卫生

其他突发事件

望各系精心准备、认真安排,积极参与,确保活动有序开展。

第二篇:

1、体现创新的准确内涵。

1、设计图稿需提交黑白和彩色效果图(a4规格),图案不小于12001200像素,注明标准比例和标准色,同时提供电子格式(以jpg、bmp或psd格式),图片分辨率应在300dpi以上。

xx年4月5日

第三篇:

PPT设计制作大赛策划书

bettersiene,betterfuture

校学生会科技部

中原工学院

第二届PPT设计制作大赛

策划书校团委校学生会科技部201X-11-20——校学生会科技部

一、活动背景

二、活动目的

三、活动对象

四、活动时间

五、比赛主题

六、活动流程

七、作品要求

八、经费预算

中原工学院第二届PPT设计制作大赛

201X年10月17日,我校隆重举行了建校五十五周年的庆祝大会。

学校发展的脚步之快,发展的层次之深,不仅我们老师和学生能够切身地感受到,而且近年来我校被权威机构评为“中国发展最快的大学之一”也更能深刻地反映出这一事实。

与之相对应的,我校的学生组织也日趋发展壮大,承办了学校里各种层次的文体活动,给老师和同学们带来了许多乐趣,为学校的发展增添了不少色彩。

1、反映我校学生的美好大学生活,增进宿舍集体的友谊。

2、通过本次比赛,各类学生组织将做出一些可演示的资料,让

的同学可以更直观的去了解学生组织的意义,从而更积

极的去参与其中。

3、促使更多的同学去了解和使用poerpoint办公软件。

中原工学院(南区)全体在校生

1、宣传十二周周四—周五(11月25—26日)

2、作品制作:

十二周周四—十三周周六(11月25—12月3日)

3、初评十三周周日(12月5日)

4、院系提交作品:

十三周周六20:

00—22:

00

5、颁奖晚会:

十四周(具体时间另行通知)

五、比赛主题(二者任选一)

1、以个人或宿舍集体为题材,讲述个人的美好大学生活、宿舍

集体的友谊等。

2、以学生组织为题材,讲述学生组织优秀的文化内涵、多姿的

二课活动等。

1、校学生会科技部成员于十二周周一—周三把各项准备工作做

到位,包括一张宣传展板、15张张贴宿舍楼下的海报、两

条宣传条幅、一份广播稿、100份宣传小纸条等。

2、十二周周三(11月24日)召开各院系科技部部长会,通过

各院系学生会宣传和征集作品。

每个院系可以作品3—

5幅。

作品设成自动播放。

每个院一幅以自己院系学生

会为题材的作品。

以其他组织为题材的作品按作者的院系划

分,且该院此类作品数不得多于一幅。

各院系评委一名,

参与大赛初期评选。

3、十二周周四—周五(11月25—26日)校学生会科技部在南

苑滴水涌泉宣传。

其他宣传形式有在宿舍楼下和南北苑宣传

栏张贴海报、制作广播稿和宣传小纸条、校园广播等。

4、十三周周五各院系提交作品,各院以压缩包的形式提交作品,

每幅作品须注明作品名称、作者院系班级、联系方式等信息,

另附200字左右的文字解说,从作品的内容、主题、构思、

所用到的技术等角度入手,随后作品以do格式保存。

5、十三周周日有请各院系评委对作品进行初评,评选入围作

品和“优秀奖”作品,地点暂定于校学生会办公室。

由科技

部成员提前准备好投影仪、电脑以及评分表等。

6、十四周颁奖晚会,邀请校学生会主席团和各院系主席做嘉

宾现场评出

二、三等奖,并对各获奖者颁发荣誉证书。

晚会期间穿插一些活跃现场气氛的活动。

1、内容积极健康有深意,展现当代大学生面貌;

2、PPT作品播放格式设置为自动播放,时间为3~6分钟;

3、尽可能多的运用PPT的高级功能;

4、所交作品必须为原创作品,未在任何公开场合和媒体上发表

过(如有抄袭一经查实立即取消其比赛资格);

5、大赛依据主题内容、制作技巧和创意三方面来评分;

6、院系作品要在十三周周六20:

00内以压缩包的形式

通过腾讯qq:

287851067传输完毕。

总计:

276元

校团委

校学生会

科技部

201X-11-20

第四篇:

大学生PPT制作大赛策划书

大学生PPT制作大赛,是面向大学生的群众性比赛活动,目的在于推动全国普通高等学校学生对于电脑常用工具的了解,促进其对电脑的兴趣,增加电脑方面offie软件的知识!

培养大学生的创新能力、钻研精神的学风,为给我校电子爱好者提供一个提高动手能力、展示设计和演示才华的机会,在校团委、机电学院等有关部门的领导支持下,安徽建筑工业学院电子科技协会将于xx年11月5日举办安徽建筑工业学院首届电子科技制作大赛。

一、活动目的:

促进学生对于电脑常用工具的了解,促进其对电脑的兴趣,增加电脑方面offie软件的知识!

