寄宿制学校工作总结多篇与寄宿制学校生活管理工作总结多篇汇编docWord格式.docx
《寄宿制学校工作总结多篇与寄宿制学校生活管理工作总结多篇汇编docWord格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寄宿制学校工作总结多篇与寄宿制学校生活管理工作总结多篇汇编docWord格式.docx（30页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
每项工作只要有完善的制度，有有效的执行，再困难的事情也能顺利地开展。
所以我们在筹备之初就着手制定各项制度，从教师的管理条例、岗位职责，学生的文明公约、课余活动要求，到家长的来访接待等制度，我们尽可能的全方位思考，让每项工作都有制度作保障。
九月底，白马小学寄宿制管理手册印刷成册，寄宿学生人手一册，为我们顺利实施寄宿工作提供了制度保障。
二、加强学生生活技能的训练。
学生在家都是小皇帝，不能做到自己的事情自己做，对父母的依赖性很强。
能否转变学生的现有观念，帮助他们树立正确的劳动观，也是留住学生的关键之一。
开学第二周我们各宿舍就召开了会议，进行多种生活技能的评比，并在文化专栏里开辟了评比栏，这些评比活动刺激了学生的好胜心与动手的欲望，一个月的训练后，全体学生都能做到自己叠被、洗袜，生活用品整齐摆放，自觉排队走路，打饭有序，离校请假等。
在家长的征求意见反馈表上，家长们纷纷表示学生的生活自理能力提高了，感谢学校，感谢老师。
三、加强安全教育，强化安全措施。
一百多个从未离开父母的孩子，突然间住到一起，面对的安全压力是可想而知的。
首先我们加强了对学生的教育，固定每周三下午一次全体寄宿生会议，由生活老师小结上周学生的表现，表扬先进，指出不足，倾听学生的住校感受，正征求学生的住校意见。
不断改进我们的自身工作，不断让学生感到满意。
其次是规范了家长的接送手续，要求每位寄宿生周五离校必须家长签字，这些做法得到家长支持，并表示满意。
四、开展丰富的课余活动，丰富学生的在校生活。
学生在校如果天天就是学习，作业，然后休息，就算是成人也会烦。
我们根据学生的年级特点，每天放学安排了一个多小时的活动时间，由生活老师带领组织他们开展课外阅读，下棋，乒乓球，羽毛球，学电脑等各种活动，这些活动的开展即丰富了学生的生活，也拓展了学生的知识开阔了学生视野，学生们纷纷表示这里比家里还好，下学期我还要住在学校。
一学期来，我校实施“寄宿制”的成功经验，得到了上级领导的充分肯定，市、县教育局的领导多次来我校考察“寄宿制”工作，并将在全县进行推广。
省电视台少儿频道也作了专题报道，“扬子晚报”、“秦淮源”、“溧水教育”等报刊杂志，分别刊登文章介绍我校的“寄宿制”做法与经验。
但我们也清醒地认识到：
寄宿制工作是一项全新的工作，虽然我们取得了一点成绩，但与人民群众的要求还有一定的差距，今后我们将进一步规范管理，提高服务，扩大规模，为更多的外出务工朋友解决“子女”教育的后顾之忧。
第二篇：
市标准化寄宿制学校工作总结
十里坪九年制学校创建市级标准化寄宿制学校
工作总结
为努力创建市级标准化寄宿制学校，进一步加强寄宿制学校的建设和管理，以创标准化宿舍，办文明规范学校，树新时代教育形象，办全镇人民满意放心的学校为宗旨。
在学校领导的正确领导和全体师生共同的努力下，各部门紧密配合，认真部署，经过三个多月的齐抓共管，我校的食堂卫生、就餐环境、住宿条件、住宿环境以及宿舍文化建设取得了明显的变化，达到了《商洛市寄宿制学校食堂标准》、《商洛市寄宿制学校宿舍标准》，现将创建工作做如下总结：
一、创建进度：
1、创建工作的准备阶段：
为了使本次创建工作达到预期的效果，学校领导高度重视：
