琥珀ppt.ppt

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琥珀,琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”,琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。

在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。

可谓变化多端，异彩纷呈。

琥珀简介,琥珀欣赏,琥珀欣赏,琥珀欣赏,琥珀饰品,作者简介,柏吉尔（18041882）德国科普作家，作品有乌拉波拉故事、活动、爱的代价。

预习提示,1、用自己喜欢的方式读课文。

2、学习生字新词。

3、想一想，课文结构，写出提纲笔记；画画课文情节曲线图；4再概括课内容。

5、要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？

6、松脂球变成化石必须具备什么条件？

琥h珀p苍蝇yng松脂拂拭晌shng午蜘zh蛛zh渗出推测澎png湃pi黏nin稠掸翅膀热辣辣怒吼柔嫩美餐淹没掩埋挣扎断绝腐烂详细推测前俯后仰,词语解释,琥珀；古代的松柏树脂的一种化石。

松脂：

针叶树的树干流出的胶状液体。

约莫：

估计。

逼近：

靠近，接近。

前俯后仰：

形容身体前后晃动。

挣扎：

有力支撑。

推测：

根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

黏稠：

形容液体的黏性很强。

主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成，怎样发现的，以及这块琥珀的价值。

课文结构分析,第一部分：

第二部分：

第三部分：

第四部分：

（1）,（213）,（1419）,（20）,故事发生的时间。

琥珀的发现过程。

琥珀的形成过程。

琥珀的科学价值。

情节曲线,发展：

蜘蛛要吃苍蝇（5-7）结尾：

两只小虫不动了（10-11）,发生：

小苍蝇（1-4）,高潮：

一大滴松脂滴下来（8-9）,尾声：

松脂变成了琥珀（12-14）,学习要求：

1、默读第二段，想想苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里？

（1）这是一只什么样的苍蝇，什么样的蜘蛛？

（2）为什么科学家推测苍蝇快乐，蜘蛛小心翼翼呢？

这和后面的结果有什么关系？

这块琥珀的特点：

1、透明。

2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。

3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。

齐读第2到10自然段2、思考：

要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？

蜘蛛,刚,扑过去，,突然,发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来，,刚好,落在树干上，,把苍蝇和蜘蛛,一齐,包在里头。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

松脂球形成的条件,1、松树林。

2、夏天-天气炎热到松树流出松脂。

3、凑巧-蜘蛛和苍蝇在一起。

4、松脂不断往下滴。

自由读第三段，思考：

松脂球是怎样变成化石的？

几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

变成化石的条件:

1.时间漫长。

2.陆沉水漫。

3.松树腐烂。

4.泥沙掩埋。

体会作者这样想象琥珀的形成的依据,

（1）约摸算来，总有一万年了。

由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。

（2）一个夏天，太阳暖暖地照着。

必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。

（3）海在很远的地方翻腾怒吼。

这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。

（4）树林里长着许多高大的松树。

如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。

（5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。

如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。

奇异的琥珀,滴-包-积-埋夏日炎热苍蝇松脂球地壳变化渗出松脂蜘蛛,化石的价值科学价值艺术价值经济价值,从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

再细读课文想想1、你认为作者推测的这几个阶段的详细情形合理吗？

2、作者是根据什么做出这样的推断？

3、学习了课文，你有哪些收获？

说明，死与生之间，没有严格的界,限；生命的价值也不是靠寿命的长短能衡量的,拓展,关于猫的歇后语1猫哭耗子（）2猫爪伸进鱼缸里（）3照猫画虎（）4猫咬老虎-冷不防5猫披老虎-抖威风6猫肚子放虎胆-凶不起来7猫守鼠洞-不动声色8猫被老虎撵上树-多亏留一手9猫戏老鼠-哄着玩10猫不吃死耗子-假斯文11猫嘴里的老鼠-跑不了12猫捉老鼠狗看门-本分事,假慈悲,想捞一把,差不离,再见,