小升初小学语文知识点归纳.docx
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小升初小学语文知识点归纳
小学语文知识点归纳
一、拼音
1、基础知识回顾：
23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调：
分为四声。
标调歌：
‚有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后‛
3、音节：
音节是声母、韵母和声调的组合。
（1）当韵母‚u‛和声母‚j、q、x、y‛相拼时,去掉‚u‛头上的两点,如‚ju‛。
（2）人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如‚北京Beijing‛
4、隔音符号：
当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用‚’‛表示,帮助分清两个音节。
如‚ping’an（平安）‛、‚qi’e（企鹅）‛。
二、汉字
1、笔画与笔顺规则
‚先横后竖（十）,先撇后捺（八）,从上到下（景）,从左到右（树）,从外到内（同）,从内到外（函）,先里面后封口（国）,先中间后两边（水）。
‛
2、偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）
3、无声的老师---字典（3种查字方法）
（1）‚音序查字法‛的步骤：
认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）‚部首查字法‛的步骤：
定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：
上下都有,取上不去下；左右都有,取左不取右；内外都有,取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
（3）‚数笔画查字法‛的步骤：
数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
4、形近字（8种表现形式）---理解记忆法、口诀记忆法
（1）笔画相同而位臵不同‚由‛和‚甲‛
（2）字形相似但笔形不同‚外‛和‚处‛
（3）字形相似但偏旁不同‚晴‛和‚睛‛
（4）字形相似但笔画数量不同‚今‛和‚令‛
（5）结构单位相同但位臵不同‚陪‛和‚部‛
（6）形近音相同‚很‛和‚狠‛
（7）形近音相近‚清‛和‚情‛
（8）形近音不同‚贫‛和‚贪‛
5、多音字：
字形相同,读音不同。
如‚塞‛、‚露‛、‚咽‛。
同音字：
音同形不同。
如‚燥‛和‚躁‛。
6、多义字：
有两种或两种以上意思的字。
如：
‚张‛
（1）展开
（2）看、望（3）陈设（4）姓
三、词语
实词：
名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词
（一）、量词（位）、代词（你、我、他们）
1、词性划分
虚词：
副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚）
2、近义词和反义词
（1）意思相同的词：
‚爸爸---父亲‛、‚互相---相互‛
（2）意思相近的词：
词义的轻重不同：
‚愉快‛→‚高兴‛→‚快活‛词的意义上辨析
词义的范围不同：
‚战斗‛和‚战役‛
词义的感情色彩不同：
‚果断‛和‚武断‛
词的搭配关系不同：
‚严厉‛和‚严格‛
词的用法上辨析,适用对象不同：
‚希望‛（自己）和‚期望‛（别人）
（3）反义词：
绝对反义词：
‚生‛→‚死‛；‚富‛→‚穷‛辨析角度：
意义和感情色彩
相对反义词：
‚前‛→‚后‛；‚高‛→‚低‛
3、词语归类---分类记忆法例如：
按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
4、词语结构一AA：
‚一群群‛
AABB：
‚重重叠叠‛、‚干干净净‛ABAB：
‚研究研究‛
5、成语和谚语。
诀窍‚三多‛：
多读、多想、多记。
四、语句
1、单句：
由主语和谓语组成。
根据应用分为四种：
陈述句（叙述说明）；疑问句（询问、提问）；祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；感叹句：
表达某种强烈感情）
2、复句：
（1）并列关系：
……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是……而是…
（2）递进关系：
不但……而且……,……还……,……甚至……,……也……
（3）选择关系：
……或者……,是……还是……,不是……就是……,要么……要么…,与其……不如…
（4）转折关系：
虽然……但是,……可是……,……然而……,尽管……还是,……却……
（5）假设关系：
如果……就……,即使……也……,要是……才……
（6）条件关系：
只有……才……,只要……就……,除非……才……,无论……都……,任凭……
（7）因果关系：
因为……所以……,……因此……,之所以……是因为……,既然……就……
