辽宁省阜新市清河门区教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

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  辽宁省阜新市清河门区教师招聘《通用知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、在幼儿的想像中,()占主要地位。

  A、无意想像

  B、有意想像

  C、再造想像

  D、创造想像

  【答案】A

  2、幼儿期的主导活动是()。

  A、学习

  B、游戏

  C、看书

  D、识字

  【答案】B

  3、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。

  A、赞科夫

  B、巴班斯基

  C、苏霍姆林斯基

  D、凯洛夫

  【答案】B

  4、西方儿童心理学的鼻祖是()。

  A、巴甫洛夫

  B、皮亚杰

  C、普菜尔

  D、马斯洛

  【答案】C

  5、闻一知

  十、触类旁通是指学习中的()。

  A、定势现象

  B、迁移现象

  C、记忆现象

  D、创造性

  【答案】B

  6、师生关系中最基本的一种关系是()。

  A、工作关系

  B、心理关系

  C、道德关系

  D、个人关系

  【答案】A

  7、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。

  A、发现人的价值

  B、发掘人的潜能

  C、发挥人的力量

  D、发展人的个性

  【答案】B

  8、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。

  A、人文主义教育学

  B、存在主义教育学

  C、实用主义教育学

  D、要素主义教育学

  【答案】C

  9、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和()。

  A、放任型

  B、溺爱型

  C、保护型

  D、包办型

  【答案】A

  10、英国教育家洛克的“白板说”属()。

  A、父母决定论

  B、教师决定论

  C、环境决定论

  D、遗传决定论

  【答案】C

  11、人的学习主要是通过()进行的。

  A、视觉

  B、听觉

  C、嗅觉

  D、触觉

  【答案】A

  12、个体社会化反映了()。

  A、个体与学校的关系

  B、个体与家庭的关系

  C、个体与社会的关系

  D、个体与教育的关系

  【答案】C

  13、下列各项不属于规则游戏的是()。

  A、音乐游戏

  B、智力游戏

  C、表演游戏

  D、体育游戏

  【答案】C

  14、不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

  A、胆汁质

  B、多血质

  C、粘液质

  D、抑郁质

  【答案】B

  15、儿童心理发展存在着关键期,这一概念由()首先提出的。

  A、皮亚杰

  B、劳伦兹

  C、桑代克

  D、维果斯基

  【答案】B

  16、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。

  A、发展

  B、进步

  C、创新

  D、改革

  【答案】C

  17、教师在学生心目中具有天然的()。

  A、可爱性

  B、可敬性

  C、权威性

  D、厌恶性

  【答案】C

  18、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。

  A、近景的直接性动机

  B、内部动机

  C、远景的间接性动机

  D、外部动机

  【答案】C

  19、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。

  A、近景的直接性动机

  B、内部动机

  C、远景的间接性动机

  D、外部动机

  【答案】C

  20、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。

  A、夸美纽斯

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、凯洛夫

  【答案】B

  21、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

  A、网络教育

  B、学校教育

  C、社会教育

  D、大众教育

  【答案】B

  22、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。

  A、率先性

  B、密切性

  C、终身性

  D、生活性

  【答案】A

  23、心理是人脑对()。

  A、客观现实像镜子一样的反映

  B、客观现实被动的反映

  C、客观现实能动的反映

  D、客观现实原原本本的反映

  【答案】C

  24、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。

  A、华生

  B、加涅

  C、柯尔伯格

  D、皮亚杰

  【答案】C

  25、下列哪一说法不正确。

  ()

