六年级《科学》教科版下册期末重点复习题Word格式.docx
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9、凸透镜的凸度越小，它的（
）越小。
A、放大倍数B、焦距
C、视野
10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得（
）的信息。
A、更少
B、同样多
C、更多
我们可以利用（）培养微生物
A、稻草B、水草C、甘草
11、正确使用放大镜的方法错误的是（）
12、A、眼动物不动镜不动B、眼不动物不动镜动
C、眼不动物动镜不动
13、下列使用显微镜顺序正确的是（）
A、安放对光上片调焦观察
B、安放上片对光调焦观察
C、安放调焦对光上片观察
15、简易显微镜是用两个（）组合起来的。
A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜
二、判断题（正确的打√，错误的打×
。
每小题2分，共20分）：
1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
）
2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。
（
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
5、微生物对人类只有危害，没有好处。
）
6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体
7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成（
8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
）
9、微生物是生物，也由细胞组成。
10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。
）
11、蚜虫和它的幼虫都是草岭的天敌。
（）
12、物质都是由晶体组成。
13、苍蝇在光滑竖直的玻璃上不被滑落与它的翅膀有关（）
14、用肉眼观察和用放大镜观察科学书上的图片获得信息是一样的。
（）
15、晶体颗粒较小，只有在显微镜下才能看得见。
三、连线题（每小题5分，共10分）：
1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平
第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克
利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特.胡克
第一个指出微生物同人类健康的关系
培
根
制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
2、将下列昆虫特征与它的身体结构连起来。
苍蝇在竖直光滑的玻璃
不滑落
内侧
蟋蟀的耳朵
扁平的细毛
蝴蝶
身上的小鳞片复眼
蝇
脚
昆虫的嗅觉触角
四、科学探究。
（共30分）
1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（14分）
）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。
（8分）
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请将材料与相应的作用连起来：
镊子
盛放多余的洋葱片
滴管
夹取实验材料
载玻片
吸取少量液体
培养皿
染色
烧杯
放置切片标本
碘酒
吸取多余的水分
裁纸刀
盛放液体
吸水纸
切割洋葱
六年级下册科学第二单元检测题
一、填空题：
（每个空格2分，共20分）：
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（
），整个世界都是由（
）构成的。
2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（
），只是有的快，有的慢。
3、物质有变化可以分为（
）和（
），它们的区别在于有没有（
4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（
）、（
）等现象的产生。
5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）
1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（
）。
A、形态发生了改变
B、产生新的物质
C、没有什么变化
2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（
A、化学变化
B、物理变化
C、物理变化和化学变化
3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（
）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆
B、抹油
C、放入盐水中。
4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。
A、黑色
B、紫红色
C、蓝色
5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。
A、氧气
B、二氧化碳
C、一氧化碳
6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。
A、水 B、空气 C、细菌
7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（ ）。
A、红色 B、蓝色 C、没有变化
8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。
A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更
9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。
A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气
10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。
A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的
三、判断题（正确的打√，错误的打×
每小题2分，共20分）
1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。
2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。
（ ）
3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。
4、铁生锈属于产生新物质的变化。
（ ）
5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。
6、房屋和马路是不变的物质。
7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。
（ ）
8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。
（
）
9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。
（
10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。
四、巧分变化（12分）
物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水
②钢铁生锈
③酒精挥发
④空气液化
⑤海水晒盐
⑥食物腐败
⑦灯泡发光
⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧
⑩酱油拌饭
⑾书法创作
⑿柠檬汽水
你觉得是化学变化的是
你觉得是物理变化的是
五、实践操作（共20分）
1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。
（1）、我们看到了什么现象？
（2）、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
（3）、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？
根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?
（4）、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?
为什么?
