围绕中心意思写作文暖600字左右Word格式.docx
《围绕中心意思写作文暖600字左右Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《围绕中心意思写作文暖600字左右Word格式.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
我大声叫着饿，妈妈笑盈盈地把碗拿来。
我盛好饭，狼吞虎咽地吃了起来，就像怕有人来抢似的，其实是我在和自己抢。
我把碗扒得干干净净，然后打个饱嗝，拍拍吃圆了的小肚子心满意足地走了。
留下的，是碗里探出头儿来的一点温暖。
暑假到了，我每天能干的事就是写作业，写作业和写作业，无聊极了。
一天晚上，我抱着枕头在床上蹦来蹦去，突然，一阵嗡嗡的谈话声穿过墙壁，找到了我，我急忙停下来，用耳朵贴住墙壁。
“我跟你商量个事儿。
”爸爸小心翼翼地说。
“嗯，你说吧。
”
“我看孩子这几天也挺无聊的。
”爸爸犹豫了一下，“要不我们带她出去旅游吧。
天啊!
太感动了!
终于有人明白我的意思啦!
“可是……”
哈?
可是?
难道爸爸的旅游计划就要泡汤了吗?
不!
爸爸，加油!
爸爸，加油……
“我还有工作要做呢。
啊!
完了，我没法出去玩儿了!
“你真是!
”爸爸叹了口气，“请个假也耽误不了多久。
“……”
他们都不说话了，我也困了，闭上眼睛，迷迷糊糊地睡着了。
第二天我醒来，挠挠被弄乱的头发，一摇一晃，从房间里走了出来。
“乔乔。
“嗯?
”我懒懒地答道。
妈妈神秘地看着我：
“告诉你一个惊喜。
我的脑袋有点儿迷糊，前一天晚上的事儿全忘了，只是点点头，算默认吧。
“再过几天，我们就可以出去玩了!
“耶!
”我高兴得一蹦三尺高，至于几天到底是多少天，我也没有问了。
这时，温暖光明正大地钻进了我的体内，然后再渐渐扩散到身体的每一个部位。
围绕中心意思写作文暖600字左右
围绕中心意思写作文暖2
雨水从天而降，冲去了路上斑驳的脚印。
春的气息在空气中弥漫着，一路走来有种温暖的气息，一种似阳光般的暖暖的感觉。
追赶
牙牙学语，蹒跚学步，在一双暖暖的大手引导下，我在成长。
随着年龄的成长我接触这双手的机会越来越少。
我问母亲，我做错事了吗?
她说：
“你没错，你要学会追赶。
”我看着脚下的路，很茫然。
每一次出行，我和母亲都会一同出发，可路旅中，她总会比我快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不说，只是继续向前走着。
看着脚下的路，我会追上去，可是追上后却又被甩开。
我一脸疑惑，为什么起点一样，我却总追赶不上她的脚步呢?
不能停
一开始，我乐此不疲地追着，可是人总有放弃的时候，Dayandday,我也会倦的，或许，看着母亲背影渐远，我习以为常，谁会坚持做不到的事呢?
毕竟，我做不到她说的努力，我已尽我所能——我考高分数，她却说仍有更高的;
我想休息，她却说我懈怠。
一次一次，母亲依然不会等我，看着她消失在我目之所及，我又看见脚下的路，又要踏上去，我又毫不犹豫地迈出了腿。
或许，就像母亲说的，继续走下去才是最好的路。
继续走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，风景此时似乎开阔起来。
我承认，奔跑起来，风迎面吹来的感觉很好，但我更愿意享受阳光的暖。
赶路不是匆匆，而是过程。
这个世界上不会有人陪你从最初走向最后，你永远无法跟着他人的脚步，你只能看着他们的背影渐远，这时，你才会看到，不远处，你的路通向远方。
回忆成长的历程，一直以来伴随我的不是那双我心心念念的手，而是那双手给我指的路。
我看向脚下的路，影子静静映在路上，路依然沉默，似乎世界都变得寂静，这种最无言的陪伴，是上天给我最有声的温暖。
雨水从天而降，冲去了路上斑驳的脚印，春的气息在空气中弥漫着，一路走来有种温暖的气息，一种似阳光般的暖暖的感觉。
我看见，一只蝶扑棱下身上的水珠，向远方飞去......
作文点评：
小作者由一场春雨洗礼的道路生发开去，写出了自己的思考与感悟，即人生需要永不停歇的追赶、不能停、继续走，最后作者通过一只抖掉身上的水珠飞向远方的蝴蝶做喻，表达了自己在人生道路上不怕困难，不畏艰难勇敢前行的决心和信心。
*不长，但是极富韵味，给人以启发。
围绕中心意思写作文暖3
《暖》
窗外下起了雨，起初还是淅淅沥沥的小雨，后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨，混杂着闷闷的雷声。
奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题，一阵风灌进了我单薄的外套里。
我不仅打了一个哆嗦，一股寒意直钻进心尖，完了，这么大的雨，我穿这么薄，回去会冷感冒吧?
正想着，一个身影从眼前闪过，我一愣，这是……妈妈!
她湿漉漉的头发粘在发红的脸上，手里拿着一件深黑色的棉袄，正满脸焦急地朝教室里望，老师直走过去，打开门：
“你有什么事吗?
妈妈把棉袄给了我，离开了。
衣服上残留着妈妈的余温，我细细地抚摸着棉袄，心里漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地铁去成都，又穿上了这件棉袄，我撑起伞，在湿漉漉的地面上行走着，感觉暖意融融。
我走进地铁站，地铁里人很多，我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来，我脱下棉袄，拿在手里，挤进了列车，一直到了终点站，我走下列车，抖抖雨伞，为了腾出手来撑伞，把棉袄顺手搭在了栏杆上。
走出地铁口，雨点滴滴答答地打在伞顶上，我正享受着倾听着这悦耳的音乐，一个低沉的声音从身后响起：
“小朋友!
