江苏省阜宁县届九年级英语下学期第一次学情调研试题.docx
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江苏省阜宁县届九年级英语下学期第一次学情调研试题
江苏省阜宁县2015届九年级英语下学期第一次学情调研试题
九年级
第一次学情调研英语听力材料
听力（共20小题，每小题1分，计20分）
第一部分听对话回答问题（计10分）
本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
1.W:
Whatdoyoudoinyourfreetime?
M:
IlikeplayingthepianobestwhenIamfree.
Q：
Whatdoesthegirllikedoingbestinthefreetime？
2.W:
What’sinthebagunderatreeinthepark?
M:
SeveralkeysandanIDcard.
Q：
What’sNOTinthebag?
3.W:
What’swrongwithyou,Jim?
M:
Myfathertookmycomputeraway.Hesaidplayingtoo
muchgamesisbadformyhealth.
Q：
WhichdidJim’sfathertakeawayfromhim?
4.W:
Itissaidthatyousawanaliencomin
goutofaspacecraft.Whatdidhelooklike?
M:
Hehadbigearsandsmalleyesbutnohair.
Q：
Whatdidthealienlooklike?
5.W:
Whydidyoucomebacksolate?
M:
BecausemyteachertoldmehowtolearnEnglishwellintheclassroom.
Q：
Whatdidtheteacherdointheclassroom?
6.W:
Tom,whattimewillthemeetingbegin?
M:
It’shalfpastthreenow.Themeetingwillbeginintenminutes.
Q：
Whattimewillthemeetingbegin?
7.W:
Whydon’tyougotobed?
It’stoolate.Yourbrotherhasbeenasleep.
M:
I’mdoingmyhomework.Idon’tgotobeduntil11o’clock.
Q：
Wherearetheytalking?
8.W:
Ididn’tseeTomintheofficeyesterday.
M:
Hehadabadhea
dacheandstayedathome.
Q：
Whydidn’tTomgotoworkyesterday?
9.W:
Doyouusuallygotoschoolbybike?
M:
ButIwenttoschoolbycarthismorningbecauseIgotuplate.
Q：
Howoftendoestheboygotoschoolbycar?
10.W:
Didanyonecometoseeyouyesterdayevening?
M:
Yes.While
IwaswatchingTV,Marycametoseeme.
Q：
WhatwasthemandoingwhenMarycametoseehim?
第二部分听对话和短文答题（计10分）
你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。
听每段对话和短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你仍有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
听一段对话，回答第11—12小题。
W:
MayDayiscoming.Whatareyougoingtododuringit,Tom?
M:
I’llvisittheSummerPalacewithmyparents.Whataboutyou,Kate?
W:
Ihavetostayathome.Youknow,mymathsisnotgood.
M:
Don’tworry.Iwillhelpyouaftertheholiday.
W:
Thankyou.Haveagoodjourney.
Q：
11．Whataretheytalkingabout?
Q：
12．Howistheboy?
听第一篇短文，回答第13-15小题。
请根据短文内容
，选择正确答案，完成信息记录表。
Hello,everyone!
I’marobot
fromHarbinIndustryUniversity.NowIworkinarestaurantinYanchengasawaiter.Ihavetwobigeyesonmyhead.Infact,theyarecamerasandIusethemtotakephotosofeverythingIsee.Istandonfoursmallwheels.Icandoalotofjobs,suchasmakingmealsandsweepingthefloor.ThejobIdoeverydayintherestaurantistowelcomeallthepeoplewhocometoeatinourrestaurant.Manypeople,especiallychildren,liketotakephotoswithme.
Iwasinven
tedbyathird-yearcollegestudentfromHarbinIndustryUniversity.Hewillgraduatefromthecollegenextyear.Therearemanyrobotsbornthereeveryyear.Mybiggestproblemismybattery.Itdoesn’tlastlong.
