二年级语文试卷分析.xls

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二二年年级级语语文文期期中中检检测测试试卷卷分分析析学区（学校名称师淑芳2014年7月13日试题板块第一关第二关第三关第四关第五关卷面分均分题号一二三77.3应得分34141418182平均得分29101012151.3检测人数得分率85%71%71%67%83%65%126试题评价与建议本卷试题不仅注重基础知识的检测，还重视检测学生的理解运用能力，从看拼音写词语、选读音、形近字组词、选字填空、词语补充、词语的积累、词语运用、按课文填空八个方面进行了全面检测。

阅读部分重视学生的标点符号的运用、阅读的能力、判断等方面进行检测。

看图写话提供了写作内容，降低了难度。

总之，本卷试题覆盖面较广，重视了对本学期所学内容的检测。

得失原因分析1、对于基础知识学生掌握的还不扎实，如：

看拼音写词语、同音字的区分，词语的积累，课文的背诵等。

2、有些学生答题时不认真，并且不爱动脑筋，在答阅读题时没有认真去阅读，对短文内容理解不透。

3、学生在习作时不能做到语言流畅、条理清晰，并且作文中错别字较多。

4、学生书写不规范，错别字较多。

教学改进措施1、切实加强基本功的训练，使学生对字、词、句的基础知识不仅扎实掌握，并在学习过程能触类旁通，举一反三。

2、努力提高课堂教学效率，课堂上让学生多动脑、多思考，把课堂教学落到实处。

平时多练、多读、多积累。

3、培养学生良好的书写习惯，不写错别字。

4、提高学生的写作能力，能紧扣文章中心把话写通顺，写出自己的真情实感。

备注1.此表语文、数学、英语通用，表格依据试题增减题号列。

2.阅卷结束后，任课教师及时统计成绩，填写表格，并认真做好分析。

3.各学区、直属学校做好准确汇总及细致的分析整理，及时上报小教室。