  A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位

  B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差

  C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差

  D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值

  【答案】D

  26、班主任做好班级工作的中心环节是()。

  A、了解和研究学生

  B、组织和培养班集体

  C、做好个别学生的教育工作

  D、同家庭、社会密切配合

  【答案】B

  27、以下不属于班级组织管理工作的是()。

  A、指导学生成立自治组织

  B、丰富班级管理角色

  C、班级小干部的岗位转换

  D、形成班级管理角色的动态分配制度

  【答案】A

  28、新课程教学改革要求我们首先确立起()。

  A、先进的教学观念

  B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

  C、教师为主导,学生为主体的教学观念

  D、以课堂教学为中心教学观念

  【答案】B

  29、在我国目前家庭结构状况来看()。

  A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多

  B、不完整家庭有减少的趋势

  C、家庭规模逐渐趋于小型化

  D、核心家庭减少

  【答案】C

  30、保育员应该具备的心理素质不包括()。

  A、合作精神

  B、自卑感

  C、良好的自我认识能力

  D、耐心细致

  【答案】B

  31、我国社会主义教育目的的总要求是()。

  A、德、智、体等方面全面发展

  B、坚持社会主义方向

  C、培养劳动者

  D、推进素质教育

  【答案】C

  32、现代教育发展的根本动因是()。

  A、政治需要

  B、科技进步

  C、生产力发展水平

  D、产业革命

  【答案】B

  33、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  【答案】A

  34、先前学习对后继学习的影响是()。

  A、逆向学习

  B、顺向学习

  C、正迁移

  D、负迁移

  【答案】B

  35、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。

  A、游戏与学习

  B、课内与课外

  C、学习与思考

  D、学习与行动

  【答案】B

  36、教师职业的特殊要求是,必须具有()。

  A、管理能力

  B、控制能力

  C、教育能力

  D、研究能力

  【答案】C

  37、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?

()

  A、小学化倾向

  B、多元化倾向

  C、游戏化倾向

  D、活动化倾向

  【答案】A

  38、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。

  A、阶段性

  B、不平衡性

  C、个别差异

  D、分化与互补的协调性

  【答案】C

  39、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

  A、道德意志

  B、道德情感

  C、道德认识

  D、道德行为

  【答案】B

  40、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  【答案】B

  41、下面属于“问题解决”的是()。

  A、回忆一个人的名字

  B、幻想自己是“灰姑娘”

  C、用一个词来造句

  D、荡秋千

  【答案】C

  42、素质教育是促进()的教育。

  A、个性发展

  B、认识发展

  C、情感发展

  D、意志发展

  【答案】A

  43、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人,即()。

  A、教育目的

  B、教育目标

  C、教育方针

  D、教育政策

  【答案】A

  44、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。

  A、洛克

  B、卢梭

  C、康德

  D、裴斯泰洛齐

  【答案】A

  45、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。

  A、发散思维

  B、推测与假设

  C、好奇心

  D、独立性

  【答案】A

  46、班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。

  A、观察法

  B、问卷法

  C、谈话法

  D、调查法

  【答案】A

  47、先学前期是指()。

  A、O~1岁

  B、1~3岁

  C、3~6岁

  D、6~7岁

  【答案】B

  48、教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?

()。

  A、夸美纽斯

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、凯洛夫

  【答案】B

  49、学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。

  A、0~3岁

  B、O~6岁

  C、O~12岁

  D、0~18岁

  【答案】B

  50、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。

  A、管理型

  B、放任型

  C、专制型

  D、民主型

  【答案】D

  51、教学认识的主要内容是间接知识和()。

  A、直接经验

  B、科学实验

  C、社会实践

  D、间接经验

  【答案】D

  52、当代中国教育的导向思想是()。

  A、应试教育

  B、素质教育

  C、特长教育

  D、继续教育

  【答案】B

  53、最早把评价引入课程编制过程之中的是()。

  A、泰勒

  B、罗杰斯

  C、布卢姆

  D、布鲁纳

  【答案】A

  54、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是()。

  A、迁就孩子

  B、接触孩子

  C、认识孩子

  D、尊重孩子

  【答案】D

  55、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的()分班。

  A、心理年龄

  B、实际年龄

  C、智力年龄

  D、知识经验

  【答案】B

  56、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

  A、外部、不可控和不稳定归因

  B、外部、可控和稳定归因

  C、外部、不可控和稳定归因

  D、外部、可控和不稳定归因

  【答案】C

  57、下列家长参与中,属于亲子活动的是()。

  A、协助孩子收集资料

  B、带孩子去公园

  C、参观园所保教活动

  D、与孩子共同参加园所活动

  【答案】D

  58、幼儿园的年龄对象是()。

  A、0—3岁

  B、3—6岁

  C、0—6岁

  D、2—6岁

  【答案】B

  59、教学的作用直接表现在()。

  A、促进教育发展

  B、促进个体发展

  C、促进文化发展

  D、促进社会发展

  【答案】B

  60、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。

  A、条件

  B、前提

  C、任务

  D、途径

  【答案】A

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