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整羽庄姜恨，回身汉后轻。
豪家足金弹，不用污雕楹燕子是恋旧的，只要你欢迎它们常常在屋前搭窝，在屋檐底下筑巢，他们就不管你是王后贵族还是寻常百姓，世世代代都会牵挂着昔日的东家、昔日的老房，就算飞到一岸边，也不会迷失方向。
年年归来的燕子，总给人似曾相识的感觉，使我们也对可爱美丽的燕子依依不舍。
相传一窝燕子替外出的东家守门护院，还啄瞎了梁上君子的双眼呢。
善良的燕子居然也有这样的勇猛壮举，何况我们人类呢？
白居易描绘母燕养育雏燕时包含深深的怜爱，那辛勤三十日，母瘦雏减肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣真是字字情，句句爱，无不使人赞叹慈母的伟大。
天女伺辰至，玄衣澹碧空。
差池沐时雨，颉颃舞春风。
相贺雕阑侧，双飞翠幕中。
勿惊留爪去，犹冀误吴宫况且，燕母都可以这样付出，何况我们人类呢？
天地间的鸟儿繁多，但又不少种类已濒临灭绝。
而燕子一族却方兴而未艾，一年更比一年多，大有生生不息之势。
夏天到北方，冬天到南方，在天南地北之间来来去去，风驰电掣也罢，毒蛇猛兽也罢，一起的凶险和困难都闯过来了，还有什么不能忍耐呢？
燕子在生存的道路上越走越广，越活越滋润！
我欣赏，那开错季节的花夏，满眼皆是绿色。
除了月季零零的点缀，映入眼帘的就没有更亮丽的颜色了。
无聊的夏！
骤雨刚停，我漫无目的地走在大路上。
不停的踩着地上的水洼，溅出的水落在路旁的灌木中。
突然，我在旁边的玉兰树上，有一丝紫色若隐若现，啊，是一朵紫罗兰。
它这朵在春季的花为什么没有与同伴们一起开放？
难道它懒惰，它孤傲？
还是它体弱难抵料峭的寒冷？
它最终还是开了，虽错过了花期，虽可能寿命短暂。
最让人喜悦的是，它为夏增添了一丝惊喜。
树下，一抹黄色映入眼帘。
我有点不相信自己的眼睛，是一朵菊花。
它的千层花瓣令人眼花缭乱。
这菊花又是怎么了？
它可是秋季的花啊！
它是因为什么？
是迫不及待，还是兴奋过度？
它心中的愿望已经到了如此的地步，竟使它抛弃同伴，提前开放。
这是偶然吗？
它们是为了某个承诺吗？
这约定竟使它们开错季节，那怕被人看做怪物。
花虽错季，但它仍开了。
开出了美丽，开出了惊喜！
人生的成就是不是同是如此？
做一朵开错季节的花，在不属于自己的花期绽放，在与人约定的花期出现，难道不算人生的一个最令人意外的惊喜吗？
我欣赏雨五年级胡中尧窗外，雨一直哗哗地下着，像万箭齐发，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙临凡，又犹如仙女散花。
清晨，雨，如丝线，轻轻柔柔的从天空中飘洒下来，沁人心脾。
于是我们享受着采菊东篱下，悠然见南山的恬淡。
中午，雨，如黄豆，猛烈击打着地面上的水塘，蹦出圈圈涟漪，而后轻轻地融入水塘的怀抱。
于是我们壮志捐躯赶国难，视死忽如归的豪情。
下午，雨，如银针，轻快地划过窗户，如伴着鼓点,和着琴音。
于是我们拥有了昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒的闲适。
傍晚，雨,像一位苍老的老人，诉说着自己种种的经历，然后融入大地，滋润万物，哺育新的生命。
于是，我们满怀夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的遐想。
夜里，雨,像一位矜持的仙女，轻柔的缓缓而来，曼妙无声，将自己奉献给泥土。
于是，我们需要夜来风雨声，花落知多少的无私奉献。
人的一生就像这一天的雨，轮回旋转，坎坷挫折。
但终有迎来曙光的那一刻，是眼泪、是汗水、是努力……是鲜花、是掌声、是成功！
亦是那雨后晴空中最美的彩虹！
我欣赏那株萌芽！
田李荷香我欣赏那一抹彩虹五年级穆亦童我欣赏彩虹,欣赏它的五彩缤纷、自信、努力、拼搏和顽强的冲破精神。
-----题记夏日的一天，炎炎的烈日高悬当空，不一会儿，大风来了。
树叶摇了起来，紧接着电闪雷鸣，暴风雨随之而来，倾盆大雨！
粗大的雨点，狂暴地撒落在屋顶上、路面上、树枝上。
暴风雨无情地下着，地上滴滴答答，屋顶上噼噼啪啪。
天上像破了个洞，雨水直泻下来，地上已是汪洋一片了。
我撑着雨伞，默默地走着，街道两边已没有之前喧闹，空气中夹杂着泥土的味道，那一滴滴雨点仿佛滴入我的心田，带来了一丝丝凉爽，进而又有一股股寒意袭入，使我不禁打了一个寒颤。
期中考试成绩出来了，我的成绩很不好。
怎么有脸见父母呢？
我害怕看见妈妈那失望的眼神，爸爸那惊讶的表情，要知道我一直都是很优秀。
我伸出了手，抬头仰望天空，哦！
雨不知什么时候已经停了，天空如洗过一样明亮，格外蓝，云格外白。
天空中一条又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的桥。
我惊喜地睁大了眼睛。
彩虹由红、黄、橙、绿、青、蓝、紫七色光组成，五彩斑瓓。
