PS课程设计借鉴Word格式.docx
《PS课程设计借鉴Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PS课程设计借鉴Word格式.docx（49页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
（2）工作流程
电脑制图员工作流程：
接受并分析任务单——绘制和处理图形图像——客户沟通修改——作品
电脑设计师工作流程：
需求分析——总体设计——分配任务——审核最终效果确认
（3）在课程的每一个项目实施中，我们把实际工作过程与教学相结合，将教学模式具体为六个实施环节，如图所示：
教学项目实施六个环节：
3、课程目标：
分析电脑绘图员岗位典型工作任务，明确工作岗位应具备的职业能力。
课程团队专兼职教师与企业专家共同研究行电脑绘图员岗位需要的能力，明确了电脑制图员岗位人才培养应达到的三个目标：
能力目标：
1.能够运用AutoCAD软件制作样板房平面图、施工图
2.能够运用3Dsmax软件制作样板房室内效果图
3.能够运用Photoshop软件处理样板房室内效果图
4.能够进行房地产公司形象包装、宣传画册及logo制作
5.具有图形图像的初步设计能力
知识目标：
1.了解美工基础、色彩构成、平面构成和立体构成的基础知识
2.熟练掌握AUTOCAD、3DSMAX、Photoshop软件的基本功能
3.掌握平面绘图、编辑、添加标注、文字、图块的方法
4.熟悉二维建模、三维建模、复合建模和合成建模的方法
5.掌握材质、灯光、摄像机以及环境设置方法。
6.掌握图片的编辑操作和后期处理的方法
素质目标：
1.在图形图像处理与制作过程中能够和客户进行良好的沟通
2.通过实训操作培养学生能吃苦、能承受压力和挫折的职业素质.
3.适应图形图像行业技术发展的需要不断增强创新意识并养成自我学习的习惯
4.在完成图形图像处理与制作过程中严格执行行业标准和操作规程，具有较强的责任意识和质量观念
5.在完成较大项目过程中能够分析和解决实际问题能力
4、课程定位
《图形图像处理与制作》是计算机应用技术专业的核心课程。
该课程的培养目标是使学生熟练掌握AutoCAD、3Dsmax、PhotoShop操作技能，能够从事电脑绘图员的工作岗位，同时具有良好的心理素质和职业道德,具有高度责任心和良好的团队合作精神。
和中职相比:
教学内容更具综合性
和本科相比:
教学内容更注重劳动和技术的关系
和培训班相比:
更注重的是素质能力的培养
5.课程设计
本课程在设计时，与高职教育的人才培养模式结合，设计了项目课程的教学模式：
任务驱动——解决方案设计——合作实践。
在课程的每一个项目实施中，我们把实际工作过程与教学相结合。
在教学内容设计中，以项目为载体，基于工作过程，设计教学过程，使学生熟悉实际制作过程，以适应未来的工作岗位。
本课程设计两个贯穿项目，两个贯穿项目分别在课上和课下完成，给学生以充分的自我训练空间，在培养学生职业能力的同时，培养学生自我学习能力和创新能力。
（1）教学内容模块化
以知识够用为原则，摒弃了一些不常用的知识，对本课程模块化设置的人才培养目标课程目标体现岗位就业目标，与职业特性相结合，使学生真正掌握某一职业岗位所需的专业知识和职业能力，充分体现职业特点,以下对本课程进行的模块划分
序号
模块名称
学时
1
平面图形图像处理与制作
116
2
三维图像处理与制作
84
合计
200
（2）项目设计：
以项目和真实生产任务为载体，依据职业成长规律，设计由简单到复杂，由单一到综合的学习模块。
项目A是基础技能的训练，项目B拓展能力的培养为贯穿项目。
两个教学项目既强调基本知识和基本技能的学习，又突出了职业能力的培养与提升，同时还融入了素质养成的理念与内涵，符合高素质技能型人才培养的要求。
