春新课标版人教版二年级下册语文教案含法制教育第四学月Word下载.docx
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4）哪些字容易读错？
注意“址、趾、帐、账”的读音。
5）老师出示字卡，学生组词。
看谁组得快，组得对。
3我会读
1）自读句子，发现句子的共同特点（把一种事物比作另一种事物）。
2）同桌互读句子，并交流自己的发现。
3）知识宝典。
为了把一个事物描述得更形象、更生动，往往用
一个和所写事物相似的事物来打比方。
如，天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
（繁星比成宝石）
4）你知道课本中的句子是把什么比作什么吗？
请说给大家听。
（同桌交流）
4读读背背
1）读名言，想含义。
2）交流读自己最喜欢的一句名言。
3）比赛背诵名言。
4）评选最具“科学家实力”的同学。
三、布置作业。
1．读课外书，摘录比喻句、名人名言、谚语。
2．搜集生活中的科学现象。
板书设计
比喻;
天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
第2课时
累计90课时
口语交际
4．交流自己了解到的身边的科学，激发学生对科学的兴趣。
学生了解并交流身边的科学，激发学生对科学的兴趣。
这节课，我们班继续开展“寻找科学家”活动，首先开展“最具科学家素质”的评比活动。
一、口语交际
。
1.语言情境。
老师描述文中给出的身边科学的例子，激发学生口语交际的兴趣。
2.图片情境。
展示身边科学的图片，给学生启发,引导学生进行交流。
3.进行交际。
（1）小组交流自己了解到的身边的科学。
（2）小组推荐“科学博士”向大家作介绍。
（3）“科学博士”答“记者”问。
（4）小组根据所听到的材料，鼓励学生在课余合作办一张“身边的科学”小报。
4.推荐新书，交换旧书。
（1）向同学推荐有关科学常识的书，要对书的内容和特点作简要介绍。
听的同学可以就自己感兴趣的问题提问。
（2）拿自己已看过的书和同学交换。
交换时可对书的内容作简单介绍。
二、写一写。
这次“写一写”提示了两个方面的内容。
1．根据提示，想想自己写哪方面的内容，先和同学交流一下自己的想法。
2．把自己想写的内容写下来。
3．把自己写的内容向同学展示、作简单介绍。
并注意表扬，及时进行学生互相评价。
口语交际：
身边的科学
第3课时
累计91课时
展示台宽带网.。
一、展示台。
（在课堂中布置任务，在主题班会中进行）
这次展示台是展示自己借到的科普读物及小组办的“身边的科学”手抄报。
教学时，要拓宽展示内容，可以结合口语交际的内容进行。
先布置大家做好准备，确定课外阅读的书目，分工搜集身边的科学的材料，并合作办报。
再利用班会时间开一个“我们爱科学”的主题班会，让学生展示读物和小报，交流了解到的科学知识与见闻。
二、宽带网。
（在课堂上了解，安排综合实践课给学生交流和展示）
1．交流，我国古今都有哪些著名的科学家、发明家。
2．我们准备了解哪些科学家或哪些科学成就，从什么渠道去了解？
3．我们利用双休日去收集资料，下周的综合实践课交流、展示。
五、小结并评选“小小科学家”。
六、作业。
1．上网或从课外书、故事书寻找身边科学的材料，制作一份手抄报。
2．查找资料，了解科学家、发明家的成就或故事。
注：
有关学生成果展示放在班会活动课中进行。
展示台宽带网
共2课时
累92-93课时
课型
测试第八单元
第课时
累计课时
总复习
第1课时
累计94课时
复习
复习汉语拼音
通过题型练习复习巩固本学期所学重点字词及汉语拼音。
给加点的字选择正确的声母和韵母
汉语拼音
1,看拼音写词语
xiǎoxīyěhuǒzhuīɡǎnshì
jiè
hūhuà
n
（）（）（）（）（）
ɡù
ɡōnɡxió
nɡwěihūihuá
nɡhōnɡpià
né
rqiě
cǎihó
nɡzhīzhūsǎshuǐyá
nshí
zhōnɡshí
jià
qiá
npīpí
nɡbōlí
pò
suì
jì
xù
