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D.重力、下滑力、摩擦力

6.踢出去的足球在空中运动一段时间,落到水平草地后滚动一段距离,最终停下来。

则下列说法正确的是()

A.足球能在空中向前运动,是因为足球受浮力的作用

B.足球最终能落回地面,是因为足球受重力的作用

C.足球在草地上滚动最终停下来,是因为足球在水平方向上不受力

D.足球在草地上滚动的速度越来越小,是因为足球受的阻力越来越大

7.如图2所示的各种用具在使用中,属于费力杠杆的是

 

A镊子

图2

D钢丝钳

钢丝钳

C天平

B羊角锤

8.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出,小瓶马上挂在嘴唇上,原因是()

A、嘴把瓶子吸住B、瓶内所剩的空气作用的结果

C、嘴边的唾液把瓶粘住D、大气压把小瓶压在嘴唇上

9.把装满水的量筒,口朝下浸在水中,如右图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分

A.充满水B.有水但不满

C.没有水D.依次出现上述过程

10.潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,所受海水的压强和浮力变化情况正确的是()

A、压强减小,浮力不变B、压强增大,浮力不变

C、压强不变,浮力变大D、压强不变,浮力变小

11.右图装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将

A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面

C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能

12吴月的妈妈去海云天华联超市购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的()

A.动能增大,势能增大,机械能增大

B.动能减小,势能增大,机械能不变

C.动能不变,势能增大,机械能不变

D.动能不变,势能增大,机械能增大

第13-15题,每题至少有两个选项正确。

13.下列现象与惯性有关的是()

A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行

14.完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球分别放入两容器中。

当两球静止时,液面相平,小球所处的位置如图12所示,则下列判断正确的是()

A.小球在甲杯中受到的浮力大于乙杯

B.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小

C.小球在两杯中受到的浮力一样大

D.甲杯底受到的液体压强大于乙杯底受到的液体压强

15.木块重10N,在2N的水平拉力作用下,恰能沿水平桌面做匀速直线运动,若此木块在3N水平拉力作用下,沿水平桌面前进了0.2m,则下列说法中正确的是()

A.木块的运动状态发生了改变B.木块受到的重力和支持力平衡

C.木块受到的摩擦力是3ND.拉力做的功是0.6J

二、填空题(16---27小题,,每小题2分,共24分)

16.磁悬浮列车是一种利用磁悬浮使列车脱离与铁轨接触,可以使摩擦而极大地提高速度;

矿泉水瓶盖都制成有凹凸不平的条纹,这是为了摩擦,方便打开。

(选填“增大”或“减小”)

17.空中的缆车在匀速上山的过程中,其重力势能________,动能________。

18.用橡皮轻轻擦字没擦干净,稍加用力就能擦干净了,这是用________的方法来增大摩擦的;

鞋底都有凸凹不平的花纹,这是用________的方法来增大摩擦的。

19.如19题图所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂,在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互________(填“靠近”或“分开”),这说明流速越大,气体压强越_______.

20.细心的郑明发现家里用过一段时间的菜刀,爸爸都要把它磨一磨,这是为了减小__________,从而达到增大____________的目的。

21.海拔越高的地方,空气越稀薄,所以大气压就越____________,该处水的沸点也越_______________。

22.在玻璃瓶内装一些水,用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧,如图所示,从细管的上端向瓶内用力吹气,当停止吹气后,你将看到的现象是,你认为产生这种现象的原因是。

第22题图

23.一条金鱼在鱼缸的底部吐出一个小气泡,这个气泡在上升的过程中,受到水的压强,受到的浮力。

24.在24题图中,A装置是_____________滑轮(选填"

定"

或"

动"

)。

若用30牛的拉力将旗帜匀速提升10米,则拉力所做的功为______________焦。

25.如图是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受重力和空气浮力的示意图。

第25题图

第26题图

第27题图

26.如图所示,请画出能使杠杆在此位置平衡所需要的最小动力F小的示意图,并画出重力G对转轴O的力臂。

27.一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.

三、计算题(本题共3小题,共18分)

28.(6分)如28题图所示,质量为55千克的运动员脚蹬滑雪板在水平雪地上滑雪。

每块滑雪板的质量为2.5千克,与雪面的接触面积为0.2米2。

g取10N/kg

求:

运动员穿着滑雪板站在水平雪地上时,对雪地的压力和压强。

29.(6分)一辆四轮小货车的质量是2.5t,沿平直公路匀速行驶3000m,若小货车发动机的牵引力是4000N,所用的时间是150s,g取10N/kg。

试求:

(1)小货车的行驶速度是多少?

(2)小货车发动机的牵引力做功是多少?

(3)小货车发动机的牵引力做功的功率是多少?

30.(6分)小明用30题图所示的滑轮装置将总重为90N的重物匀速提升3m,此时他测得这个滑轮组的机械效率为75%。

不计绳重和滑轮的摩擦阻力。

(1)小明这次使用这个滑轮装置提升重物的过程中,所做的有用功、额外功各是多少?

(2)动滑轮的重力是多少?

(3)若小明组装滑轮组所用的绳能承受的最大拉力为50N,这个滑轮组能达到的最大效率是多少?

四、简答题(本题共2分,每小题3分,共6分)

31.我们经常可以看到这种现象:

汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动.如图所示,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动?

请你猜想并说明理由.