一是在上半年邀请县局领导就该项工作到我校进行考察并听取了指导性意见；
二是校委会多次就该项工作进行了商讨和论证，并成立了以校长为组长、校委会成员为组员的创建工作领导小组，明确了分工，落实了责任。
2、学生宿舍硬件设施的完善阶段：
为了改善学生住宿环境，提高学校办学的硬件设施，学校于暑假期间对学生宿舍的内外墙面、电路、以及学生架子床进行了彻底的维修和更换，为学生宿舍添置了储物柜、面盆架、穿衣镜、消毒柜等用品。
3、宿舍活动月筹备阶段：
为营造良好的创建氛围，学校利用校园之声广播、主题班会等形式对广大师生进行宣传教育，使全
体师生深刻认识到了活动的意义并以实际行动支持活动的开展；
为借鉴其他学校的成功经验，学校组织宿舍管理员赴丹凤县峦庄中心小学进行观摩学习，观摩返校后对我校宿舍、食堂管理人员、后勤人员进行了专题讲座培训；
此外，学校制定了详细的活动方案、修订完善了各项制度，为活动有效开展提供了保证。
4、创建活动月的开展：
在以《我为创市宿增光彩》为主题的全校师生活动月中，学校开展了宿舍文化建设创意大赛等活动。
收集学生为宿舍命名，男生宿舍以孔子所著君子九思为男生命名，如思明阁、思温阁等，以名轩室为女生宿舍命名，如彩云轩等，并在宿舍布置学生习作，加强学生的艺术创作，烘托宿舍主题。
为学生宿舍增添花草盆栽，培养学生亲近大自然，爱护花草树木的习惯。
让每个学生能从自身做起，从小事做起，用自己的切身行动为学校创建工作尽一份力，培养了学生的奉献精神、热爱学校、热爱劳动的思想品质。
5、自评自验，活动总结：
在此次活动中，标准高、要求严，实行定期不定期的抽查与检查，全员参与，认真策划，师生紧密配合，不仅使创建活动得到圆满成功，而且使教师和学生的联系更加紧密。
师生间的感情，寄宿生对学校热爱之情更加强烈。
在创建工作中，学校各部门、各班级之间的协调配合，工作效率，大局意识有了很大的改观，使更多的教师能够识大体、顾大局，养成了和学校荣辱与共的意识和精神。
二、取得的效果：
（一）硬件设施方面
1、食堂方面：
食堂新增洗手池2个、储藏室三间、操作间、出售间、粗加工间分设，锅台贴瓷片，安装更为卫生整洁的抽油烟设备，引入三相电准备安置售饭车、自动蒸饭器等现代化厨房设备；
储藏柜、冰箱、消毒柜各2个，使用消毒剂；
灶具齐全，水电设施齐备，有10个供学生冲洗碗筷的水池，排水管畅通；
餐厅宽敞明亮，有40套供学生就餐的桌椅，并有两名专职人员进行打扫和卫生维护。
2、宿舍方面：
在XX年暑假期间为了改善宿舍的硬件设施，对16间宿舍的墙面进行了内外粉刷、电路进行了安全整改，宿舍的硬件设施全面到位。
宿舍安全坚固，防潮通风，整洁卫生，外表美观，男女宿舍分设且集中；
人均面积达到了2.5平方米，顶棚封闭良好，水泥地板，门窗完好，玻璃齐全，统一配备防护网、窗帘。
墙壁粉刷整洁，室内布置优美；
有64付标准钢制的架子床、16个储物柜和脸盆架，每生一储、一盆、一巾、一壶。
宿舍里光线好，用电线路安全。
有供学生使用的专用插座、开关。
宿舍外有供学生晒被、晾衣设施。
宿舍离厕所100米左右，有感应灯，卫生安全，并有专人负责定期消毒。
（二）软件管理方面
1、食堂管理
学校食堂由专职管理人员统一管理，《卫生许可证》、《营业执照》、炊事员及管理人员健康证齐全。
食堂管理人员及炊事员按
要求参加教育、卫生监督部门组织的业务培训，考核合格，持证上岗。
学校严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部、省教育厅的有关规定。
食堂管理制度、食品安全卫生制度、食品采购制度、管理人员及炊事员职责、突发事件应急预案等制度齐全，重要的制度都已制框上墙。
工作人员一律着工作服上岗，卫生习惯良好，寄宿生自带碗筷就餐，避免了疾病的传染和交叉感染。
