胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话.docx

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胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话（原文）

老师们，同学们，同志们，朋友们：

　　4月的北京，春风送暖。

在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清华大学建校100周年。

首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友，表示衷心的祝贺！

向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎！

向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候！

　　100年前，在中华民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下，清华大学的前身清华学堂建立了。

那个时代，外国列强的侵略欺凌，封建统治的腐败黑暗，使我们的祖国和人民蒙受了水深火热的苦难。

中国人民和大批仁人志士在苦难中觉醒、在压迫下奋起，决心改变民族积贫积弱的命运和人民苦不聊生的状况。

也就是在这一年，中国爆发了震惊世界的辛亥革命，为中国进步打开了闸门，推动全民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。

　　90年前，在中国人民改变民族命运如火如荼的斗争中，中国共产党应运而生。

90年来，中国共产党团结带领全国各族人民前仆后继、顽强拼搏，经过长期浴血奋战和艰苦奋斗，建立了新中国，进行了社会主义革命和建设，实行了改革开放，成功开辟了中国特色社会主义道路，为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。

　　建校以来，广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐，形成了优良文化传统和光荣革命传统，在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写下了自己的隽永篇章。

　　建校伊始，清华秉持科学救国理想，倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”，一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才，形成了名师荟萃、鸿儒辉映的盛况，很快发展成为我国最好的大学之一，填补了我国现代科技的诸多空白。

抗日战争期间，清华同北大、南开一道，在极其艰苦的条件下，共创了西南联大的办学成就。

梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道，都是清华人中的佼佼者。

广大清华师生始终满怀强烈的爱国情怀，积极投身“五四”运动，坚定走在“一二九”运动等爱国民主运动前列，奋勇参加民族救亡和人民解放斗争，涌现出闻一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，为新中国的诞生作出了重要贡献。

　　新中国成立以后，广大清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事业，全面贯彻党的教育方针，实行教学科研生产三结合，坚持又红又专、全面发展的育人理念，重视因材施教、实践锻炼、能力培养，努力建设高水平的社会主义大学。

清华大学创办了原子能、无线电等一批国家急需的新技术专业，积极参与“两弹一星”等重大工程，完成国徽、人民英雄纪念碑、密云水库等重要设计，成为我国培养高层次人才和发展先进科学技术的重要基地。

我和很多同龄人在这一时期进入清华大学学习，清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了我们。

当时，蒋南翔校长富有创造性的教育思想，刘仙洲、梁思成、马约翰、张光斗等大家名师执教讲坛、垂范学子的风采，令我们受益匪浅、终生难忘。

　　改革开放以来，广大清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命，主动适应社会需求，深入进行教育改革，加快建设综合性、研究型、开放式的一流大学，清华大学办学总体实力大为增强，人才培养质量、学术研究水平、社会服务能力不断提高。

清华大学坚持以人才培养为根本任务，强化厚基础、重实践、求创新的育人特色，大力培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，广大毕业生踊跃到国家重点行业和基层施展才干。

清华大学紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设的战略需要开展科研，取得高温气冷堆等一大批先进科技成果和优秀人文社会科学成果，社会影响和国际声誉不断提升，在创建世界一流大学的征程上迈出重大步伐、取得显著成绩。

　　水木清华，钟灵毓秀。

在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训，弘扬“行胜于言”的校风，培养了17万名优秀人才，涌现出一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁。

在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中有14位是清华校友，460位清华校友当选中国科学院院士和中国工程院院士。

100年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献，为祖国、为人民、为民族建立了突出功绩。

　　清华百年历史又一次表明，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，坚持正确办学方向，坚持以人为本，遵循高等教育规律，全面实施素质教育，不断推进改革创新，我们的大学就能获得事业发展的强大动力，就能源源不断培养出德才兼备的优秀人才。

　　老师们、同学们、同志们、朋友们！

　　当今世界正处在大发展大变革大调整时期。

世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。

特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。

在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。

　　对我国来说，当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。

我们既要充分认识我国发展取得的举世瞩目的伟大成就，也要清醒地看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。

我们决不能骄傲自满、固步自封，必须谦虚谨慎、埋头苦干，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设，继续在中国特色社会主义道路上向着中华民族伟大复兴的光辉目标奋勇前进。

