动物王国开大会反思.doc

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《动物王国开大会》教学反思

赵湾中心学校沈维婷

《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。

这是一篇童话，课文主要讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。

通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整，故事情节生动有趣。

部编教材一年级下册更加关注学生的语文综合素养的培养。

以《动物王国开大会》为例，谈谈我的粗浅的认识。

这篇童话故事很长，也是同学们第一次接触这么长的课文，如何读好长课文，是我们在备课时教学目标中要涉及到的。

本文对话多，适合练习分角色朗读，还要抓住本单元的朗读要求“读出疑问句和祈使句的语气”，抓住文中的重点句子，借助标点指导学生练习朗读这样的句子。

同时要了解通知的几个要素。

几个教学目标如何落实，需要在教学时好好设计费些心思，第一课时读整体感知课文，知道课文主要内容是老虎让狗熊发布通知，一共发了四次。

写字教学落到了实处。

第二节课尝试进行了小组合作学习。

在简单的复习之后，让学生借助动物图片说出课文主要内容，圈画狗熊发布四次通知内容，进行了第一次、第二次通知的学习，帮助狗熊思考第三次通知内容、书写第四次通知，在角色对话中了解通知的要素，然后让学生观察句末的标点符号，初步发现祈使句的表达形式及语气，然后让学生尝试读出命令的语气，结合课后练习题寻找通知中的信息渗透通知的六要素。

并学以致用发布了“六一”儿童节节目彩排的通知，效果不错。