高二文科班主任工作计划4篇.docx

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高二文科班主任工作计划4篇

高二文科班主任工作计划4篇

高二文科班主任工作计划第1篇

　　本学期我担任的是高二

（2）班的班主任，高二

（2）班是一个文科班，男生八人，女生三十八人，共计四十六名学生，而且家长学生来自我县各个乡镇，性格各异，学习实践经验相差甚远，条件鉴于这么一种情况特制定本学期的工作计划。

　　首先，建立班级凝聚力，让学生进得来，留得下。

尽快熟悉学生，做学生的知音。

加强与全班学生之间的'沟通，建立情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。

通过组织各种社区活动，加大加强学生与教师之间的交流与了解，尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对本校有归属感、自豪感。

　　其次，选举班干部，组建班委会。

通过自告奋勇、同学推举、直接方法任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自行运转。

本学期的基本首要目标是：

　　以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人，学习上做个能人，研习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，让家长放心，为自己争光。

　　本学期的教育工作重点是：

　　一、安全教育

　　加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

　　二、学习工作

　　关注青年教师的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，做好工作。

全身心地投入经费到教学中去，发现问题采用有效方法及时彻底解决处理。

　　1、经常与任课教师紧密联系，交流学生职业道德、学习情况。

重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并非常积极与任课老师功不可没研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。

　　2、学习其他训导主任班主任的成功经验，不断改进管理工作方法，优化教学，提高教学质量。

　　3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。

做好学生的思想在工作中。

　　4、强学习方法的组织协调，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任摆事实一般的学习方法，特别是它的积极作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习完全正确方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再以采取措施纠正，等到这个学习习性养成，还需要针对每科具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

　　三、德育工作：

　　1、做好学生思想教育工作。

指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备工作，稳定情绪，以良好的精神状态身体素质去迎接未来两年的高中研习。

　　2、不断鼓励，树立学习信心。

我班是文科班，从高一成绩看，数学成绩尤为差劲，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习浓厚兴趣，树立信心，工作效率调动学生主动学习的整体素质。

　　3、加强学习方法指导。

进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。

本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成优良的学习风气。

　　4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。

纪律约束是研习的保障。

　　5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握教师思想动态。

　　四、加大家庭学校联系处罚力度

　　瘤果争取做到每月

　　与家长电话联系至少一到两次。

只有平常与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章。

关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时妥善解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

　　班主任教育工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，在“自信、合作、务实、奋进”的学风激励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要诚实，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人；胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，激励他人。

高二文科班主任工作计划第2篇

　　新的学期又开始了，在文理分班之后，作为高二（16）班（文科）的班主任，面对学生们的前程，自知肩上的担子更重了。

我们班有10名男同学，31名女同学，共41人，根据学生们的不同特点，我对自己新学期的工作有一个新的认识和新的思路。

我想，在新的学期里，我一定有自信心意志力搞好班级工作，把我们高二（16）班建设有望成为三班一个积极进取的、和谐的大家庭。

　　我的班主任学期工作计划主要典型分为：

　　一、要点与措施

　　1、提高自身修养：

（1）树立为学生相关服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切，一切为了学生;

（2）努力为学生提供一个公平公正的发展机会;

　　（3）与时俱进，树立正确的教育观、人才观和价值观;

　　（4）以身作则，做领头羊，不做牧羊人。

　　2、鉴于本班学生的现状，本着成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育、心态浮动和培养其他工作自信等工作，培养和增强学生的自学意识和竞争意识。

　　3、做好班干部的培养此项工作,每季度开班委会和团委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,其要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

　　4、协调博热县好科任教师与学生之间的关系,并使科任教师心情舒畅,乐于传授,学生讲课轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系，教学相长。

　　5、积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生、间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习进步、卫生达标、宿舍优秀，同时发挥始终保持学生的自主管理能力和自我学习提高能力。

　　二、班级工作的具体实施与原则

　　1、工作的系统化

　　对每个学生进行爱国主义和幼儿教育集体主义教育，学会与同学交往，通过各种沃苏什卡活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。

与各科任数学老师配合，营造共同进步的教育关系，也使小学生体味团结一心到教师队伍的团结友好，无形中受到教育和熏陶。

有计划地需要进行家长电访，有出发地对学生进行个别谈话个别谈话，做好家庭教育的指导。

　　2、教育的人性化

　　教育不仅要促进的全面发展和健康成长，更要突出学生的自我表现和自我发展。

在鼓励表现出色个性的同时，尽职尽责形成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期健康发展，培养学生终身教育的基础。

培养学生的'思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的给予不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受，真正尊重每一个学生，努力察觉到其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3、教育的生活化

　　积极开展法制积极开展教育和安全教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与尤其其他方面的特别能力，培养社会需要的人才。

　　4、教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进事迹，树正气，立榜样，自我教育，促进学生家长主动学习、健康向上、生动活泼地成长。