　　推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。

我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。

高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。

新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，取得了一批具有世界先进水平的科研成果。

同时，从总体上看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。

不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。

我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。

　　——全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。

高等教育的根本任务是人才培养。

要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。

要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

　　——全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。

高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。

要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。

要积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准国际前沿，加强基础研究，推动学科融合，培育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。

要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果，努力为建设创新型国家作出积极贡献。

　　——全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。

要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。

要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，着力推动“中国制造”向“中国创造”转变。

要自觉参与推动区域协调发展，积极参与推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、支持东部地区率先发展的进程，以服务和贡献开辟自身发展新空间。

要自觉参与推动学习型社会建设，适应全民学习、终身学习的时代需要，加快发展继续教育，广泛开展科学普及，为社会提供形式多样的教育服务，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智囊团作用，努力为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献。

　　——全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。

高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。

要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会、延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。

要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。

　　总之，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度，加强领导班子建设，创新教育教学方法，强化实践教学环节，形成人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流。

各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。

　　建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。

要以重点学科建设为基础，以体制机制改革为重点，以创新能力提高为突破，加大支持力度，健全长效机制，鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。

清华大学作为国家重点支持的大学，要坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新，奋勇争先，在加快建设世界一流大学的进程中取得新的更大的成就。

　　老师们、同学们、同志们、朋友们！

　　青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。

党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。

在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望。

　　第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。

同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。

　　第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。

科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。

同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。

同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

　　第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

全面发展和个性发展相辅相成。

同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

　　教育大计，教师为本。

广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。

广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧紧依靠广大教师，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　老师们、同学们、同志们、朋友们！

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。

生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。

让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！

温家宝总理"五四"前夕同首都各界青年代表

在中南海座谈上的讲话（节选）

温家宝总理对青年成才提出五点希望：

    ——有理想。

青年要树立为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想；树立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。

“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。

行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。

”青年要树立终生的远大理想，并努力为之奋斗。

    ——善学习。

青年是一个人学习最好的时期，最少保守思想，最能接受新生事物，要刻苦学习。

不仅学知识、学本领，而且要学做人。

学习要持之以恒，尤其要打好基础。

要善于求知求新，不断学习新知识，探索新事物。

既要学会动脑，又要学会动手。

    ——讲道德。

青年要懂得真善美，懂得自己肩负的社会责任。

从年轻时起就培养讲诚信的良好品质，做一个有道德的人。

    ——要自立。

青年要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。

靠思考了解事情真相，做出正确判断；还要勇于创新，不墨守成规。

    ——勇奋斗。

青年要树立为实现崇高理想勇于献身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精神。

    温家宝说，国家和民族的希望在青年一代身上。

如果一个民族没有奋发有为的青年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的品格，那么它将无法得到其他民族的尊重，也无法屹立于世界民族之林。

青年的命运就是中华民族的命运，青年的未来就是国家的未来。

张宗新书记在纪念五四运动

92周年暨山东理工大学2011年共青团工作表彰大会上的讲话

老师们、同学们，青年朋友们：

今天，在“五四”运动92周年之际，我们在这里隆重集会，庆祝五四青年节，表彰2010年学校共青团工作先进集体和优秀个人。

首先，我代表校党委向全校青年教师、青年学生和共青团战线的同志们，致以节日的祝福！

向受到表彰的先进集体和优秀个人，表示热烈的祝贺！

2010年，我校共青团组织按照团省委和校党委工作部署，紧紧围绕学校中心工作，以深化思想引领功能和服务团员青年成长成才为主线，深入开展“党团共建创先争优”活动，建立了以青年先锋学生骨干培训班、团支部书记培训班为主体的青年马克思主义者大学生骨干培养体系，努力打造“红色青春、网罗天下”共青团工作品牌，稷下大讲堂、大学生文化艺术节、学术科技节、众团出击、高雅艺术进校园等校园文化活动深受到广大学生欢迎，团组织对青年学生的吸引力和凝聚力不断增强。

在山东省第二十二届省运会及亚青赛等赛事中，组织全校3000多名青年学生积极参与志愿服务，获得志愿服务优秀组织奖；组织开展了“在实践中成长、在奉献中成才”主题社会实践活动，获得山东省优秀组织单位；组织参加全国第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，获得铜奖1项，并获得省级优秀组织单位；机器人爱好者协会获“全国高校甲等A级社团”，建工之家和天文爱好者协会获得“山东省优秀大学生科技社团”。

