《建筑识图与构造》电子教案.docx

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《建筑识图与构造》电子教案

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建筑识图与构造

电子教案

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第一章绪论第二章建筑制图的基本知识

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

绪论建筑制图的基本知识与技能

2、目标要求：

了解建筑识图课程学习的基本内容，建筑发展的历程、分类，了解建筑制图相关标准、掌握建筑制图工具及其使用方法，掌握建筑制图的基本方法与步骤

3、培养的能力和素质：

掌握建筑制图的基本方法与步骤，培养学生动手的能力，团队合作的能力，养成严谨的工作作风，具备良好的道德素质。

二、教学难点：

建筑制图工具及其使用方法，建筑制图的基本方法与步骤

三、教学重点：

建筑制图的基本方法与步骤

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

1.1课程的基本内容、特点和学习方法

2.1制图工具和仪器

2.2建筑制图标准

2.3几何作图

2.4平面图形画图

2.5徒手作图的基本技巧

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书、制图工具

六、作业：

P286、8

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《实训图册》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

教材1-27页

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

4学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

2学时

章节

第三章投影的基本知识

3.1投影的形成与分类3.2三面正投影

3.3点、线的投影

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

投影的形成与分类三面正投影，点、线的投影

2、目标要求：

了解投影的形成与分类，熟悉三面正投影的特性，掌握点、线的投影规律

3、培养的能力和素质：

了解解投影的概念和分类.掌握基本元素三面投影的规律

.并且能利用三面投影的规律作图，培养学生空间想象能力及图解能力。

养成严谨的工作作风。

二、教学难点：

掌握基本元素三面投影的规律，并且能利用三面投影的规律作图

三、教学重点：

掌握基本元素三面投影的规律，能利用三面投影的规律作图

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

3.1投影的形成和分类

3.2三面正投影

3.3点、线的和面投影

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书、制图工具

六、作业：

P706

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

教材32-37页

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

6学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

2学时

章节

第三章投影的基本知识

3.3面的投影3.4基本形体的投影

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

平面的投影、平面立体的投影、

2、目标要求：

掌握平面的投影规律，掌握平面立体的投影

3、培养的能力和素质：

能利用点、线和面的投影规律正确求出线、面上点的投影，培养学生空间想象能力及图解能力。

养成严谨的工作作风。

二、教学难点：

掌握点、线和面的投影规律

三、教学重点：

正确求出线、面上点的投影

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法

1平面的投影

2平面立体的投影

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书，制图工具

六、作业：

P707、9

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

教材38-47页

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

8学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

2学时

章节

第三章投影的基本知识

3.4基本形体的投影

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

曲面体的投影、立体的截交线与相贯线

2、目标要求：

曲面体的投影规律，理解立体的截交线与相贯线的概念，能在图中画出截交线与相贯线

3、培养的能力和素质：

培养学生能利用曲面体的投影规律求做曲面体的投影图，培养学生空间想象能力及图解能力。

二、教学难点：

曲面体的投影规律，做出截交线与相贯线

三、教学重点：

曲面体的投影规律，做出截交线与相贯线

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

1曲面体的投影

2立体的截交线与相贯线

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

P7312、13

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

教材53-69页

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

10学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第四章轴测投影

4.1轴测投影的形成和分类4.2常见轴测图的画法

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

轴测投影的形成和分类常见轴测图的画法

2、目标要求：

了解轴测投影的形成和分类，掌握轴测图的画法

3、培养的能力和素质：

培养学生能利用轴测图的特性做出轴测图，使学生建立从空间到立体的概念。

培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

轴测图的画法

三、教学重点：

轴测图的画法

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

轴测投影的形成和分类

常见轴测图的画法

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

P834、6

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

教材76-82页

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

