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初中总复习物理练习

第一章声现象

一、填空题

1.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发生的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是__________产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声波可以传递__________。

2.在下列事例中:

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②当放在真空罩里的手机收到来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同;④锣发声时用手按住锣面,锣声就消失了。

能说明声音的产生条件的是__________,能说明声音传播条件的是__________。

3.电台、电视台的录音棚里的的吸音壁上有许多楔形物,起作用是____________________。

二、选择题

4.声音从空气传到水中,它的传播速度将()

A.变大;B.变小;C.不变;D.不能确定。

5.下列现象中,不是依靠声获得信息的是()

A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜;

B.夏天里人们卖西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏;

C.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水装得满不满;

D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械。

6.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为()

A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行;

B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标;

C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行;

D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标。

7.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20~20000Hz。

大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()

A.大象发出的声音太小;B.次声波无法传到人耳;

C.次声波的频率大于20000Hz;D.次声波的频率小于20Hz。

8.用手将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、牙齿和下颌上,能听到音叉的声音最大的是()

A.音叉抵在前额上;B.音叉抵在牙齿上;

C.音叉抵在下颌上;D.无法判断。

9.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的()

A.响度不同;B.音调不同;C.音色不同;D.节奏不同。

10.一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,是因为雪地有微孔,能吸收声音。

根据上面的描述,回答下面的问题:

会堂和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平,或用蜂窝状得材料,这是为了()

A.减弱声波的反射;B.增强声波反射;

C.增强声音的响度;D.为了装饰。

三、探究与体验

11.大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示)。

小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们。

请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

 

12.小红同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒,一只厚重的木盒,两只不同的但均有振铃的闹钟。

他实验的步骤如下:

A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音的大小;B.紧接着罩上纸盒,再听一听声音的大小;C.将另一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音的大小;D.紧接着罩上厚重的木盒,再听一听声音的大小。

他发现,两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等,于是他得出纸盒和木盒隔声性能是一样的结论。

⑴你认为他的结论正确吗?

⑵如果结论不正确,他在探究过程中有哪些不合理之处?

第二章光现象

一、填空题

1.一个人站在穿衣镜(平面镜)前1m,他在镜中的像距他本人________。

2.我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时,发生了________反射的缘故。

3.要使反射光线垂直于入射光线,入射角应为____°;要使反射光线垂直于反射面射出,入射角应为____°。

二、作图题

4.如图所示是光在空气和玻璃中传播时的情形,请指认界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、反射角、折射角,并指出玻璃的位置。

界面________

法线________

入射光线________

反射光线________

折射光线________

入射角________

反射角________

折射角________

玻璃在________

5.如图所示,太阳光与地平线的夹角为30°,欲使阳光竖直向下照亮井底,平面镜应如何放置?

随着太阳的升高,当太阳光与地平线的夹角为60°时,仍欲使阳光竖直向下照亮井底,应如何调节平面镜的位置?

与原来相比,入射光线与反射光线的夹角改变了几度?

你从中能得到什么结论?

6.在图中,人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部(作图说明,人能看到树全部的区域用阴影线表示)?

三、选择题

7.百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时,而不能听到枪声才开始计时,这是因为()

A.离起跑线太远,怕听不清枪声;

B.听枪声计时不准确,使运动员的成绩偏高;

C.看烟计时比较方便;

D.听枪声计时不准确,使运动员的成绩偏低。

8.下列现象中,属于光的反射现象的是()

A.从放大镜中观看地图;

B.从平面镜中看到自己的像;

C.在路灯下出现电线杆的影子;

D.人在河边看到岸边的树在水中的倒影。

9.下列光现象中不属于光的折射的是()

A.雨后的天空出现彩虹;

B.沙漠上空出现“海市蜃楼”;

C.“立竿见影”;

D.斜插入水中的筷子在水下原部分看起来向上弯折了。

四、探究与体验

10.为了探究光的反射和折射规律,小明设计并进行了如图所示实验:

把一束激光从玻璃中射向空气,保持入射角不动,改变入射角(每次增加5°),观察反射光线和折射光线的方向变化,并记录了入射角α、反射角β、折射角γ。

实验过程中小明发现了一个奇特的现象:

当他把入射角增大到45°时发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°时折射光线又出现了。

它以为是实验仪器发生了什么问题,经检查,仪器等一切正常。

又试了几次,结果还是一样,但又有了新的发现:

当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强。

这是怎么一回事呢?