食品加工严格做到生熟分开、干湿分离。
管理人员定期检查粮食的存放情况，坚持食品采购索证、登记、留样制度。
食堂管理人员根据主、副食品中主要成分与烹饪制作要求编制食品表。
学生食堂本着微利原则，规范伙食价格，控制盈利率。
炊事员们职业道德良好，关心爱护师生，对就餐人员一视同仁，学校各部门抽调人员轮流值班维护秩序。
学校还经常召开学生代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作。
通过多方面的努力，我校食堂管理方面取得了明显的效果：
学生养成了文明就餐的习惯，能够做到自觉排队不拥挤、珍惜粮食不浪费；
学生食堂的伙食质量有了明显的改善，得到了学生和家长的好评，多年来让学校头疼的学生吃零食问题在校园里消失了。
2、宿舍管理
学校成立了负责宿舍管理的组织机构，有责任心强、品质好
的专职管理人员，并为专职管理人员配备了办公室。
住宿生有管理卡（床号、姓名、照片、班级、联系电话），有值日安排，全部制册上墙。
每宿舍有舍长一名，协助宿舍管理人员工作，学校无校外单独食宿的学生。
学生宿舍内物品摆放有序，床铺整洁，餐具洁净。
每周根据指定的宿舍检查评分细则，定期检查评比。
每天早上管理人员检查、指导学生整理床铺，搞好宿舍卫生。
督促学生洗涑养成良好的卫生习惯。
安排了学生定期换洗被套、床单。
每晚由班主任和管理员定时对住宿学生进行点名，维持学生纪律的同时，督促学生按时休息。
如今，我校住宿学生已经养成了良好的生活习惯：
能够及时休息，按时起床，晚修和午休纪律良好；
每生一天保证打一壶热水，做到人人不饮生、冷水，天天睡前洗脚；
每周换洗一次衣服、晒一次被子，彻底清洗一次生活用品等。
三、活动的反思总结：
（一）存在问题
在完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多有待完善之处，例如：
学生住宿条件有待进一步改善；
文明宿舍建设尚有差距；
对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；
管理人员的专业素质及管理方法需要进一步提升，食堂管理人员及从业人员的专业素质有待培训提升，学校的管理和监督体制有待进一步加强，学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。
（二）解决办法
面对以上问题，在暑期教育局组织的食堂管理人员及从业人员培训活动时，我校派出由主管总务后勤工作的副校长带队，总务部门及从业人员全员12人参加培训，提升后勤管理能力，加强管理人员专业知识，12名学员认真学习，积极改进，全部通过了培训测试。
对宿舍床铺电路又一次进行整改修护，对食堂操作间、粗加工间、粮油蔬菜存放间配备不锈钢存放架，并对各类物品进行分类存放管理和监控。
改造操作间的墙面、增设出售间、改造操作间的线路，准备引进自动售饭车、自动蒸饭车等现代化设备。
（三）后期工作
在创建后期，我校将重在提高和改善学校住宿生生活习惯、宿舍文化氛围、寄宿生业余时间生活技能拓展训练、食堂就餐环境、食堂监督及管理体制完善等方面入手，和其他兄弟学校进行比较找差距，找不足定期开展自查、自评活动。
我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了一定贡献。
但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！
展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校市级标准化宿舍管理服务工作的新局面。
十里坪九年制学校
