高考英语非谓语动词范例.docx
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高考英语非谓语动词范例
高考英语非谓语动词范例
若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定用v.ing形式、v.ed形式，还是用不定式形式，确定的方法主要有：
（1）作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，是被动关系，用过去分词。
[典例1] ...buteveryoneaddedalittle,always__25__（think）thatitwasonlysmallandnotveryimportant,andlookwherewehaveendeduptoday.
分析：
因句中已有谓语动词added，动词think前又没有并列连词，即think不是并列谓语，它应是非谓语动词，作状语，表示伴随情况；又因he与think是主动关系，故用现在分词thinking。
[典例2] Theheadmasterwentintothelab,________（follow）bytheforeignguests.
分析：
句中已有谓语went，而follow又不是与之并列的，故为非谓语动词；又因theheadmaster与follow是被动关系，故用过去分词followed作伴随状语。
（2）作目的状语或者在形容词后作状语，一般用不定式。
[典例] _________（complete）theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.
分析：
因句中已有谓语willhavetowork，所以complete应为非谓语动词；因“（为了）按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的，作目的状语，用动词不定式，故填Tocomplete。
（3）作主语或宾语，通常用ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。
[典例] ________（speak）outyourinnerfeelingwon’tmakeyoufeelashamed,onthecontrary...
分析：
句中已有谓语won’tmake，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。
3．若所缺词作主语、在及物动词或介词后作宾语或在冠词、形容词性物主代词后，用名词形式。
[典例] Differentfromthosewhobegintheir______（apply）forforeigncollegesinSenior2,LimadealatedecisiononaUSeducation.
分析：
因在动词后作宾语，并且用在形容词性物主代词their后面，所以要用名词applications。
非谓语动词的形式：
在短文改错中，每出现一个动词或非谓语动词，都要通过分析句子结构的方法，来判断该词在句中所作的成分，如动名词可作主语、宾语、表语等；现在分词作状语、补语、定语等，而且它与其逻辑主语是主动关系；过去分词可作定语、表语、状语等，而它与其逻辑主语是被动关系；对不定式的考查主要是作补语、状语、宾语等，另外，还常考查一些固定结构或句式中非谓语动词的形式。
①Playfootballnotonlymakesusgrowuptall...
分析：
Play改为Playing。
动词原形不能作主语，所以应用非谓语动词形式，动名词作主语与谓语动词makes一致。
②IfindthattheneighborhoodwhichIusedtolivinginhaschangedalot.
分析：
living改为live。
根据句意可知，此处应为usedtodosth.结构，表示“过去常常做某事”，而beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事”，二者不能混淆。
③Shesawthemanwithknifeinhishandandhisfacecoveringwithapieceofclothrunningtowardsher.
分析：
covering改为covered。
cover的逻辑主语是face，与其是被动关系，故用过去分词形式作定语。
5．动词的误用：
主要包括一些近义词的用法区别、形近词的区别。
①Shepastherdrivingtestandtoldherhusband...
分析：
past改为passed。
此处作谓语，故用动词pass的过去时而不用介词past。
②IlistenedthatshehadcomebackfromtheUSA.
分析：
listened改为heard。
listen是不及物动词，表示动作，hear是及物动词，表示结果。
典型例题
1．________inthecountrysidemadeMr.Wilsonveryhardworkingwhenhewasveryyoung.
A．Bringingup B．Havingbroughtup
C．BeingbroughtupD．Broughtup
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
Mr.Wilson在乡下被抚养长大，这使他在很小的时候就很勤劳。
分析句意及句子结构可知，bringup与Mr.Wilson之间为逻辑上的动宾关系，又因为句子缺少主语，故用beingbroughtup。
2．________allthehomeworkassignedbytheschool,thestudentshavetoworkatittillmidnight.
A．CompletingB．Tocomplete
C．HavingcompletedD．Tohavecompleted
解析：
选B 考查非谓语动词。
此处为目的状语，因此使用不定式，排除A和C，而且不强调完成，因此使用不定式的一般式，故选B。
3．________inthebankrobbery,Todwasarrestedbythelocalpoliceearlyinthemorning.
A．InvolvingB．Involved
C．ToinvolveD．Tobeinvolved
解析：
选B 考查非谓语动词。
句意：
因为参与了银行抢劫案，托德一大早就被当地警方逮捕了。
involve与Tod之间是逻辑上的动宾关系，故用involve的过去分词形式。
Involvedin...＝BecauseTodwasinvolvedin...，在句中作原因状语。
4．Somepeopletrytoknockmedown,only________memoredeterminedtodothingsbetter.
A．havingmadeB．make
C．tomakeD．making
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
有些人试图把我击倒，结果却使我更加坚定地去把事情做得更好。
only与不定式连用，用来表示意想不到的结果。
5．AngLee'snewfilmLifeofPiisbasedonafantasyadventurenovelbyYannMartel________in2001.