教学内容的设置同时兼顾了就业、继续学习和职业发展三方面的需求，注重学生可持续发展能力的培养。
项目A：
“青河世家”房地产企业宣传策划（教师和学生课上完成）
项目名称
前期准备
样板间平面图
样板间施工图
样板间效果图
包装制作
Logo制作
宣传广告制作
成果展示
学时数
1-2
3-28
29-54
55-138
139-152
153-166
167-196
学期
第三学期周学时18
大厅平面图
大厅施工图
大厅效果图
门头效果图
包装设计
Logo设计
宣传册设计
能力目标
能对项目进行分析，明确项目任务
能搜集素材
1.能制作平面图
2.能制作平面布局图
3.能标注平面图
4.能用文字注释平面图
1.能绘制施工平面图
2.能对图纸填充图案
3.能合理设计施工立面图
4.能打印cad图纸
5.能将cad文件输出成图片文件
1.能建立场景模型。
2.能用修改和编辑命令修改模型
3.能利用vray渲染器对场景模型附材质和渲染图像
4.能制作场景中灯光、摄像机
1.会软件界面和基础操作
2.能绘制简单绘图
3.能利用图层编辑图像
4.能制作立体图形
5.能修复图像
6.会扣取图像
7.能在图形添加文本
1.能用钢笔和形状工具创作图形
2.能用钢笔工具描绘图形
1.能利用图层制作图像特殊效果
2.能调色和校色图像
3.能存取选区
4.能合成图像
5.能用滤镜添加特效
1.团队沟通能力
2.团队协作能力
知识目标
掌握素材收集方法
1.掌握图层的设置方法
2.掌握线型、单位、图形界限等常规设置方法
3.掌握对象捕捉、坐标输入、栅格及对象跟踪等用法
4.掌握基本绘图和编辑命令
5.掌握内部块和外部块的定义和插入方法
6.掌握标注的方法
1.掌握编辑命令的使用方法
2.掌握图案填充的方法
3.掌握页面设置的方法
4.掌握打印的方法
5.掌握输出图片的方法
1.掌握标准及扩展几何体建立和修改方法
2.掌握”车削、弯曲、挤出”等修改器建模
3.掌握vray材质编辑器的应用方法
4.掌握标准灯光、广度学灯光、vray灯光的设置方法
5.掌握摄像机的添加和修改方法
1.掌握选框工具
2.掌握新建、复制、删除、移动、隐藏、分布图层掌握抽出的使用方法
3.掌握修复工具的使用方法
4.掌握调色和校色的方法
5.掌握文本设置方法
1.掌握路径面板的使用方法
2.掌握钢笔、形状工具创建路径的方法
3.掌握路径和选区的转换方法
4.掌握描边路径和填充路径的方法
1.掌握图层样式、图层混合模式
2.掌握图层剪贴蒙版的使用方法
3.掌握通道与蒙版
4.掌握自由变换的设置方法
5.掌握滤镜的使用方法
6.掌握添加外挂滤镜的方法
掌握制定作品评价的方法
项目B：
“商贸饭店”企业包装设计（教师指导学生课外完成）
双线并行的教学进度图
6.引进企业绩效管理办法，建立以过程考核为主的全方位考核方案。
一改传统的结果考核为过程考核，在考核过程中除了要考察学生的专业能力还要考核其学习态度、协作沟通能力、职业操守等职业道德。
学生的成绩考核还引进企业绩效考核方式，将学生生产出来的苗木的数量、质量和销售情况纳入考核内容，以评促学，提高了学生学习积极性。
教师在评定学习成绩时，还要给学生一定的反馈意见，让学生看到的不仅是分数，更主要的是引导学生进行反思，提高学生学习效果。
4.能力训练项目设计
编号
能力训练项目及名称
能力训练二级项目
主要支撑知识
项目情境设计
展示成果
1（A）
8
1.1图纸建立
1、会绘图的工作流程
2、能用图层
3.能设置图形界限、单位、线型
4、能进行cad文件的基本设置
1、掌握图层的设置方法
2、掌握线型、单位、图形界限等常规设置方法
3.掌握对象捕捉、坐标输入、栅格及对象跟踪等用法
项目内容描述：