二〇一四年九月十九日
第三篇：
丛罗峪寄宿制学校XX年工作总结
丛罗峪寄宿制学校XX年工作
总结
作为偏远乡镇学校，我们在教育局的正确领导和支持下，结合学校工作计划，本着全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的办学思路，加强教学研究和教学管理，以全面提高教学质量。
目前我校办学硬件设施不是很好，没有一所能够容纳全校师生的地方，只能在原有的两所小学（原丛罗峪小学和寄宿制小学）容纳我校上的小学生，再加一个天洪教学点。
共有学生700多名，教师72人，有21个教学班。
在过去的一年里，从学校的实际出发，开展了一系列的教学教研工作，现将本学期教育主要工作总结如下：
一、加强德育教育培养“四有”人才
德育是素质教育的灵魂。
我校要求各学校认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才为目标，把思想品德教育作为一项长期的工作来抓，狠抓德育教育、抓细抓实、抓出成效。
1、加强法制教育，预防青少年违法犯罪。
积极开展警校共建活动，完善法制教育的工作制度，运用各种形式，开展
专题法制教育，在学生中掀起学法、讲法、守法、用法的热潮。
2、加强心理健康教育，提高学生的心理素质。
本学期，我校把学校心理健康教育工作作为一项重要工作来抓，采取多种措施推动学校心理健康教育的开展。
首先，全面启动教师心理培训工作，增强师资力量；
其次，积极推动全校小学心理健康教育课题的立项工作。
3、认真做好各项德育评比表彰工作。
年内开展了先进教育工作者、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀少先队大队、优秀少先队辅导员、三好学生、优秀学生干部和优秀少先队员的评比表彰工作，充分体现了本学期我校师生在德育工作所取得的成绩。
4、加强德育工作制度建设。
结合《中小学生日常行为规范》等规则，利用升国旗、晨会、班会从最基本的文明用语，行为习惯等方面入手，加强校风、校纪、教风和学风建设，培养学生树立科学的世界观和高尚的道德情操，并使之养成良好的学习、生活习惯。
5、科学安排德育活动内容，不断增强德育工作的活力。
根据不同年龄段学生的认知特点，利用丰富多样的德育形式建立德育工作新的有效途径，努力增强学校德育工作的时代感、针对性、实效性。
因地制宜、因材施教、促进学生全面
发展。
由于各项德育工作措施落实到位，一学期来，全校师生没有出现任何违法犯罪现象。
二、教育科研、常规教研并举，提高育人水平
德育为首，智育是根本。
本学期，我校面对纷繁的工作，紧紧围绕教学这一中心，合理组织，科学安排，从而使我校教育教学质量稳步上升。
1、构建教研网络，加强教学研究和指导。
一年来，我们加强了基础教研工作，健全了小学学科教研网络，建立起以教导主任、骨干教师为中心的多学科中心教研组，同时加强了学校校本教研网络的建设，使两大网络互相配合，充分发挥各自的职责与功能，形成科学的操作模式。
为全面落实教学常规管理，我们专门制定了《丛罗峪寄宿制小学教学工作常规》，加大力度对学校教学工作常规管理进行检查督导。
2、实行“二引一推”，积极推进新课改。
①、把名师引进来。
近年来，我校在引进名师的时候，重要的是引进了先进的办学理念和成功的办学经验。
本学期我校邀请了县教研室名师到进行由点到面的深入一线指导，在面对面、一对一的言传身教中，一个个老教研员的品格、精神、经验和观念影响了一大批教师，极大地推动了小学各学科的教研活动，使教研活动收到了很好的效果。
②、把成功的经验引进
来。
借鉴成功经验会让我们少走弯路。
一年来，我校引进外地的实践经验引导我校小学信息化教学的研究；