32.有一种科学探测气球,气囊内充的是氦气,气球从地面竖直上升,到达最高点时速度为零。

设气球在上述过程中体积保持不变,不计空气阻力。

请分析说明气球从地面上升到最高点这一过程中,气球速度大小的变化情况及其原因。

五、综合题(本题共4小题,共22分)

33.(6分)某同学知道物体所受空气阻力与物体迎风面积和速度有关。

为了探究“物体所受空气阻力和速度的关系”,他折叠了一个硬纸锥,将纸锥从一定高度释放,用照相机拍照纸锥运动的全过程,照相机每隔相等的时间曝光一次,拍出的照片如图16所示。

其中ac段纸锥间隔越来越大,cd段纸锥间隔相等。

不计空气浮力。

(1)cd段纸锥做__________________运动。

(2)纸锥在a、b、c三个位置的速度关系为υa_____υb_____υc

(3)纸锥在a、b、c三个位置所受空气阻力的关系为Fa_____Fb_____Fc。

理由是:

__________________________________________________。

(4)探究结论是:

_____________________________________________。

34.(6分)在探究“二力平衡的条件”实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

(1)当物体处于静止状态或________________状态时我们认为它受到的力是互相平衡的。

(2)实验时小明同学发现当向左右两盘同时加入质量相等的砝码时,木块处于静止状态。

此时木块在水平方向受到的两个力是_________________的。

小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是________________,这时木块在水平方向受到的力是_____________的(选填“平衡”或“不平衡”)。

要避免这种现象的产生,请你对该实验装置提出改进意见_______________。

(3)小明同学想验证不在同一条直线上的两个力是否平衡,请你给小明一个参考意见,接下来小明该怎样做______________________________。

35.(5分)在探究"

杠杆的平衡条件"

的实验中:

(1)在实验时,使杠杆在____________位置平衡,其目的是__.

(2)若实验前,没有挂钩码时,杠杆静止在图a所示位置,应将右端的平衡螺母向__________适当调节.

(3)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边、离支点2格的A处挂有3个钩码,如图b所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法),你的方法是_________________________.

(4)有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是"

动力+动力臂=阻力+阻力臂"

.他们经过实验,获得了下述数据:

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?

36.(5分)某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,他猜想浮力大小与液体的密度、物体排开液体的体积和物体在液体中的深度有关。

(1)在“探究浮力大小与液体的密度是否有关”实验中,用弹簧测力计将一铁块分别浸没在酒精、水和盐水中的同一深度,发现测力计三个示数都不相同。

通过分析与论证,可得出的结论是:

_______________________________________。

(2)在“探究浮力大小与物体排开液体的体积是否有关”实验中,请画出记录实验信息的表格。

(3)在“探究浮力大小与物体在液体中的深度是否有关”实验中,改变物体在水中的深度做三次实验,如图16所示。

从图中信息反映出该实验的一个错误是:

_____________。

初三物理试题答题卡2013.9.1

第1~12题中,每题只有一个选项正确,第12~15题中,每题至少有两个选项正确。

1

2

3

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16.__________________________,_________________________。

17.__________________________,_________________________。

18.__________________________,_________________________。

19.__________________________,_________________________。

20.__________________________,_________________________。

21.__________________________,_________________________。

22.__________________________,_________________________。

23.__________________________,_________________________。

24.__________________________,_________________________。

25.

26.

27.

三、计算题(本题共3小题,每小题6分,共18)

28.

29.

30.

四、简答题(本题共2分,每小题3分,共6分)

31.

32.

33.

(1)_________________。

(2)______________,________________。

(3)______________,_______________,_________________________。

(4)_____________________________________________。

34.

(1)_________________________。

(2)___________________,________________________,

______________________,_________________________。

(3)_________________________。

35.

(1)_____________________,_________________________。

(2)_________________________。

(3)__________________________________________________。

(4)__________________________________________________。

36.

①_________________________。

③_________________________。

第1~9题中,每题只有一个选项正确,第10~12题中,每题至少有两个选项正确。

B

D

A

C

ACD

CD

ABD

16.减小、增大

17.增大、不变

18.增大压力、增大接触面的粗糙程度

19.靠近、小

20.

21.

22.瓶中液体沿细管上升;

向瓶中吹气使瓶内液面上的气压大于外界大气压。

23.定;

300。

F浮

24.

26.

F

G

22.

三、计算题(本题共3小题,每小题6分,共18)

28.m=55kg+2.5kg*2=60kg(1分)

F=G=mg=60kg*10N/kg=600N(1分)

S=0.2m2*2=0.4m2(1分)

P=F/S=600N/0.4m2=1500pa(3分)

29..

30.v=s/t=3000m/150s=20m/s(2分)

W=F*S=4000N*3000m=1.2*107j(2分)

P=w/t=1.2*107j/150s=8*104w(2分)

31.答:

32.答:

空气密度随高度增加越来越小,根据.F浮=G排=ρ空gv排可知气球受到的浮力越来越小;

(1分)在气球开始上升阶段,浮力大于重力,气球加速上升;

(1分)当浮力等于重力时,气球速度达到最大,然后随着浮力减小,气球的浮力小于重力,气球减速上升,当速度等于零停止上升。

(1分)

五、综合题(本题共4小题,共20分)

33.

(1)

(2)

(3)

(4)

34.

(1)

(3)用手把小车扭转一定的角度,放手并观察小车的运动状态。

35.

(1)水平位置;

方便测量力臂。

(2)右。

(3)在右边离支点3格处挂2个钩码。

(4)只进行一次实验,实验次数太少;

另外不同物理量之间不能相加。

36.

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