第二篇短文，回答第16—20题。
MynameisPeter.IliveinLondonnow,butIwasborninShanghai.ImovedtoLondonfouryearsagowhenmydadgotanewjobhere.Ididn’twanttoleaveChinabecauseIhadagreatlifethere.Ihadlotsoffriendsandeveryonegotalongwellwit
heachother.Wehadfunplayingfootballeverydayafterschool.Andtheweatherwasalwaysgreat.Atfirst,Ididn’tlikethelifeinLondonwhenwearrived.Itwasfoggyandcloudy,sotheweatherwasn’tverynice.Ididn’thaveanyfriends.IfeltsadandlonelyandwantedtogobacktoChina.ThingsgotbetterwhenIstartedschool.Allthekidsatschoolwerefriendlytome.NowIenjoylivinghere.IthinkLondonisagreatcity.
Q：
16．WhendidPetermovetoLondon?
Q：
17．WhydidPetermovetoLondon?
Q：
18．WhatdidPeterenjoydoingwithhisfriendsbeforemovingtoLondon?
Q：
19．HowdidPeterfeelatfirstwhenhegottoLondon?
Q：
20．WhatdoesPeterthinkofLondonnow?
九年级英语参考答案
一、听力（20分）
1—5BABAB6—10BBCBA11—15BCABC16—20BBCAC
二、单项选择。
（15分）
21—25CBDCA26—30CBADD31—35DCBAB
三、完形填空。
（15分）
36—40BDBBA41—45BABCA46—50DBCBD
四、阅读理解。
（30分）
51—55BDADC56—60CBACD61—65
BADBC
五、任务型阅读（10分）
66.hobby67.interested68.relaxed69.time70.stop
71.useful72.become/make/get73.computer74.writing75.spell
阅读与回答问题（10分）
76.Thebeggars./Beggars./Forthebeggars（乞丐）inthestreet./
77.15/Fifteen./Thewriterordered15lunchesfromDonald’s.
78.Beforehegotintothecar.
79.No,shewasn’t./No.
80.Wecannotdogreatthings-onlysmallthingswithgrea
tlove./
Weshoulddogoodthings./Weshouldhelpothers.
七、词汇。
（20分）
A.81.lies82.popular83.soft84.discovery85.salt
B.86.raising87.scarves88.spread89.smoothly90.polluted
C.91.Success92.able93.order94.make95.accept
96.been97.Pay98.then99.changed100.your
八、书面表达（20分）
书面表达评分标准
1．本题总分为20分，按五个档次给分。
评分时，先根据文章内容要点、结构、应用词汇、语法结构
的准确性及上下文的连贯性初步确定其所属档次，然后根据拼写、书写和词数等情况调整档次，最后给分。
2．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。
3．书面表达词数应在100词左右，如不足80词，只能按下一档给分。
对紧扣主题的
适当发挥不予扣分。
4．对完全完成了试题规定的任务，语言地道、准确的书面表达，可给予满分。
各档
次的给分范围和要求
第一档17－20分
写出全部要点，内容完整，重点描述清楚、合理，表达充分，涵盖所有要点。
层次结构清晰。
字迹工整。
可读性强，语言流畅；基本没
有或仅有1-2处语法或拼写错误。
完全达到写作要求，字数符合要求。
第二档13－16分
内容完整，重点描述比较充分，基本涵盖要点。
层次结构比较清晰，行文基本连贯。
语言比较流畅，字迹工整。
有一些语法或拼写错误。
字数基本符合要求。
第三档9－12分
能写出大部分要点，语言虽有较多错误，尚能达意，语言错误多，未达到写作要求。
字数不太足。
第四档5—8分
能写出几个要点，能写出一些简单句，但语言错误较多，影响了意思表达。
第五档1－4分
不抄袭阅读短文（抄袭即为0分）。
内容较完整，能用句子表达。
要点能够描述，语言表述不太充分；字迹不够工整。
不能完整地表达思想；错误较多，有语法或拼写错误。
字数不足。
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