3、理解句意的方法：
（1）抓住重点词语理解
（2）联系上下文理解
4、扩句、缩句和合并句
扩句：
加上恰当的词语修饰和限定语。
扩句的原则：
（1）不改变原句的主要成分
（2）扩充的附加成分必须合理
（3）如有例句按照例句扩充。
扩句的方法：
（1）找句子的主干成分
（2）在主干词语前面添上合适的修饰词语
（3）检查句子是否通顺
缩句：
去掉修饰或限定语,保留句子主要成分。
缩句的主要方法：
（1）分辨句式,提出问题‚谁‛‚干什么‛
（2）找出句子主干
（3）保持原句意,否定句把否定词一起写出来。
合并句：
省略重复的部分,将多句合成一句。
合并句的方法
（1）用关联词把两句合一句
（2）同一个主体发出两个不同的动作,去省其中的一个主语。
（3）一个主体既是前一个动作的接受者,又是后一个动词的发出者。
5、语序（4种排列方式）
（1）事情发展顺序
（2）时间先后顺序（3）先总述后分述顺序（4）空间推移顺序
6、句式转换
（1）‚把‛字句（主动句）和‚被‛字句（被动句）,动作发出者和动作接受者相互转换,更换主语。
（2）主说和转述：
‚三个改变‛第一,改变标点符号：
‚‛→,。
第二,改变人称。
第三,根据需要删减个别字,保持句子通顺。
7、修改病句
（1）成分残缺。
例句‚我们要从小养成讲文明‛
（2）用词不当。
例句‚妈妈非常关爱我‛
（3）搭配不当。
例句‚她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子‛
（4）语意重复或啰嗦。
例句‚他总是首先第一个发言‛
（5）词序颠倒。
例句‚语文对我最感兴趣‛
（6）前后矛盾。
例句‚五颜六色的红旗在迎风飘扬‛
（7）指代不明。
例句‚王宇和李军是好朋友,他经常到他家一起学习。
‛
（8）不合事理。
例句‚盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。
‛
u修改病句技巧：
（1）了解病句常见类型
（2）保留愿意
（3）从语法角度入手,抓句子主干
（4）从词法角度入手看词语搭配
（5）从逻辑事理入手
8、修辞（6种常见修辞）
（1）比喻：
打比方,根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。
‚本体‛+‚比喻词‛（像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是）+‚喻体
（2）拟人：
把物当作人来描写。
例如‚古老的威尼斯沉沉地睡了‛
（3）排比：
结构相似、证据一致,意思密切相关的三个或三个以上短语。
（4）反问：
无疑而问,明知故问,目的在于加强语气。
例句‚这比山还高的情谊,我们怎能忘怀?
‛
（5）设问：
无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。
‚狼的本性会突然改变吗?
不会,绝对不会！
（6）夸张：
为了表达需要,故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小,突出印象。
‚飞流直下三千尺‛
五、标点符号
1、点号（7种）：
句号。
；问号?
；感叹句！
；逗号,；顿号、；分号；；冒号：
2、标号（9种）：
引号‚‛；括号（）；破折号---；省略号……；书名号《》；连接号—；着重号．；间隔号〃；专名号---
3、位臵：
点号放在右下角,占一个字的位臵,不放在另一行开头；标号‚前不臵尾,后不在开头‛；省略号和破折号占两个字的位臵,不能分两截分放在上行末尾和下行开头。
对联：
大门：
1·喜庆胜利喜气盈门2·天增岁月地增产春满乾坤喜满门
厨房：
1·巧做百样菜喜迎四方客2·一人巧作千人食五味调合百味食
书房：
1·要知天下事须读古今书2·图书聚所好竹柏得其真
客厅：
1·淡交唯对水雅意在为民2·得好友来如对月有佳书读胜看花
卧室：
1·静坐常思己过闲谈莫论人非
知识园
1、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。
2、匹诺曹是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公。
3、倒挂起来睡觉的动物是蝙蝠,合不拢眼睛睡觉的是鱼。
4、填反义词：
A、聪明一世,（糊涂）一时。
B、长江（后浪）推前浪,世上今人胜（古人）。
C、智者千虑必有一失,（愚）者千虑必有一（得）。
D、奖赏不论冤仇,（惩罚）不论骨肉。
５、历史人物与哪个成语有关：
孙膑—（围魏救赵）蔺相如—（完璧归赵）曹操—（望梅止渴）苻坚—（草木皆兵）
6、中国有和“四”不解之缘,你了解以下这些“四”吗?
（1）文房四宝：
笔墨纸砚
（2）四大发明：
造纸术,印刷术,指南针,火药
（3）四个直辖市：
北京,上海,重庆,天津
（4）四大文明古国：
中国、古埃及、古巴比伦、古印度
（5）四大古典名著：
西游记,红楼梦,水浒传,三国演义
（6）“四书”：
大学、中庸、论语、孟子
7、“春花秋月何时了,往事知多少?
”古诗词中诗人总喜欢题花吟月,使诗词或香艳醉人,或清新脱俗,你知道含有下列事物的诗句吗?
