新人教部编版七年级上学期语文第一单元检测题.docx
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新人教部编版七年级上学期语文第一单元检测题
人教部编版七年级上学期语文第一单元检测题
一、选择题
1．下列各组词语中有错别字的一项是（）
A．卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴
B．静默应和薄烟舒活抖擞精神
C．蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶
D．润湿眨眼黄晕宛转花枝招展
2．下面一段话的顺序已被打乱，将其还原，顺序正确的一项是（ ）
①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③风轻悄悄的，草软绵绵的。
④小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
A．①②③④B．④③②①C．④②①③D．③④②①
3．指出下列词语中加点字的读音、字形全都正确的一组是（ ）
A．酝酿liàng抖擞sǒu清脆cuì
B．黄晕yùn宛转wán散步sǎn
C．嫩叶nèn应和hè安巢cháo
D．披蓑shuāi抚摸fǔ薄烟báo
4．下面对病句的修改，不正确的一项是（）
A．春天的江南是一个美丽的季节。
（将“江南”与“春天”互换位置）
B．记者探访多家药店发现，虽然有部分药品价格上调，大多数药品仍稳定保持价格。
（在“大多数”前加“但是”）
C．能否大力开展课外阅读，是提高学生语文素养的有力措施。
（删去“能否”）
D．网上“晒旅游”这一行为本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
（在句末增加“的心理”）
5．下列说法错误的一项是（）
A．《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。
C．《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
D．《天净沙·秋思》中“天净沙”是其词牌名，“秋思”是题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
二、诗歌鉴赏
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
6．说说下列词语指代的内容。
龙城飞将：
___________胡马：
________________
7．怎么理解“秦时明月汉时关”这句诗？
8．说说三、四句诗运用了怎样的手法？
表达了诗人怎样的感情？
三、综合性学习
9．学了《古代诗歌四首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，
请你完成以下任务。
（1）如果要举行赛诗会，请你为赛诗会拟定一种形式，写在下面。
（_________）
（2）下面是“生活处处有古诗”情景表演中的几个片段，请你在横线上填上恰当的古诗名句。
①当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：
（____________________）
②昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“（____________）”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（______________）”。
（3）请你根据本次活动主题拟写一条宣传标语。
（_____________________）
五、现代文阅读
雨的四季
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。
这时候，雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远的情思。
也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!
雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!
但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。
当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!
只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!
10．文章第2自然段运用了什么样的修辞手法?
作用是什么?
____________________
11．请用简洁的语言概括四季雨的特点。
春雨__________________________夏雨__________________________
秋雨__________________________冬雨__________________________
12．下列对文章的赏析不正确的两项是（ ）
A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。
感情真挚而浓烈。
B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。
D．文章条理清晰。
先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
E.“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
参考答案
1．A2．C3．C4．B5．D
6．英勇善战的守边将军外族入侵的军队
7．秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
突出了时间的久远。
8．采用借古讽今的手法，借古代名将讽刺当今边将的无能，语意含蓄，情感深沉。
诗中充满关心国家安危的爱国激情。
9．对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
山重水复疑无路柳暗花明又一村朗诵经典诗词，触摸名家心灵。
10．运用了比喻和拟人的修辞手法。
生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。
11．春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；秋雨端庄而沉思；冬雨自然而平静。
12．CE
人教部编版七年级上学期语文第二单元检测题
一、积累及运用（24分）
1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A.棱镜/棱角 悄悄/悄无声息 艰难/难兄难弟
B.贮蓄/伫立 屋檐/瞻前顾后 瘫痪/美轮美奂
C.整宿/宿舍 混蛋/混为一谈 名称/称心如意
D.娇媚/峨嵋凄冷/芳草萋萋 悔恨/诲人不倦
2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）2分
A众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。
B春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？
C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。
D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。
3、下列各句中没有语病的一项是（）2分
A.随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。
（解析：
A.成分残缺，删去“随着”；B.搭配不当，应将“危害”改为“问题”；D.前后矛盾，去掉“近”或“多”。
）
4、下列标点符号使用有误的一项是（）2分
A我们在田野上散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西—生命。
D啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
5、指出下列句子所使用的修辞手法。
3分
（1）、那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（）
（2）、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（）
（3）、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
（）
6、按要求默写句子。
9分
（1）《观沧海》中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：
，；，。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是：
。
（3）《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：
，
。
（4）天净沙.秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：
。
7、综合性学习：
某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
（4分）
（１）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《 》、《 》。
（２）诸子百家的思想源远流长，影响至今。
从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？
任选一句谈谈你的感悟。
（2分）
①九层之台，起于累土。
——老子
②不以规矩，不成方圆。
——孟子
③千里之堤，溃于蚁穴。
——韩非
答：
。
二、文言文阅读（13分）
阅读下面的文段，完成习题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
8．解释加点的词语（4分）
（1）谢太傅寒雪日内集
（2）撒盐空中差可拟
（3）公欣然曰 （4）与儿女讲论文义
9．翻译下面的句子.（5分）
（1）白雪纷纷何所似？
（2）补充文中划横线的句子,并翻译.