14学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第五章剖面图和断面图

5.1剖面图4.2断面图

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

剖面图、断面图的概念和画法

2、目标要求：

熟悉剖面图、断面图的概念，掌握剖面图、断面图的画法

3、培养的能力和素质：

培养学生具备独立画法剖面图、断面图的能力，增加识图，读图能力。

培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

剖面图、断面图的画法

三、教学重点：

剖面图、断面图的画法

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

剖面图、断面图的概念

剖面图、断面图的画法

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

P917

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

教材84-88页

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

18学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

2学时

章节

第六章房屋建筑工程施工图概述

教学方式

理论

1、教学内容及目标要求

1、教学内容：

（1）房屋组成

（2）房屋设计与施工图分类

（3）掌握施工图识读方法

2、目标要求：

了解房屋组成、房屋设计与施工图分类，掌握施工图识读方法

3、培养的能力和素质：

具有一定的房屋建筑工程施工图的识读能力。

2、教学难点：

房屋建筑施工图的识读

教学重点：

1.房屋的组成及其作用2.房屋建筑施工图的识读

4、教学方法及步骤：

结合建筑模型以讲授为主

1.房屋的组成及其作用

2.房屋建筑设计程序与施工图分类

3.房屋建筑施工图的规定与特点

4.房屋建筑施工图的识读

五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书

六、作业：

P2732,3

七、教师参考资料及来源：

不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

20学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

5学时

章节

第七章建筑施工图

7.1建筑首页图7.2建筑总平面

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

建筑首页图、建筑总平面

2、目标要求：

了解建筑首页图的内容和要求

掌握建筑总平面图的图示内容与识读。

3、培养的能力和素质：

使学生掌握识读建筑总平面图内容的方法与步骤，培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

图示内容识读方法

三、教学重点：

图示内容识读方法

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

5.1首页图

5.2总平面图

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

P133:

习题2

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

25学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

5学时

章节

第七章建筑施工图

7.3建筑平面图

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

建筑平面图图示方法、建筑平面图的识读、绘制

2、目标要求：

了解平面图的形成，理解平面图的图示内容。

掌握平面图的图示方法、识读方法。

掌握平面图的绘制方法。

3、培养的能力和素质：

培养学生掌握平面图的绘制和识读能力。

二、教学难点：

图示内容、方法识读方法绘制方法

三、教学重点：

图示内容、方法识读方法绘制方法

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

建筑平面图图示方法

建筑平面图的识读

建筑平面图的绘制

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

教材中P103的图5.4

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

30学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

5学时

章节

第七章建筑施工图

7.4建筑立面图

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

立面图图示内容与图示方法、建筑立面图的识读、绘制

2、目标要求：

了解立面图的形成，理解立面图的图示内容。

掌握立面图的图示方法、识读方法。

掌握立面图的绘制方法。

3、培养的能力和素质：

培养学生掌握立面图的绘制和识读能力，培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

图示内容、方法识读方法绘制方法

三、教学重点：

图示内容、方法识读方法绘制方法

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

5.4.1立面图概述

5.4.2立面图图示内容与图示方法

5.4.3建筑立面图的识读

5.4.4建筑立面图的绘制

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

35学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

5学时

章节

第七章建筑施工图

7.5建筑剖面图7.6建筑详图

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

7.5建筑剖面图7.6建筑详图

2、目标要求：

理解建筑剖面图的基本概念，掌握建筑剖面图、建筑详图的图示内容与图示方法。

3、培养的能力和素质：

掌握建筑剖面图、建筑详图的图示内容与图示方法。

。

培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

图示内容、方法识读方法绘制方法

三、教学重点：

图示内容、方法识读方法绘制方法

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

剖面图、断面图的概念

剖面图、断面图的画法

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

P133习题

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

40学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第八章结构施工图

8.1结构施工图概述

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容:

结构施工图的内容与用途，常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识

2、目标要求：

了解结构施工图的内容与用途，掌握常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识

3、培养的能力和素质：

掌握常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识

二、教学难点：

钢筋混凝土结构图有关知识

三、教学重点：

常用构件的表示方法，钢筋混凝土结构图有关知识

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

结构施工图的内容与用途，

常用构件的表示方法，

钢筋混凝土结构图有关知识

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

44学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第八章结构施工图

8.2基础图

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

基础平面图，基础详图

2、目标要求：

掌握识读基础平面图、基础详图的方法和步骤

3、培养的能力和素质：

培养学生独立识读基础平面图，基础详图的能力

二、教学难点：

基础平面图，基础详图的识读

三、教学重点：

基础平面图，基础详图的识读

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

基础平面图

基础详图

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

48学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第八章结构施工图

8.3结构平面图

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

楼层结构平面图，楼层结构平面图的图示方法、识读，屋顶结构平面图，结构平面图的绘制

2、目标要求：

掌握楼层、屋顶结构平面图的绘制

3、培养的能力和素质：

掌握楼层结构平面图、屋顶结构平面图的识读、绘制

二、教学难点：

楼层结构平面图、屋顶结构平面图的识读、绘制

三、教学重点：

楼层结构平面图、屋顶结构平面图的识读、绘制

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

楼层结构平面图，

楼层结构平面图的图示方法、识读，

屋顶结构平面图，

结构平面图的绘制

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

52学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

6学时

章节

第八章结构施工图

8.4钢筋混凝土结构详图钢筋混

8.5凝土梁、柱平法施工图的识读

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

钢筋混凝土构件图的内容与特点，钢筋混凝土构件图识读

凝土梁、柱平法施工图的识读

2、目标要求：

钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读

3、培养的能力和素质：

培养学生具备钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读能力

二、教学难点：

钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读

三、教学重点：

钢筋混凝土构件图识读，凝土梁、柱平法施工图的识读

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

钢筋混凝土构件图的内容与特点

钢筋混凝土构件图识读

凝土梁、柱平法施工图的识读

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

58学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

2学时

章节

第九章设备施工图

9.1给、排水工程9.2供热、通风及空气调节工程

9.3供配电及电气照明

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明

2、目标要求：

熟悉给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明

3、培养的能力和素质：

给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明。

培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明

三、教学重点：

给、排水工程，供热、通风及空气调节工程，供配电及电气照明

四、教学方法及步骤：

讲授法，任务驱动法，多媒体演示法

给、排水工程

供热、通风及空气调节工程

供配电及电气照明

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

60学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第十章民用建筑概述

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

（1）房屋的组成，施工图产生与分类

（2）施工图的相关规定、特点、识读

2、目标要求：

（1）了解房屋的组成及其作用，施工图产生与分类

（2）掌握施工图的相关标准规定与图示特点

3、培养的能力和素质：

培养学生掌握施工图的识读方法，培养严谨的工作作风。

二、教学难点：

标准规定的理解识读方法的掌握

三、教学重点：

标准规定的理解识读方法的掌握

四、教学方法及步骤：

4.1房屋的组成及其作用

4.2房屋建筑设计程序与施工图分类

4.3房屋建筑施工图的有关规定与图示特点

五、教学用具；实训图册、制图模型、教科书

六、作业：

P831,2

七、教师参考资料及来源：

《建筑识图与构造》、《工程制图》，学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

64学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第十一章基础与地下室

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

（1）基础的作用于地基的关系

（2）基础的构造类型

（3）地下室的分类与组成

（4）地下室的防潮与防水

2、目标要求：

了解基础的埋置深度及影响因素；区分地基与基础的基本概念；掌握基础的分类和构造。

了解地下室的形式及一般的用途。

3、培养的能力和素质：

具有房屋构造的一般知识，了解地下室的形式及一般的用途。

二、教学难点：

刚性基础的概念和构造

3、教学重点：

刚性基础的概念和构造

四、教学方法及步骤：

教学方法：

课堂讲授

师生互动：

课堂问答

板书设计：

电子课件讲义配图片

五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书

六、作业：

P931,3,5

七、教师参考资料及来源：

不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

68学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

6学时

章节

第十二章墙体

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

1）墙体类型及其设计要求、墙体的承重方案、墙体承重方案作业布置

  2）墙体结构及抗震、保温与隔热、其它功能对墙体的要求,常用的墙体材料

   3）墙体的细部构造、墙体的变形缝

   4）内外墙面装修

2、目标要求：

 1.本章应重点了解墙体的类型、使用要求、墙身的加固措施、内外墙面装修及基础与地基的基本概念，理解并能绘制墙身基本构造节点（含墙脚、窗台、过梁节点及砖混结构建筑平面图）。

   2.了解提高外墙保温能力的措施、常用隔墙、玻璃幕墙及地下室防潮防水要求。

3、培养的能力和素质：

具有房屋构造的一般知识，了解墙体的常见类型及作用

二、教学难点：

墙体的作用、分类、构造要求和承重方案

三、教学重点：

墙体的作用、分类、构造要求和承重方案，墙面装修的作用，分类和常见装修构造

4、教学方法及步骤：

课堂讲授，师生互动，课堂问答

板书设计，电子课件讲义配图片

五、教学用具；实训图册、构造模型、教科书

六、作业：

P1163,4

七、教师参考资料及来源：

不同版本的《建筑识图与构造》,学院图书馆。

指定学生

阅读资料

课后分析

及小结

系部主任

意见及签名

累计课时

74学时

授课教师

班级

周次

时间

节次

授课时数

4学时

章节

第十二章楼板层与地坪层

教学方式

理论

一、教学内容及目标要求

1、教学内容：

1）.楼板层的基本组成、设计要求、板型及选用

  2）.装配式钢筋混凝土楼板

  3）.地坪层构造,阳台的类型、组成及设计要求

2、目标要求：

1.了解楼板层的组成及设计要求。

  2.掌握不同施工方法的三种钢筋混凝土楼板各自的特点，重点掌握装配式钢筋混凝土楼板的板型及板缝构造，了解地坪层的组成和构造。

  3.重点掌握各种楼地面装修的类型及其构造，了解顶棚和变形缝的构造。

3、培养的能力和素质：

具有房屋构造的一般知识，了解楼板层与地坪层的常见形式及一般用途

二、教学难点：

常见楼板的构造特点和适用范围

三、教学重点：

楼板层的组成、类型和设计要求，常见楼板的构造特点和适用范围

四、教学