有关最美教师演讲稿范文8篇Word格式.docx
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在我心中张教师您是多么的美。
张教师有着一头乌黑的短发，可依稀能看到几根白发，应当是为我们这些学生操心出来的吧;
在这乌黑的短发上长着一双炯炯有神的大眼睛，再配上一副金丝边的眼镜，更让人感到一股温暖，再加上一张时不时露出笑脸的嘴巴，这就是张教师。
张教师不仅仅外貌美，并且内心更美!
记得三年前的一节作文课上，铃声响了，张教师拿着教科书缓缓地走进教室，微笑地向我们问好，顿时，我们如同被带进了一个幸福温暖的地方，深深地陶醉在这。
之后教师便与我们开始了这节课，首先张教师和我们精读了书上的例文后便开始讲解这次作文的重要部分和格图思路，整个教室仅有张教师清晰的声音，连教室里的淘气包都安静了下来。
讲完后，我们便开始了写作文，但我写完一段的时候，张教师从讲台前走了过来，站在我旁边看着我的作文，让我都不好意思写下去了，这是，张教师指了指我作文上的一个字“武”然后凑近我小声的说，大概是不想影响其他同学吧:
“你的武士受伤了，不能上战场了，快为他疗伤吧。
”
我羞涩的看着张教师点了点头，他向我露出了美丽的微笑，几分钟过后，我写的作文也快大功告成了，这时，张教师把我的头抬了起来，又用她温暖的手拍了拍我的背，我还没缓过神来，张教师又给了我一个微笑，等我缓过神来了才意识到我把“三个一”给忘了。
作文写完了，抬头放松一下，我看见张教师正站在一个同学彭边认真的、耐心的教他作文。
张教师处处为我们着想，她教会了我错别字不能马虎，考试的话零点五分就白白扣掉了，还教会我正确的坐姿多么重要，眼睛永远是自我的。
更重要的是每个人时时刻刻都应当面带微笑。
张教师这种由内而外的重要品质，体现了她的真、善、美。
难道不应当是我心中最美的教师吗
教师辛勤的园丁，为我浇水施肥，又像细细春雨滋润着我们，是大树为我们遮去烈日。
是每个人心中最美的人!
最美教师演讲稿篇3
三十多年间，我“千里走单骑”，扮演过罡杨教育战线众多的角色。
一路走来，印下了一行足迹，洒下了一串汗水，留下了许多的缺失和遗憾，也积淀了深沉的人生感悟。
我的老家在海陵区九龙镇。
在故乡的土地上，我牵着牛绳，挎着猪草，走过了酸楚而湿润的童年。
家乡的小河边，曾经洒落过我多少美丽的梦!
在罡杨，我则经历了生命的春天和秋天。
如今，我仍在旅途，激情燃烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫，但胸怀开始宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。
我始终铭记这样一句话：
“人的生命从自己的`哭声中开始，在别人的泪水中结束，这中间的过程就是幸福。
”多少个宁静的夜晚，我独自在校园里漫步。
此时的我，习惯于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注视着孕育自己的土地。
有父母的地方才是家。
罡杨人民是我的父母，罡杨永远是我心中的家。
当年，和许多同志一样，我怀着教育的理想走进校园，致力于创办理想的教育。
我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。
我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：
“三尺讲台，记载着您日夜的艰辛;
一块黑板，映照着您疲惫的身影;
一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!
且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬!
”读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗?
有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。
这是多么崇高的评价!
让我们共同分享这一席精神大餐。
三十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村教师。
校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平庸而深情地活着。
然而，我也有自己的人生信条。
在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：
“我可以相信什么呢?
”我则常常思考：
“我应该让别人相信什么呢?
”罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。
校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。
在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因而，我们也是幸运的。
我庆幸当年的选择没错!
生活中的试练委实太多，许多人发出感叹：
“唉，得不到的才是最好的。
”殊不知，得不到的固然美好，已经得到的岂不更加美好?
教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。
爱因斯坦说：
“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。
我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!
让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。
让我们的生命因享受教育而更加美丽!
