汕尾市实验幼儿园自评说明及佐证资料.docx
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汕尾市实验幼儿园自评说明及佐证资料
汕尾市实验幼儿园
申报广东省一级幼儿园
自评说明及佐证资料
2010年9月
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
办
园
条
件
经
费
1
★
①办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。
（9分）
20
20
经费落实，幼儿园教育经费，生均教育经费及生均公用经费逐年增长。
证照齐全，手续完备，按时年审。
教职工工资及国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。
教职工工资待遇逐步提高。
A1—1教育经费、生均教育经费、生均公用经费情况相关资料
A1—2幼儿园相关证件材料
A1—3教职员工福利相关材料
②证照*齐全，手续完备，按时年审。
（3分）
③教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。
（5分）
④教职工工资待遇逐步提高。
（3分）
{民办幼儿园标准
①幼儿园产权、使用权明晰、合法。
（3分）
②证照*齐全，手续完备，按时年审。
（3分）
③收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。
（3分）
④生均教育经费及生均公用经费逐步增长。
（3分）
⑤按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。
（5分）
⑥教职工工资待遇逐步提高。
（3分）}
注：
带“*”号请参阅说明，下同。
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
办
园
条
件
场
地
园
舍
2
1建筑场地独立完整。
（5分）
18
18
按照省标准，我园建筑场地完整。
远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，家长接送方便，园舍日照充分，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。
布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要。
绿化覆盖率达到50﹪以上。
A2—1幼儿园园舍资料
②远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。
（5分）
③幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。
（5分）
④绿化覆盖率*50%以上。
（3分）
3
★
①幼儿园生均占地面积*不少于13m2（城市老园不少于10m2）。
（5分）
14
14
我园占地面积4600㎡，幼儿人数235人，生均占地面积19.6㎡。
户外活动场地面积1500㎡，生均6.4㎡。
园内设有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、小土坡、饲养角等符合省标准的设施。
A3—1幼儿园基本情况统计表
A3—2户外活动场地设备设施资料
②户外活动场地使用面积生均4m2以上。
（4分）
③有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。
（5分）
4
★
①园舍建筑面积生均7m2以上（不含教职工宿舍）。
（6分）
15
14
园舍建筑面积3800㎡，幼儿人数235人，生均16.2㎡。
活动室使用面积（与寝室分设）每间70㎡。
每班卫生间平均17.5㎡，且大班的卫生间设立性别分隔，但贮藏室平均每间达不到9㎡以上，自扣1分。
A4—1幼儿园园舍统计表
A4—2幼儿园园舍情况表
②活动室使用面积与寝室合用每班100m2以上，与寝室分设的每班54m2以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。
（6分）
③每班卫生间15m2以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间9m2以上。
（3分）
5
有音乐活动室（120-160m2）、美工活动室、科学启蒙室、
体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。
（10分）
10
9
园内设有220㎡的音乐活动厅、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，根据教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料，但幼儿实操性有待提高，自扣1分。
A5—1各种功能室资料
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
办
园
条
件
场地园
舍
6
①有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室14-18m2，晨检兼值班室10-18m2，教工厕所12m2以上。
（3分）
6
4
有与幼儿园规模相适应的，符合国家颁发标准的行政及辅助用房，医疗保健室25㎡，隔离室16㎡，晨检兼值班室25㎡，教工厕所50㎡。
厨房面积与幼儿园规模相适应，且符合国家颁发标准，主副食加工及配餐间108㎡，但主副食库达不到15-30㎡，开水消毒间达不到8—12㎡，自扣2分。
A6—1办公及辅助用房一览表
A6—2厨房设备设施情况
②有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间54-67m2，开水消毒间8-12m2，主副食库15-30m2。
（3分）
教
育
玩
具
设
备
设
施
7
①按《广东省幼儿园（班）设备设施配备标准（试行）》配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。
（5分）
15
15
我园按省标准配备各种玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品等设施设备。
按要求配置图书，现有生均藏书10册。
每班按省规定标准配置了电子琴、照相机、电视、DVD影碟机、消毒柜、毛巾柜、录音机等设备。
自制教玩具达到标准要求，满足幼儿各类活动需要。
A7—1全园设备设施情况资料
A7—2全园图书情况
A7—3班级设备设施配置情况
A7—4自制教玩具图片资料
②按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8册以上。
（3分）
③每班配置钢琴、照相机、计算机。
（Ⅱ类、Ⅲ类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备）（3分）
④自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。
（4分）
8
①配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。
（3分）
10
10
我园办公室各种现代化办公设备齐全，各办公室均配备计算机、打印机、复印机、DVD、多媒体投影机、闭路监控系统等电教设备，实现资源共享。
我园已按省的要求，配备了相应图书、报刊杂志、教参、工具书等各类资源。
音像资料、计算机软件等资料丰富，建立了教育信息资源库，更好地满足了幼儿园的各类活动需要。
A8—1现代化办公情况
A8—2音像资料
②图书刊物中幼教刊物8种以上，报纸4种以上，教参、工具书100种以上。
（2分）
③音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。
（5分）
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
办
园
条
件
规
模
9
★
①幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6个班。
（5分）
10
10
我园现配套有8个班，其规模有利于保教工作和资源配置优化。
幼儿人数235人，其中：