梨花：
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
桃花：
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
杏花：
暖气潜催次第春,梅花已谢杏花新。
荷花：
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
桂花：
人闲桂花落,夜静春山空。
菊花：
待到重阳日,还来就菊花。
梅花：
墙角数枝梅,凌寒独自开。
月：
月下飞天镜,云生结海楼。
小学语文课外知识积累
祖国的语言是一座富有的精神宝库,是一座迷人的宫殿,成语就是这精神里璀璨夺目的明珠,
一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：
1.寓言成语,如杞人忧天,愚公移山,
（主要出现在我国古代文献,如《庄子》井底之蛙,《列子》愚公移山,《韩非子》滥竽充数,自相矛盾,守株待兔等等）
2.神话传说中的成语,如夸父追日,女娲补天,精卫填海,海市蜃楼,天衣无缝,牛郎织女等
3.历史故事成语,汉语成语中,来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例,如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语,如草木皆兵,完璧归赵,纸上谈兵,破釜沉舟,指鹿为马,这类成语要注意这个成语的主人公,考试会考到,（后面有专门练习）
4.名言警句成语（可做了解）如,自强不息,天行健君子一自强不息,鞠躬尽瘁,死而后已,切磋琢磨,
5.来源于宗教的成语：
（佛）立地成佛,借花献佛,降龙伏虎,当头棒喝,（道）鸡犬升天点石成金,灵丹妙药,脱胎换骨,长生不老
6.来源于民谚俗语的：
投鼠忌器,唇亡齿寒,城门失火,秧及鱼池
二、成语中的广告应用（活用成语）
1一毛不拔（某牙刷广告）
2臭名远扬香飘万里（某臭豆腐广告）
3停电24小时依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）
4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）
5一笔勾销（某涂改笔广告）
6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）
7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）
8金狮牌自行车（乐在骑中）
三、含“手”的成语
形容极为兴奋：
手舞足蹈
形容情谊深如兄弟：
情同手足
形容医术高明：
妙手回春
形容做事机警、敏捷：
眼疾手快
形容重归于好：
握手言和
形容心思灵敏、手艺精巧、心灵手巧
形容十分喜爱：
爱不释手
形容技艺娴熟或做事顺手：
手到擒拿
四、填反义词
A、聪明一世,（糊涂）一时。
B、长江（后浪）推前浪,世上今人胜（古人）。
C、智者千虑必有一失,（愚）者千虑必有一（得）。
D、奖赏不论冤仇,（惩罚）不论骨肉。
《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。
至圣孔子（圣人）亚圣孟子书圣王羲之〃晋；画圣吴道子〃唐；诗圣杜甫词圣苏轼
文圣欧阳修茶圣陆羽〃唐；药圣李时珍医圣张仲景〃东汉；草圣张旭〃唐；药王孙思邈〃唐；田园诗人陶渊明〃晋；诗歌之父屈原〃战国；历史之父司马迁〃西汉
五、应知应会
1.第一位开拓"童话园地"的作家是：
叶圣陶
2.第一位女诗人是：
蔡琰（文姬）
3.新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家：
老舍。
其作品是：
《龙须沟》
4.第一位伟大的爱国诗人：
屈原
5.第一位女词人,亦称"一代词宗"：
李清照
6.第一位田园诗人：
东晋,陶渊明
7.文章西汉两司马：
司马迁．司马相如
8.乐府双璧：
木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝
9.先秦时期的两大显学是：
儒墨
10.儒家两大代表人物是：
孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。
11.唐代开元,天宝年间,有两大词派,：
以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴
12.常把宋词分为豪放,婉约两派。
前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。
13."五四"新文化运动高举的两面大旗：
反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学
14.两篇《狂人日记》的作者分别是：
俄罗斯的果戈里我国的鲁迅
15.世界文学中有两大史诗：
伊利亚特奥德赛
16.二拍：
初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）
17.李杜：
李白杜甫小李杜：
李商隐杜牧
18.中国现代文坛的双子星座：
鲁迅郭沫若
19.史学双璧：