最美教师演讲稿篇4
她是红烛，照亮别人，燃烧自己；
她是种桃李的园丁，遍播天下；
她是指引我们生活的灯塔。
她用微笑温暖我们每个同学。
她是我心中最美的老师，冯京老师。
五年级的第一天，冯老师用真诚的微笑迎接每一个过完暑假的学生。
她美丽的长发充满青春气息，大眼睛充满微笑，小鼻子嵌着一双上扬的小嘴，让我觉得很亲切。
我想我一定能和这个漂亮的老师交朋友。
我还记得那天，冯老师笑着在黑板上写了两个字——来听。
她用甜美的声音告诉我们，倾听是学习和生活中一项极其重要的技能，她还教会了我们如何倾听，如何倾听。
从此，“倾听”这个词就深深地刻在了我的脑海里，印在了我的心里。
这一课是五年级的第一课，也是我人生中重要的一课。
冯老师的笑容不仅迷人，而且充满魔力。
记得有一次公开课，冯老师提了一个很重要的问题，我很自信的举手。
拿起话筒的时候，突然看到那么多双眼睛在看着我。
我不禁出了一身冷汗。
突然，我觉得脑子里一片空白。
这时，冯老师看着我笑了，仿佛在对我说：
“没关系，你一定要做！
”她的微笑似乎给了我无形的力量。
我大声流利地说出了答案，赢得了老师和同学的热烈掌声。
是她的微笑鼓励我的智慧闪耀光芒。
冯老师的笑容，调皮，稚气，善良。
有一次，冯老师给我们布置作业，她报了六个作业项目：
“听写、练习和测验、预习、阅读……”以极快的速度。
全班同学紧张地记着作业材料，张着嘴哭啊哭。
这时，我看到了冯老师眼中的一丝“狡黠”。
果然，冯老师笑着说：
“以上作业无效。
今天真正的作业是——用刚刚发生的事写一段。
”全班同学突然意识到，原来，我们都掉进了冯写作主题的“陷阱”。
鸾娃厨艺秀期间，同学们制作了各种作品，如棉花糖、鸡翅、饼干、水果沙拉等。
这时，冯老师笑得像隔壁的大姐，拿着筷子和我们大家一起吃喝。
我喜欢冯老师的微笑，因为她鼓励我克服困难，帮助我改正错误，引导我不断进步。
冯老师的微笑是我灵魂的寄托，是我前进的航标灯。
亲爱的冯老师，我一定要记住你的教诲，努力学习，做一个优秀的学生，让你的脸上绽放出越来越美丽的笑容！
最美教师演讲稿篇5
尊敬的领导，老师们：
大家好！
今天，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。
说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师”的演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时，我也感到深深的不安，因为今天，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师！
而我，只是一个平平凡凡的小学教师。
领导们，老师们，我的成绩不够辉煌，我的故事也不够感人，所以我的演讲无法慷慨激昂，也不可能声泪俱下。
不管是平时的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心——一颗当好一个平凡老师的真心！
领导们，老师们，我们永远不会忘记四川汶川5。
12那场突如其来的大地震。
当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许许多多的老师们，挺身而出，为了救护学生而献出了宝贵的生命，他们，用生命为我们诠释了______总书记提出的“四有教师”！
那么，我们，我们又如何去争做“四有教师”呢？
__年前，我带着青春的希冀与梦想招考到__小学去任教。
下到__，我才知道，这里比我想象的条件还要差。
不要说到学校的路途笔陡崎岖，就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。
此时，我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校舍，那一天，我和当时的王__校长等六位老师，组织着家长、孩子，男女老少，肩挑担抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里。
搬完这些用具，我们的鞋磨破了，肩挑红了，一看时间，竟然从早上八点连续干到了下午四点。
不过，看着孩子们有了学习的地方，我们都感到十分欣慰。
20__年，正赶上县寄宿制学校工作启动。
__小学并入了杏山中心学校。
新的环境给我注入了新的思想，新的理念。
我思考得最多的，便是如何为孩子们提供更优质的教育，如何限度的关心爱护每一名学生。
20__年，通过对本班学生进行普访，我发现了班上的尹__同学一直与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里，吃的、住的，都挤在一起，学习环境极为糟糕。
于是，我与小尹结成对子，一方面在思想上进行积极的引导，一方面在生活是努力予以关心。
平时，我自己出资为小尹买一些生活、学习用品。
另外，积极为孩子申请帮扶——学校统一着装，定制校服时，我向服装老板提出申请，为小尹同学争取了崭新的校服；
“校讯通”走进校园时，我又向移动公司申请，使小尹同学家获得免费使用“校讯通”的优惠；
20__年3月，浙江宁波市恒成织带厂对我县学生开展帮扶，我再次为小尹同学申请，最终使孩子获得了资助方每年___元资助。
其实，像小尹同学一样需要关心与关注的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我能做的，就只是对他们多一分关爱。
领导们，老师们，我们知道，教育离不开对学生的关爱，然而，光是关爱学生，也不是教育。
为此，工作中，我时刻都在提醒自己，要加强学习，加强研究，要做一名能够顺应新时代的老师。
人们都说：
若想给学生一滴水，教师应该是一股源源不断的山泉水。
但我却力求教会学生自己去寻找水源。
获得专业化发展是我对事业的追求。
正因为如此，在来到杏小几年里，在省州县各级各类比赛中，我也先后获得了一定的成绩。
在校领导的关怀和信任下，我还积极主动地承担了学校课题研究等工作。
我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微不足道的点缀而已，比起____大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的微不足道。
我还要更加努力，更加严格地要求自己。
在教育的路上，我默默地重复着一句话：
静下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。
最后，请允许我以我的座右铭与大家共勉——我不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀永远的光芒。
我的演讲完了，谢谢大家！
最美教师演讲稿篇6
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!