它中间色亮，向两边逐渐色彩变淡，虽然淡，也是很清晰。
真是一道美丽的风景。
让我的心头涌起一阵温暖。
不知不觉中，它变得越来越淡，最后竟完全消失了。
顿时我豁然开朗，彩虹只有在猛烈的暴风雨后才出现，短暂而艳丽。
它美丽而不娇气，它又是正义的象征，将邪恶的暴风雨驱赶走，留下一片祥和。
古人说：
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
又有首歌阳光总在风雨后，请相信有彩虹……；
蚌经历海水沙粒侵蚀的痛苦，成为了美丽的珍珠；
瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，跌宕成了生命中的银河；
蛹经历了破茧的痛苦，化成了美丽的蝴蝶。
我今天的失败又算得了什么，让暴风雨来得更猛烈些吧！
我生命的彩虹，将会更加绚丽。
我收起了雨伞，迈着轻盈的步子向家的方向走去……我欣赏彩虹，欣赏它的美丽，更欣赏它的自信、勇敢和坚强。
我欣赏那七色的彩虹五年级杨澍红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在狂风暴雨的打击下，在赤色阳光的照耀下，一道彩虹悬挂在天空。
红色，代表活力，代表青春飞舞的热血，在运动场上，那火红的热血流贯了我的全身，我感受到了红色的热情，体会到红色的魅力。
橙色，代表友情，代表毕业时依依惜别的泪花，在寒暑假前，我们都会握手、拥抱，期盼下学期的到来，我感受到了橙色的友谊，触摸到橙色最独特的一面。
黄色，代表闪耀，代表你在花丛中艳压群芳，是金色就总会有发光的一面，人应有自己独一无二的一面，我感受到了黄色的璀璨，知道自己是无法替代的。
绿色，代表健康，代表着生命中的顽强。
兰花在泥石流中绽放出那最美丽的一面，使我感受到了绿色的精神，领悟到生命的真谛。
青色，代表沉默，代表欣赏，青出于蓝胜于蓝，学会默默欣赏别人的美，青色使我感受到各式各样的美丽，体会到每个人都会散发出不同的光彩。
蓝色，代表宽容，代表理解，能饶人处且饶人，别人也会有自己的苦衷，蓝色让我学会了如何包容，如何理解，感受到什么是辛酸苦楚。
紫色，代表幽默，代表神秘，学会在苦难中寻找唯一的快乐，学会如何保守秘密，让我学会面对困难永不低头，领悟到人要保留点神秘感。
彩虹，我欣赏你，你教会了我如何做人，七色的彩虹陪伴着我一路成长！
我欣赏语文五年级高青林语文是多愁善感的，就像一面镜子，能时刻反映出你的心情。
你怎样流露，它就怎样吐出。
你在不经意间写出的短篇，当你回视时，你会发现：
这些文字是虚无缥缈的，透过文字，你看见了那天的你，是愤怒？
是开心？
还是犹豫？
它反衬了你，你也回视了你。
你愤怒时，你笔尖流露出的是厌恶；
你开心时，你笔尖流露出的是愉悦；
你犹豫时，你笔尖流露出的是徘徊……就像即将上刑场的谭嗣同，从嘴上吐出了我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的宁死不屈的豪情；
从易水出发，想要完成大业的荆轲，从最上突出了风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返的舍生取义的壮志；
回到家乡，感叹人生短暂的刘邦，从嘴上吐出了大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方的悲情思念……这一切豪情壮志、悲情思念等不都是通过语文而传承下来的吗？
这一切不都是通过语文而反衬的吗？
我欣赏语文，我欣赏多愁善感的语文，也欣赏通过语文而反衬出的人生。
我欣赏那花魂杨斯涵我喜欢坐在阳台上，品一口清茶，听一首古典乐，看着楼下盛开着的花，闻着花散发的芳香。
那时，我矣心醉。
牡丹之富贵在我看来，牡丹是一位窈窕淑女，有着独特的芳香。
她雍容华贵，婀娜多姿，委实令人心醉神迷。
正如李正封诗中所曰：
天香夜染衣，国色朝酣酒，欧阳修《洛阳牡丹记》也写到：
花开时，士庶竞为遨游，往往于古寺废宅有池台处，为市井张幄帘，笙歌之声相闻……菊花之淡雅在我眼中，菊花就是花之隐士。
五柳先生在诗中曾说过采菊东篱下，悠然见南山，而杜甫也在《云安九日》中曰寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
旧摘人频异，轻香酒暂随情圣李商隐也曾言之暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉，升君白玉堂……梅花之尊严春落梅枝头。
古人说，梅具四德，初生蕊为元，开花为亨，结子为利，成熟为贞。
我认为，梅花，她不畏严寒，独步早春。
梅花这种不屈不挠的精神和顽强意志，历来被人们当作崇高品格和高洁气质的象征。
元代诗人杨维帧咏之：
万花敢向雪中出，一树独先天下春。
唐代诗人李商隐在《忆梅》中道：
定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花，宋代诗人苏轼在《红梅》中曰年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。