10．在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。
（2分）
11．兄妹两人的“解”哪一个更好呢?
请亮出你的观点,并说说你的理由。
（2分）
三、课内阅读：
莫怀戚散文《散步》阅读答案（15分）
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
霎时，我感到了责任的重大。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼顺小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
12．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？
“我”的决定是什么？
“我”为什么作出这样的决定？
（3分）
13．“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？
为什么？
（3分）
14．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？
（3分）
15．第二段中对“我”采用的描写方法是、。
（2分）
16、读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？
（4分）
四、课外阅读（１3分分）４４４
４４４ ①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。
我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：
“下次，我一定要穿周正一点。
”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。
父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：
“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！
”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。
父亲垂着手，呆呆地站在一旁。
这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：
“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。
别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：
“叫我动，我也动不来的。
”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。
妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。
父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。
他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：
“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。
”
⑥父亲说：
“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。
”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：
“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。
我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。
我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。
没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！
”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走，怎么留也不行。
我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。
我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。
父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：
“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。
”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。
父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢？
给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。
那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
17、第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲_______________ （2分）
18、第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？
（3分）
答：
。
19、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？
（2分）
答：
。
20、第④段中划线部分运用了什么描写手法？
在内容的表达上有什么作用？
（3分）
答：
21、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？
（3分）
答：
。
22、本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲__________________的思想性格。
（2分）
5、作文（50+5分）
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。
家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？
以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。
不少于600字。
提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。
可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。
有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
参考答案：
一、1、C（解析：
A.lénɡ/lénɡ，qiāo/qiǎo，nán/nàn；B.zhù/zhù，yán/zhān，huàn/huàn；C.xiǔ/sù，hún/hùn，chēnɡ/chèn；D.mèi/méi，qī/qī，huǐ/huì。
）2、D 3、C4、B5、①排比②反复、拟人③比喻、排比6、略
7、综合性学习
《大学》《中庸》
①事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。
②不遵守规则、制度就办不好事。
（办事要遵守规则、制度。
）③小事不注意，就会出大问题。
（关注细节或注重小事。
）
二.文言文阅读
8．
（1）家庭聚会；
（2）差不多可以相比；（3）不久,一会儿；（4）指子侄辈
9．
（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢；
（2）未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得满天飞舞
10．从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法）的家庭气氛
11．言之成理即可,不讲理不得分.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,各有千秋.有人认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同.写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础.
有人认为“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴.而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴.好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在有意象.
你们说的都有道理.老师意见：
但是
★一般认为“柳絮因风起”更好.因此“咏絮才”成为典故,谢道韫被称为才女.
★而“撒盐空中”只有在某一种情况下更合适——雪成“霰”（xiàn）时.
三、课内阅读与理解
12．母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
“我”决定委屈儿子，走大路。
因为“我”伴同儿子的时日还长。
13．不能。
因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。
14．母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。
15．心理描写语言描写16．略。
（此题意在培养学生的责任感）
四、课外阅读
17.衣着的破旧，生活的困苦
18.因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安和在不在儿子这里住下去的反复思考。
19.对父亲的鄙弃和厌恶
20.肖像（外貌）描写；表达了父亲勤劳朴实的性格，更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫。
21.贴身表示和身体接触的地方，如果删去，父亲从衣兜里拿出钱，就不能表现父亲对钱的爱护以及钱对父亲的意义，而原句恰恰表现出父亲的钱来之不易，是通过他的辛勤劳动积攒下来的。
22.对儿女深沉的爱和朴实、勤劳、节俭教育%Jf.e）N/N&{5n_x0010_[N
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