Jiāoà
oɡēbó
huǎnɡdà
nɡloú
tīnǎojīn
fù
ntǎoyà
nqīfù
chì
bǎnɡzhēnzhū
zuānyá
njù
lí
jiǎnchá
zé
kuājiǎnɡ
chuá
nrǎnyá
nhá
nwé
nyì
shè
nɡlì
mì
fēnɡ
（）（）（）（）（）
2给加点的字选择正确的声母和韵母
īnīnɡé
nɡí
ní
nɡì
nì
nɡīnīnɡ
j＿＿c＿＿y＿＿n＿＿y＿＿
荆棘曾经晶莹泥泞衣襟
enēnɡè
nè
nɡěněnɡé
sh＿＿n＿＿zh＿＿ch＿＿x＿＿
剩下嫩芽整齐陈旧杏子
看拼音写词语
tǎoyà
（）（）（）（）
第2课时
累计95课时
复习巩固本学期所学重点字词及多音字。
通过题型练习复习巩固本学期所学重点字词及多音字。
用“√”标出加点字的正确读音
Zzhzzhzzhzzhzzh
＿＿ù
＿＿ēn＿＿ōnɡ＿＿ǎi＿＿ānɡ
建筑指南针期终宽窄算账
cchcchcchcchcch
＿＿ì
＿＿uān＿＿āo＿＿ā＿＿ǎn
斥责传染糟糕眨眼一盏灯
Sshsshsshsshssh
＿＿ī＿＿ǒu＿＿uá
n＿＿í
＿＿ānɡ
古诗守株待兔传染拾起商店
3.在正确的读音下面画上“＿＿”
随（suí
shuí
）萨（sà
shà
）簇（cù
chù
）
铃（í
inlí
nɡ）倾（qīnnqīnɡ）隐（yǐnyǐnɡ）
疏（sūshū）蹭（cè
ncè
nɡ）蘸（zà
nzhà
n）
兵（bīnbīnɡ）嗓（sǎnɡshǎnɡ）蝇（yīnyīnɡ）
4.用“√”标出加点字的正确读音
待不住（dāidà
i）时间（jiānjià
n）回答（dādá
）
期待（dāidò
i）间隔（jiānjià
n）滴答（dādá
还钱（huá
i）盛开（ché
nɡshè
nɡ）战斗（dǒudò
u）
还有（huá
i）盛饭（ché
nɡ）一斗米（dǒudò
中毒（zhōnɡzhò
nɡ）处理（chǔchù
）种子（zhǒnɡzhà
nɡ）
中间（zhōnɡzhò
nɡ）到处（chǔchù
）种田（zhǒnɡzhò
行家（há
nɡxí
nɡ）背小孩（bēibè
i）睡觉（jué
jià
o）
行车（hanɡxí
nɡ）背书（bēibè
i）觉得（jué
在正确的读音下面画上“＿＿”：
累计96课时
复习巩固本学期所学重点字词。
通过题型练习复习巩固本学期所学重点字词。
比一比组成词
1比一比组成词
探（）朵（）第（）渐（）浇（）
深（）躲（）弟（）惭（）烧（）
拐（）股（）结（）杜（）免（）
别（）没（）洁（）肚（）兔（）
玻（）密（）朋（）披（）哄（）
坡（）蜜（）棚（）报（）洪（）
喝（）逃（）红（）材（）榜（）
唱（）桃（）虹（）财（）膀（）
栏（）慢（）刨（）埋（）彩（
拦（）漫（）抱（）理（）采（）
句（）格（）详（）脑（）玲（）
甸（）胳（）样（）恼（）岭（）
亏（）厌（）烘（）孤（）巴（）
号（）庆（）拱（）狐（）笆（）
颗（）组（）勺（）检（）斤（）
棵（）祖（）句（）捡（）斥（）
观（）场（）轻（）读（）荒（）
现（）扬（）经（）续（）慌（）
未（）伯（）团（）风（）阵（）
末（）泊（）困（）凤（）陈（）
比一比组成词：
第4课时
累计97课时
给字加上不同的偏旁，组成不同的字
2写出带有下面偏旁的字
木＿＿＿＿＿＿氵＿＿＿＿＿＿
月＿＿＿＿＿＿辶＿＿＿＿＿＿
亻＿＿＿＿＿＿心＿＿＿＿＿＿
口＿＿＿＿＿＿虫＿＿＿＿＿＿
纟＿＿＿＿＿＿宀▁▁▁▁▁▁
钅▁▁▁▁▁▁阝▁▁▁▁▁▁
王▁▁▁▁▁▁土▁▁▁▁▁▁
讠▁▁▁▁▁▁穴▁▁▁▁▁▁
卄▁▁▁▁▁▁广▁▁▁▁▁▁
冫
3.下面的字加上不同的偏旁，组成不同的字
青▁▁▁▁▁▁少▁▁▁▁▁
分▁▁▁▁▁▁兆▁▁▁▁▁
皮▁▁▁▁▁▁令▁▁▁▁▁
禾▁▁▁▁▁▁鸟▁▁▁▁▁
白▁▁▁▁▁▁也▁▁▁▁▁
隹▁▁▁▁▁▁尧▁▁▁▁▁
工▁▁▁▁▁▁古▁▁▁▁▁
包▁▁▁▁▁▁舌▁▁▁▁▁
4.下面的字各加一笔各成为另外一个字，再用新字组词
例如日电（电灯）
日▁（）木▁（）王▁（）勺▁（）