校团委被评为2010年度山东省“红旗团委”，文化活动品牌“红色青春网罗天下”荣获教育部高校校园文化建设成果优秀奖。

这些成绩表明，我校共青团组织作为广大青年学生的“精神家园”和“成长乐园”，在组织学生、引导学生、服务学生和维护学生权益方面的能力不断增强，在服务学校改革发展稳定大局方面发挥了更加突出的作用。

在这里，我代表校党委向为共青团工作做出不懈努力和突出贡献的老师们、同学们，表示衷心的感谢和亲切的问候！

今年是五四运动92周年。

五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。

五四运动，使社会主义思想成为新文化运动的主流，成为激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。

再过57天，我们将迎来伟大的中国共产党90岁华诞。

今天我们纪念五四运动，庆祝建党90周年，就是要学习前辈们的关荣传统，增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的使命感和责任感，加强学习，提高能力，增强综合素质，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为中华民族伟大复兴贡献聪明才智。

2011年是“十二五”规划的开局之年，中国特色社会主义建设正处于关键时期；我校也站在了建设教学研究型大学的新起点上。

当前，创先争优活动正在扎实推进并取得累累硕果。

“党有号召，团有行动”是共青团的光荣传统。

希望各级团组织切实履行好职能，不断创新工作思路，丰富活动载体，打牢组织基础，扎实开展好“学党史、知党情、跟党走”庆祝中国共产党成立90周年主题教育活动和“红色青春映党旗、创先争优展风采”大学生文化艺术节系列活动，更有效把理想信念教育、社会责任感教育、爱校教育和文明行为养成教育融入工作的方方面面，团结带领广大团员青年挥洒青春建功立业，使每一名团员青年带头坚定信念、带头刻苦学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风。

前不久，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中指出，“青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。

党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。

”校党委高度重视青年学生的成长成才，始终把人才培养作为根本任务，坚持育人为本，德育为先，能力为重，高质量地培养高素质人才，不断加强学生成长成才服务体系建设，努力促进学生德智体美全面发展。

全体青年学生应该像胡锦涛总书记所殷切希望的那样，做到把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

在此，结合学习胡锦涛同志讲话精神，我代表学校向同学们提出几点希望和要求，与大家共勉。

一要刻苦学习、立德树人，践行社会主义核心价值体系。

德才兼备、以德为先，是选才用人的第一标准。

思想道德素质决定了一个人是否能成才，只有具有良好思想品德修养，才能胸怀祖国，心系人民，奉献社会。

希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，牢记“厚德、博学、笃行、至善”的校训，弘扬“德业双修，学而不厌”的学风，珍惜美好青春年华，刻苦学习科学文化知识，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提高理论水平、业务能力和综合素养。

二要投身实践、不断创新，练就面向未来的过硬本领。

实践出真知，实践是创新的源泉，是成长成才的必由之路。

希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来，积极投身社会实践活动和创新创业活动，面对国家、社会需要，向实践学习、向群众学习，在解决实际问题的过程中砥砺品质，锤炼作风，增长才干，掌握过硬本领；要有敢于接“地气”的勇气和胆识，到基层去，到祖国需要的地方去，经风雨、见世面，在实践中成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

三要全面发展、彰显个性，打造建功立业的优势和特长。

全面发展与个性发展是相辅相成的。

没有个性的发展，就没有个人的创造力。

希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来，追求卓越，彰显本色，积极参与各种社团文化活动、科技竞赛活动和素质拓展活动，发展个人兴趣专长，开发自身优势潜能，优化知识能力结构，做到思想成长、学业进步、身心健康，德智体美全面发展，努力成为基础扎实、素质全面、优势突出的社会栋梁之才。

老师们，同学们，青年朋友们！

时代召唤青年，青年创造未来，美好的明天需要你们去创造。

希望大家倍加珍惜难得的历史机遇，倍加珍惜无比宝贵的青春年华，将“五四”精神薪火相传，按照胡锦涛总书记提出的“三个结合”的希望和要求，努力做一名“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的新时代青年，与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中做出自己应有的贡献！

最后，祝同学们节日愉快，身体健康，学习进步！

谢谢大家。