小明请教了物理老师。

老师告诉他:

光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一个值时确实会发生这种现象,发生这种现象时的入射角叫临界角λ。

听了老师的话,小明产生了浓厚的兴趣,他还想知道:

这种玻璃的临界角是多少呢?

玻璃和水的临界角相等吗?

于是他重新进行了实验(从40°开始,入射角每次增加0.2°)。

下面是小明的实验数据。

光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

α/度

0

10

20

30

40

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

79.8

81.1

82.7

84.8

90

?

光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

α/度

0

10

20

30

40

45

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

45

48.2

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

70.1

82.5

84.0

90

?

仔细观察小明的探究过程和实验数据,回答下列问题:

①请你针对“光从玻璃、水的介质射向空气且当入射角增大到某一值时折射光线突然消失”这样一个物理现象,给它一个合适的名称。

 

②玻璃和水的临界角分别是多少?

 

③为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增强?

 

④如图是一块玻璃三棱镜,一束光垂直于上述玻璃做的三棱镜一个直角面射向三棱镜,画出这束入射光线的光路图。

这种情况下的三棱镜相当于什么光学器件?

第三章透镜及其应用

一、作图题

1.画出图中通过透镜的折射光线。

2.如图画出了光线通过透镜前、后的方向,在方框中画出适当类型透镜。

二、选择题

3.实验表明,凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像。

利用这个原理可以制成()

A.放大镜;B.幻灯机;C.照相机;D.投影仪。

4.如图所示,在观察蜡烛通过凸透镜成像的实验中,已知凸透镜的焦距为10cm,点燃的蜡烛放在距凸透镜25cm处,则蜡烛在光屏上所成清晰的像是()

A.倒立、放大的实像;

B.正立、缩小的实像;

C.倒立、缩小的实像;

D.正立、放大的虚像。

5.做凸透镜成像实验,当蜡烛距透镜15cm时,在光屏上成放大的像,则下列说法中错误的是()

A.蜡烛距透镜40cm时,一定成缩小的实像;

B.蜡烛距透镜20cm时,一定成放大的实像;

C.蜡烛距透镜18cm时,可能成放大的实像;

D.蜡烛距透镜6cm时,一定成放大的虚像。

6.照相时要使照片上的人像大一些,照相机或人的位置调整正确的是()

A.人离镜头近一些;B.把暗箱拉长一些;

C.人离镜头远一些;D.把暗箱缩短一些。

7.凸透镜的焦距f=10cm,物体离焦点5cm,物体在凸透镜中所成的像()

A.一定是实像;B.一定是虚像;

C.一定是放大的像;D.以上都有可能。

8.银幕上有一个由某凸透镜所成的清晰明亮的正立像,若用黑纸把该凸透镜的上半部挡住,则银幕上的像将会发生的变化是()

A.亮度不变,上半部消失只有下半部的像;

B.亮度不变,下半部消失只有上半部的像;

C.亮度变暗,仍能成完整的像;

D.亮度变暗,只有上半部的像。

9.用一个凸透镜成像时,下列说法中正确的是()

A.成实像时,物体离凸透镜越近,像越大;

B.成虚像时,物体离凸透镜越近,像越大;

C.实像总是倒立的,虚像总是正立的;

D.实像和虚像都有可能是放大或缩小的。

三、探究与体验

10.下表是小明设计的研究凸透镜成像规律的实验结果记录表。

请把空格填完整,仔细考察实验时获取的有关信息,归纳出凸透镜成像规律。

物距(u)

像的性质

像距(v)

应用

大小

正立

虚像

无穷远

一点

倒立

实像

利用太阳光测透镜焦距

等大

成像大小的分界点

实像

投影仪原理

不成像

无穷远

正立

⑴如果以焦点为参考点,则物体离焦点越近,像距离透镜______;像的大小______。

⑵当u=2f时,成等大的像,u>2f时成____________的像,u<2f时成____________的像。

所以,u=2f是成像大小的分界点。

⑶当u=f时,既不能成实像也不能成虚像,u>f时成实像,u

所以,u=f是成像______的分界点。

⑷成等大的像时,像距等于物距;成放大的像时,像距______物距;成缩小的像时,像距______物距。

⑸实像总是______立的,像和物在透镜的两侧,虚像总是______立的,像和物在透镜______。

第四章物态变化

一、填空题

1.医院抢救中暑病人时,首先是在人体的额头上大面积地擦酒精,这种方法称为“物理疗法”。

这种疗法的依据是____________________。

2.如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得的合理的信息有:

信息一:

海波的初温为25℃;

信息二:

______________________________;

信息三:

______________________________。

3.图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用__________办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。

使用时需要注意手先所至在钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在________时要________大量的热而对使用者造成伤害。

二、选择题

4.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()

A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升;

B.晶体有熔点,非晶体没有熔点;

C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热;

D.天上飘落的雪花,是非晶体。

5.下列自然现象中,要吸收热量的是()

A.早春河面上冰的消融;

B.初夏广场上雾的形成;

C.深秋草木上露的出现;

D.寒冬屋瓦上霜的形成。

6.夏天剥开冰棒纸时,可以看到冰棒的周围冒“白气”,这些“白气”是由空气中的水蒸气遇冷时()

A.升华形成的;B.凝华形成的;C.凝固形成的;D.液化形成的。

7.下列现象不可能出现的是()

A.寒冷的冬天,冷冻的衣服会变干;

B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠;

C.有风的天气,游泳后从水中出来会感觉冷;

D.冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现小水珠。

三、实验题

8.如图是大自然中水循环现象的示意图。

江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。

当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。

在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。

在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

⑴请依次写出上文打点处涉及的物态变化的名称:

_______________、_______________、_______________;

⑵上面三种物态变化中,属于吸热的是:

_______________;

⑶我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施。

 

9.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:

时间/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

温度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

⑴请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。

⑵根据图像,你发现的规律是:

__________________________________________________

⑶如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:

①先将滚烫的热奶茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;

②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热奶茶中,然后冷却5min。

结合本次探究,你认为方法______的冷却效果较好。

第五章电流和电路

一、填空题

1.铜线在通常情况下呈______性。

当将它与用电器、开关、电源连起来组成通路时,铜线中的______发生定向移动,形成电流,其定向移动的方向与电流方向______。

2.一位同学在使用电流表测电流时,发现指针向左边没有刻度的方向偏转,这可能是因为____________________________________,如果发现指针偏转很小,这可能是因为____________________________________。

3.如图所示的是对同一段电路先后两次测量的结果,图甲采用的是________量程,示数是________A,图乙采用的是________量程,示数是________A。

4.使用电流表测量电路中的电流前要校正指针零点,如果指针在零刻线偏右处,未经校正,便用这个电流表测量电流时,测量结果比实际值________。

(选填“偏大”或“偏小”)

5.在如图甲所示的电路中,合上开关S,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则灯L1中的电流为______A。

二、选择题

6.用绝缘丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近时,都相互吸引,则它们的带电情况是()

A.两个带正电,一个带负电;B.两个带异种电,一个不带电;

C.一个带电,两个不带电;D.两个带负电,一个带正电。

7.下列说法中,正确的是()

A.电流方向总是从电源正极流向负极;

B.正、负电荷的定向移动都能形成电流;

C.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向一致;

D.以上说法都是错误的。

8.有关用电常识的书上,列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:

故障现象

可能原因

检修方法

灯泡不亮

1.灯泡的灯丝断了

换新灯泡

2.灯头内的电线断了

换新线并接好

3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良

检查加固

从电路的组成来看,上述故障现象的可能原因可以概括成()

A.电路出现了开路;B.电路出现了短路;

C.并联变成串联;D.以上三种原因都有可能。

三、作图题

9.将图中的元件连接起来(用笔画线表示导线)使灯泡L1与L2并联,用电流表A1测L1中的电流,电流表A2测L2中的电流,并画出电路图,标上相应的字母。

10.现有灯泡和小电铃各1只,使用电池组做电源,要求灯亮时电铃也响,可有几种连接方式?

试画出电路图。

 

11.根据图甲的电路图,用笔画线作导线将图乙的元件连接起来。

12.在智力竞赛中,有一项是分三组进行抢答。

要求:

任一组抢答时闭合1开关,本组的灯亮,主持人台上的电铃响,电池组放在主持人台上,请按要求在方框中画出你设计的电路图。

抢搭组主持人台

第六章电压电阻

一、填空题

1.将学校实验室常用的电压表接入电路时,应先用______量程试触,若电压表示数小于____时,再改用电压表的______量程。

测电压时,如果发现表的指针向左偏,原因是______________________________。

2.如图是一双量程的电压表的刻度盘。

当使用较小量程时,图中指针位置的示数为____V;当使用较大量程时,图中指针位置的示数为____V。

3.如下左图所示,开关闭合后,电压表V1的示数为2.4V,电压表V2的示数为6V,则灯L1两端的电压为______V,灯L2两端的电压为______V。

4.如下右图所示,灯泡L1与L2是______联,A2表测______电流,电压表测______电压。

5.研究决定电阻大小的因素时,在做研究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时,必须选取________、________相同,__________不同的电阻线来做实验。