住▁（）坡▁（）坏▁（）埋▁（）
弓▁（）去▁（）故▁（）洒▁（）
写出带有下面偏旁的字：
第5课时
累计98课时
查字典。
5.下面的字换个部首变成另外一个字，再用新字组词
例如枯故（故乡）
烧▁（）抽▁（）锋▁（）摸▁（）
股▁（）搭▁（）特▁（）扮▁（）
仍▁（）转▁（）岭▁（）银▁（）
虹▁（）拱▁（）脑▁（）蛛▁（）
谈▁（）格▁（）讨▁（）组▁（）
检▁（）续▁（）拐▁（）哄▁（）
6.查字典
要查的字
音序
音节
部首
除去部首还有几画
组词
符
迷
炉
铁
包
坡
下面的字换个部首变成另外一个字，再用新字组词：
第6课时
累计99课时
请用“√”标出括号里哪个字能和外面的字做朋友。
1照样子写词语
牛奶奶牛
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
照相照相机
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
2括号里哪个字能和外面的字做朋友？
请用“√”标出
（未末）来山（冈网）（洒酒）水雷（峰锋）
（未末）尾上（冈网）（洒酒）瓶山（峰锋）
应（该孩）（摸模）奖（坏环）人（坡玻）
小（该孩）（摸模）范（坏环）绕（坡玻）璃
秘（密蜜）（龙尤）头（思恩）情（持特）继
蜂（密蜜）（龙尤）其（思恩）想（持特）别
（乌鸟）儿（提题）目（庄压）力（埋理）论
（鸟乌）鸦（提题）问（庄压）稼（埋理）头
（读续）书讨（厌庆）记（帐账）（斤斥）责
继（读续）欢（厌庆）蚊（帐账）（斤斥）两
照样子写词语
第7课时
累计100课时
通过题型练习复习巩固本学期所学的近义词，反义词。
通过题型练习复习巩固本学期所学的近义词，反义词。
近义词，反义词。
3找出下面词语的近义词
渐渐—（）惋惜—（）仍然—（）健壮—（）
浓密—（）欢庆—（）欢度—（）徐徐—（）
果然—（）慢慢—（）赞扬—（）往常—（）
平常—（）巴望—（）焦急—（）急忙—（）
优美—（）美丽—（）马上—（）连忙—（）
漂亮—（）兴奋—（）得意—（）冷淡—（）
犹如—（）装扮—（）
4.找反义词
窄▁（）穷▁（）贱▁（）善▁（）
强▁（）败▁（）内▁（）减▁（）
强大—（）勇敢—（）保护—（）难过—（）
薄薄—（）朦胧—（）深—（）炎热—（）
黑夜—（）正确—（慌张—（）成功—（）
常常—（）夸奖—（）消失—（）寒冷—（）
黑暗—（）下降—（）减少—（）熟悉—（）
找出下面词语的近义词
第8课时
累计101课时
通过题型练习复习巩固本学期所学的成语短语。
通过题型练习复习巩固本学期所学的成语短语。
把词语补充完整
5.把词语补充完整
雷声大（）（）盆（）雨四（）八（）（）风舞动
芬芳（）鼻（）（）相间（）胜（）迹（）碧辉煌
光彩（）目绚（）多彩（）天（）降同心（）力
众志成（）万（）一心人（）有人天外（）天
多多（）善战（）不胜博（）众（）舍本逐（）
贪小（）大轻（）倒置（）题大（）勤奋（）学
好学（）倦读书（）遍其义（）见（）新（）异
（）干（）净颠（）倒（）（）上（）下
6.我会连
蒙蒙的大娘沿着小孩
迷路的荆棘顺着春风
年迈的露珠踏着小溪
晶莹的孩子背着小路
雪白的稻子端着水桶
金黄的棉花拎着银碗
圆圆的小岛
弯弯的枝叶
清澈的湖水
斜斜的雨丝
美丽的月亮
茂密的小河
点点白雪风光碧绿
隐隐细雨名胜环绕
微微凉意树木高照
茫茫星光湖水秀丽
蒙蒙约约群山古迹
丝丝秋风太阳茂盛
把词语补充完整；
第9课时
累计102课时
通过题型练习复习巩固本学期所学的成语短语
通过题型练习复习巩固本学期所学的成语短语
选合适的词语填空
雪白的嘴巴小草丁丁冬冬
瘦瘦的冰野花吐出嫩芽
厚厚的身子树木张开笑脸
大大的羽毛小溪探出头来
愉快的话语满意地观察
灵巧的双手仔细地奔跑
亲切的节日兴奋地端详
粗重的春光揉了揉四周
绿色的世界伸了伸眼睛
美丽的嗓音看了看灰尘
美好的叶丛拍了拍懒腰
7、,选合适的词语填空
发明发现
⑴，指南针是我国古代四大（）之一。
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