大班3个，35人/班；中班2个，30人/班；小班2个，均25人/班；小小班1个，20人/班，班额达到了省的标准。
A9—1教职工配备情况
A9—2各学年度幼儿人数情况
②每班班额标准：
大班35人，中班30人，小班25人。
（5分）
省一级班额不得超过标准5人；
市一级班额不得超过标准6人；
县一级班额不得超过标准7人。
教职工配备
10
★
①教职工与幼儿比例（6分）
省一级全日制为1:
6，寄宿制幼儿园为1:
4-1:
5；
市一级全日制为1:
6.1—1:
6.9，寄宿制幼儿园为1：
5.1－1:
5.9；
县一级全日制为1:
7，寄宿制幼儿园为1:
6。
18
18
我园是全日制幼儿园，全园教职工42人，幼儿人数235人，其比例为1：
6。
专任教师17人，按照省的要求，每班配备教师2人。
每班配备保育员1人。
设立园长1人，副园长3人。
配备专职医务人员2人。
配备专职财务人员2人，炊事员5人、其他工作人员配备合理，满足幼儿园需要。
A10—1全园各类人员配备情况
②每班教师2人以上。
（3分）
③保育员每班全日制不少于1人，寄宿制幼儿园不少于2人。
（2分）
④6-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。
（3分）
⑤全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配专职医务人员2人以上,其中医生1人（寄宿制幼儿园3人以上,其中主治医师1人）。
（2分）
⑥有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。
（2分）
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自评
他评
办
园
条
件
教
职
工
配
备
11
★
①园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。
（3分）
14
14
园长具有大学本科学历及幼儿园高级职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。
教师专业合格率100﹪。
教师具有大专学历50﹪以上。
保育员具有高中以上文化程度，且受过幼儿保育职业培训。
医务人员具有中等卫生学校毕业以上文化程度，且岗前培训，并取得上岗证。
A11—1全园各类人员资格材料
②教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100％。
（4分）
③教师大专学历60％以上（Ⅱ类地区50%以上、Ⅲ类地区40％以上）。
（3分）
④保育员具有高中（45岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。
（2分）
⑤医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。
保健员具有高中毕业程度。
医务人员经岗前培训，并取得上岗证。
（2分）
幼
儿
园
管
理
办
学
方
向
及
依法治教
12
①全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。
（5分）
15
15
全面贯彻教育方针，实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。
有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。
坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色。
B12—1实验幼儿园文化资料
B12—2和谐校园资料
②有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。
（5分）
③坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。
（5分）
13
★
①依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。
（民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告）。
（8分）
20
20
依法治园，建立规范的幼儿园章程，实行园长负责制和严格的目标管理。
民主产生幼儿园各项规章制度，且不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。
运用现代管理模式和手段进行管理，各种组织机构健全，充分发挥职能作用。
办园以来没有重大责任事故。
B13—1实验幼儿园各类规程制度
B13—2实验幼儿园各组织机构资料
B13—3近1年来没有重大事故证明
②各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。
（4分）
③管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。
（5分）
④近1年没有重大责任事故*。
（3分）
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
幼
儿
园
管
理
队
伍
建
设
14
①领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。
（3分）
15
15
领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。
廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。
关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意高。
重视并做好各项管理工作，指导实践能力强。
园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。
B14—1领导班子获得荣誉情况
B14—2领导班子听课记录
②廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。
（3分）
③关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。
（3分）
④熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。
（3分）
⑤园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。
（3分）
15
①教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。
（6分）
12
12
教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。
建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制，促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。
B15—1教职工政治业务学习情况
B15—2教职工考核情况及专业成长资料
②建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。
（6分）
16
1针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。
（6分）
19
19
针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。
建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒已见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。
教师每学期有一次以上公开观摩活动。
每学期末进行的教学教育效果总评估，评出等级并给予嘉奖。
B16—1教师教研活动情况
B16—2教师教研成果
②建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。
（6分）
③每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）。
（3分）