6.某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω1.5A”,其中10Ω表示____________________,1.5A表示____________________。

7.如下左图所示是滑动变阻器的结构示意图。

若将A、D接入电路中,滑片P向____端移动时,接入电路中的电阻将减小,如果将______接入电路,也能达到改变电阻大小的效果。

8.在上面右图,M、N间接入左图所示的滑动变阻器。

当M与A、N与B相连接,滑片向右移动,接入电路的电阻将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为将滑动变阻器当成__________接在电路中。

9.如图所示的旋盘式变阻箱,显示的阻值为______Ω,该电阻箱的电阻变化范围是__________Ω。

10.两根相同材料的导线,粗细相同,长度不同,不考虑温度的影响,则R长______R短(填写“大于”、“小于”或“等于”),若将它们并联接入电路中,则U长______U短(填写“大于”、“小于”或“等于”)。

二、选择题

11.用电压表较为准确地测量一个蓄电池的电压时,正确的方法是()

A.蓄电池的两极分别接在电压表的“-”、“15”接线柱上

B.蓄电池的两极分别接在电压表的“-”、“3”接线柱上

C.以上两种接法效果相同

D.以上两种接法都不行

12.在如左图所示的电路中,电源电压为6V,当开关闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因是()

A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路

13.如右图所示的电路中,a、b、c表示的是电流表或电压表,当开关S1、S2都闭合时,灯正常发光,各电表均正常工作。

下列说法中正确的是()

A.a、b、c都是电压表B.a、b、c都是电流表

C.a、b是电流表,c电压表D.b、c是电压表,a是电流表

14.如图所示,长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中,则下列说法中正确的是()

A.AB段电阻大,电流小

B.CD段电阻大,电流大

C.AB段电阻大,电流与CD段相等

D.CD段电阻大,电流与AB段相等

三、实验与作图题

15.下图是滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图,用笔画线代替导线,按电路图连接对应的实物图。

(为便于检查,导线最好不要交叉)

16.两盏灯L1、L2,一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个,要求:

L1和L2并联;电流表测L2的电流,滑动变阻器只控制通过灯L1的电流,开关能控制灯L1、L2。

⑴在实线框内画出满足要求的电路图;

⑵在图中的元件中,用笔画线代替导线,按电路图连接图示的实物。

17.如图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物连接图,其中的三处错误是:

⑴______________________________;

⑵______________________________;

⑶______________________________。

四、计算题

18.在班级迎新年晚会的会场布置中,王明同学负责在教室照明电路中安装装饰彩灯的工作。

已知每只灯泡两端能承受的电压均为6V,那么这些小灯泡应怎样连接?

至少需要多少只这样的小灯泡?

第七章欧姆定律

一、填空题

1.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是____________________。

还可以怎样做?

________________________________________。

2.一个定值电阻,阻值为200Ω,接在电压为12V的电源两端,则通过它的电流为______mA;若要通过它的电流大小为0.15A,则需要在电阻两端加上______V的电压;若电阻两端不加电压,则通过它的电流为______A,它的电阻为______Ω。

3.晚会上要装一些彩色的小灯泡来增加气氛,现有一些阻值为15Ω,正常发光时电流为0.3A的小灯泡,应该把______个灯泡______联在220V的电路中使用。

4.如左图所示,已知灯L1的电阻是L2电阻的2倍。

闭合S后,电流表示数为0.4A,电压表示数为6V,则灯L1电阻是______Ω,L2两端电压是______V;当S断开时,电压表的示数为______V。

5.如右图所示,是研究电流与电阻关系的试验电路图。

闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______端;实验过程中,当电阻R1由5Ω变为10Ω时,为使R1两端电压保持不变,滑片应向______端滑动。

二、选择题

6.下列关于电阻的说法中,正确的是()

A.导体两端的电压增大时,导体中的电流和这段导体的电阻都增大

B.导体中的电流减小时,导体的电阻增大

C.根据欧姆定律可知,,所以当电压U为0时,导体的电阻R也为0

D.导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流无关

7.通过导体a、

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