并以此次主题,使学生自己未来做规划,制定目标,展望未来!

二、参赛对象:

所有电子科技协会会员及全校所有对PPT制作感兴趣的大一新生和大二同学均可报名。

三、竞赛时间及报名报名xx年10月20日—10月29日竞赛xx年10月29日–xx年11月5日测评xx年11月12日

四、报名方式、报名地点、竞赛地点及联系方式:

报名方式:

新生可登入协会网站

 

附送:

大学生事迹材料

xxx,男,中共党员,1990年11月出生于黑龙江省五常市,201X年9月考入东北农业大学水利与建筑学院水利水电工程专业,现任东北农业大学校学生会副主席兼任校维权部部长、班级班长,曾任水利与建筑学院团委副书记、院学生会主席、辩论队队长、素拓社团主席,并先后获得优秀学生干部等各项院校奖励。

入学至今,xxx同学一直担任院校学生干部。

在工作中,他爱岗敬业,克己奉公,任劳任怨,认真扎实并创造性地完成了各项学习和工作任务,业绩显著,得到了师生的广泛认可和普遍好评,在思想、工作、学习等方面起到了先锋模范作用,获得了校、院多项荣誉。

一、贯彻党政方针树立科学理念

xxx同学思想上积极要求上进,坚持不断提高自身政治修养,坚定正确的政治方向,拥护党的领导,坚持党的基本路线。

他认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,社会主义荣辱观,并顺利通过了党组织的考察。

201X年6月xxx同学正式加入了中国共产党。

在201X年担任学院团委副书记期间,xxx同学积极响应团委号召开展团的思想教育活动,充分发挥中国共青团引导教育青年学生的作用,大力加强我院同学的思想政治教育,使思想政治工作科学化、经常化、系统化,不断提高同学们的政治觉悟、政治信念、政治敏感性。

二、个人能力突出,组织工作出色

在班级工作方面,xxx同学一直秉着“为同学做好事,为同学做实事”的原则全心全意为同学服务,并积极主动配合辅导员老师完成学生工作,起到了很好的沟通桥梁作用。

他有效调动班委会成员积极性,提高全班学习、工作效率,使班级各项工作有条不紊的进行,丰富多彩,有声有色。

xxx同学十分注重加强自身的修养,在班级内外工作中,严于律已,宽厚待人,在学院组织的一些活动中,他亲身实践积极参加,并有效动员班级同学。

201X年,xxx所在的班级获得了院优秀班集体荣誉称号,并且他本人也由于工作积极努力而被评为201X-201X年度“优秀班长”。

“勇往直前、永不言败”是xxx同学在学生工作中的座右铭,为了能更好的服务同学、锻炼自己,xxx同学先后进入了学院学生会,校学生会。

在201X年中,xxx同学通过他在院学生工作中的努力表现,成功竞选并担任了学院学生会副主席职务。

在学院学生会工作中,xxx同学在继承学生会优秀传统的基础上,积极在工作上寻求创新,开创具有水利学院特色的学生活动,在201X-201X任期中,xxx同学策划并组织开展了“水利青春讲坛”,“节水节系列活动”,“我的家乡我来秀活动”,“校园吉尼斯”等学生活动,经过长时间在学生工作过程中的摸索,以“给同学们一个更好的舞台”的目标为己任,在201X-201X学期,创办并主持了“水利文化艺术节”系列活动。

xxx同学在201X-201X年度担任校学生会副主席期间,积极寻求工作上的创新,协调各部之间关系,着力于加强东北农业大学学生会的凝聚力,他凭借着自己求真务实、积极努力的态度,对校学生会活动进行了有效的继承和创新。

并主要负责了校学生会的日常工作,同时也开展了许多具有鲜明特色的学生活动,例如优秀食堂评比,科普图片展,寝室文化艺术节等12项活动,并积极配合校团委老师策划推进了“科技文化艺术节”,取得了圆满成功。

在职期间,xxx同学主持召开大小会议60余次,积累了深厚的学生工作经验。

在工作上,他一丝不苟,认真踏实,开拓进取,以极高的效率完成各项学生工作,取得了显著的成果,为同学树立了良好的榜样。

三、正确自我定位明确自身优势

作为一名优秀的学生干部,优秀的工作能力和优异的学习成绩都必不可少。

xxx同学由于平时工作较多,所以他比普通同学更加珍惜时间,抓紧一切课余时间学习。

xxx同学有较强的自学能力和探究能力,能很好的处理工作与学习的关系,做到学习工作两不误。

使成绩始终名列专业前茅。

四、提升综合素质塑造完美品质

在生活方面,xxx同学乐观坦诚,不畏艰苦,乐于帮助身边的人,善于培养和领导各种个性不同的学生干部,并得到了广大同学的支持和拥护,群众基础较为扎实。

他也拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,经常参与一些社会活动,在社会实践和团体协作方面积累了许多经验,形成了较好的组织管理理念、团队合作精神和服务意识。

xxx同学积极参加并组织各种实践公益活动,例如

团委组织的“信义村小学支教活动”和假期社会实践活动,所在团队也连续被评为“院优秀社会实践团队”。

大学以来xxx同学遵纪守法,道德品质优秀,勤奋学习,锐意进取,勇于开创。

在担任学生干部期间,勤于服务、克己服人、甘于奉献,在学校学生工作中起到了良好的模范表率作用,在同学中具有较高的威信,起到骨干和带头作用。

在人才济济的大学校园中,xxx同学始终信守着“勇往直前、永不言败”的人生箴言。

学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!