把成功的经验引进来，极大地推动了教师在新课程教学实践中快速成熟和成长。
④把青年骨干教师推出去。
为使我校青年骨干教师迅速成长，成为教学新秀、教学能手，在我校起示范作用，积极组织青年教师参加县以上的学科培训活动，把青年骨干教师推出去，培养了业务能手，加强了我校“名师工程”建设。
3、加强教学研究，抓好复习工作，确保教学质量目标完成。
我校坚持“早准备、远打算、细分析、求发展”的指导思想，确保我校成绩有一个新的突破。
三、深化管理制度改革打造高素质教师队伍
1、进一步提高教师队伍业务素质与技能。
支持鼓励教师通过多种渠道、多种形式的继续教育和业务进修，强化新教师的岗前培训。
一年来，参加提高学历培训的教师达32人；
参加继续教育的有72人。
大力推进名师工程建设，加大教学新秀、教学能手、学科带头人的培养力度，切实抓好骨干教师梯队建设。
2、积极引进高素质的管理人才，继续深化教师队伍管理。
按照县核编的教职工人数，进一步核查各学校定编定岗
情况，严格请假制度，协同上级有关部门对我校教育系统财供人员进行专项整治，杜绝了在职不在岗现象。
3、是依法执教，整顿作风，开展师德、师风评议活动，提高师德修养，办人民满意教育。
本学期，我校在广大教师中间开展了师德师风建设活动。
我校按照县教育局文件要求，宣传发动、自查自纠、整改提高，分阶段进行。
在我校的科学安排下，广大教职实事求是、仔细查摆、认真反醒，学习、实干、团结蔚然成风。
服务意识，管理水平明显增强。
四、树立安全意识强化全责任
1、完善安全制度，明确安全责任，在我校树立起牢固的安全意识。
“安全重于泰山”，警钟长鸣。
实现三个落实，第一落实经常性安全常识教育；
第二落实对学校硬件设施的整改工作，防于未然；
第三落实安全工作责任制和事故责任追究制，对师生进行防水、防电、防盗、防坏人、防交通事故、防食物中毒等方面教育，专人负责。
2、建立健全重大事故报告制度。
对我校进行分区管理，充分调动了校长的安全责任意识，各班主任对学校负责，我校对县教育局和镇党委、政府负责，层层落实、责任到人。
对住宿生实行动态管理，严格请销假制度，对食堂、寝室、校舍、线路等认真排查，消除安全隐患，堵塞资金漏洞。
并
配合政府、公安、工商等部门对校园周边环境进行了治理，保证了安全工作万无一失。
五、其它各项工作
1、健全财务制度，实行日清月结。
每月帐目进行一次审计，严禁公款外借，做好计划开支，控制招待费，严把报销手续，坚决执行财务、校务公开，对领导及财务进行有效监督，使我校的财务管理逐步实现了制度化，规范化。
2、切实做好县局布置各项随机工作。
总之，我们今后的工作中，紧紧抓住教学质量这根生命线，办出我校的特色。
校本资源的开发、科研兴校战略将是我校今后工作的重中之重。
开拓进取、甘为人先、争创一流，是我们的不懈追求。
教学之路正长，育人之责正艰，我们将努力工作，脚踏实地，为我县的教育事业做出新的贡献。
六、存在的问题：
1、教师方面：
①一所学校三个教学区，师资不能合理运用；
②教师老龄化，再加上病休、产假。
2、学生方面：
①农村留守儿童多，给生活上带来不少困难；
②住宿生多，宿舍拥挤。
丛罗峪寄宿制学校
二〇一四年十二月十九日
丛罗峪寄宿制学校XX年
工
作
总
结
负责人：
王德生
第四篇：
学校创建a级标准化寄宿制学校工作总结
为了进一步整合有效的教育资源，进一步提高教育教学质量，加快校园布局调整结构，努力改善广大师生学习、生活条件，建设和谐文明校园。
我校依据上级主管部门工作要求，高度重视，把寄宿制学校建设工作摆在了重要的议事日程，抓住双高普九、双高双普、教育创强等方面工作机遇，千方百计筹措资金，加大基础设施、附属设施建设力度，使寄宿制学校的各项设施上水平。