珍重多情关伊令，直和根拨送春来……后记花，是富贵的象征，是淡雅的象征，是尊严的象征，是……我回神，再品那普洱，眼神落向了那些争芳斗艳的花朵，轻闭双眼，再一次的品味那花魂，欣赏那漫漫古典乐……我欣赏竹宋英杰古往今来，从古至今，无数的文人墨客都会对岁寒三友中的梅抒发自己的无限情怀，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
这是陆游对自己处境的描述，也将梅花推向了群芳之首。
梅的芳香典雅无疑使我魂牵梦萦。
同为岁寒三友的竹相对于梅来说，没有醉人的幽香，没有一压群芳的雄姿，但却与梅齐名，对我来说我更欣赏竹的秉性。
我欣赏它一节复一节，千枝攒万叶。
我自不开花，免撩蜂与蝶。
的清高。
我去过汉中，在农家的房前屋后，看到成片的竹林，袅袅婷婷，齐齐伸向天际。
不张扬，不炫耀，高雅纯洁，超凡脱俗，不开花自然没有蜂蝶的骚扰。
我喜欢他这样谦虚而薄名利的品性。
我欣赏它咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
的坚强，我见过生长在悬崖峭壁上的松，一次偶然的机会我见到了岩石中间的竹，我以为它只会生长在江南水乡松软的湿土中，没想到竹子还有这般坚定顽强精神，竹强劲的风骨，决不动摇的品格，让我对它怀有了深深敬意。
我欣赏它凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回。
的自信，奥数老师说学习是一件枯燥而乏味的事，面对越来越难做的奥数题，我有时候都感觉自己好像要坚持不住了。
尤其是上奥语课，害怕发言，害怕目光和老师对接。
害怕老师发现自己，没有自信。
干什么都有唯唯诺诺的感觉。
我希望自己可以有竹的气概，有敢与天地争春回的自信。
我欣赏竹，竹的美誉不是我三言两语可以说完的，但它的精神和秉性将永远鼓舞激励着我在以后的学习和生活中胜不骄败不馁，认准目标决不放弃，顽强执著！
我欣赏字母中的语文五年级一班杨佩奇a是一个金字塔，是进取。
让我们有了人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
的气节；
有了壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
的豪情。
b是两个连在一起的心，是友谊。
代表了劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
和桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
的深厚友谊。
c是月亮，代表了人们的牵挂与思念。
是慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
的牵挂，是我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时己，只愿君心似我心，定不负相思意。
的思念。
……s是曲线，是优美。
是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，三月春风似剪刀。
的优美；
是水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
的千姿百态。
……我们欣赏字母，欣赏语文，欣赏字母中的语文。
我欣赏字母中的语文奥语快班：
杨启凡字母、语文、中国、外国，字母和语文来自不同的国家，但却像一座桥一样紧紧相连。
a是一座金字塔，是进取。
于是我们明白了一个道理：
人是有精神、有生命的东西，要不断上进，不断创新、锐意进取，光在原地踏步是不行的。
b是两个连结在一起的心，是友谊。
于是我们有了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的深厚情谊，有了独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的思念。
c是未满的月牙，是缺憾。
于是我们知道了人不可能把事做的天衣无缝，完美无缺，只要尽了全力就值得表扬。
i是一个擎天柱，是不卑不屈。
于是我们有了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的气节，有了富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的大丈夫作为。
o是一轮太阳，是朝气。
于是我们有了一个生机勃勃，万物复苏的美丽春天。
在春天，有了一年之计在于春的名言警句，提醒我要抓住春天，好好努力，给自己创造一个美好的开端。
我欣赏字母，我欣赏语文，我欣赏字母中的语文。
我欣赏《唐诗宋词》金花南路小学五年级一班何书航一本好书，一盏明灯，照亮你闪亮的人生；