2009年10月进行的《企业宣传策划设计》制作样板间平面图；
原项目实施地：
辽宁阜新；
1项目情境介绍：
了解项目情境、项目需求、及项目实施目标
2解决方案：
分析作品的表现形式，对所需的技术点进行整理，由授课教师完成技术传授
3.实践：
学生研究制作,教师指导归纳总结
4客户反馈：
模仿作品的效果评价及修改方案
5.产品汇报：
各小组针对项目实施过程中的技术技巧要求进行总结，同时展示作品
6项目总结：
根据工作任务评价标准，总结在项目完成中涉及的知识点技能点及完成情况，并对学生在项目实施中的表现做出奖惩。
1、平面图图纸制作方案
2、平面图图纸
1.2室内布局
1、能绘制平面图形
2、能修改平面图
3、能用块设置房间布局
1、掌握基本绘图命令2、掌握编辑命令
3、掌握定义和插入块的方法
6
1.3图纸注释
1、能在图纸中插入图块
2、能标注平面图
3、能对施工图纸填加文字
1、掌握内部块和外部块的定义和插入方法
2、掌握新建和修改标注样式的方法
3、掌握插入标注的方法
1（B）
能进行商贸饭店大厅的平面图绘制，并根据平面图进行布局、注释、标注。
同上
大厅布局图
2（A）
样板房施工图
2.1施工图平面图绘制
1、能绘制施工平面图
2009年10月进行的《企业宣传策划设计》中的样板房施工图；
1、施工图平面图设计方案
2、施工立平面图设计方案
3、展示施工图平面图纸
4、展示施工图立面图纸
10
2.2施工图立面图绘制
1、能对图纸填充图案
2、能合理设计施工立面图
1、掌握图案填充的方法
4
2.3布局和打印输出
1、能打印cad图纸
2、能将cad文件输出成图片文件
1、掌握页面设置的方法
2、掌握打印的方法
3、掌握输出图片的方法
2（B）
能根据大厅平面图进行施工图纸的设计，并制作平面施工图和立面施工图
大厅平面施工图
大厅立面施工图
3（A）
3.1标准样板间基本架构制作
1能熟练操作掌握标准及扩展几何体的绘制
2、能正确设置捕捉和应用变换、捕捉
3能用二维线型建模
4能利用编辑样条线修改器
1、熟练切换视图控制
2、掌握变换、坐标、捕捉的设置方法
3掌握标准及扩展几何体建立和修改方法
4二维曲线的绘制和编辑
2009年10月进行的《企业宣传策划设计》中样板房效果图；
标准样板间架构设计方案
样板间家装设计方案
样板间效果图图片
3.2样板间家装制作
1能用三维对象空间修改器
2能用放样命令建模
3能用放样物体变型修改器
4会对模型进行对象操作
1掌握放样和放样编辑器的使用方法
2掌握复制、阵列、镜像、对齐、选择等编辑命令
20
3.3样板间家具制作
1能将对象转换为网格对象
2能用”编辑多边形”修改几何体
4常用修改器命令的使用
1掌握”车削、弯曲、挤出”等修改器建模
2会使用”网格”修改器
42
3.4室内渲染
1、能利用vray对场景模型附材质
2、会主灯、辅灯、灯带的打法
3、会相机的打法和焦距的合理设置
4.会用vray渲染器渲染图像
1、掌握vray材质编辑器的应用方法
2、合理使用贴图坐标
3、掌握标准灯光、广度学灯光、vray灯光的设置方法
4掌握摄像机的添加和修改方法
5、掌握vray渲染器的使用方法
3（B）
能根据平面图和施工图纸制作大厅效果图
能根据平面图和施工图纸制作门头效果图
4（A）
4.1手提袋模板
1、会软件界面和基础操作
2、能绘制简单绘图
1、熟悉安装卸载Photoshop
2、掌握Photoshop基本操作
3、掌握选框工具
2009年10月进行的《企业宣传策划设计》中的包装制作；
1、手提袋模板设计方案
2、手提袋平面展开图
3、手提袋立体图
4.2合成图片
1、能合理使用图层
2、能制作立体图形
1、掌握填充和描边的方法
2、掌握定义画笔
3、掌握画笔的设置方法、掌握新建、复制、删除、移动、隐藏、分布图层