同时，我们结合本校实际，摸索探讨管理方法，在标准化寄宿制学校创建方面取得了显著成效。
目前，我校a级标准化寄宿制学校设施建设有实效、上水平，管理工作实现了科学化、规范化、经常化。
按照《商洛市中小学寄宿制学校建设标准》之要求，我校组建了寄宿制建设工作自查领导小组，认真依据《商洛市标准化寄宿制学校食堂标准》、《商洛市标准化寄宿制学校宿舍标准》的要求，逐项对照自查，综合评价，我校认为达到了两个标准，现将建设情况及有关工作汇报如下：
一、学校基本情况
xx街镇初级中学始建于1968年（地处山阳县城西北部22km处），服务于11个行政村，52个村民组，服务人口9390人，服务半径10km。
现有教学班？
个，学生？
人，教职工？
人。
建校以来，学校坚持走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面推进素质教育，大力实施课程改革，以办好人民满意的教育为宗旨，以“为学生未来奠基，使每位学生都得到发展”为办学理念，以“一流的环境，一流的管理，一流的队伍，一流的质量”为办学目标。
设？
个教学班。
其中住宿生？
名，男生？
名，女生？
名。
学校占地面积？
平方米，有教学楼、综合楼、学生公寓楼各一座，建筑面积？
平方米，做到教学、生活、活动三区分离，布置合理。
学校以“构建阳光和谐校园，办好人民满意教育”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个体，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以校园阳光文化教育为主要办学特色，坚持素质教育之路，逐步形成了“育人为本，素质为先，关注发展”的办学模式。
学校办学水平逐年提升，得到了社会各界的认可。
二、加强领导，认真规划，大力推进标准化寄宿制学校建设工作。
创建标准化寄宿制学校，是巩固“两基”成果，优化学校布局，实现教育创强的要求，是优化学校管理，保障学生健康成长的重要举措。
同时也是提高教学质量，实现教育公平的有力抓手。
学校认识到位，高度重视，成立了以校长为组长，总务主任为副组长，以宿舍管理员、班主任为成员的领导小组。
领导小组认真分析校情，细致规划，制定了《法官镇中心学校创建标准化寄宿制学校实施方案》，按照《方案》有计划、有步骤地开展此项工作。
XX年以来，县教体局等部门投资新建了学生公寓楼，解决了学生住宿、生活用房问题；
硬化了操场、活动场地；
建起了围墙、花坛、门楼等附属设施。
在设施配备上，做到标准统一，功能齐全，一步到位。
学校投入4万元配备80套架子床、10个储物柜和脸盆架等。
投资6万元购置了96套餐桌椅和灶具、炊具。
投资2.5万元拉通了自来水，解决了几十年来吃水难问题。
争取上级投资配置了多媒体设备、班班通设备、科学实验设备、体音美教学器材和图书资料，建起了26个功能部室。
花费3万余元购置了校园广播、文体娱乐用品，从而丰富了住宿生课余生活，陶冶学生情操，培养良好生活情趣。
在学生教育管理过程中，坚持封闭化运行、精细化管理、亲情化服务的运作机制。
认真实践“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念。
管理制度覆盖学生衣、食、住、行和学习、活动、娱乐等各个环节。
工作落实到时时、事事、处处，全面提升服务质量，最大限度的满足家长和学生的教育需求。
三、达标情况
（一）食堂管理
1、食堂设施
食堂是新建的砖混结构楼房，安全坚固，防潮通风，外表黄白相间，非常美观。
室内餐厅、操作间整洁美观。
有坚固永久的防护设施，防鼠、防蝇、防潮，通风。
生均使用面积为1.2平方米。
食堂设有更衣洗手间，储藏室、操作间分设，锅台案及室内
升级会员 