2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。
（1）、研究的问题：
（2）、我们的假设：
（3）、实验材料：
（4）、实验方法
（5）、：
现象分析：
（6）、实验结果：
六、简答（8分）
举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。
六年级下册科学期中测试卷
科学知识（44分）
一、填空题（每个空格1分，共20分）
1、早在一千多年前，人们就已经发明了（
），而（
）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
）发明了能增进人们视力的眼镜。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（
），比如身边的物质中有（
）等。
3、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（
4、物质有变化可以分为（
5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×
、40×
，那么物体图像将被放大（
7、科学研究发现昆虫头上的（
），就是它们的“鼻子”。
蝴蝶翅膀上的彩色鳞片其实是（
8、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（
9.物质发生化学变化的过程中往往伴随着（
）变化。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分）
B、产生新的物质
C、无明显变化
2、凸透镜是（
B、中间薄边缘厚
C、一样厚
3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（
）不能防止和减缓铁生锈。
4、（
）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说
B、动力学
C、仿生学
5、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。
A、黑色 B、紫红色 C、蓝色
6、蟋蟀的耳朵在
A、头部
B、足内侧
C、腹部
7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉表面有（ ）物质附着。
A、红色 B、蓝色 C、没有变化
8、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向
）
A、相同
B、相反
9、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（
B、物理变化
C、物理变化和化学变化
10、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（
A、
C、
11、电子显微镜已经可以把物体放大到
倍。
A、几百
B、几千
C、几百万
12、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。
A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气
科学探究部分（56分）
三、连线题（每线1分，共6分）
利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特·
胡克
制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾
丝状
天牛
鞭状
蚂蚁
羽状
四、分类（10分）
物质的变化真是丰富多彩，请你分一分。
②钢铁生锈
③酒精挥发
④海水晒盐
⑤食物腐败
⑥灯泡发光
⑦煤气爆炸
⑧木材燃烧
⑨酱油拌饭
⑩书法创作
你觉得是物理变化的是
五、实验题（30分）
（7分）
（6分）
（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
3、探究小苏打和白醋混合后的变化（10分）。
（2分）
另外根据所学知识说说该气体还有什么特点（写出两个）？
（5分）
4、请设计探究铁生锈与空气有无关系的实验方案（8分）。
（4）、现象分析：
（5）、实验结论：
五、简答（10分）
1、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少3种），并说明其中的科学道理。
2、请你用画图或文字表述的方式描述你观察到的洋葱表皮细胞的结构。
（4分）
科学六年级下册第一单元练习题
一、填空
１、放大镜也叫（ ）。
２、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（ ）组成的。
３、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（ ）。
４、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（ ）倍。
５、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（ ）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（
）倍。
６、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（
）组成。
７、生物体都是由（
）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（
二、判断
１、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。
（ ）
２、草蛉是蚜虫的天敌。
（ ）
３、晶体只有在显微镜下才能看到。
（ ）
４、人类利用酵母发面的历史已有５０００多年。
５、微生物对人类都是有害的。
三、选择
１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。
Ａ越大 Ｂ越小 Ｃ不变
２、世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近３００倍。
Ａ列文虎克 Ｂ巴斯德 Ｃ罗伯特.胡克
３、下面几种纸纤维最细的是（ ）。
Ａ吸水纸 Ｂ书写纸 Ｃ过滤纸
４、蝇眼是（ ）。
Ａ单眼 Ｂ复眼
四、分类
松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面 水晶
晶体：
非晶体：
五、问答
你可以用哪些方法来测定放大镜的放大倍数？
科学六年级下册第二单元练习题
1、（
）是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
2、植物的“杀手”有（
3、生活垃圾一般可以分为（
）、（
）类
4、环境问题的类型主要有（
5、人类消耗石化燃料，造成大气中二氧化碳浓度增加，使得地球表面（
1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。
）
2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。
3、废旧日光灯管是有害的垃圾。
4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。
1、下面的做法，你认为正确的是（
A、购买过度包装的商品
B、经常使用一次性筷子
C、把废纸送到回收站
2、全球荒漠化的土地面积每年以（
）平方千米的速度扩展。
A、5至7
B、50000至70000
C、500至700
3、海平面再上升50厘米的话，全球（
）人口得迁移。
A、1%
B、30%
C、5%
四、连线
电池
可回收垃圾
玻璃
塑料
不可回收垃圾
菜叶
过期药品
有害垃圾
碎砖块
五、实验
回忆垃圾填埋模拟实验，它模拟的是（
实验中的细石子、沙和清水分别代表（
浸过墨水的纸巾代表
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