一本好书，一杆航标，指引你前进的方向；
一本好书，一叶小舟，带你在学海遨游；
一本好书，一颗闪亮的星，为你点亮黑暗中的路。
《唐诗宋词》，便是好书中那一颗闪亮的星。
遨游于《唐诗宋词》，我看到了一位不与世同流合污的李太白。
他手举如椽之笔，为我们留下了众多千古绝唱。
于是，从他的笔下，我们领略了那仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的高度豪放，我们体会了那天生我材必有用，千金散尽还复来的乐观人生，我们看到了他长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的希望。
我看到了一位高举酒杯邀明月的太白，一片纯洁的青莲。
遨游于《唐诗宋词》，我看到了一位柔弱的女子，她拿着镜子，却日晚倦梳头。
于是从明镜中，我看到了她只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁的丧夫、家破、亡国之痛；
察觉了人比黄花瘦的痛彻心肺的愁苦；
也深切感受到她生当作人杰，死亦为鬼雄的柔弱中的英雄气概。
李易安，这位历尽沧桑，却坚韧地寻寻觅觅的女子站在了我们的面前，让我在感慨她凄苦命运的同时，对她的杰出的诗才加以仰慕。
遨游于《唐诗宋词》，我看到了一位薄命的帝王。
他脱下龙袍，过起了阶下囚的生活。
于是从故国不堪回首月明中的慨叹中，我们看到了他寂寞梧桐深院锁清秋’的悲苦生活，感受到他垂泪对宫娥那对故国的留恋。
我和他一起询问苍天春花秋月何时了，为他恰似一江春水向东流的满腔愁苦而落泪。
李后主，一位夜不能眠的昔日君王，一位无才治国却诗才横溢的一代词宗，让多少文人墨客为其垂泪感慨。
《虞美人》，一首给他带来杀身之祸的词作，却成了词坛上的千古绝唱。
遨游于《唐诗宋词》，我与陈子昂登上幽州台，发出前不见古人，后不见来者的感叹，与王维一起走进明月松间照，清泉石上流的辋川，感受宁静的乡间生活；
我因为朱门酒肉臭，路有冻死骨的不公而和杜甫一起呐喊安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，也因为商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花而叹息；
我也曾醉里挑灯看剑，来到大漠孤烟直，长河落日圆的边塞，西北望，射天狼，也想与陆放翁《游西山春》，体会山重水复疑无路，柳暗花明又一村的妙境。
韩愈、柳中元、杜牧、李贺、辛弃疾、柳永、范仲淹、文天祥，或文雅、或忠贞、或豪放、或婉约，一个个鲜活的形象从《唐诗宋词》中向我们走来，和我们一同喜怒哀乐，给我们以生活、哲理、信念的启迪，给我们无尽的情境、情感体验，使我们的思想丰富起来。
愿这颗璀璨的明星，在源远流长的中华文化中永放异彩。
我欣赏的诗人——潘周舒婕君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
是谁有这样的豪情壮志？
是谁这么乐观向上？
那是天生我材必有用，千金散尽还复来。
的李白，这是他对人生价值的宣言，这也是他作为一位诗人乐观、自信、豪放的写照。
物是人非事事休，欲语泪先流是谁有这样悲伤的愁绪？
是谁有这么浓郁的心结？
那是此情无计可消除，才下眉头，却上心头的李清照，这是她一生作为婉约派代表的悲伤情感，这也是亡国、丧夫、家破的悲伤与挣扎。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
是谁有这样丧妻的悲痛欲绝？
是谁在经历3次婚姻后仍没有收获幸福？
那是相见时难别亦难，东风无力百花残的李商隐，这是她与荷花在一起的甜蜜生活，这也是他对自己的无奈而暗自垂泪。
死去元知万事空，但悲不见九州同这是谁对国家的热爱与期望？
是谁在我心中留下了那抹不掉的印记？
那是王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的陆游。
这是他临终的遗愿，这也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
这些，让我明白，人生的价值如此宝贵。
我欣赏岳飞，五一班戴攀瞩当我在岳飞庙里游玩时，当我看到流芳百世的岳飞，看到遗臭万年的秦桧时，便沉浸在九百年前，我顿时感到时间倒流了，我又飞回到九百年前的南宋时期。
＂怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
＂顿时，我看到魁梧的岳飞一饮而尽那壶酒，便准备提刀上马，为国效力。
＂抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
＂岳飞仰望天空，叹了口气，便对着天发呆，我想岳飞一定想说什么。
＂三十功名尘与土，八千里路云和月。
＂待岳飞已看透人生，做了一句感叹，豪放的岳飞，还有什么可想要的?