A．waspublishedB．havingpublished
C．publishedD．tobepublished
解析：
选C 考查非谓语动词。
题干中的afantasyadventurenovel与publish之间存在逻辑上的动宾关系，应用过去分词published作后置定语表示完成和被动之意，相当于定语从句that/whichwaspublished。
6．Themeetingwhichisreported________thismonthhasbeenputofftilltheendofnextmonth.
A．beingheldB．tohold
C．tobeheldD．holding
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
本来宣布要这个月举行的会议已经被推迟到下月底了。
hold与themeeting之间是逻辑上的动宾关系，故用被动语态，不定式则表示将来的动作。
故C项正确。
7．WithHurricaneSandy________theUSeastcoast,ObamahadtocancelWednesday'scampaigneventsinordertofocusontherescueandresponseeffortsforSandy.
A．approachB．approaching
C．approachedD．beingapproached
解析：
选B 此处考查with的复合结构。
HurricaneSandy与approach之间构成逻辑上的主动关系，所以用approaching。
8．hequarrel________tothefightstartedfromtheirdisbeliefineachother.
A．ledB．tolead
C．leadingD．hasled
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
导致这场打斗的争吵开始于他们相互之间的怀疑。
此处为现在分词形式作后置定语，修饰thequarrel。
9．—________somanycountries,youmustbeabletospeakseveraldifferentlanguages.
—IwishIcould,butEnglishistheonlyoneIcanspeak.
A．VisitingB．Tovisit
C．TohavevisitedD．Havingvisited
解析：
选D 考查非谓语动词。
分析句子结构可知，句中已有谓语动词，故空处应用非谓语动词形式；且visit与you之间是逻辑上的主动关系，故应用动词的ing形式。
根据语境可知，空处的动作发生在谓语动词之前，故用动词的ing形式的完成式。
10．________toomuchforhisintelligence,Harryoftenoverlookstheimportanceofeffort.
A．PraisedB．Havingpraised
C．PraisingD．Beingpraised
解析：
选A 考查非谓语动词。
句意：
因为他的才智被过度赞扬，Harry经常忽视努力的重要性。
Harry与praise之间是逻辑上的动宾关系，表示原因，故选A。
11．AworldshockingshootingrockedaschoolintheUS,________twentychildrenandeightadultsdead.
A．leaveB．left
C．toleaveD．leaving
解析：
选D 考查非谓语动词。
句意：
震惊世界的美国校园枪击案导致二十名儿童和八名成人遇难。
分析句子结构，此处应用现在分词作结果状语。
12．MybrothersentmeanemailwithoneofhisphotosonMountTai________toit.
A．attachedB．attach
C．attachingD．toattach
解析：
选A 考查非谓语动词。
句意：
我哥哥发给我一封电子邮件并附上了一张他在泰山照的相片。
分析句子结构可知，attach与oneofhisphotos之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作补语。
13．BythetimeIsawthejob________inthenewspaper,itwasalreadytoolatetoapply.
A．advertisedB．tobeadvertised
C．beingadvertisedD．havingbeenadvertised
解析：
选A 考查非谓语动词。
句意：
当我看到报纸上刊登的招聘广告时，已经太晚而无法申请了。
advertise与job之间是逻辑上的动宾关系，故应用过去分词作后置定语。
又因此处表示“已完成”，故排除B、C两项；havingdone的形式不能作限制性后置定语，故排除D项。
14．________asaresponsibleperson,Tonywasappointedheadofthedepartment.
A．JudgingB．Judged
C．HavingjudgedD．Tobejudged
解析：
选B 考查非谓语动词。
句意：
托尼被认为是一个负责的人，所以他被任命为部门主管。
分析句子结构可知，Tony与judge之间构成逻辑上的动宾关系，故此处用动词的ed形式置于句首作原因状语。
15．—Iregret________youthatyourapplicationhasnotbeensuccessful.
—Notsuccessful?
Iperformedprettywellinmyinterview!
A．informingB．toinform
C．havinginformedD．tohaveinformed
解析：
选B 考查非谓语动词作宾语。
句意：
“我很遗憾地通知你，你的申请没有成功。
”“没成功？
在面试中我表现得很出色呀！
”当某一动作在regret之后发生时，regret后需加todo作宾语；当某一动作在regret之前发生时，regret后需加doing/havingdone/tohavedone作宾语。
本句中inform后于regret发生，故选B。
1．________littlesuchmaterialleft,theydecidedtoholdameetingtodiscusswhat________.
A．Therewas;wasdoneB．Being;tobedone
C．Having;todoD．With;wasdone
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
那种材料所剩不多，他们决定开会讨论做什么。
分析句意和句子结构可知，第一空用现在分词having作原因状语或用with复合结构，但第二空处暗含将来意味，表示“能用这不多的材料做什么”，故用“疑问词＋todo”作宾语，故选C。
2．Mr.Johnson,________asamanagerformanyyears,foundithardtobeanordinaryclerkagain.
A．havingworkedB．worked
C．tohaveworkedD．working
解析：
选A 考查非谓语动词。
句意：
由于已经当经理很多年了，Mr.Johnson发现重新做回一名普通职员很难。
主语Mr.Johnson与work之间为逻辑上的主动关系，故应用现在分词形式，由空后的时间状语“formanyyears”可知，应该用完成式。
3．—WasitGeorgewhotelephoned?
