学案42Word格式文档下载.docx

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ReadALivelyCitycarefullyandthenfinishExercise4onpage33.

Task2.Languagestudy

1.It’sbeensixyearssincewelastsaweachother.

since+过去时间点Ihavebeenheresince1989.

（1）since+段时间+agoIhavebeenheresincefivemonthsago.

since+从句Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.

（2）Itis/hasbeen+段时间+since从句（did）

Itwas+段时间+since从句（haddone）

Itisfiveyearssincetheygotmarried.

=Theyhavebeenmarriedforfiveyears.

翻译__________________________________________.

It’stwoyearssincemyfathersmoked.

=Hehasn’tsmokedfortwoyears.

翻译___________________________________________

结论：

（从since后从句谓语动词的延续性与短暂性着眼，分析例句）

2.AndthisisthefirsttimeI’vevisitedyourhometown.

This/Itis+序数词+time+（that）+sb+havedonesth

在英语中表示“第几次做某事”时，要用完成时。

Eg:

ThisisthesecondtimeIhavebeentoChangsha.

ThatwasthefirsttimeIhadseenasnake.

ItisthefirsttimethatIhavebeenhere.

ItwasthefirsttimethatIhadbeenhere.

根据例句总结句型（注意时态）

______________________________________________________________

Task3.It’ssolively,andeveryoneseemssofriendly.

lively:

活泼的，有生气的，用做定语或表语，可以指人或物

live:

活的，活生生的，有生命的，现场直播（做定语，放在被修饰的名词前）

living:

活的，健在的，现行的（作表语或定语）

alive:

活的，有生命的（作表语，后置定语或补足语，作表语的时候，可与living互换）

Hewas__________whenhewassenttothehospital.

Haveyoucaughta_________fishintheriver?

Thereisa___________basketballmatchat9:

45tonight.

BaJinisregardedasoneofthebest___________writers.

Ifindthegirlhasa__________mind.

Task4Ifeelveryfortunatelivinghere.生活在这里我感到很幸运。

（sb）feelfortunate（in）doingsth（某人）因有机会做某事而感到幸运

EgIfeelfortunate（in）workingwithyou.

Task5What’sthedifferenceamongthefollowingsentences?

YouliveinthenorthwestofXiamen.（in:

范围之内）

YoulivetothenorthwestofXiamen.（to:

范围之外的，不接壤）

Youliveonthecoastofthesea.（on:

范围之内，可指接壤，也可指在河畔）

Summary（小结）（指导：

从课文重要句型，重点词汇，要点回顾来进行）

Hewasalive/livingwhenhewassenttothehospital.

Haveyoucaughtalivefishintheriver?

Thereisalivebasketballmatchat9:

BaJinisregardedasoneofthebestlivingwriters.

Eg:

Ifindthegirlhasalivelymind.

云东校区高一I级部英语学案Module4---3编号38

Period2Readingandvocabulary

（2）

I.Learningaims（学习目标）：

掌握bother,putup,approach,enter的用法,及多个形容词修饰名词的排序问题。

II.Learningprocedures（导学过程）：

Task1.bother课文原句：

___________________________________________________

总结下列句子中bother的不同意思：

“ShallIwait?

”“No,don’tbother._______________________

Don’tbotherherwithyourproblemsnow.___________________

Youneedn’tbothertocometomyoffice._________________

Sorrytobotheryou,butthere’sacallforyou._____________

Task2.putup课文原句：

__________________________________________________.

本句中的putup意思是____________。

推断下列句子中putup的含义。

1.Ifyouhaveanyquestions,putupyourrighthand.________

2.TheexamresultwillbeputupnextMonday.________

3.Onarrivingatthefootofthemountain,theyputupatent._____

4.Theyagreedtoputmeupoverthesummervacation.________

5.Thebossagreedtoputupworker’spayment.________

拓展：

putaway

putdown

putforward

putoff

puton

putin

putout

putupwith

Task3.approach课文原句：

_______________________________________________

本句中的approach词性_______,意为________,指的是空间上的接近。

读下面的句子总结approach的词性和意思。

1.Manyoldteacherssaytheirapproachtoteachingisoutofdate._______________

2.Asyouapproachtheoldtown,you’llseesomehousesbuiltinthe1800s._______

3.Withwinterapproaching,it’sgettingcolderandcolder._______

4.Ourapproachfrightenedthebirdsaway.______________

5.Alltheapproachestothepalacewereguarded.______________

Task4.We’reenteringthewesterndistrict,…

entervt.进入，不能和介词_______连用。

改错：

Heenteredintothehouse.

Imakeupmindtoserveforpeople.

Althoughshewentill,butshestillwenttoschool.

return不能和______连用，serve不能和______连用，because不能和______连用，although不能和______连用，但可以和____________连用。

Task5.Afriend’stoldmeaboutanicelittlefishrestaurantnearhere.

当多个adj.修饰一个n.时，顺序是:

（口诀）美小圆旧黄，法国木书房

注：

美（外貌）小（大小）圆（形状）旧（新旧）黄（颜色），法国（国籍）木（材料，常用n.）书房（功能）

thathungry,tired,sleepylittlematchgirl那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩

你能把它们排序正确吗？

twogreensilkdressnewbeautifulevening

_______________________________________________________________________

Task6.Prettyhotandwetinthesummer,butitcanbequitecoldinwinter.

注意:

adv，意为“相当、很”，但用法有所不同。

（1）Pretty通常用于口语，放在被修饰的词前面。

（2）Quite可以直接修饰行为动词，放在其前面；

（3）当名词前有another,afew等修饰语时，只能用quite；

与不定冠词连用时，放在不定冠词的前面。

①Itwas___________coldlastnight.②She_________agreedwithus.

③LiuXiangis___________agoodathlete.

Task7.SoundsOKtome./Thatsoundsgreat.

Sound在此处作连系动词，后跟形容词作表语，无被动语态。

有类似用法的连系动词还有look,smell,taste,feel,get,turn,become等。

可总结关键知识点及其同学们在落实中需要注意的事项）

与不