今天能站在这里，我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：
“我成长了，更成熟了!
”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念!
因此，我要说：
有了爱，就有了一切!
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过：
“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：
“有了爱，便有了一切;
有了爱，才有教育的先机。
”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;
爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·
凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·
沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹?
如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂?
全国劳模、北师大教授林崇德认为：
“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱;
教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报;
教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;
有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?
就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!
记得这样一件小事：
那年我在酒房任教的时候，我班一名女生突然呕吐，溅脏了我的裤子和鞋。
这位学生惶恐的低垂着头，周围同学也在静观我的反应，我意识到，此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心，也会打破素日和谐的师生关系。
于是，我一边轻声安慰她“没有关系”，一边扶她到办公室去休息，还请来医生给她做身体检查，得知她是因为身体不适而呕吐后，我赶紧给她倒了杯白开水，然后马上和她母亲取得联系。
在我看来，这只是举手之劳，更微不足道，是每一位身为人师者都会做的事情。
可是，那天以后，我惊喜的发现，孩子们有了变化：
同学摔倒了，会有人主动去搀扶;
同学生病了，会有人相约去探望;
教室环境脏了，会有人抢着去打扫……我明白，是我用爱心树立了榜样，孩子们就会把爱心来传递，这，就是爱的力量!
十余年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师的种种滋味一一遍尝，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
虽然我们很清贫，但是我们也最富有，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;
我们也是清晨的第一缕阳光，有着勇往无惧的精神;
我们还是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着与忠诚!
我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：
“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗火热的心”。
我坚信：
从教人生，有泪无悔!
因为，有爱就有一切，我要用爱耕耘终生!
最美教师演讲稿篇7
带着一身的古韵，你悄悄地闯进了我的世界。
——题记你的一双手，绘就了学生们成长的乐章；
你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合；
你的一双脚，踏平了我们前行的道路。
你就是你，是我心中最美的老师。
那人，那风景……盛夏，是你、我初遇的季节。
那时，出入中学懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。
伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。
然而，你的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。
你穿着一身黑色的连衣裙，头发整齐地挽成一个髻，清晰的镜片后是一双明亮动人的眼睛，闪烁着智慧的光芒。
你是那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的女子一般。
接着，你用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己。
一切的一切都显得是那么的自然，却又有一点儿不平凡……从此，你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。
那时，那眼神初冬，是你、我相识的季节。
那时，已临近期末考试，同学们都投入了紧张的复习之中，教室里随处可见被风吹得漫天飞舞的练习卷。
在高强度的复习中，同学们叫苦不迭，累得趴在桌子上都能入睡。
然而，你却与其他老师截然不同，没有烦人的练习卷，亦没有沉重的作业，只是让我们自己复习，减轻了我们很多负担。
就在考试的前一天晚上，你还亲手为班里的每一位同学写上了鼓励的话语，亲自把纸条递给我们。
在接过纸条的那一瞬间，我看到了你眼中跳动着鼓励的光辉，是那么的热血，燃起了我的心中的熊熊斗志，梁我热血沸腾，给了我莫大的鼓励……从此，你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。
那人，那风景；
那是，那眼神，都已成为我心中最美的风景。
而留下这些的不是别人，正是你。
因为你永远都是那个夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的老师。
最美教师演讲稿篇8
车轮无情，人间有爱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
自古以来赞美教师的语句有太多，大家也认为教师是太阳底下最光辉的职业。
最美教师张丽莉更是在平凡的生活中用自己的无私和勇敢演绎了一篇可歌可泣的感人故事。
她配得到我们所有人的掌声。
并值得我们深刻的学习。
教师是明灯，教师是大树，教师是人类灵魂的工程师。
张丽莉老师在危急时刻，把学生推到了安全的地方，自己却被碾在了车轮下面。
用自己全部的爱守护着自己的学生。
此刻，我站在这个演讲台上，我会想象张丽莉老师，多么如花的年纪，却要失去自己的双腿，还可能永远离开教师这个岗位，离开她可爱的孩子们，终身以轮椅相伴。
这是何等的品德？
何等的情操？
伟大的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。
衡量一名教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。
爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。
其实，作为一名教师，
我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：
踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。
这些平凡细节的背后，真的需要一颗持之以恒的爱心。
我们常常追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。
张丽丽老师挺身而出，放大了自己生命的价值。
我们的社会需要正义，需要乐于助人的一大批人引领人们多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。
生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。
生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。
这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。
她是当之无愧的最美教师,她的无疆大爱势必如燎原之火，燃遍祖国大江南北。
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