史记资治通鉴
20.江南三大古楼：
湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁
21.岁寒三友：
松竹梅
22.三辅：
左冯翊右扶风京兆尹
23.科考三元：
乡试,会试,殿试和自的第一名（解元,会元,状元）
24.殿试三鼎甲：
状元榜眼探花
25.中国三大国粹：
京剧中医中国画
26.三言：
喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）
27.儒家经典三礼：
周礼仪礼礼记
28.三吏：
新安吏石壕吏潼关吏
29.三别：
新婚别垂老别无家别
30.佛教三宝是：
佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）
31.茅盾"蚀"三部曲：
幻灭动摇追求
32.农村三部曲：
春蚕秋收残冬
33.三不朽：
立德、立功、立言
34.《春秋》三传：
《左传》《公羊传》《谷梁传》
35.三王：
夏禹商汤周公
36.三山：
蓬莱方丈瀛洲
37.郭沫若"女神"三部曲：
<<女神之再生>>、<<湘累>>,<<棠棣之花>>
38.巴金"爱情"三部曲：
雾、雨、电；"激流"三部曲：
家、春、秋
39.公安三袁：
袁宗道、袁宏道、袁中道
42.三体石经：
尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写
43.三从四德：
三从：
未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：
妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工
44.初伏,中伏,末伏统称三伏。
夏至节的第三个庚日为初伏的第一天,第四个庚日为中伏的第一天,立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。
初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。
45.三纲五常：
三纲：
父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：
仁义礼智信
46.三姑六婆：
三姑：
尼姑道姑卦姑六婆：
媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆药婆接生婆
47.三皇五帝：
三皇：
伏羲燧人神农五帝：
黄帝颛琐帝喾尧舜
48.三教九流：
三教：
儒道释九流：
儒家道家阴阳法名墨纵横杂农
49.三山五岳：
东海里的三座仙山：
瀛洲、蓬莱、方丈
五岳：
东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山
50.三牲：
祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）
51.三一律：
欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则,就是地点一致,时间一致,情节一致。
52.佛教三昧：
止息杂虑,心专注于一境。
（修行方法之一）
53.佛教三藏：
总说根本教义为经,述说戒律为律,阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）
54.三省六部：
三省：
中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）六部：
吏户礼兵刑工
55.三军：
海陆空
56.三吴：
吴郡吴兴会稽（丹阳）三国：
魏蜀吴
57.三秦：
雍王（西）塞王（东）瞿王（陕西北）
58.三楚：
港陵－南楚吴－东楚彭城－西楚
59.三坟五典：
三坟：
伏羲神农黄帝五典：
少昊颛顼高辛唐尧虞舜
60.三曹：
曹操曹丕曹植---我国古代建安文学的代表
61.三公：
周时,司马司徒司空西汉,丞相太尉御史大夫清明,太师太傅太保
62.城市别称：
福州（榕城）泉城（济南）春城（昆明）成都（蓉城、锦城）
广州（羊城、花城）日光城（拉萨）水城（苏州）冰城（哈尔滨）
63.长城著名三关：
山海关、居庸关、嘉峪关。
64.江南三大名楼：
湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。
与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。
65.文学四大体裁：
诗歌、小说、散文、戏剧。
66.五行：
金木水土火。
67.古代四艺：
琴、棋、书、画。
小学语文基础知识大全
．句子
1、主语（谁、什么）+谓语（怎么样、是什么）
2.句子的类型
按照句子的用途和语气,可以把句子分为四类：
（1）陈述句：
告诉别人一件事.陈述一个事实的句子,句末用句号表示。
陈述句有肯定.否定以及双重否定的形式。
如：
我的理想是当一名人民教师。
（肯定）
他没有参加昨天的会议。
（否定）
这件事不能不管。
（双重否定）
（2）疑问句：
向别人提出一个问题.询问一件事情或表示疑问的句子,句末用句号。
如：
你今天为什么迟到?
一块钱,你有没有?