4.3制作小区地图
1、能修复图像
2、会扣取图像
1、掌握魔棒建立选区的方法
2、掌握橡皮檫工具的使用方法
3、掌握抽出的使用方法
4、掌握修复工具的使用方法
4.4修饰手提袋
1、能在图形添加文本的能力
2、能合成图像的能力
1、掌握文本设置方法
2、掌握栅格化图层的方法
4（B）
能根据设计方案设计制作礼品包装盒
礼品包装盒
5（A）
企业标志制作
1、能用钢笔和形状工具创作图形
2、能用钢笔工具描绘图形
1、掌握路径面板的使用方法
2、掌握钢笔、形状工具创建路径的方法
3、掌握路径和选区的转换方法
4、掌握描边路径和填充路径的方法
2009年10月进行的《企业宣传策划设计》中的企业logo制作；
学生研究制作
1.logo标志设计方案
2.logo标志
5（B）
LOGO设计
能够根据设计方案设计制作商贸饭店的logo标志
商贸饭店logo标志
6（A）
6.1宣传广告版底制作
1、能利用图层制作图像特殊效果
1、掌握图层样式、图层混合模式
2、掌握智能对象的使用方法
3、掌握图层剪贴蒙版的使用方法
2009年10月进行的《企业宣传策划设计》中的宣传广告制作；
1.宣传广告设计方案
2.宣传广告
16
6.2宣传版面制作
1、能调色和校色图像
2、能存取选区
3、能合成图像
1、掌握通道与蒙版
2、掌握色阶、色相\饱和度、曲线、亮度\对比度、色彩平衡的使用方法、掌握自由变换的设置方法
6.3宣传广告特效制作
1、能用滤镜添加特效
1、掌握滤镜的使用方法
2、掌握添加外挂滤镜的方法
6（B）
能根据设计方案制作宣传册
宣传册平面展开图
3、教学进度表
周次
能力训练项目编号
单元标题
主要教学内容
教学组织形式
学生
作业
学习成果预期
3
情境介绍
介绍课程相关情况
项目情境介绍
分组
经典作品欣赏
收集素材
增强学习兴趣和学习自信心
制定平面图布局方案
能根据客户需求制定平面图布局计划
①介绍绘制平面图的内容、行业标准，并制作实施方案
②学生独立绘制样板间施工图
③学生产品汇报
教师、小组互评分析，进行作品检验
分组教学
完善实施方案
每组完成平面图计划
1.1
平面图绘图环境
能够按照公司标准设置
单人训练
课下项目
每人完成绘图环境正确
平面图辅助线
能够按照现场尺寸绘制辅助线
每人完成设置辅助线情况
平面图轮廓
能够绘制平面图墙体线
门和窗户
能够根据现场尺寸插入门和窗户
1.2
家具布局
能够根据平面布局图方案绘制家具布局图
单人训练、分组教学
电路布局
能够根据平面布局图方案绘制电路布局图
单人训练、分组教学
水暖布局
能够根据平面布局图方案绘制水暖布局图
1.3
标注布局图
能按照建筑标注平面布局图
每人完成平面图布局设计
注释布局图
能按照建筑要求设置建筑标注
图框
能根据公司规定制作A3和A4图框
绘制A1.A2图框
作品验收
能够进行产品汇报、演示
能根据方案设计检验和考核标准学生作品
能够进行客户需求分析
多媒体教学，分组教学
项目总结报告
每组完成项目1总结报告
制定样板间施工平面图、施工立面施工图方案
①介绍绘制施工图图的市场行情、行业标准制作实施方案
②
分组教学，小组讨论，现场演示
2.1
客厅吊顶
能根据方案制作客厅吊顶施工图
样板间吊顶施工图
餐厅、玄关吊顶
能根据方案制作餐厅、玄关施工图
厨房、卫生间吊顶
能根据方案制作厨房、卫生间施工图
橱柜施工图
2.2
橱柜正立面
能根据方案制作橱柜正立面图
电视背景墙施工图
橱柜侧立面图
能根据方案制作橱柜侧立面图
平面图和施工图输出打印
电视背景墙立面图
能根据方案制作电视背景墙施工图
每组完成项目2总结报告
2.3
输出打印
能够对布局图、施工图进行布局和打印输出
每组完成样板间效果图的框架计划的制定
升级会员 