　　三、德育工作的渗透

　　总之对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的特校首位。

坚持以幼儿教育为核心，以教学为中心的工作。

组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。

认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强、指导、纠正工作。

加强对学生的电访工作，出现问题即时与家长联系。

　　四、活动计划

　　1、开学的第一个星期，学生考核评选出班委会团支部，形成班级的核心力量作用。

在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每同学都能创造一个良好的学习环境。

班风学风好了，整个班的学习成绩也会好上去的。

　　3、改革班级的卫生保健清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量完成，并与综合素质量化评价挂勾。

　　4、每天明确相应的班干对仪容仪表、卫生、考勤进行检查。

　　5、按深红学校要求开好主题班会和出好黑墙报，努力建设工程班容班貌。

　　6、动员学生积极参加组织的各项文体活动。

　　7、督促学生端正学习态度，认真完成每天的学习任务，做到今日事，今日毕。

高二文科班主任工作计划第3篇

　　一、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的思路，构造和-谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育，以养成教育为研究重点，以学校丰富多彩的思想补习学校教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为着力点，充分发挥家长的辅助教育幼儿积极作用，采取夜校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和普及教育管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高二这一特殊而且关键的阶段，能够帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向不归之路，摆脱一些不健康的心理浪潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中训导主任的重中之重。

因此，本学期我的工作计划如下：

　　二、德育工作

　　由于高二下是最为麻烦的年级，因为会考刚结束，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，而在各这方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为规范是极好非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表威仪，为以后的五年级高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

　　积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理封路疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和让后进生表现其优点和长处，以使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　培养家长的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生发展的活动。

鼎力支持学校的德育活动，并积极参加学校所学校组织的连串活动。

在平时的教育培养关键步骤中，融入懵懂健康教育。

　　三、班级管理

　　认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《亳州市三中学生十要、十不准》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断创新自我，养成文明习惯。

　　抓好本班住宿学生的宿舍管理。

（1）严格贯彻《亳州市三中学生宿舍管理亳州要求》。

（2）强化就寝纪律和卫生的管理。

（3）班主任及时了解宿舍状况，实行寝室长负责制。

（4）十分积极配合德育处及寝室管-理-员的管理工作。

组建班委会，团支部，发挥班级基干在研读班级管理及学习方面的带头作用。

构建学生自我教育和发展战略的平台。

班委会实行班长选聘，负责高三及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面有望成为班主任在班级管理方面的得力助手。

团支部分管主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及观念学生思想动向等方面展开活动。

丰富同学们的校外生活，政治宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。

　　结合学校草拟各方面要求制定班级各方面的规章制度，具体班级干部责任义务。

　　班级全面推行评优奖励制度。

对于工作鲜明的班级干部，勤奋学习的尖子，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

　　四、本学期班级在工作中要点

（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

（2）搞好班级干部队伍，给其创造成长的条件，让他们大胆参与班级管理.

　　（3）建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育课堂教学工作。

建立和-谐的师生关系。

　　（4）结合以上要点每周关键步骤六次主题班团会。

　　（5）开展班级教室清洁区的通透活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。

　　（6）组织学生积极探索性参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。

　　（7）非常积极落实管理制度学校规章制度和做好“六项评比”。

开展班级内部评选活动。

　　（8）加强对学生学生采取心理健康教育，并开展一次主题班会。

　　（9）引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

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　　（10）在一个学期内，跟所有的学生谈话至少两次，根据该生的个方面表现进行总结辅导。

　　（11）时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的会发生。

　　（12）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。

抓中间，促两头，把学习搞上去.

　　（13）作好与学生、家长的沟通工作。

　　（14）稳定学生的心理，为各阶段的学习考试作好准备。

　　（15）总结本学期的班级科研工作。

高二文科班主任工作计划第4篇

本学期我校对文理科进行分班,在原35班基础上分进了13名36班的同学,35班分流了7名到36班读理科,现35班人数为50人,其中男生17名,女生33名。

从原各班主任的知晓和观察来看，绝大部分同学纪律观念不强，学习态度不认真，但比较有活力，有朝气，是一个各别有很大可塑性的集体。

公司目前的特殊情况有：

男女生所占比例悬殊大；中层生较多、尖子生极少；缺乏学生自我管理的领头羊。

其中36名过来的有三位男同学和二位女同学平时七名表现非常不好,有待加强教育工作和管理.

为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，始终保持明确的人生目标，力争更高更快地健康发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例自律学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、带头拼搏的良好学风，敦促大多数学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校任永亮政教处开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、选拔好班干部，召集学生代表家长共同商议制定出本班奖惩制度。

2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。

3、利用学期初的一再强调班会课强调要树立“集体意识”、“服从意识”。

4、严格执行值日班干制度建设。

定期培训课程主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课进行榜样教育。

本班优秀学生及高三毕业生学习方法交流；

我的梦想主题班会。

2、读书活动；

3、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级助人为乐楷模。

第三、配合学校、政教处德育工作方面。

围绕“克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪。

加强学生常规行为规范的加强教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范。

抓好学生健康卫生教育，预防疾病。

加强诚信教育和安全教育工作，活动是成功进行交通安全教育、法制教育，并做好假日社会实践的指导工作。

第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，抓好集中主要力量抓好家长的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬教师。

2、确立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定时做好学习阶段性效果分析。