（3）祈使句：
表示请求.命令.商量或向别人提出要求的句子。
语气坚决的,句末用叹号；语气和缓的,句末用句号。
如：
上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧！
你应该用功读书。
（4）感叹句：
用来抒发强烈的感情（喜欢.愤怒.悲伤.恐惧.惊讶.厌恶等）的句子,句末用感叹号。
如：
多么大胆而有诗意的想象啊！
我是中国人,我爱中国！
3.常见的几种句式变换
句式变换就是把某一种句式换成另外一种句式,而表的的意思不变,这样可以增强表达的效果。
常见的句式变换主要有：
⑴陈述句与反问句互换。
如：
陈述句：
不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。
反问句：
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗/。
（2）“把”字句与“被”字句互换。
如：
“把”字句：
桑娜把西蒙的孩子抱回来了。
“被”字句：
西蒙的孩子被桑娜抱回来了。
（3）双重否定句与肯定句互换。
如：
双重否定句：
人与山的关系日益密切不能不使我们感到亲切.舒服。
肯定句：
人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切.舒服。
（4）引述句与转述句互换。
如：
引述句：
董存瑞坚决地说：
“我去炸掉它！
”
转述句：
董存瑞坚决地说,他去炸掉它。
4.扩句和缩句
扩句就是在句子主要成分前后添上适当的附加词语,加以修饰.限制或补充,使句意表达更准确.生动。
如：
太阳光照射着树林。
晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。
缩句就是把原句的附加成分去掉,只保留句子的主干,使句意表达更简洁。
如：
鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
苇絮飞起来。
扩句和缩句都要注意不能改变句子的基本成分和主要意思。
5.常见的修辞手法
（1）比喻
比喻就是打比方,用具体的.浅显的.熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的.深奥的.生疏的事物或情景。
比喻使人容易理解,还能使人产生联想和想象。
比喻句常有比喻词,如：
“像……似的”“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。
如：
露似珍珠月似弓。
（明喻）
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（暗喻）
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里了。
（借喻）
注意：
有“好像”“是”一类词的句子,不一定是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句,关键是在看句子是不是在“打比方”。
如：
这个人很面熟,好像在那里见过。
他还像过去一样喜欢打乒乓球。
第一句中的“好像”是推测、判断,第二句中的“想”表示相同。
他们都不是比喻句。
（2）拟人
拟人就是把物当作人来描写,让物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情。
拟人有利于抒发感情,增强语言的形象性和生动性。
如：
兴安岭多么会打扮自己呀：
青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
<<林海>>
（3）排比
排比是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的词或句子排列在一起来表达相关的内容,借以增强语气,充分表达感情,说明道理的一种修辞手法。
如：
漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。
（４）夸张夸张是故意把事物的某一特性进行扩大或缩小,给人以突出而深刻的印象
如：
这巴掌大的一块地方还能踢足球?
（５）反问
反问是提出问题而不做回答,是让别人去思考,问题的答案就在隐含的问句当中。
反问的主要作用是加强语气。
如：
像这样的老师,我们怎么会不喜欢他呢?
（６）设问
设问就是说话或作文时,为了引起别人的注意,往往先提出一个问题,然后再回答。
如：
谁使长征胜利的呢?
是共产党的领导。
设问和反问的不同：
设问是自问自答,答在问外；反问是答在问中间,让人体会答案。
设问是为了引起读者注意；反问目的是加强语气。
5、修改病句。
⑴常见病句类型。
①用词不当。
如：
狮子是一种猛烈的动物。
无论什么人违反纪律,就要受到批评。
改：
狮子是一种凶猛的动物。
无论什么人违反纪律,都要受到批评。
②搭配不当
如：
战士们冒着雨和泥泞继续前进。
改：
战士们冒着雨,踩着泥泞继续前进。
③成分残缺
如：
我们要学习白求恩毫不利己、专门利人。
改：
我们要学习白求恩毫不利己、专门利人的精神。
④重复啰嗦
如：
他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
改：
他一贯保持艰苦朴素的作风。
⑤自相矛盾
如：
队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
改：
队长的脸上露出了严肃的神情。
⑥词序混乱
如：
吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
改：
吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹。
⑦指代不明
如：
小明和小强边走边谈,他告诉他作业已经做完了。
改：
小明和小强边走边谈,小强告诉小明,他的作业已经做完了。
⑧分类不当
如：
菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
改：
菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
⑵怎样修改病句
①认真读原句,弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方,根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子,看巨资是否完整、通顺、合理。
小学语文知识点总结精华
小学语文知识大全课本名人名言、俗语、谚语大全
1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
---文天祥
2、风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心。
---顾宪成
3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟！
---苏轼
4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
---出自《说勤奋》
5、在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
---马克思
6、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
---鲁迅
7、搞科学研究,不能使用'大概'、'也许'这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
---竺可桢
8、莫愁前路无知己,天下谁人不识君！
---高适
9、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
---岑参
10、从善如流,疾恶如仇---古格言
11、外举不避仇,内举不避亲。
---出自《祁黄羊》
12、人心齐,泰山移。
---谚语
13、一花独放不是春,万紫千红春满园。
---谚语
14、美不美,故乡水；亲不亲,故乡人。
---谚语
15、海内存知己,天涯若比邻。
---王勃
16、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。
---俗语
17、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
---杨万里
18、君子不失色于人,不失口于人。
---古训
19、问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
---朱熹
20、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
---巴金
21、书犹药也,善读之可以医愚。
---刘向
22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
---高尔基
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