你的棉袄!
我猛然转身，看见雾蒙蒙的雨帘后，一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄，冲我使劲地招手，我大步走过去，接过棉袄，连声道谢，环卫工人摆摆手，抹了一把满是雨水的额头，一头扎进雨幕之中，我冲她的背影露出了一个感激的笑容，抱起棉袄，心里暖洋洋的。
回到家，妈妈一见我就笑了：
“你看你，把棉袄弄成什么样了?
快把它换下来!
”低头看了看布满水痕的棉袄。
我涨红了脸挠挠头，把它换了下来，妈妈将棉袄收起来，等到第二天出太阳，她才把它拿出来，晾在阳台上，把棉袄烘得热乎乎的，水迹消失了，棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面参加一个夏令营，晚上，月黑风高，冷得直叫人发抖，我翻来覆去睡不着，孤独地听着呼啸而过的风声，忽然想起了那件棉袄，我把它盖在身上，想着妈妈在大雨天为我送棉袄，想坐地铁阿姨为我还来棉袄，想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。
围绕中心意思写作文暖4
母亲的爱，如春天万物复苏般伟大;
母亲的爱，如夏天百花齐放般灿烂;
母亲的爱如秋天五谷丰登般辽阔;
母亲的爱，如严冬里傲霜斗雪的腊梅，给死寂的冬天带来靓丽的色彩。
她在我面对困难时鼓励我，帮助我，在我身旁与我共同面对风风雨雨。
正因有母爱将我包围，我才能在困难这场暴风雪下感受到温暖，并勇敢地去面对困难。
周末我去补习班上英语课，下课了却因听写单词错太多而被留下重新听写，我很委屈：
“其他人也错了，为什么不留他们偏留我?
”我脸上挂着泪珠回到家，在英语本皮上写着：
鱼说：
“没有人知道我在流泪，因为我在水里。
我抹抹眼泪，觉得老师很不公平。
回到卧室刚坐下，妈妈就推门而入，看到了闷闷不乐的我，我连忙诉苦：
“妈妈，补习班的老师一点儿都不好，我不想去英语班上课了。
”妈妈迟疑了一下，坐到我身边“当然可以。
只不过你在英语班把知识全学到了以后再走也不迟啊，到时候你既将知识全部掌握，又能远离英语老师，难道不是两全其美吗?
”我顿时感觉醍醐灌顶，掏出英语课本背起单词来。
从此后的几个星期，我的英语成绩也越来越好，再也没被老师留过堂。
有天晚上妈妈突然问我：
“你现在还不想去英语班上课吗?
还想离开英语老师吗?
”我摇摇头，“现在我不讨厌英语老师了，老师批评我是为我好，瞧我现在，再不用老师留堂了。
”妈妈笑了，走出卧室。
我又拿出那本见证我成长的英语本儿，猛然间看到本皮上又多了一句话：
鱼说：
“没人知道我在流泪，因为我在水里。
水说：
“我知道你在流泪，因为你在我心里。
”与其空悲泣，不如行动起来。
与其怨天尤人，不如使自己更优秀。
不做语言上的巨人，行动上的矮子。
谢谢您，妈妈，谢谢您为我指引正确的方向。
我感到有股暖流从心底直流到眼眶外，打湿了书页。
痴心父母古来多，子不成器母自忧。
昼夜无眠同子习，可怜天下父母心。
若问此恩如何报，数年光阴无已偿。
围绕中心意思写作文暖5
“暖”从形旁来看，是指太阳光照耀下，给大地万物带来温暖。
在我看来，生活中不仅有自然界的暖，还有人与人之间带来的暖。
暖是父母带来的。
周末，妈妈常会带我去书店转转。
我们通常找到一本好看的书，要一杯喝的，坐在窗口。
窗外车水马龙，屋内安安静静，我和妈妈沉浸在书的世界里，被书中的情节深深地吸引，陶醉其中。
不知不觉两三个小时就过去了。
看完之后，我长舒一口气，这种感觉真好!
这是妈妈带给我知识上的暖。
爸爸会带我到公园里跑步、打球，有时还会去爬山。
在我爬不动时，他会鼓励我，拉我一把，给我加油打气。
我爬得汗流浃背，但登上山顶时，却神清气爽。
这感觉真好!
这是爸爸带给我运动上的暖。
暖是老师带来的。
在运动会上，代老师见到运动员和同学们在炎炎夏日下，都很烦躁，她出去给我们买了两大箱冰淇淋。
代老师抱着箱子往我们队伍走来时，她的脸通红，头发有几缕被汗水粘在脸上，我们看了都很感动。
代老师好像赋予了运动员们力量，之后的几场比赛都赛出了好成绩!
这种感觉真好!
这是老师带给我们关爱的暖。
暖是同学带来的。
一次拔河比赛上，我们班同学都已经屏气凝神，蓄势待发。
一声哨响，大家都各自往自己这边拉，绳子末尾的同学干脆把绳子缠在身上，拼命地拉。
有人脸红红的，有人脸上青筋都暴起来了，有人手都磨破了，有人声嘶力竭地喊着加油!
每个人都那么拼命，最终我们万众一心，一声哨响之后，我们赢了!
这是同学们给我们团结的暖。
生活中有许多小事，都会给我们带来暖，正是这些暖心的事陪伴着我，让我感受着爱，让我更好地成长。
我感恩生活的温暖美好!
升级会员 