相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,xxx同学会不断进步,扎扎实实的向着更高目标而奋斗!

第五篇:

优秀大学生事迹材料

一、学习勤奋,积极向上,成绩优异

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代,李琳同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会,优秀大学生事迹材料。

她深深地意识到牢固的学习基础、丰富的知识、浓厚的兴趣和坚定的意志的重要性。

只有具备这些才能在今后的学习和工作中才能有所作为,她很专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益非浅。

她一直都有着明确的学习目标,在学习方面从不敢有丝毫松懈。

平时上课认真听讲,课下经常和同学讨论、向老师请教。

善于分析问题是学习的关键,为了做到这一点,她刻意向这方面努力,并养成了独立思考和专心钻研的好习惯。

李琳同学坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,因为她相信腹有诗书气自华。

尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、克服家庭、工作、学习三方面的矛盾,以积极的人生态度面对困难。

由于李琳同学在单位工作任务比较重,涉及到的工作范围又比较广,因此,解决工学矛盾是她必须面对的首要问题。

除了坚持到校听课外,她还在工作时间中挤出时间,进行学习。

首先积极争取单位领导的支持,汇报想法和学习进展情况,尽量使上课时间和工作任务分开,保证能按时上课。

其次,利用工作业余时间,抓紧学习英语,解决学习难点问题。

因为她最后一次学习英语也是

五、六年以前了,造成英语基础非常薄弱。

在英语学习中,她就是利用每天一点工作业余时间,来记英语单词,为上英语课做好预习准备。

再次,请求同学帮助,对于基础比较薄弱的学科,她虚心向单位的同学请教,随时解决学习上遇到的问题。

二00二年1月就在距离该年期末考试的前一天,她家中发生煤气中毒事件,一家三口全被送进了医院。

经过抢救只有她们母女俩人从死亡线上逃了出来,她的父亲却因抢救无效永远的离她而去了。

她在承受着失去亲人的巨大痛苦,面对落下的大量课程及考试,没有被打倒也没有退缩,反而是顶着压力,用比其他同学多一倍、二倍的时间及精力去刻苦学习。

在她的不懈努力下,次年不但将落下的课程全部完成,而且还取得了较优异的成绩。

她的努力我们不仅从一般的课程上可以看到,还可以从她不断要求进步中看到。

二000年秋入学的计算机科学与技术专业的学生在201X年毕业这一年是第一次给予学位,不但要求学生平均成绩得在75分以上,毕业答辩成绩还得是在良以上,最主要的是得通过一次学位英语的考试。

可对于开放式教育的学生来说,英语学习是比较困难的。

平日里工作比较繁忙,家里还有一大堆的事情需要处理,又没有语言环境,可就是这样,李琳同学还是努力的学习,她说:

没有压力要上,有压力更要上,努力就会创造奇迹。

终于在她的努力下,毕业答辩取得了良;

各科成绩平均分达到了7

6.9;

学位英语考试顺利通过,事迹材料《优秀大学生事迹材料》。

终于她面对自己的将是灿烂的笑容和丰厚的收获。

三、改进学习方法,提高学习效率

作为开放教育试点班的学习,学习方式不能在像过去在学校那样,应该强调学习的自主性,应该符合成人学习的特点。

成人学员记忆力下降,但理解能力增强,因此学习应该讲求效率,不能死记硬背,应该改进学习方式,使学习取得实效,她就是这样来改进学习方式的。

1、积极运用多媒体辅助学习。

在英语学科中,尤其明显。

比如,学习英语就是要听说读写,她把英语录像带借回来,利用中午休息时间,和同学一起观看,起先根本看不懂,但是强迫自己继续观看,以增强语感。

经过反复观看,从初步能听懂和看懂到越来越熟练。

这就是利用了电教手段的作用。

另外,她还经常上网,浏览教学信息,修订作业答案,与同学交流,也取得了良好效果。

2、积极参加小组交流。

小组合作学习是电大开放式教育所倡导的一个重要学习方式。

同学们就自由组合成几个小组,一有时间就经常在一块进行交流,谈谈学习心得,互相解答疑难问题,收获颇大。

3、积极与老师交流。

成人的学习不能像小学生一样老师讲什么,我们就机械地做什么,学习应该是师生互动的过程。

她对老师的授课不仅做到认真听讲,做好笔记和作业,还经常和老师谈心,使老师及时了解她的学习进展情况。

如果,老师的讲课有问

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