—No.Aman________himselfPeter.
A．calledB．wascalled
C．callingD．tocall
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
“是乔治打来的电话吗？
”“不，是一个自称叫彼得的人。
”Aman与call之间构成逻辑上的主动关系，且空处在句中作后置定语，故用call的现在分词形式。
4．Undertheenvironmentoffiercecompetition,theonlywayJohncouldimagine________stresswastogettougherbymakinggreaterefforts.
A．handlingB．tohandle
C．handledD．havinghandled
解析：
选B 考查非谓语动词。
句意：
在激烈竞争的环境下，John唯一能想到的处理压力的方法就是通过更努力变得更坚强。
由于此处是theonlyway，后面需要用todo结构。
要注意Johncouldimagine的干扰，它是定语从句，用来修饰theonlyway。
故选B。
5．Studiesshowthatstudentsoften________totoomuchpressuretendtodevelopmentalproblems.
A．exposingB．beingexposed
C．toexposeD．exposed
解析：
选D 考查非谓语动词。
此处为非谓语动词作后置定语，因expose与students之间构成逻辑上的动宾关系，故应用被动形式，排除A、C两项，此处不表示正在进行的动作，排除B项，故选D，为过去分词作后置定语。
6．Itisnecessarythatwekeeptheyounggeneration________ofthecurrentaffairs.
A．informedB．beinginformed
C．informingD．toinform
解析：
选A 考查非谓语动词。
句意：
让年轻一代时刻了解时事是很有必要的。
theyounggeneration与inform之间是逻辑上的动宾关系，故用informed。
7．MorechildreninBeijingwillreachschoolagenextyear,________ashortageofprimaryschoolteachersinthecapital.
A．createB．tocreate
C．creatingD．created
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
明年在北京有更多的孩子到了上学的年龄，这导致在首都小学教师短缺。
结合句意可知，此处应用动词的ing形式作结果状语，表示自然而然的结果。
8．________withconductinganinterviewbyQQonline,afacetofaceinterviewinpersoncanprovidepeoplewithmorereliabledetails.
A．ComparingB．Compared
C．TocompareD．Compare
解析：
选B 考查非谓语动词。
句意：
和用QQ在线面试相比，亲自面对面的面试可以给人们提供更多可靠的信息。
compare与afacetofaceinterview之间是逻辑上的动宾关系，故用compare的过去分词形式，选B。
9．WhenIgotbackhomeIsawanotepinnedtothedoor,________“Sorrytomissyou;Iwillcallyoulater.”
A．readB．reads
C．toreadD．reading
解析：
选D 考查非谓语动词。
句意：
当我回到家时，我看到门上别着一张纸条，上面写着“很遗憾没有见到你；晚会儿我会打电话给你。
”note与read之间是逻辑上的主动关系，故用read的现在分词形式。
read表示“写着”。
10．Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasarole________inmakingtheearthabetterplacetolivein.
A．tohaveplayedB．played
C．playingD．toplay
解析：
选D 考查非谓语动词。
play的逻辑主语是eachofus，此处用不定式的一般式作后置定语。
11．Helenawasexcited,justasIhadimagined,________herlostpet.
A．findingB．found
C．havingfoundD．tofind
解析：
选D 考查非谓语动词。
句意：
正如我所想象的，Helena找到了她丢失的宠物很兴奋。
分析句子结构可知，主句为：
Helenawasexcitedtofindherlostpet.此处用动词不定式表原因。
12．________moretourists,travelagenciesfrombothChinaandtheDPRKhavedevelopedapackageofnewproducts.
A．AttractingB．Attracted
C．ToattractD．Havingattracted
解析：
选C 考查非谓语动词。
句意：
为了吸引更多的游客，中国和朝鲜的旅行社已经推出了一系列的新产品。
根据句意可知，此处应用不定式作目的状语。
13．________aroundtheuniversity,wethenweretakentoabuilding,wheremanyscientistsworked.
A．ShowingB．Havingbeenshown
C．BeingshownD．Havingshown
解析：
选B 考查非谓语动词。
分析句子成分可知，句中的主语we与show之间构成逻辑上的动宾关系，且根据题中的“wethenweretakentoabuilding”可知，应用完成被动式，故选B。
14．Unfortunately,werushedthefallenoldmantohospital,________thatwewereresponsibleforhim.
A．onlytellingB．onlytotell
C．onlytoldD．onlytobetold
解析：
选D 考查不定式作结果状语。
句意：
很不幸，我们迅速把摔倒的老人送到医院，却被告知要对老人（的摔倒）负责。
根据句首的Unfortunately可知下文是坏结果，“only＋不定式”可作结果状语，表示意想不到的不好的结果。
15．Despitethegovernment'smeasurestocoolthehousemarket,housingdemandinChinastillgrewsteadilyinthesecondhalfof2012，________arapidriseinhousepric
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