功名算什么?
鼎盛时期的岳飞有什么可怕的，他的梦想只有一个，那就是：
让匈奴臣服宋朝，让匈奴胡虏投降吧!
＂莫等闲，白了少年头，空悲切。
＂不要再等了，士兵们，征战沙场，马革裹尸，等白了头发，不能为国家效力时，才悲伤呀!
＂靖康耻，犹未雪；
臣子憾，何时灭?
＂靖康之耻，北宋灭亡已深深印在了岳飞的心里，成了一个不可磨灭的痕，匈奴们呀!
我们一定要北宋报仇。
同时岳飞也非常憎恨主和派的臣民，这也是他为国效力的典型事例。
＂驾长车踏破，賀兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
＂这是他一位爱国将军终生的愿望。
＂鞠躬尽瘁，死而后己。
＂他对匈奴越恨就说明他越爱国。
＂待从头，收拾旧山河，朝天阙!
＂这是一首伟大的衬托出他豪放情怀的完美结尾。
表达了岳飞伟大的爱国愿望。
......我又回到了现在，＂青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
＂岳飞啊!
＂人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
＂你宁愿马革裹尸，战死在沙场上，也不愿投降，放弃自己的尊严忍受侮辱，啊!
岳飞，我佩服您!
!
我欣赏古人陈乐佳古人淡定、闲适的心态，是我们当代人所不具备的，我特别欣赏其中三位李姓的诗人，每每读到他们的诗句，我都感慨万千。
多情多义的李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
他的这句诗饱含了伤感与悲痛，饱含了思念。
这是他对爱人的真情，是他和宋华阳两至死不渝的爱情的写照。
锦瑟无端五十弦，一弦一驻思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
这是他对情人柳枝的恋情。
是他得知心爱的情人被别人一朝夺去时的那份悲痛、苦楚。
啊！
李商隐，我欣赏你的多情多义！
豪情壮志的李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝墓成雪。
是他为国献身的远大报负，是他恨己不能为国做贡献的遗憾。
是他满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的抒发。
人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。
天生我才必有用，千金散尽还复来。
这是他自身价值的宣言，是他作为一位伟大诗人高度自信达观豪放的写照。
这是他深蕴在骨子里的豪情，绝非装腔作势者可得其万一。
李白，我欣赏你的豪情壮志！
婉约的李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
去中谁寄锦书来，燕字国时，月满西楼。
花开花落，既是自然界现象，也是悲欢离合的人事象征；
枕席生凉，既是肌肤间触觉，也是李清照凄凉独处的内心感受。
这是她爱君的体现。
只恐双溪舴艋舟，截不动许多愁。
同样是用夸张的比喻形容愁，但她自铸新辞，而且用得非常自然妥帖，不着痕迹。
这是她作为宋朝伟大词人对赵明程死后的强烈悲痛。
李清照，我欣赏你的婉约！
这三李，各有各的心境，是常人，也更是我们现代人不具备的。
欣赏古人，欣赏心境，欣赏着…我欣赏李白五年级一班白家伟我欣赏古人，我更欣赏李白。
如有一把剑，我愿与李白共舞。
我欣赏他乐观豪迈的性格，天生我才必有用，千金散尽还复来。
是他对人生的写照。
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
是他全部人格的体现。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
是他对愁的感悟。
如有一把剑，我愿与他共舞。
如有一片美景，我愿与李白共赏。
我欣赏他对景的写照。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
仿佛让我们身临其境，观赏那飞流直下的瀑布。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
让我们留恋往返，如同自己驾舟行驶在楚江之上。
危楼高百尺，手可摘星辰。
让我
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