④重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，近3年有4篇以上文章在市级以上刊物刊登。
（4分）
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
幼
儿
园
管
理
队
伍
建
设
17
★
①树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。
（5分）
13
13
重视职业道德建设，全体工作人员敬业爱幼，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。
各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，团结协作，关系融洽，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，共同进步。
教职工从没违法、犯罪，无体罚或变相体罚幼儿现象。
B17—1幼儿园师德教育情况
B17—2幼儿园年组、班级情况
②队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。
（5分）
③无体罚或变相体罚幼儿现象，近3年教职工无违法、犯罪。
（3分）
18
重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，50%
以上（Ⅱ类地区30%以上、Ⅲ类地区20％以上）教师能用多媒体计算机技术进行教学。
（4分）
4
4
重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，60﹪以上教师能用多媒体计算机技术进行教学。
B18—1网络信息资料
19
①教职工队伍稳定，近3年保教人员年流动率*不超过15%。
（3分）
6
3
教职工队伍稳定，在人本管理的理念中，尊重每个人的能力优势，使全体保持和谐融洽的工作关系，近3年人员年流动率不超过5﹪。
但目前我园暂无声誉较高的学科带头人，此要素扣3分。
B19—1教职工队伍情况
②在当地有声誉较高的学科带头人。
（3分）
卫
生
保
健
工作
20
★
①根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。
（5分）
13
13
我们根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。
保证每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动1小时以上。
根据幼儿的需要建立科学的生活常规，保教结合，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿准确的坐、行、站、跑及书写姿势等。
B20—1幼儿生活作息制度
B20—2幼儿身体动作发展情况
②保证每天不少于2小时（寄宿园3小时）的户外活动，其中体育活动1小时（寄宿园2小时）以上。
（3分）
③保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。
（5分）
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
幼
儿
园
管
理
卫生保健工作
21
①根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、空气、水等自然因素，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。
（5分）
10
10
根据儿童特点开展体格锻炼，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。
教师关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果良好。
B21—1幼儿体格锻炼
B21—2幼儿心理健康教育资料
②关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果好。
（5分）
22
★
1幼儿两餐间隔不少于3小时，按时开餐。
（3分）
20
20
幼儿两餐间隔不少于3.5小时，按时开餐。
每周为幼儿制定营养均衡的食谱，每餐食物按标准留样。
食物多样，合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为有特殊需要的儿童提供特殊饮食。
教职工与幼儿伙食分开。
厨房工作流程规范，具备“食品卫生许可证”和食堂卫生“A级单位”证书，做好饮食卫生管理，严格把好食物购买、储存、加工关，保证幼儿吃饱吃好。
B22—1幼儿园膳食管理情况
B22—2幼儿园厨房卫生工作情况
②每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，每餐食物按标准留样。
（5分）
③食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。
（5分）
④教职工伙食与幼儿伙食严格分开。
（2分）
⑤做好饮食卫生管理，工作流程规范，严格把好食物购买、贮存、加工关。
（5分）
23
①规范执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。
（3分）
14
14
认真执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。
督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病及隔离制度，做好预防工作，由于措施落实，工作到位，至目前为止没出现传染病流行现象。
认真执行卫生消毒制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好园环境卫生和个人卫生。
保健医生认真为幼儿建立健康档案，做好记录、统计、分析、评价工作，并采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。
B23—1幼儿健康观察、预防情况
B23—2幼儿园环境卫生、个人卫生情况
②督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作。
（3分）
③认真执行卫生消毒及隔离制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好幼儿园环境卫生和个人卫生，发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。
（3分）
④了解幼儿既往病史和过敏史，建立健康档案，完成卫生部规定的12种登记表册的记录工作,做好统计、分析、评价工作，采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。
（5分）
续表
（1）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
得分
自评说明
有关佐证材料索引
自
评
他
评
幼
儿
园
管
理
卫
生
保
健
工
作
24
★
①严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率100%，全体教职工有健康证。
（3分）
28
28
严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率100℅，全体教职工有健康证。
幼儿每天出勤率90℅以上。
幼儿生长发育达标率达到95℅以上。
幼儿年生长合格率达80℅以上。
常见病、多发病，日发病率少于5℅。
缺点矫治率达90℅以上。
尚未发现缺铁性贫血患病幼儿。
每学期为大班、中班幼儿进行视力检查一次，检查率100℅，视力低于0.9的幼儿到医院复查率90℅以上。
B24—1幼儿园各项卫生保健资料
B24—2幼儿出勤情况
B24—3幼儿生长发育情况
②出勤率幼儿班90%以上,托班75%以上。
（4分）
③幼儿生长发育达标率（即身高、体重在M±2SD以内的人数）达95%以上。
（3分）
④幼儿年生长合格率（即年身高增长5cm,体重增长2kg的人数）达80%以上。
（3分）
⑤常见病、多发病，日发病率少于5%。
（3分）
⑥缺点矫治率达90％以上。
（3分）
⑦缺铁性贫血患病率10%以下，有效矫治率90%以上。
（3分）
⑧4岁以上幼儿每
升级会员 